小渔村一期现代诗第十九讲竹之语组作业贴：

新阳光啊

竹之语11～新阳光
一、问答题
意象和意境的联系与区别是什么？
答："意象"与"意境"是两个容易混淆的概念。它们有其相通、相似的一面，但又属于两个不同的美学范畴，有着各自独特的内涵和审美特征。同时，意境和意象有着包容和被包容的关系,意象无穷的张力形成了意境整体上无穷的魅力，意境的形成包含了许多客观存在的物象。它们是相辅相成、相得益彰、相互依赖的关系。就是说，没有意象，难以组合融合成一种意境；而如果没有意境，那些物象只是一盘散沙，没有灵魂。
意象与意境既有密切联系，又有细微区别。所谓区别概括起来就是：在创作时，总是先有意象，后有意境；意象是手段和材料，意境是虚化了的艺术氛围，是作家追求的终极目标。二者互相支持、相得益彰、相辅相成。

二、创作题
以"春天"为题写一首诗歌？要求十五行以上。
      春天
是之前埋下的种子
还是有谁在反复的呢喃
梦慢慢地消融
慵懒慢慢舒展开了腰肢
重重的帷幕
悄悄地撩开半边的帘栊

风和小鸟温柔的路过
让彼此的瞩目在刹那间交融
雀跃的欢喜
跳上各自舒展的眉头
…… ……

因为想念
才会一遍遍反复地寻觅吧
也因为珍重
才掀起心湖的层层细浪

轮廓

小渔村一期现代诗第十九讲作
竹之语45～轮廓

一、问答题
意象和意境的联系与区别是什么？
答：它们的联系是意境和意象有着包容和被包容的关系,意象无穷的张力形成了意境整体上无穷的魅力，意境的形成包含了许多客观存在的物象。它们是相辅相成、相得益彰、相互依赖的关系。就是说，没有意象，难以组合融合成一种意境；而如果没有意境，那些物象只是一盘散沙，没有灵魂。
二者的区别有如下几点：
第一，意象是以象寓意的艺术形象，意境是由那寓意之象生发出来的艺术氛围。
第二，意象是实有的存在，意境是虚化了的韵致和意味。
第三，意境是作家所追求的艺术创造的终极目标,意象则只是营造意境的手段和材料。
概括起来就是：在创作时，总是先有意象，后有意境；意象是手段和材料，意境是虚化了的艺术氛围，是作家追求的终极目标。二者互相支持、相得益彰、相辅相成。

二、创作题
以"春天"为题写一首诗歌？要求十五行以上。

春天
竹之语45～轮廓

微风轻拂
大地又披上新的绿衣
樱花信使
带来人们渴望已久的生机
沉睡的大地被悄悄唤醒

粼粼湖面
映出动人的笑脸
柳絮飘扬
花海翻腾着波浪
如诗如画陶醉了人间

麦苗迎风摇曳
舞动着希望的翅膀
希望的种子在心中播撒
把丰收的季节祈盼

涓涓春水向远方
汇成生命的河流
紧握梦想
在满是绿意的大地上留下深深浅浅

与时光共舞
与生命同歌
在这五彩斑斓的世界
尽情绽放着青春与活力

放飞心灵
去追逐那遥远的星辰大海
让阳光照亮我们的道路
让我们的人生因此更加精彩

动听的歌谣在耳边回响
那是大自然的馈赠
感恩遇见
珍惜这个温暖的季节

在这温暖的春天里
让我们携手前行共创辉煌
让生命的旋律继续奏响
让我们的梦想在这片土地上生根发芽

古堡闻莺

古堡闻莺第十九讲作业
意境与意象的联系和区别是什么
“意象"与"意境"是两个容易混淆的概念。它们有其相通、相似的一面，意境和意象有着包容和被包容的关系,意象无穷的张力形成了意境整体上无穷的魅力，意境的形成包含了许多客观存在的物象。它们是相辅相成、相得益彰、相互依赖的关系。
它们的区别在于:
第一，意象是以象寓意的艺术形象，意境是由那寓意之象生发出来的艺术氛围。
第二，意象是实有的存在，意境是虚化了的韵致和意味。
第三，意境是作家所追求的艺术创造的终极目标,意象则只是营造意境的手段和材料。
总之，意象与意境既有密切联系，又有细微区别。所谓区别，概括起来就是:在创作时，总是先有意象，后有意境;意象是手段和材料，意境是虚化了的艺术氛围，是作家追求的终极目标。二者互相支持、相得益彰、相辅相成。


