小渔村46期绝句班梅香组第九讲作业贴

晓澜

小渔村绝句46期第九讲作业

梅香16-晓澜

一、问答题：
1、诗的空间设计分为哪几种？
答：分为空间的扩张、凝聚、转向、深度、改造。
2、题图诗有哪些创作方法？
答：（1）巧妙勾勒，化静为动。
（2）据实虚构，发挥想象。
（3）睹画生感，赞美丹青。
（4）就画言艺、探讨画法。
（5）不即不离，托物言志。
（6）言此及彼，激励勉志。
（7）借画发挥，讽刺现实。
（8）画中古迹，缅怀凭吊。
（9）偷换概念，即兴发挥。
（10）画联实际，爱国为民。

二、题图，题目自拟，限平水韵，要求平起。
七绝.题图
何由故里最牵余，枫火苍颜共倚闾。
忽觉苍颜离去久，一庭枫火对唏嘘。
入声字：忽觉

吾谷丰登

小渔村46期绝句班第九讲作业：
一、问答题：
1、
诗的空间设计分为哪几种？
诗的空间设计有5种
1 空间的扩张
要点：先写小景物，再描写大景物，画面的视野愈来愈广阔，诗中的空间也就越来越开扩，在空间设计中，小大景物的比例悬殊越大，越能感人。
2 空间的凝聚
要点：
与空间的扩张相反，先写大景物，而后缩小到小景物，画面由远及近，视野越来越小，最后选择一个小景物作为视觉的凝聚点，把笔墨集中在上面，给予特写 .
3、空间的转向
诗中的取景，不外乎远观、近观、仰视、俯察、前瞻、后顾等方法，诗人在摄取景物时，有时是从一个角度去摄取。有时从两个反方向的角度去取景，形成了对比，产生趣味。
无论古绝、律绝，无论五绝、七绝，他们的空间景物配置，道理是一样的。
4 、空间的深度。
    一首成功的诗，在空间设计上、取景上必须仰仗景物的远近大小布置、光线晦明的映衬，来强化空间的深度。
（1）用动态方向的改变来显示空间的深度的。
（2）用景物远近的布置来显示空间的深度。
5 、空间的改造
    诗中的空间，可以是现实世界空间的再现，同时也可以根据诗人的情感，将其改造。


2、题图诗有哪些创作方法？


题图诗十大创作方法
一）巧妙勾勒，化静为动。
一幅美术作品，再怎么精妙，都是静止的。但在观察者的眼里，可以是灵动的，这就是诗人的下笔之处。诗人可以根据画面内容进行高度的概括和提炼，巧妙勾勒，使画面静物形象地再现，变画面的静态为动态，增添画的情趣，提升画的意境。
二、据实虚构，发挥想象。
作诗有虚实相生之法。实者，其名物也；虚者，其宗趣也。非实，无以切名勒物；非虚，无以达旨传神。过实，易于板滞；过虚，易于晦涩。
三、睹画生感，赞美丹青。
优秀的画作，或工笔生辉，或写意传神，总蕴藉了画家深厚的感情、辛勤的汗水和一些可贵的品质，这往往是诗人赋诗题画的原动力。
四、就画言艺、探讨画法。
艺术是在继承中发展、在发展中创新的。只有不断地交流、批判，艺术才会有不断的进步。作画自然也是这样。所以在实践新的画法和对画法有新的体会时，往往以就画言艺的方式阐述画的新特色和新技巧。
五、不即不离，托物言志。
这种写作方法其实就是一类咏物诗，不过是把整个画作，包括其中的山水、花鸟等当作一个吟咏的对象而已。所谓不即不离，就是一方面不要脱离画作中的事物，另一方面又不要停滞于画作中的事物。一般来说，就是抓住画作中事物的本性加以提炼，然后融入自己的思想感情，使自己的人格魅力本于物而高于物。
六、言此及彼，激励勉志。
一般，这种写法适合对后辈的提携和勉励。
七、借画发挥，讽刺现实。再美好的社会，也有其阴暗面。画家可以借画揭露，诗人可以借诗讽刺。


