小渔村46期绝句班幽兰组第七讲作业贴

月影儿

小渔村46期绝句班第七讲作业
文/幽兰05-月影儿
一、    问答题：
1·什么是意象？
答：是作者情感意识与外界的物象交会，经过观察、审思与美的酿造，成为有意境的【景象】，然后通过文字，利用视觉意象或其他感官意象的传递，将完美的意境与物象清晰的重现出来 ，让读者如同亲身感受一般，领略其中的美。
2·绝句创作过程中组织意象有几种常用的手法？
（1）多利用动态的动做为意象，少点静态的陈述
（2）多用比的创作手法，少点抽象理论陈述
（3）利用通感的手法，使意象鲜明逼真
（4）在合句上集中精力抓细小的景物
（5）抓住物象的特征，利用夸张的手法，给读者以以外明确的印象
（6）利用对比的手法衬托意象悬殊比例
3·渔洋绝句第三法关于第三句的要求是什么？
第三句故作假设或设问之辞，第四句答之。
二、创作题：
以《冬之华》为主题，题目自拟，作七言绝句一首。
要求：
1、用渔洋绝句第三法。
2、要求平收入韵。
3、第三句必须用设问转换要求且与1、2句做到若即若离，将主题点出。第四句抱紧问句回答。
七绝·冬之华
文/月影儿
叶飞霜径野幽寻，霁后日匀辉远林。
试问谁和丝管乐，一川山水自清音。

海鸥

小渔村46期绝句班幽兰组第七讲海鸥作业：

一.问答题：
1、什么是意象？
答：【意象】是作者情感意识与外界的物象交会，经过观察、审思与美的酿造，成为有意境【景象】，然后通过文字，利用视觉意象或其他感官意象的传递，将完美的意境与物象清晰的重现出来，让读者如同亲身感受一般，领略其中的美。注意这句话，将完美的意境与物象清晰的重现出来，重现出来。
2、绝句创作过程中组织意象有几种常用的手法？
答：
1、多利用动态的动做为意象，少奌静态的陈述；
2、多用比的创作手法，少奌抽象理论陈述；
3、利用通感的手法，使意象鲜明逼真；
4、在合句上集中精力抓细小的景物；
5、抓住物象的特征，利用夸张的手法，给读者以以外明确的印象；
6、利用对比的手法衬托意象悬殊比例。
3、渔洋绝句第三法关于第三句的要求是什么？
答：
第三句故作假设或设问之辞，第四句答之。关键是第三，四两句，语意必须连属，万不可断裂。
二、创作题：
以《冬之华》为主题，题目自拟，作七言绝句一首。
要求：
1、    用渔洋绝句第三法。
2、    要求平收入韵。
3、    第三句必须用设问转换要求且与1、2句做到若即若离，将主题点出。第四句抱紧问句回答。
答：
七绝.冬之华
文/幽兰组海鸥
晴窗映雪未消融，忽见嫣然总是穷。
欲问花红何处去，几枝梅蕊笑春风。

雨后遐思

第七讲作业
幽兰07-雨后遐思

一、问答题：
1、什么是意象？
象,就是物。指作者情感意识与外界的物象交会，经过观察、审思与美的酿造，成为有意境的景象，然后通过文字，利用视觉意象或其他感官意象的传递，将完美的意境与物象清晰的重现出来 ，让读者如同亲身感受一般，领略其中的美。
2、绝句创作过程中组织意象有几种常用的手法？
（1）多利用动态的动做为意象，少点静态的陈述
（2）多用比的创作手法，少点抽象理论陈述
（3）利用通感的手法，使意象鲜明逼真
（4）在合句上集中精力抓细小的景物
（5）抓住物象的特征，利用夸张的手法，给读者以以外明确的印象
（6）利用对比的手法衬托意象悬殊比例

3、渔洋绝句第三法关于第三句的要求是什么？
第三句故作假设或设问之辞，第四句答之。
二、
七绝•梅
一夜霜刀劲草黄，雪堆老树掩悲凉。
何存傲骨迎风立，墙角凌寒一缕香。

三春芳草

小渔村绝句班第七讲作业
幽兰-三春芳草
一、问答题：
1、什么是意象？
答：意象就是作者情感意识与外界的物象交会，经过观察、审思与美的酿造，成为有意境的【景象】，然后通过文字，利用视觉意象或其他感官意象的传递，将完美的意境与物象清晰的重现出来 ，让读者如同亲身感受一般，领略其中的美。注意这句话 将完美的意境与物象清晰的重现出来，重现出来。