春天


那一张俏生生的脸颊
渐渐丰腴
那一双清澈的眼晴
波光盈盈
一件粉红色的衣衫
云蒸霞蔚
轻盈翠碧的裙摆
摇曳多姿
踏着细碎的莲步
姗姗而来

那盈盈一握的细腰
是春风中绵软的枝条
深红浅紫
滚圆滚圆的花苞
是你温润的红唇

淡如菊

竹之语09～人淡如菊
小渔村一期现代诗第十九讲作业
一、问答题
意象和意境的联系与区别是什么？
答：它们的联系是意境和意象有着包容和被包容的关系,意象无穷的张力形成了意境整体上无穷的魅力，意境的形成包含了许多客观存在的物象。它们是相辅相成、相得益彰、相互依赖的关系。就是说，没有意象，难以组合融合成一种意境；而如果没有意境，那些物象只是一盘散沙，没有灵魂。
二者的区别有如下几点：
第一，意象是以象寓意的艺术形象，意境是由那寓意之象生发出来的艺术氛围。
第二，意象是实有的存在，意境是虚化了的韵致和意味。
第三，意境是作家所追求的艺术创造的终极目标,意象则只是营造意境的手段和材料。
概括起来就是：在创作时，总是先有意象，后有意境；意象是手段和材料，意境是虚化了的艺术氛围，是作家追求的终极目标。二者互相支持、相得益彰、相辅相成。

二、创作题
以"春天"为题写一首诗歌？要求十五行以上。

竹之语09～人淡如菊
《春天》
春风像母亲温暖的双手
轻轻扶过每一寸土地
雪化了
冰消了
水也涨了
风筝载着儿童的梦梦上天了

春雨像母亲甘甜的乳汁
浸透了每一个角落
静静地滋润着焦渴的冻土
醒了醒了都醒了
树绿了山青了
虫儿鸟儿都出场了

还有那一片一片花的海洋
热闹的不可开交
李花要披素袍
桃花要着粉缎
菜花要挂黄马甲
浪蝶狂蜂恋着花妖
迎亲的队伍
一群群
弄彩扇
舞蛮腰
敲锣打鼓到各家
石榴裙下先拜倒
说不完的情话采不完的蜜哟
带着美人背着嫁妆就往家跑
度蜜月
育新娃

春天
多少希望
多少神秘的故事从这里开始

家乐赋

小渔村现代诗班一期十九讲作业
竹之语12-家乐赋
             《春天》
很多年前的春天
我懵懂中来到人世间
在您的怀里
感觉很温暖
我曾天真的认为
您会永远陪在我身边
当我渐渐长大
离开您越来越远
我还是没有意识到
有一天
再也见不到您慈祥的
容颜
我无数次
凝视您的照片
耳畔
依稀能听到
熟悉的呼唤
我短暂的人生
只有跟您在一起
才能拥有快乐的春天

紫萱浙江

小渔村一期现代诗第十九讲竹之语组作业：
竹之语31--紫萱
一、问答题
意象和意境的联系与区别是什么？
答：意像和意境的联系与区别。
联系：1，包容和被包容关系。2，相铺相成，相得益彰，相互依赖关系。就是说，没有意像难以组合融合成一种意境；而如果没有意境，物象就是一盘散沙，没有灵魂。
区别：先有意像，后有意境。意像是手段和材料，意境是虚化了的艺术氛围，是作家追求的终极目标，相铺相成。

二、创作题
以"春天"为题写一首诗歌？要求十五行以上。

    《春天》
竹之语31--紫萱

春风吹过
轻柔而温馨
田野上生机勃勃
麦苗绿
菜花黄
春风已为乡野穿上了时装
桃花绽放如霞
柳枝轻舞摇曳
阳光明媚照耀
太阳的光辉
唤醒沉睡的大地
一片绿意盎然……