八、画中古迹，缅怀凭吊。
很多画作的题材取自古人古事古迹，题这一类画，一般以凭吊为主，发出诗人的感慨。
九、偷换概念，即兴发挥。
这种写法适合那些所谓的印象派画作或比较另类的图片。
十、画联实际，爱国为民。
爱国主义与爱民思想是中华民族的优良传统，这是画家、诗人以及一切艺术者所应具备的基本品质。融入了爱国主义和爱民思想的作品往往催人奋进，让人关心疾苦。
二、创作题
看图题七言绝句一首，题目自拟，限平水韵，要求平起。
要求：
一、应用渔洋第五法。前两句说往昔之事，第三、四句说眼前之事，和前两句形成对比。
二、要体现出空间感。
三、格律正确无误。
四、标出你诗中的入声字。
五、意脉不可断裂。
七绝 题图（渔阳法五）
梅香15-吾谷丰登
曾经盛夏享清凉，总觉余生岁月长。
今日西风轻一掠，枝头坠下半坡黄。
入声字:觉，日，一
2024.11.27.

涪水清韵

小渔村绝句46期第九讲作业
梅香33-涪水清韵
一、问答题：
1、诗的空间设计分为哪几种？
答：
分为空间的扩张、凝聚、转向、深度、改造。

2、题图诗有哪些创作方法？
答：
1，巧妙勾勒，化静为动。
2，据实虚构，发挥想象。
3，睹画生感，赞美丹青。
4，就画言艺、探讨画法。
5，不即不离，托物言志。
6，言此及彼，激励勉志。
7，借画发挥，讽刺现实。
8，画中古迹，缅怀凭吊。
9，偷换概念，即兴发挥。
10.画联实际，爱国为民。

二、题图，题目自拟，限平水韵，要求平起。
七绝.题图
文/涪水清韵
旧庐羞向秋光画，银杏萧疏影半残。
不见昔时人语闹，乡心归意渐阑珊。
入声字：画，不，昔。

踏歌

小渔村第46期绝句班第九讲作业
梅香21-梅朵

一、问答题：
1、诗的空间设计分为哪几种？
答：
（1）空间的扩张
先写小景物，再描写大景物，画面的视野愈来愈广阔，诗中的空间也就越来越开扩，在空间设计中，小大景物的比例悬殊越大，越能感人。
（2） 空间的凝聚
与空间的扩张相反，先写大景物，而后缩小到小景物，画面由远及近，视野越来越小，最后选择一个小景物作为视觉的凝聚点，把笔墨集中在上面，给予特写
（3）空间的转向
诗中的取景，不外乎远观、近观、仰视、俯察、前瞻、后顾等方法，诗人在摄取景物时，有时是从一个角度去摄取，
（4） 空间的深度。
    一首成功的诗，在空间设计上、取景上必须仰仗景物的远近大小布置、光线晦明的映衬，来强化空间的深度。一是用动态方向的改变来显示空间的深度的。二是用景物远近的布置来显示空间的深度。
（5）空间的改造
    诗中的空间，可以是现实世界空间的再现，同时也可以根据诗人的情感，将其改造,

2、题图诗有哪些创作方法？
答：
（1）巧妙勾勒，化静为动。
（2）据实虚构，发挥想象。
（3）睹画生感，赞美丹青。
（4）就画言艺、探讨画法。
（5）不即不离，托物言志。
（6）言此及彼，激励勉志。
（7）借画发挥，讽刺现实。
（8）画中古迹，缅怀凭吊。
（9）偷换概念，即兴发挥。
（10）画联实际，爱国为民。

二、创作题
看图题七言绝句一首，题目自拟，限平水韵，要求平起。

七绝 题图
梅香21-梅朵

曲栏老舍对幽篁，忆里童年笑语长。
故地重回亲不见，惟余残叶舞斜阳。

入声字：曲 忆 不 叶

落日晚风

小渔村46期绝句班梅香组第九讲作业
答题人：梅香30～落日晚风


一、问答题：
1、
诗的空间设计分为哪几种？
答：诗的空间设计可分为以下5种
1）空间的扩张（先写小景物，再写大景物）
2）空间的凝聚（先写大景物，再缩小到小景物）
3）空间的转向（可从不同角度取景）
4）空间的深度（a.用动态方向的改变来显示空间的深度；b.用景物远近的布置来显示空间的深度）
5）空间的改变（现实世界和诗人的思想）


