小渔村46期绝句班竹影组第七讲作业贴

水之湄

   

小渔村46期第七讲作业：
竹影43-水之湄

一、问答题：
1.什么是意象？
答：【意象】是作者情感意识与外界的物象交会，经过观察、审思与美的酿造，成为有意境的【景象】，然后通过文字，利用视觉意象或其他感官意象的传递，将完美的意境与物象清晰的重现出来 ，让读者如同亲身感受一般，领略其中的美。注意这句话 将完美的意境与物象清晰的重现出来，重现出来。
2、绝句创作过程中组织意象有几种常用的手法？
答：（1）多利用动态的动做为意象，少点静态的陈述
（2）多用比的创作手法，少点抽象理论陈述
（3）利用通感的手法，使意象鲜明逼真
（4）在合句上集中精力抓细小的景物
（5）抓住物象的特征，利用夸张的手法，给读者以以外明确的印象
（6）利用对比的手法衬托意象悬殊比例
3、渔洋绝句第三法关于第三句的要求是什么？
答：第三句故作假设或设问之辞。
二、创作题：
以《冬之华》为主题，题目自拟，作七言绝句一首。
冬日即景
寒雨潇潇携晚风，梧桐叶尽小庭空。
谁家底事不堪忆，蔓引清愁兑酒中。

萨克达沙拉

小渔村第七次作业
一、问答题：
1、什么是意象？
答：意象就是作者情感意识与外界的物象交会，经过观察、审思与美的酿造，成为有意境的【景象】，然后通过文字，利用视觉意象或其他感官意象的传递，将完美的意境与物象清晰的重现出来 ，让读者如同亲身感受一般，领略其中的美。注意这句话 将完美的意境与物象清晰的重现出来，重现出来。

2、绝句创作过程中组织意象有几种常用的手法？
答：
【1 】多利用动态的动做为意象，少点静态的陈述。
【2 】多用比的创作手法，少点抽象理论陈述。
【3 】利用通感的手法，使意象鲜明逼真。
【4 】在合句上集中精力抓细小的景物。
【5 】抓住物象的特征，利用夸张的手法，给读者以以外明确的印象。
【6 】利用对比的手法衬托意象悬殊比例。
3、渔洋绝句第三法关于第三句的要求是什么？
答：第三句故作假设或设问，第四句做回答。
二、创作题：
以《冬之华》为主题，题目自拟，作七言绝句一首。
要求：
1用渔洋绝句第三法。
2要求平收入韵。
3第三句必须用设问转换要求
且与1、2句做到若即若离，将主题点出。第四句抱紧问句回答。
七绝·冬雪问暖
文/竹影 36-萨克达·沙拉

断枝飞舞腊冬寒，飘雪拈窗显凤冠。
借问冷身何所寄，红炉绿蚁共言欢。

戏墨花开

小渔村46期绝句班竹影组第七讲作业
竹影08-戏墨花开
一、问答题：
1、什么是意象？
答：意象就是作者情感意识与外界的物象交会，经过观察、审思与美的酿造，成为有意境的【景象】，然后通过文字，利用视觉意象或其他感官意象的传递，将完美的意境与物象清晰的重现出来 ，让读者如同亲身感受一般，领略其中的美。注意这句话 将完美的意境与物象清晰的重现出来，重现出来。

2、绝句创作过程中组织意象有几种常用的手法？
答：（1）多利用动态的动做为意象，少点静态的陈述。
（2）多用比的创作手法，少点抽象理论陈述。
（3）利用通感的手法，使意象鲜明逼真。
（4）在合句上集中精力抓细小的景物。
（5）抓住物象的特征，利用夸张的手法，给读者以以外明确的印象。
（6）利用对比的手法衬托意象悬殊比例。
3、渔洋绝句第三法关于第三句的要求是什么？
答：第三句故作假设或设问之辞，第四句答之。
二、创作题：
以《冬之华》为主题，题目自拟，作七言绝句一首。
要求：
1用渔洋绝句第三法。
2要求平收入韵。
3第三句必须用设问转换要求且与1、2句做到若即若离，将主题点出。第四句抱紧问句回答。
七绝·冬之华
西风纵笔绘奇篇，篱下黄花池上莲。
冬景瑰琦知几许？红梅映雪影娟娟。

竹影蓝天

绝句46期第七讲
一、问答题：
1、什么是意象？
象,就是物。指作者情感意识与外界的物象交会，经过观察、审思与美的酿造，成为有意境的景象，然后通过文字，利用视觉意象或其他感官意象的传递，将完美的意境与物象清晰的重现出来 ，让读者如同亲身感受一般，领略其中的美。
2、绝句创作过程中组织意象有几种常用的手法？
（1）多利用动态的动做为意象，少点静态的陈述
（2）多用比的创作手法，少点抽象理论陈述
（3）利用通感的手法，使意象鲜明逼真
（4）在合句上集中精力抓细小的景物
（5）抓住物象的特征，利用夸张的手法，给读者以以外明确的印象
（6）利用对比的手法衬托意象悬殊比例