2、绝句创作过程中组织意象有几种常用的手法？
答：（1）多利用动态的动做为意象，少点静态的陈述。
（2）多用比的创作手法，少点抽象理论陈述。
（3）利用通感的手法，使意象鲜明逼真。
（4）在合句上集中精力抓细小的景物。
（5）抓住物象的特征，利用夸张的手法，给读者以以外明确的印象。
（6）利用对比的手法衬托意象悬殊比例。
3、渔洋绝句第三法关于第三句的要求是什么？
答：第三句故作假设或设问之辞，第四句答之。
二、创作题：
以《冬之华》为主题，题目自拟，作七言绝句一首。
要求：
1用渔洋绝句第三法。
2要求平收入韵。
3第三句必须用设问转换要求且与1、2句做到若即若离，将主题点出。第四句抱紧问句回答。
七绝·冬之华
文/三春芳草
暖色鹅黄雪满腮，仙香万斛澹寒埃，
腊梅但问孤零否，已淡尘心为好开。

皓月素心

小渔村第七次作业
答题人:幽兰36-皓月素心

一、    问答题：
1、什么是意象？
答：
【意象】是作者情感意识与外界的物象交会，经过观察、审思与美的酿造，成为有意境的【景象】，然后通过文字，利用视觉意象或其他感官意象的传递，将完美的意境与物象清晰的重现出来 ，让读者如同亲身感受一般，领略其中的美。

2、绝句创作过程中组织意象有几种常用的手法？
答：
（1）多利用动态的动做为意象，少点静态的陈述。
（2）多用比的创作手法，少点抽象理论陈述
（3）利用通感的手法，使意象鲜明逼真
（4）在合句上集中精力抓细小的景物
给他一个特写，让这个细小的意象变成突出的意象。
（5）抓住物象的特征，利用夸张的手法，给读者以以外明确的印象
（6）利用对比的手法衬托意象悬殊比例
这可使意象倍加鲜明

3、渔洋绝句第三法关于第三句的要求是什么？
答：第三句要求是：故作假设或设问之辞，第四句答之。

二、创作题：
以《冬之华》为主题，题目自拟，作七言绝句一首。
要求：
1、    用渔洋绝句第三法。
2、    要求平收入韵。
3、    第三句必须用设问转换要求且与1、2句做到若即若离，将主题点出。第四句抱紧问句回答。


七绝•冬之华
幽兰~36皓月素心

西风骤雨布冬寒，晓看庭前金桂残。
借问双河何处去？长堤泥泞早收杆。

朝阳

小渔村46期绝句班幽兰组第七讲作业
幽兰01-朝阳


一，问题题
1，什么是意象？
答：所谓【象】就是物。【意象】是作者情感意识与外界的物象交会，经过观察、审思与美的酿造，成为有意境的【景象】，然后通过文字，利用视觉意象或其他感官意象的传递，将完美的意境与物象清晰的重现出来 ，让读者如同亲身感受一般，领略其中的美。


2，绝句创作过程中组织意象常用的的几种手法
（1）多利用动态的动做为意象，少点静态的陈述。
（2）多用“比”的手法，少用抽象的理论陈述。
（3）利用通感的手法，使意象鲜明逼真。让意象带声带光，带香带味，让人有真临其境的感觉。
（4）在合句上集中精力抓细小的景物
给他一个特写，让这个细小的意象变成突出的意象。
（5）抓住物象的特征，利用夸张的手法，给读者以以外明确的印象。
（6）利用对比的手法衬托意象悬殊比例，这可使意象倍加鲜明。


3、渔洋绝句第三法关于第三句的要求是什么？
答，第三句用设问或故作假问之词，然后第四句做回答。


二、创作题：
七绝*冬之华
文/朝阳
朔风呼啸六花飞，斟酒邀朋赏素衣。
冰魂独绽何为偎？唯有诗情绘采薇。

羽蝶

小渔村46期绝句班幽兰组第七讲作业接龙：
二、创作题：
以《冬之华》为主题，题目自拟，作七言绝句一首。
要求：
1、    用渔洋绝句第三法。
2、    要求平收入韵。
3、    第三句必须用设问转换要求且与1、2句做到若即若离，将主题点出。第四句抱紧问句回答。






点评人:天涯孤雁




1.七绝.冬之华
文／幽兰21～墨涵秋
吞天大雾立冬扬，一阵银灰一阵苍。
笑问村翁何吉兆，明年夏麦定丰穰。
浅评:这条谚语是说在立冬的那天如果出现了大雾，那么冬天的时候就可以在田里种上葱。
节气谚语表达了古人对时节根据天气预测气候变化，提前做好农作物的种植规划的美好愿景。立冬大雾有没什么吉兆的谚语，我是不知道的。
思路是有的，但整首诗显得直白一点，很多不是诗家语。