2、题图诗有哪些创作方法？
答：题图诗有十种创作方法
1）巧妙勾勒，化静为动
2）居实虚构，发挥想象
3）睹画生感，赞美丹青
4）就画言艺，探讨画法
5）不即不离，托物言志
6）言此及彼，激励勉志
7）借画发挥，讽刺现实
8）画中古迹，缅怀凭吊
9）偷梁换柱，即兴发挥
10）画联实际，爱国为民


二、创作题
看图题七言绝句一首，题目自拟，限平水韵，要求平起。


要求：
一、应用渔洋第五法。前两句说往昔之事，第三、四句说眼前之事，和前两句形成对比。
二、要体现出空间感。
三、格律正确无误。
四、标出你诗中的入声字。
五、意脉不可断裂。
题图·重访旧地
文/落日晚风
曾居木屋远嚣尘，品茗听风敲翠筠。
今日重回山舍处，柴扉紧闭已无人。
入声字有：屋

羽蝶

小渔村 46 期绝句班梅香组第九讲作业接龙 ：


作业：
创作题看图题七言绝句一首 ， 题目自拟 ， 限平水韵 ， 要求平起。
要求 ：
一 、 应用渔洋第五法 。 前两句说往昔之事 ， 第三 、 四句说眼前之事 ， 和前两句形成对比 。
二 、 要体现出空间感 。
三 、 格律正确无误 。
四 、 标出你诗中的入声字 。
五 、 意脉不可断裂 。


1.


七绝.题图
文/梅香一平凡的人
平林昔日共寻幽，木屋欢谈笑语稠。
今见空园黄叶地，唯余老树对寒秋。
入声字：昔日、木屋、叶
芭可儿简评:整首诗立意构思是可以的，但是表达上为了法则的缘故，读起来不是很流畅，特别转结句哦，意可以，表达上再斟酌一下哦！


2. 七绝.银杏幽思
作者：梅香06-沁莹
昔逢盛景韵悠扬，金影摇风掩画堂。
今见残枝秋意老，孤村银杏对斜阳。
入声字：昔  画
芭可儿简评:题目银杏幽思，幽思指隐藏内心的思想情感，那么立意也就是银杏树的内心情感。起承句是对秋季银杏的描写，句子有些刻意雕琢哦！转句宕开一笔，转换到而今，符合法则，结句做了总结，表达了银杏树的孤寂之情，整首诗立意鲜明，句子流畅，一首不错的小诗，但题目我个人觉得还有待斟酌一下哦！个见！


3.七绝•题图
文/梅香10-上官少帅
春山小店客声隆，燕语莺歌翠映红。
一别经年重踏足，满庭落木任秋风。
入声字:客、一、别、踏、足、落、木、
芭可儿简评:替你补一下入声字哦！起句虽然法则要求有时间转换，但直接提春山我个人觉得还是不妥哦！承句与起句衔接不够，后两句不错哦，句子流畅句意明确，感觉是先写的后两句再写的前两句。个见！


4.
绝句•题图家乡秋韵
文/梅香31-北极星
乡间老屋静无人，黄叶知秋满院尘。
今日重寻年幼景，空余大树梦如真。
入声字：屋、叶、日
芭可儿简评:一二句直接点题，图中景色跃然纸上，句子也流畅通顺，转句宕开一笔但有些直白，结句句意可以但有提升空间，可斟酌，整首立意鲜明句子流畅，但后两句有提升空间。个见，仅供参考！


5.七绝.题图   落叶
文/我在路上


曾依绿树舞风飘，翠意盈眸韵可描。
此际凋零随地卧，唯期来岁再添娇。
芭可儿简评:起句跟转句句意雷同，建议修改起句，承句结句都还不错哦！整首立意鲜明，句子流畅，稍作修改是一首不错的小诗。欣赏学习了！

彩虹云朵

小渔村绝句班第九讲作业
文/梅香35~孤客
一、诗的空间设计有哪几种？
答:空间的扩张，入笔由小到大由点到面。
空间的凝聚，入笔由大到小由面到点。
空间的转向，入笔从不同角度抓住情景。
空间的深度，入笔通过不同情景的变化来衬托，强化意境的深远。
空间的改造，入笔要有时空的转变和拟想。
二、题图诗有哪些创作手法？
答:巧妙勾勒，化静为动。
据实虚构，发挥想象。
睹画生感，赞美丹青。
就画言艺，探讨画法。
不即不离，托物言志。
言此及彼，激励勉志。
借画发挥，讽刺现实。
画中古迹，缅怀凭吊。
偷换概念，即兴发挥。
画联实际，爱国为民。
三、题图七绝一首
七绝:旧乡
潇潇红叶掩柴门，满院晴光晒药根。
今日返乡浑不见，霜风冻雨滞荒村。

