小渔村46期绝句班竹影组第九讲作业贴

月满楼

绝句班第九讲作业
竹影09-月满楼
一、问答题:
1、诗的空间设计分为哪几种？
答：（1） 空间的扩张。要点：先写小景物，再描写大景物，画面的视野愈来愈广阔，诗中的空间也就越来越开扩，在空间设计中，小大景物的比例悬殊越大，越能感人。
（2）空间的凝聚。要点：与空间的扩张相反，先写大景物，而后缩小到小景物，画面由远及近，视野越来越小，最后选择一个小景物作为视觉的凝聚点，把笔墨集中在上面，给予特写。
（3）空间的转向。诗中的取景，不外乎远观、近观、仰视、俯察、前瞻、后顾等方法，诗人在摄取景物时，有时是从一个角度去摄取。
（4）空间的深度。 一首成功的诗，在空间设计上、取景上必须仰仗景物的远近大小布置、光线晦明的映衬，来强化空间的深度。包括用动态方向的改变来显示空间的深度和用景物远近的布置来显示空间的深度。
（5）空间的改造。诗中的空间，可以是现实世界空间的再现，同时也可以根据诗人的情感，将其改造。

2、题图诗有哪些创作方法？
答：（1）巧妙勾勒，化静为动。
（2）据实虚构，发挥想象。
（3）睹画生感，赞美丹青。
（4）就画言艺、探讨画法。
（5）不即不离，托物言志。
（6）言此及彼，激励勉志。
（7）借画发挥，讽刺现实。
（8）画中古迹，缅怀凭吊。
（9）偷换概念，即兴发挥。
（10）画联实际，爱国为民。

二、创作题
看图题七言绝句一首，题目自拟，限平水韵，要求平起。
要求：
一、应用渔洋第五法。前两句说往昔之事，第三、四句说眼前之事，和前两句形成对比。
二、要体现出空间感。
三、格律正确无误。
四、标出你诗中的入声字。
五、意脉不可断裂。


七绝.又见老屋（题图）

文/月满楼
昔时老宅已荒凉，不见当年玉面郎。
唯有庭前银杏树，落英成冢自空黄。

入声字：屋  宅  昔  落

天津清风

小渔村46期绝句班第九讲作业
竹影32-清风
一、问答题：
1、诗的空间设计分为哪几种？
答：1.空间的扩张
     2.空间的凝聚
     3.空间的转向
     4.空间的深度
     5.空间的改造
2、题图诗有哪些创作方法？
答：1.巧妙勾勒，化静为动。
       2.据实虚构，发挥想象。
       3.睹画生感，赞美丹青。
       4.就画言艺，探讨画法。
       5.不即不离，托物言志。
       6.言此及彼，激励勉志。
       7.借画发挥，讽刺现实。
       8.画中古迹，缅怀凭吊。
       9.偷换概念，即兴发挥。
     10.画联实际，爱国为民。

二、创作题
看图题七言绝句一首，题目自拟，限平水韵，要求平起。

题图
七绝•又回老屋
文/清风
前年祖母忽仙逝，瑟瑟西风尽是殇。
老屋今空人掩涕，寒蝉寂寞叹悲凉。

入声字：忽、瑟、屋、寂、寞。

梅兰竹菊

小渔村46期绝句班竹影组第九讲作业
竹影组长-梅兰竹菊
一、问答题：
1.诗的空间设计分为哪几种？
答：扩张，凝聚，转向，深度，改造五种。
2、题图诗有哪些创作方法？
答：（1）巧妙勾勒，化静为动；
       （2）据实虚构，发挥想象；
      （ 3） 睹画生情，赞美丹青；
       （4）就画言艺，探讨画法；
       （5）不接不离，托物言志；
      （ 6）借画发挥，讽刺现实；
      （ 7）画中古迹，缅怀凭吊；
      （ 8）偷换概念，即兴发挥；
       （9）言此及彼，激励勉志；
     （10）画联实际，爱国为民。
二、创作题
看图题七言绝句一首，题目自拟，限平水韵，要求平起。
要求：
一、应用渔洋第五法。前两句说往昔之事，第三、四句说眼前之事，和前两句形成对比。
二、要体现出空间感。
三、格律正确无误。
四、标出你诗中的入声字。
五、意脉不可断裂。