2.七绝.冬之遇
文／幽兰03-淡定
三冬暖日胜凉秋，枯叶零星树上留。
试问凄清谁可伴，一群家雀舞枝头。
浅评:题目是冬之遇，内容应该是冬和遇两个部分。冬不明显，遇几乎没有。一二句之间关联不紧，且和后两句也没有很好的衔接。


3.七绝·冬之叶
幽兰31-非也
冬来风舞叶纷飞，浪子顽皮树下围。
试问为何无恨意，明年枝上又扬威。
浅评:起句不太顺。二句很费解，好像与前后有脱节。为何无恨意就是问，试问造成无用文字的堆积。结句不错。


4.七绝 .冬之景
幽兰18——念汐
山野严风久未消，新霜花草写琼瑶。
明朝却与他人看，寒色难遮万叶凋。
浅评:思路清晰，内容也不错。严风，写都有待推敲一下。三四句很不错。




5.七绝•冬华之霜花
幽兰12-赏心两枝
长风响哨唤天明，雾气迷离薄幔迎。
怎贴冰窗工笔画？寻春向暖惹诗情。
浅评:题目只要霜花就可以了。这首诗描绘了一幅冬日清晨的美丽画卷，充满了自然与人文的和谐交融。
长风当指冬日的寒风，它在清晨时分呼啸而过，如同哨声一般尖锐而悠长。
“响哨”形象地描绘了风的强劲与声音的特色，给人以清晨的活力感。
“唤天明”则暗示了风的力量，仿佛它正在唤醒沉睡的大地，迎接新的一天的到来。
雾气迷离”描绘了清晨时分，雾气缭绕、朦胧不清的景象。
前二句写霜形成。
冰窗”指冬日里因寒冷而凝结的冰凌窗户。
“工笔画”是中国传统绘画的一种技法，注重细节与精致。
“怎贴冰窗工笔画”这一问句，巧妙地将冰窗上的霜花比作工笔画，既表现了霜花的精致与美丽，又暗示了它们在冰窗上的自然形成，难以人为复制。
寻春向暖惹诗情：
“寻春”表达了人们在冬日里对春天的向往与期待。
“向暖”则指人们内心对温暖的渴望，也象征着春天的温暖气息。
“惹诗情”意味着这样的景象触动了诗人的情感，激发了创作的灵感。
整体来看，这首诗以冬日清晨的自然景象为背景，通过细腻的观察与生动的描绘，展现了冬日的美丽与人们的情感。诗句间既有对自然之美的赞美，也有对生命之力的颂扬，更蕴含了对春天的向往与期待。这样的诗篇，无疑能够唤起读者对自然、对生活、对未来的美好憧憬。

羽蝶

小渔村46期绝句班幽兰组第七讲作业接龙：
二、创作题：
以《冬之华》为主题，题目自拟，作七言绝句一首。
要求：
1、用渔洋绝句第三法。
2、要求平收入韵。
3、第三句必须用设问转换要求且与1、2句做到若即若离，将主题点出。第四句抱紧问句回答。




6.七绝•冬之韵
幽兰~27天涯共此时


玉蝶纷纷舞翠来，飞鸿织絮妙为裁。
三更谁染白头俏，万树梨花一夜开。


蓝枫简评：
前两句以玉蝶、织絮比喻雪，后两句以梨花比喻雪。
优点：
使用的比喻比较有趣。
瑕疵：
起句“舞翠”是何意？从字面看似乎与下雪不太相符？
前两句已然在下雪了，后两句还是说下雪，略显重复，似乎缺少层次感。




7、七绝·冬之华
幽兰组-亦可
园中绽放数枝梅，瘦影亭亭俏粉腮。
谁种此花堪入酒，林君与友几多杯。


蓝枫简评：
前两句写园中梅花，后两句写与友相聚。
优点：
从梅花来写与友人的感情，比较有趣。
瑕疵：
个人感觉承句的“俏粉腮”稍有些不符合气氛。
结句的“林君”是谁？是种花人还是作者自己？似乎没有铺垫就出现了。




8
七绝 .  冬之华
幽兰17-北方的狼
雪岭绵延入画图，冰封万里少飞狐。
清香一缕因何故，涧底红梅有几株。


蓝枫简评：
前两句写雪景，后两句写雪中梅花。
优点：
以香气引起写到红梅，比较有趣味。
瑕疵：
前两句“雪岭绵延”“冰封万里”稍显重复，且“少飞狐”有点莫名，后文没有承接这里的。