云常

小渔村46期绝句班第九讲作业
答题人：梅香05挑灯看剑

一、问答题：
1、诗的空间设计分为哪几种？
答：1、空间的扩张。
2、空间的凝聚。
3、空间的转向。
4、空间的深度。
（1）用动态方向的改变来显示空间的深度。
（2）用景物的远近的布置来显示空间的深度。
5、空间的改造

2、题图诗有哪些创作方法？
答：1、巧妙勾勒，化静为动。2、据实虚构，发挥想象。
3、睹画生感，赞美丹青。
4、就画言艺、探讨画法。
5、不即不离，托物言志。
6、言此及彼，激励勉志。
7、借画发挥，讽刺现实。
8、画中古迹，缅怀凭吊。
9、偷换概念，即兴发挥。
10、画联实际，爱国为民。

二、创作题
看图题七言绝句一首，题目自拟，限平水韵，要求平起。

七绝.颢图_重回故里
庭前黄叶随风舞，草舍深篱竹径幽。
今日重临桑梓地，人非物是总添愁

入声字有：叶，舍，竹，日。

羽蝶

江南渔夫简评小渔村 46 期绝句班梅香组第九讲作业 ：


作业：
创作题看图题七言绝句一首 ， 题目自拟 ， 限平水韵 ， 要求平起。
要求 ：
一 、 应用渔洋第五法 。 前两句说往昔之事 ， 第三 、 四句说眼前之事 ， 和前两句形成对比 。
二 、 要体现出空间感 。
三 、 格律正确无误 。
四 、 标出你诗中的入声字 。
五 、 意脉不可断裂 。


…～…～…～…～…～…


12.七绝.题图
文/涪水清韵
旧庐羞向秋光画，银杏萧疏影半残。
不见昔时人语闹，乡心归意渐阑珊。
入声字：画，不，昔。


简评：
主题上，作者写旧庐秋景引发的乡心归意阑珊，起句破题未偏题。用韵顺口，声调契合萧疏寂寥的色调与乡思情感。格律无错。
章法上：起句拟人引题破题；承句具体描绘银杏萧疏为下文蓄势；转句自然过渡，情感升华且与前文关联紧密；结句回扣主题直抒胸臆，虽总结到位但不够含蓄。
句意通顺、清晰，无拗口词句，物像准确，时空布局合理，过渡自然。炼字较好，“羞”“萧疏”等用得恰当。整体意境统一，萧瑟寂寥，物像统一。韵脚阴阳与首字平仄比例协调。整体出色，结句含蓄蕴藉方面可再雕琢以增余味。



13.七绝 题图
梅香21-梅朵


曲栏老舍对幽篁，忆里童年笑语长。
故地重来亲不见，惟余残叶泣斜阳。
入声字：曲  忆 不 叶 泣


简评：
此首《七绝 题图》，主题为作者故地重游，忆童年欢乐而叹亲人不在的感伤，未偏题，起句“曲栏老舍对幽篁”破题。用韵顺口，声调合感伤怀旧之情。格律方面，粘对、交替正常，无拗句等问题。
章法上，起句引题，手法平常；承句扩展回忆蓄势；转句转折清晰，情感升华，与前关联紧密；结句回扣主题，以景结情，有延伸但不够含蓄。句意通顺、清晰，无拗口词句，物像准确，过渡自然。炼字方面，“泣”字生动。整体意境统一为怀旧感伤。物像统一，围绕故地回忆。韵脚阴阳与首字平仄比例协调。
存在的问题主要是结句含蓄不足，语言较平实，缺精妙之笔。