春雨滋润
细腻而柔和
滋养着万物
茶树新芽鲜嫩
等候细雨亲吻
山谷莺歌燕舞
百花欢声笑语
春天的乐章
如此美妙
春天的气息
如此温暖宜人……

春天是生命的赞歌
让我们跟随春天的步伐
走上踏青的大道
在春天的怀抱里
感受着生命的奇迹
珍惜春天
珍惜每一刻
让生活更加美好
让我们共同追梦
跟随春天的脚步
向着美好的未来
安享幸福健康乐园……

梦缘

小渔村现代诗第十九讲作业：

竹之雨 16-梦缘
一、问答题
意象和意境的联系与区别是什么？
答："意象"与"意境"是两个容易混淆的概念。
第一，意象是以象寓意的艺术形象，意境是由那寓意之象生发出来的艺术氛围。
第二，意象是实有的存在，意境是虚化了的韵致和意味。
第三，意境是作家所追求的艺术创造的终极目标,意象则只是营造意境的手段和材料。脱离意境的意象建构是不成功的苍白无力的意象；没有意象的意境是平淡无味的，难以给人美感的失败之作。

总之，意象与意境既有密切联系，又有细微区别。所谓区别，概括起来就是：在创作时，总是先有意象，后有意境；意象是手段和材料，意境是虚化了的艺术氛围，是作家追求的终极目标。二者互相支持、相得益彰、相辅相成

二、创作题
以"春天"为题写一首诗歌？要求十五行以上。

《春天》
文/竹之雨 16-梦缘

冰雪终于消融
缕缕的春风
把沉睡的大地轻轻唤醒
嫩绿的小草
在山坡上悄悄探出头
万里归来的燕子
找到了
去年的巢
渐渐柔软的
柳条
也精神抖擞的
在河边垂下绿色的丝绦

可还记得
那个青涩的初春
大桥上的行人
寥寥无几
偶尔有车辆
行驶在我们身边
一阵风
把岸边的小柳树
刮的东倒西歪
更
吹走了一张
承诺纸笺
使青春朦胧的你和我
变成了纷飞劳燕

几十年过去
那座
令人难忘的大桥
是否还曾记得
那些伤感和遗憾
那三颗绿柳
是否寻回了那流失的纸笺
还有那
渐行渐远的身影
时不时
就在脑海中
徘徊成
难以割舍的思念

青春已经不再
两鬓斑白
或许一切都是
最好的安排
余下的
只有
天涯海角的相望
只要有你
我就存在
那个从来不曾褪色的春天
也就
依然在

寻找我的梦

现代诗歌创作班竹之语组-寻梦第十九讲作业
一、问答题
意象和意境的联系与区别是什么？
答：意象和意境有相通、相似的一面，但又属于两个不同的美学范畴，有着各自独特的内涵和审美特征。同时，意境和意象有着包容和被包容的关系，意象无穷的张力形成了意境整体上无穷的魅力，意境的形成包含了许多客观存在的物象。他们相辅相成、相得益彰，互相依赖的关系。没有意象，就难以组合融合成一种意境。如果没有意境，哪些意象只是一盘散沙，没有灵魂。
二、创作题
以"春天"为题写一首诗歌？要求十五行以上。