七绝•离思（题图）
文/梅兰竹菊
去年携手此门前，人面桃花竞笑妍。
今日不知君所处，寒秋叶落亦伤怜。
入声字：日 叶 落 亦

萨克达沙拉

一、问答题：
1、诗的空间设计分为哪几种？

回答【1】空间的扩张【2】空间的凝聚【3】空间的转向【4】.空间的深度【5】空间的改造。
2、题图诗有哪些创作方法？
答，
1.巧妙勾勒，化静为动。
2.根据虚构，发挥想象。
3.睹画生感，赞美丹青。
4.就画言艺，探讨画法。
5.不即不离，托物言志。
6.言此及比，激励勉志。
7.借画发挥，讽刺现实。
8.画中古迹，缅怀凭吊。
9.偷换概念，即兴发挥。
10.画联实际，爱国为民。

二、创作题
看图题七言绝句一首，题目自拟，限平水韵，要求平起。

要求：
一、应用渔洋第五法。前两句说往昔之事，第三、四句说眼前之事，和前两句形成对比。
二、要体现出空间感。
三、格律正确无误。
四、标出你诗中的入声字。
五、意脉不可断裂。
七绝.题图【怀旧】
昔日枫前共醉时，老屋灯火照离思。
今朝独步寻芳处，落叶满途人已迟。
入声字：昔，独

依雪轻寒

小渔村46期绝句班第九讲作业:
竹影18-依雪轻寒

一、问答题：
1、 诗的空间设计分为哪几种？
答：共五种，分别是：空间的扩张 ；空间的凝聚；空间的转向；空间的深度；
空间的改造。
2、题图诗有哪些创作方法？
答：有以下十种创作方法：
1）巧妙勾勒，化静为动。2）据实虚构，发挥想象。3）睹画生感，赞美丹青。
4）就画言艺，探讨画法。5）不即不离，托物言志。6）言此及彼，激励勉志。
7）借画发挥，讽刺现实。8）画中古迹，缅怀凭吊。9）偷换概念，即兴发挥。
10）画联实际，爱国为民。
二、创作题
看图题七言绝句一首，题目自拟，限平水韵，要求平起。

要求：
一、应用渔洋第五法。前两句说往昔之事，第三、四句说眼前之事，和前两句形成对比。
二、要体现出空间感。
三、格律正确无误。
四、标出你诗中的入声字。
五、意脉不可断裂。

七绝 题图
岭畔幽居岁月安，与君琴酒品清欢。
而今枫叶虽如火，小院萧条秋色寒。

入声字有：月、叶、色

镜子

小渔村46期绝句班第九讲作业作业：
竹影03-镜子
一、问答题
1、
诗的空间设计分为哪几种
   答：（1）空间的扩张。（2）空间的凝聚。（3）空间的转向。（4）空间的深度。（5）空间的改造。

2、题图诗有哪些创作方法？
   答：（1）巧妙勾勒。化静为动。（2）据实虚构，发挥想象。（3）睹画生感，赞美丹青。（4）就画言艺，探讨画法。（5）不即不离，托物言志。（6）言此及彼，激励励志。（7）借画发挥，讽刺现实。（8）画中古迹，缅怀凭吊。（9）偷换概念，即兴发挥。（10）画联实际，爱国为民。