14.
题图·重访旧地
文/落日晚风
曾居木屋远嚣尘，品茗听风敲翠筠。
今日重回山舍处，柴扉紧闭已无人。
入声字有：屋


简评：
这首诗主题清晰，描绘重访旧地的感慨，以老旧木屋破题未偏题。用韵流畅自然，符合情感基调。格律上无明显差错。章法有序，起句“曾居木屋远嚣尘”引题，点出曾经的居处；承句“品茗听风敲翠筠”承接起句，丰富宁静氛围；转句“今日重回山舍处”转折自然，引出今时；结句“柴扉紧闭已无人”回扣主题，含蓄抒情。句意通顺，表意清晰，无拗口词句，物像准确，时空布局合理，过渡自然。炼字得当，动词“居”“回”等精准。整体意境统一，营造出幽静冷清之感，物像统一，韵脚阴阳与首字平仄比例协调。此诗问题尚不明显，整体较为出色。

15，七绝·流年
文/月逐花影
曾经烛火照高堂，笑面芙蓉儿一双。
今是回看眸转泪，惟看老树叶枯黄。


简评：
主题上，作者抒发时光流逝的感慨，未偏题。起句点题，回忆往昔美好。用韵顺口，与情感色调相符。格律正常，无相关问题。

章法上，起句引题，回忆场景；承句细化，增添画面；转句对比强烈，情感转折清晰；结句以景作结，回扣主题，虽不够含蓄，但强化变迁之感。

句意通顺，表达清晰，物像准确，时空过渡自然。炼字贴切，整体意境统一，物像无相悖。韵脚阴阳与首字平仄比例协调。

存在问题是语言精致度和意境深度有提升空间，结句可更含蓄。

16.七绝*题图银杏
文/幽兰01-朝阳
丝丝春雨润银青，翠绿迎阳化玉屏。
此刻秋游凝盛景，风吹黄叶胜娉婷。
入声字：绿、刻、叶。


简评：
主题方面，作者写银杏在不同季节的景象，未偏题，起句点题引入春天银杏。用韵顺口，声调契合。格律无错。
章法上，起句春雨润银杏引题，平常；承句描绘翠绿之态；转句自然转向秋天；结句风吹黄叶之美作结，不够含蓄。


存在问题：表达平淡缺新意，词句文采不足，转句情感升华弱，结句含蓄和意境深度，
但重意方面，比如“丝丝春雨润银青”和“翠绿迎阳化玉屏”在表达上有一定的相似性，都是在描绘春天银杏的生机之态，可能显得重复，缺乏层次和变化。
季节问题上，前两句写春天，后两句突然跳到秋天，季节的转换略显突兀，中间缺乏自然的过渡和衔接，让人感觉有些割裂。

彩虹云朵

小渔村 46 期绝句班第九讲作业

一、问答题：
1、 诗的空间设计分为哪几种？
答： 诗的空间设计分为以下几种：
1、空间的扩张。先写小景物，再描写大景物，画面的视野愈来愈广阔，诗中的空间也就越来越开扩，在空间设计中，小大景物的比例悬殊越大，越能感人。
2、空间的凝聚。与空间的扩张相反，先写大景物，而后缩小到小景物，画面由远及近，视野越来越小，最后选择一个小景物作为视觉的凝聚点，把笔墨集中在上面，给予特写。
3、空间的转向。诗中的取景，不外乎远观、近观、仰视、俯察、前瞻、后顾等方法，诗人在摄取景物时，有时是从一个角度去摄取，有时候多角度取景。
4、空间的深度。一首成功的诗，在空间设计上、取景上必须仰仗景物的远近大小布置、光线晦明的映衬，来强化空间的深度。
（1）用动态方向的改变来显示空间的深度的。
（2）用景物远近的布置来显示空间的深度。
5、空间的改造。诗中的空间，可以是现实世界空间的再现，同时也可以根据诗人的情感，将其改造,这个很有意思的

2、题图诗有哪些创作方法？
答：有以下十大写作方法
一、巧妙勾勒，化静为动。
二、据实虚构，发挥想象。
三、睹画生感，赞美丹青。
四、就画言艺、探讨画法。
五、不即不离，托物言志。
六、言此及彼，激励勉志。
七、借画发挥，讽刺现实。
八、画中古迹，缅怀凭吊。
九、偷换概念，即兴发挥。
十、画联实际，爱国为民。


二、创作题
看图题七言绝句一首，题目自拟，限平水韵，要求平起。

七绝  题图
文/彩虹云朵
昔时庐舍着花裳，忆里炊烟散酒香。
三径疏篱今瑟瑟，一庭杏叶叹斜阳。

入声字：昔，着，忆，瑟，一，叶