3、渔洋绝句第三法关于第三句的要求是什么？
第三句故作假设或设问之辞，第四句答之。
二、创作题
冬日游山
文/竹影－13蓝天
深山木叶挂寒霜，野雀安窝储宿粮。
试问闲人能几个，平生最爱此间藏。

依雪轻寒

小渔村46期绝句班第七讲作业:
竹影18-依雪轻寒

一、问答题：
1、什么是意象？
答：是作者情感意识与外界的物象交会，经过观察、审思与美的酿造，成为有意境的景象，然后通过文字，利用视觉意象或其他感官意象的传递，将完美的意境与物象清晰的重现出来 ，让读者如同亲身感受一般，领略其中的美。注意这句话 将完美的意境与物象清晰的重现出来，重现出来。
2、绝句创作过程中组织意象有几种常用的手法？
答：有六种。分别是:1）：利用动态的动作为意向，少点静态的陈述。2）是利用比的创作手法，少点抽象理论陈述。3）是通感的手法，使意向鲜明逼真。4）是在合句上集中精力，抓住细小的景物。5)是抓住物象的特征，利用夸张手法给读者以外明确的印象。6)利用对比的手法衬托意象悬殊比例。
3、渔洋绝句第三法关于第三句的要求是什么？
答：第三句故作假设或设问之辞，第四句答之。
二、创作题：
以《冬之华》为主题，题目自拟，作七言绝句一首。
要求：
1、    用渔洋绝句第三法。
2、    要求平收入韵。
3、    第三句必须用设问转换要求且与1、2句做到若即若离，将主题点出。第四句抱紧问句回答。

七绝 ·梅山忬怀
寒山夕照万枝红，膝上横琴香径东。
若问今时何曲起，梅花韵落七弦中。

天津清风

小渔村46期绝句班第七讲作业
竹影32—清风
一、问答题：
1、什么是意象？
答：意象就是作者情感意识与外界的物象交会，经过观察、审思与美的酿造，成为有意境的【景象】，然后通过文字，利用视觉意象或其他感官意象的传递，将完美的意境与物象清晰的重现出来 ，让读者如同亲身感受一般，领略其中的美。注意这句话 将完美的意境与物象清晰的重现出来，重现出来。

2、绝句创作过程中组织意象有几种常用的手法？
答：（1）多利用动态的动做为意象，少点静态的陈述。
（2）多用比的创作手法，少点抽象理论陈述。
（3）利用通感的手法，使意象鲜明逼真。
（4）在合句上集中精力抓细小的景物。
（5）抓住物象的特征，利用夸张的手法，给读者以以外明确的印象。
（6）利用对比的手法衬托意象悬殊比例。

3、渔洋绝句第三法关于第三句的要求是什么？
答：第三句故作假设或设问之辞，第四句答之。

二、创作题：
以《冬之华》为主题，题目自拟，作七言绝句一首。
要求：
1用渔洋绝句第三法。
2要求平收入韵。
3第三句必须用设问转换要求且与1、2句做到若即若离，将主题点出。第四句抱紧问句回答。
七绝·初冬与友小聚
文/清风
寒林霁日更玄律，砚友挥毫小院翩。
试问光阴谁许走？高山流水自留连。

坐标

小渔村46期第七讲作业：
竹影25-坐标

一、问答题：
1.什么是意象？
答：意象是作者情感意识与外界的物象交会，经过观察、审思与美的酿造，成为有意境的景象，然后通过文字，利用视觉意象或其他感官意象的传递，将完美的意境与物象清晰的重现出来 ，让读者如同亲身感受一般，领略其中的美。注意这句话 将完美的意境与物象清晰的重现出来，重现出来。
2、绝句创作过程中组织意象有几种常用的手法？
答：1多利用动态的动做为意象，少点静态的陈述
2.多用比的创作手法，少点抽象理论陈述
3.利用通感的手法，使意象鲜明逼真
4.在合句上集中精力抓细小的景物
5抓住物象的特征，利用夸张的手法，给读者以以外明确的印象
5利用对比的手法衬托意象悬殊比例
3、渔洋绝句第三法关于第三句的要求是什么？
答：第三句故作假设或设问之辞。