二、创作题
看图题七言绝句一首，题目自拟，限平水韵，要求平起。

要求：
一、应用渔洋第五法。前两句说往昔之事，第三、四句说眼前之事，和前两句形成对比。
二、要体现出空间感。
三、格律正确无误。

四、标出你诗中的入声字。

五、意脉不可断裂。

七绝题图·老屋
文/竹影03-镜子
四世儿孙乡屋小，欢声笑语院庭中。
如今唯有树依旧，又是秋来叶落空。

入声字：屋  叶

怀谷

小渔村46期绝句班竹影组第九讲作业
竹影29-怀谷
一、问答题:
1、诗的空间设计分为哪几种？
答：（1） 空间的扩张。要点：先写小景物，再描写大景物，画面的视野愈来愈广阔，诗中的空间也就越来越开扩，在空间设计中，小大景物的比例悬殊越大，越能感人。
（2）空间的凝聚。要点：与空间的扩张相反，先写大景物，而后缩小到小景物，画面由远及近，视野越来越小，最后选择一个小景物作为视觉的凝聚点，把笔墨集中在上面，给予特写。
（3）空间的转向。诗中的取景，不外乎远观、近观、仰视、俯察、前瞻、后顾等方法，诗人在摄取景物时，有时是从一个角度去摄取。
（4）空间的深度。 一首成功的诗，在空间设计上、取景上必须仰仗景物的远近大小布置、光线晦明的映衬，来强化空间的深度。包括用动态方向的改变来显示空间的深度和用景物远近的布置来显示空间的深度。
（5）空间的改造。诗中的空间，可以是现实世界空间的再现，同时也可以根据诗人的情感，将其改造。

2、题图诗有哪些创作方法？
答：（1）巧妙勾勒，化静为动。
（2）据实虚构，发挥想象。
（3）睹画生感，赞美丹青。
（4）就画言艺、探讨画法。
（5）不即不离，托物言志。
（6）言此及彼，激励勉志。
（7）借画发挥，讽刺现实。
（8）画中古迹，缅怀凭吊。
（9）偷换概念，即兴发挥。
（10）画联实际，爱国为民。

二、创作题
看图题七言绝句一首，题目自拟，限平水韵，要求平起。
要求：
一、应用渔洋第五法。前两句说往昔之事，第三、四句说眼前之事，和前两句形成对比。
二、要体现出空间感。
三、格律正确无误。
四、标出你诗中的入声字。
五、意脉不可断裂。
七绝·秋思
曾因淑女隐柴门，小径涌来喧昼昏。
叶落飘零人已去，空留秋色辨啼痕。

顺眼阳光

绝句班第九讲竹影组作业
竹影23一天凉好个秋
一、问答题:
1、诗的空间设计分为哪几种？
答：（1） 空间的扩张。要点：先写小景物，再描写大景物，画面的视野愈来愈广阔，诗中的空间也就越来越开扩，在空间设计中，小大景物的比例悬殊越大，越能感人。
（2）空间的凝聚。要点：与空间的扩张相反，先写大景物，而后缩小到小景物，画面由远及近，视野越来越小，最后选择一个小景物作为视觉的凝聚点，把笔墨集中在上面，给予特写。
（3）空间的转向。诗中的取景，不外乎远观、近观、仰视、俯察、前瞻、后顾等方法，诗人在摄取景物时，有时是从一个角度去摄取。
（4）空间的深度。 一首成功的诗，在空间设计上、取景上必须仰仗景物的远近大小布置、光线晦明的映衬，来强化空间的深度。包括用动态方向的改变来显示空间的深度和用景物远近的布置来显示空间的深度。
（5）空间的改造。诗中的空间，可以是现实世界空间的再现，同时也可以根据诗人的情感，将其改造。


2、题图诗有哪些创作方法？
答：（1）巧妙勾勒，化静为动。
（2）据实虚构，发挥想象。
（3）睹画生感，赞美丹青。
（4）就画言艺、探讨画法。
（5）不即不离，托物言志。
（6）言此及彼，激励勉志。
（7）借画发挥，讽刺现实。
（8）画中古迹，缅怀凭吊。
（9）偷换概念，即兴发挥。
（10）画联实际，爱国为民。