竹之语--寻梦
《春天》
当风渐渐变暖
在大地上
快乐的跑上一圈
柳枝绿了
迎春花开了
杏树枝头挂满了
含苞待放的花蕾

去田野吧
感受一下
吹面不寒杨柳风的惬意
踩在松软的土地上
嗅着新鲜泥土的气息
才懂得什么是
天街小雨润如酥的欣喜

放眼望去
成片成片的冬麦
已经甩掉了枯黄
把翠绿蔓延开去
无边无际
不禁想起
春风早已绿了江南岸吧

一切刚刚好
提篮去吧
沐浴在春光里
去享受寻觅野菜的快乐
看着那满满的一篮子
肥美的收获
突然明白了
蓼茸蒿笋试春盘
人间至味是清欢

春天是播种与孕育的季节
他会带来幸福  温暖和希望

冰洁

小渔村一期现代诗第十九讲竹之语组作业：
竹之语23--冰洁

一、问答题
意象和意境的联系与区别是什么？

它们的区别在于：

　　第一，意象是以象寓意的艺术形象，意境是由那寓意之象生发出来的艺术氛围。可以举例说明：如白朴的《秋思》：“孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸥影下。青山绿水，白草绿叶黄花。”共并列了十二个意象，虽也鲜明生动地呈现出绚丽的秋色图，但并无饱满深挚的情感，缺乏“情与景”“情与理趣”的自然融合，就无法构成“诱发”人想象的“审美空间”，缺乏意境，当然就难以感人了。再看马致远的《天净沙·秋思》就是一首通过一组意象有机组合而成为优美意境的杰作：枯藤老树昏鸦／小桥流水人家／古道西风瘦马／夕阳西下／断肠人在天涯。此散曲营造了一个游子思归而不得、触景生情的凄凉悲清的意境；为了完成此意境的营造，作者构筑了“枯藤、老树、昏鸦、古道、西风、瘦马、夕阳、断肠人、天涯”等意象，把这些名词意象直接连缀，产生的悲凉气氛就是意境。通过这两首诗我们可以感受到意象与意境的鲜明区别。

　　第二，意象是实有的存在，意境是虚化了的韵致和意味。

第三，意境是作家所追求的艺术创造的终极目标,意象则只是营造意境的手段和材料。脱离意境的意象建构是不成功的苍白无力的意象；没有意象的意境是平淡无味的，难以给人美感的失败之作。



总之，意象与意境既有密切联系，又有细微区别。所谓区别，概括起来就是：在创作时，总是先有意象，后有意境；意象是手段和材料，意境是虚化了的艺术氛围，是作家追求的终极目标。二者互相支持、相得益彰、相辅相成。



二、创作题
以"春天"为题写一首诗歌？要求十五行以上。


竹之语23－冰洁

《春天》

春天的脚步正由浅走向深处
坡前小草似如妆玉
南园桃树身披粉衣
看花儿笑脸灿烂
惹得各色蝴蝶飞舞向前
春天的一缕风
会把人吹醒
梦常来去无踪


曾幻想你的温柔
会牵我的手
抚一抹长发
相拥人生共白头
戴几朵玫瑰花
惊艳四周
那深情的眼眸
能注视很久很久
炽热相爱
可达至深秋


春季里
常带有一丝倦意
极想睡去
痴梦依春
一起飞抵幸福的云梯

依然

竹之语13∽依然
意象和意境的联系与区别是什么？
答：联系是：意境和意象有着包容和被包容的关系,意象无穷的张力形成了意境整体上无穷的魅力，意境的形成包含了许多客观存在的物象。它们是相辅相成、相得益彰、相互依赖的关系。就是说，没有意象，难以组合融合成一种意境；而如果没有意境，那些物象只是一盘散沙，没有灵魂。

意象和意境的区别是
1.意象是以象寓意的艺术形象；
意境是由那寓意之象生发出来的艺术氛围。
2.意象是实有的存在；意境是虚化了的韵致和意味。
3.意象是营造意境的手段和材料；
意境是作家所追求的艺术创造的终极目标。
二者虽然有区别，但是二者互相支持，相得益彰，相辅相成。

二创作题
《春天》
依然
已经习惯了你
乍暖还寒的样子
于是，我厚厚的棉衣
哪怕到了谷雨
也不会洗干净了收起

有时候很讨厌你
因为你总是爱迟到
明明过了春节
就是你的天下了
可人间的二月
依然会有恼人的北风
从我的窗前吹过

有时候很喜欢你
因为你是温柔的
是你，让我
在大雪纷飞的冬季
充满了无限的期许
只有你来了
那冰雪才会融化
那小草才会发芽
那花儿才会绽放
还有那可爱的蝴蝶
翩翩如梦里
…