9
七绝·冬之华
文/月逐花影
入冬未觉物华枯，一片生机展画图。
不信请君抬望眼，绿丛红紫满园区。


蓝枫简评：
前两句总写冬日生机，后两句具体写园区。
优点：
冬日仍有生机盎然景象的角度比较有趣。
瑕疵：
全诗都是总写，结句具体到园区，但仍是“绿丛红紫”的整体景象，因而感觉太泛泛。




10·七绝·冬之华
文/幽兰05-月影儿
叶飞霜径野幽寻，霁后日匀辉远林。
试问谁和丝管乐，一川山水自清音。


蓝枫简评：
前两句写山中景色，后两句写山水声音。
优点：
对山水声音的描写比较有趣。
瑕疵：
起句“野幽寻”感觉有点凑。
承句“日匀”是表达阳光均匀的撒在林间吗？感觉这种描写稍显奇怪。
转句“和”在这里似乎是“应和”的意思，如是，则为仄声，出律了。






个人见解，欢迎探讨交流

羽蝶

小渔村46期绝句班幽兰组第七讲作业接龙：
二、创作题：
以《冬之华》为主题，题目自拟，作七言绝句一首。
要求：
1、    用渔洋绝句第三法。
2、    要求平收入韵。
3、    第三句必须用设问转换要求且与1、2句做到若即若离，将主题点出。第四句抱紧问句回答。








点评人:云儿一片云






11.七绝.冬之华
文/幽兰组海鸥
晴窗映雪未消融，忽见嫣然总是穷。
欲问花红何处去，几枝梅蕊笑春风。
小诗首句扣着冬，承句嫣然总无穷，不太理解，是写冬天的花吗？三四句转到设问，思路是不错的，但是第四句的笑春风，让人觉得略和题目脱离。
12.七绝.梅
文/幽兰07-雨后遐思
一夜霜刀劲草黄，雪堆老树掩悲凉。
何存傲骨迎风立，墙角凌寒一缕香。
一二三句为梅的出场做铺垫，第四句梅登场。布局合理，思路清晰。但是一二句环境铺垫还可斟酌。


13.冬之华
幽兰-三春芳草


暖色鹅黄雪满腮，仙香万斛澹寒埃，
腊梅但问孤零否，已淡尘心为好开。
小诗一二句正面写梅，三四句设问，整体布局合理。但是首句的暖色和鹅黄搭配在一起，略觉有点费字了。第二句的淡寒埃与淡尘心意有重合，再酌。


14.冬之华
文:幽兰36-皓月素心


西风骤雨布冬寒，晓看庭前金桂残。
借问双河何处去？长堤泥泞早收杆。
首句是从秋尽冬来写起，思路尚可。第二句承接的很紧密。三四句设问转折，思路不错。但是不太理解双河。


21七绝.初冬
文/竹影01—星光灿烂
霜风瑟瑟冷心头，秋尽冬来万物休。
绮梦人生何所寄，诗情尊酒乐无忧。
小诗整体思路清楚，衔接紧密，转折设问也不错，读来也比较流畅。略觉有一点需要注意首句的冷心头与尾句的乐无忧略不和谐。

秋水长天客

小渔村46期绝句班幽兰组第七讲作业贴
一、    问答题：
1、什么是意象？
答：是作者情感意识与外界的物象交汇。经过观察审视，与美的酿造成为有意境的景象，然后通过文字，利用视觉意向或其他感官的传递，将完美的意境重现出来，让读者如同亲身感受一般，领略其中的美。
2、绝句创作过程中组织意象有几种常用的手法？ 答：一是利用动态的动作为意向，少点静态的陈述。二是利用比的创作手法，少点抽象理论陈述。三是通感的手法，使意向鲜明逼真。四是在合句上集中精力，抓住细小的景物。五是抓住物象的特征，利用夸张手法给读者以外明确的印象。
3、渔洋绝句第三法关于第三句的要求是什么？ 答：要点，第三句故作假设或设问之词，第四句答之。 关键是三四两句语意必须连贯，万不可断裂。
二、创作题： 以《冬之华》为主题，题目自拟，作七言绝句一首。
要求： 1、    用渔洋绝句第三法。
2、    要求平收入韵。
3、    第三句必须用设问转换要求且与1、2句做到若即若离，将主题点出。第四句抱紧问句回答。
初冬见孤雁有感
秋水长天客
秋尽人间草木枯，寒山无限化荒芜。
迢迢孤雁为谁泣，故里婷婷那一株。