二、创作题
看图题七言绝句一首，题目自拟，限平水韵，要求平起。
要求：
一、应用渔洋第五法。前两句说往昔之事，第三、四句说眼前之事，和前两句形成对比。
二、要体现出空间感。
三、格律正确无误。
四、标出你诗中的入声字。
五、意脉不可断裂。
七绝.题图
和风丽景人舒爽，呼友相邀话短长。
今日孤身思往夕，飞红满院与谁芳。
入声字:夕，日

天凉好秋

绝句班第九讲竹影组作业
竹影23一天凉好个秋
一、问答题:
1、诗的空间设计分为哪几种？
答：（1） 空间的扩张。要点：先写小景物，再描写大景物，画面的视野愈来愈广阔，诗中的空间也就越来越开扩，在空间设计中，小大景物的比例悬殊越大，越能感人。
（2）空间的凝聚。要点：与空间的扩张相反，先写大景物，而后缩小到小景物，画面由远及近，视野越来越小，最后选择一个小景物作为视觉的凝聚点，把笔墨集中在上面，给予特写。
（3）空间的转向。诗中的取景，不外乎远观、近观、仰视、俯察、前瞻、后顾等方法，诗人在摄取景物时，有时是从一个角度去摄取。
（4）空间的深度。 一首成功的诗，在空间设计上、取景上必须仰仗景物的远近大小布置、光线晦明的映衬，来强化空间的深度。包括用动态方向的改变来显示空间的深度和用景物远近的布置来显示空间的深度。
（5）空间的改造。诗中的空间，可以是现实世界空间的再现，同时也可以根据诗人的情感，将其改造。

2、题图诗有哪些创作方法？
答：（1）巧妙勾勒，化静为动。
（2）据实虚构，发挥想象。
（3）睹画生感，赞美丹青。
（4）就画言艺、探讨画法。
（5）不即不离，托物言志。
（6）言此及彼，激励勉志。
（7）借画发挥，讽刺现实。
（8）画中古迹，缅怀凭吊。
（9）偷换概念，即兴发挥。
（10）画联实际，爱国为民。

二、创作题
看图题七言绝句一首，题目自拟，限平水韵，要求平起。
要求：
一、应用渔洋第五法。前两句说往昔之事，第三、四句说眼前之事，和前两句形成对比。
二、要体现出空间感。
三、格律正确无误。
四、标出你诗中的入声字。
五、意脉不可断裂。
七绝.题图
和风丽景人舒畅，呼友相邀话短长。
今日孤身思往夕，飞红满院与谁芳。
入声字:夕

事去心空

小渔村46期绝句班第九讲作业
竹影07-事去心空

一、问答题：

1、诗的空间设计分为哪几种？
答：1.空间的扩张；2.空间的凝聚；3.空间的转向；4.空间的深度；5.空间的改造

2、题图诗有哪些创作方法？
答：
1.巧妙勾勒，化静为动。
2.据实虚构，发挥想象。
3.睹画生感，赞美丹青。
4.就画言艺，探讨画法。
5.不即不离，托物言志。
6.言此及彼，激励勉志。
7.借画发挥，讽刺现实。
8.画中古迹，缅怀凭吊。
9.偷换概念，即兴发挥。
10.画联实际，爱国为民。

二、创作题

看图题七言绝句一首，题目自拟，限平水韵，要求平起。
要求：
一、应用渔洋第五法。前两句说往昔之事，第三、四句说眼前之事，和前两句形成对比。
二、要体现出空间感。
三、格律正确无误。
四、标出你诗中的入声字。
五、意脉不可断裂。

七绝.秋归

文/事去心空

七绝.秋归

文/事去心空

二十三年别梦中，燕来人去小楼空。
而今满目青霜落，尚有枫华伴日红。

入声字：十，别，目，落，日。