二、创作题：
以《冬之华》为主题，题目自拟，作七言绝句一首。

七绝.冬雪
文/坐标

白雪皑皑锁世沉，飘零落叶点枝阴。
谁家玉笛诉情长，染就乡关一泪襟。
改
飘零落叶点枝阴，白雪皑皑锁世沉。
笑看鬓霜风浪打，一株梅蕊报春心。

事去心空

第七讲作业
竹影07—事去心空

一、问答题：
1、什么是意象？
答：意象就是作者情感意识与外界的物象交会，经过观察、审思与美的酿造，成为有意境的【景象】，然后通过文字，利用视觉意象或其他感官意象的传递，将完美的意境与物象清晰的重现出来 ，让读者如同亲身感受一般，领略其中的美。


2、绝句创作过程中组织意象有几种常用的手法？
答：绝句创作过程中组织意象有6种常用的手法
（1）多利用动态的动做为意象，少点静态的陈述。
（2）多用比的创作手法，少点抽象理论陈述。
（3）利用通感的手法，使意象鲜明逼真。
（4）在合句上集中精力抓细小的景物。
（5）抓住物象的特征，利用夸张的手法，给读者以以外明确的印象。
（6）利用对比的手法衬托意象悬殊比例。


3、渔洋绝句第三法关于第三句的要求是什么？
答：第三句故作假设或设问之辞，第四句答之。关键是三四两句语意必须连贯，万不可断裂。
二、创作题：
以《冬之华》为主题，题目自拟，作七言绝句一首。
要求：
1用渔洋绝句第三法。
2要求平收入韵。
3第三句必须用设问转换要求且与1、2句做到若即若离，将主题点出。第四句抱紧问句回答。


七绝·暗香
文/事去心空
琼妃昨夜换银装，霞映千峰泛玉光。
试问寒香何处是，东风一缕过诗墙。

羽蝶

小渔村46期绝句班竹影组第七讲作业接龙:


二、创作题：
以《冬之华》为主题，题目自拟，作七言绝句一首。
要求：
1、    用渔洋绝句第三法。
2、    要求平收入韵。
3、    第三句必须用设问转换要求且与1、2句做到若即若离，将主题点出。第四句抱紧问句回答。




点评人:六楼




6.
七绝.踏雪寻梅
文/辣椒
皑皑白雪晓风凉，湿滑石阶初照阳。
叫问山翁欲何往，笑言寺里正梅香。


评，不得不说四句都切题，前二踏雪，后二寻梅。试问作者寺里有梅香吗？寺外的梅花不香吗？


7.七绝.初冬
文/月满楼
秋尽陵城草未凋，青黄木叶自逍遥。
小春何日绽花信，始引浮香浸碧霄。


评，前二切初冬之暖景，转结用虚笔递进一层得法。




8、七绝·梅赞
文/竹影06-期盼
朔雪纷飞万里时，寒风料峭日迟迟。
群芳尽隐谁安在？尚有梅花绽满枝。




评，铺景不合逻辑过渡太大从朔雪纷飞到日迟迟，转结平平未出藩篱。




9.七绝•腊梅
竹影27-天蓝蓝
北风吹破雁门关，暮雪纷纷堆满山。
一缕幽香何所寄，红梅几朵断崖闲。




评，前三句尚可，结句凑了。




10.七绝·冬雪问暖
文/竹影 36-萨克达·沙拉
断枝飞舞腊冬寒，飘雪拈窗显凤冠。
借问冷身何所寄，红炉绿蚁共言欢。


题目不严谨，二句未能呈上启下，其余尚可。

梦靥儿

小渔村46期第七讲作业：
竹影30-钢镚
一、问答题：
1.什么是意象？
答：【意象】是作者情感意识与外界的物象交会，经过观察、审思与美的酿造，成为有意境的【景象】，然后通过文字，利用视觉意象或其他感官意象的传递，将完美的意境与物象清晰的重现出来 ，让读者如同亲身感受一般，领略其中的美。注意这句话 将完美的意境与物象清晰的重现出来。
2、绝句创作过程中组织意象有几种常用的手法？
答：（1）多利用动态的动做为意象，少点静态的陈述
（2）多用比的创作手法，少点抽象理论陈述
（3）利用通感的手法，使意象鲜明逼真
（4）在合句上集中精力抓细小的景物
（5）抓住物象的特征，利用夸张的手法，给读者以外明确的印象
（6）利用对比的手法衬托意象悬殊比例
3、渔洋绝句第三法关于第三句的要求是什么？
答：第三句故作假设或设问之辞。
二、创作题：
以《冬之华》为主题，题目自拟，作七言绝句一首。
初冬落叶

微雨携风轻抚时，翩翩黄叶别来迟。
回眸最是苍茫处，一片痴心待碧枝