小渔村一期现代诗第十八讲叶凝香组作业贴

碧波涟漪情，

第十八讲作业
叶凝香26-蝶儿
一、问答题
1.我们学习了很多意象，比如：月亮、菊花、莲花等。请你自己查阅资料给予分类。
答：1、月亮代表思念，有思乡怀人的意象。属思乡类。如：鸿雁、羌笛、梧桐、秋叶等。
荷花菊花代表坚贞、圣洁。属高洁类：梅花、莲花，松柏，竹、冰雪等。

2.什么是赋、比、兴举例说明。
答：赋：就是平铺直叙，铺陈、排比。如：曹植的《洛神赋》。
        比：类比或比喻。如：王昌龄的“洛阳亲友如相问 ，一片冰心在玉壶。
       兴：先言他物，再引出所要表达的事物、思想或感情。如：关睢中的《关关雎鸠，在河之洲》。
二、创作题小草
小草

叶凝香26-蝶儿
公园里
池塘边
我在寻觅
春天的足迹

那发黄的柳丝
草坪上的一抹新绿
带给我的是震撼
是感动 是惊喜

犹记得
携手同游
你说我是盛开的小花
你是无边的绿色
与我相伴相依
永不分离

春风吹拂着我的面颊
那个许下诺言的你
去了何地

日复一日
年复一年
我已是满怀疲惫
只剩下无边的思绪

花已枯萎
鬓已染霜
我依旧在春天里寻觅
念着熟悉的你

紫燕双飞
轻声相问
你可否归来
赴一场春天的约会
不再相聚梦里

静听

一、问答题
1.我们学习了很多意象，比如：月亮、菊花、莲花等。请你自己查阅资料给予分类。
答：
1、月亮代表思念，有思乡怀人的意象。属思乡类。如：鸿雁、羌笛、梧桐、秋叶等。
菊花代表坚贞、坚贞、圣洁，高尚的情操
荷花属高洁类：代表吉祥，如意

2.什么是赋、比、兴举例说明。
答：赋：就是平铺直叙，铺陈、排比。如：杜甫的《登高》
        比：类比或比喻。如：李白的《秋蒲歌》白发三千丈，缘愁似个长
       兴：先言他物，再引出所要表达的事物、思想或感情。比如李白的《静夜思》
二、创作题
以“小草”为题写一首诗
小草
文/叶凝香～静听
春天
你在呼啸的寒风走来
让千山披上嫩黄色外衣
让世间有了第一种颜色
夏天
你让群山换上了墨绿色的外衣
郁郁葱葱充满生机
冬天
你又换上了枯黄的外衣
盖在厚厚的雪被下
美美的睡上一觉
等候着春风的召唤
如是你是
长亭外的草
是鹦鹉洲的草
是谦谦君子口中的草
你是诗人们各种寄托的草
但我喜欢你的是
四季交替你坚韧不拔
生生不息
脆弱而坚强
不屈不挠的精神

子安

小渔村第一期现代诗第十八讲作业
叶凝香48-子安
一、问题
1.我们学习了很多意象，比如：月亮、菊花、莲花等。请你自己查阅资料给予分类。
答：1、月亮代表思念，有思乡怀人的意象。属思乡类。如：鸿雁、羌笛、梧桐、秋叶等。
荷花菊花代表坚贞、圣洁。属高洁类：梅花、莲花，松柏，竹、冰雪等。

2.什么是赋、比、兴举例说明。
答：赋：就是平铺直叙，铺陈、排比。如：《君子于役》。
        比：类比或比喻。如：王昌龄的“洛阳亲友如相问 ，一片冰心在玉壶。
       兴：先言他物，再引出所要表达的事物、思想或感情。如：关睢中的”关关雎鸠，在河之洲”。
二、创作题
小草
文/叶凝香48-子安

曾经拼命地
拥抱春天
拥抱风
拼命地张开叶子
像张开翅膀
拼命地扎根
拼命地要长出骨头

经历过火焰，风暴，
与雷电
经历过磨折，践踏
与压迫

生死荣枯
岁岁年年
千百个轮回之后
天空依旧遥远

无数个夜晚
遥望蓝色夜空
遥望无法抵达的无数星球
始终相信
这孱弱的体内
也有闪烁星辰

碧。云。天

小渔村第一期现代诗第十八讲作业
叶凝香37-碧云天
一、问题
1.我们学习了很多意象，比如：月亮、菊花、莲花等。请你自己查阅资料给予分类。
答：1、月亮代表思念，有思乡怀人的意象。属思乡类。如：鸿雁、羌笛、梧桐、秋叶等。
荷花菊花代表坚贞、圣洁。属高洁类：梅花、莲花，松柏，竹、冰雪等。

2.什么是赋、比、兴举例说明。
答：赋：就是平铺直叙，铺陈、排比。如：曹植的《洛神赋》。
        比：类比或比喻。如：王昌龄的“洛阳亲友如相问 ，一片冰心在玉壶。
       兴：先言他物，再引出所要表达的事物、思想或感情。如：关睢中的《关关雎鸠，在河之洲》。
二、创作题
以"小草"为题写一首诗歌
小草
文/碧云天

它们太过平常
随处可见
甚至无人在意他们的样子
是长还是圆

它们从不招蜂引蝶
却是虫的乐园
它们可以无数次折腰
为了风的缠绵

它们用潮湿的心
去面对无数的尘烟
每一次的风雨都是洗礼
不能改变就不去改变

它们见证了日升月落
星隐云现
它们活着的意义
就是诠释平凡

碧海轻舟

小渔村一期现代诗第十八讲(叶凝香组)作业

小草
叶凝香组01-碧海轻舟

春风
换醒了她
破土露出喜悦荣光
她带着微笑
不停地翘首张望

她吮吸着甘霖
吮吸着新鲜的空气
怒放着缕缕清香
沐浴着灿烂的阳光
幸福的茁壮成长

小草青青
迎风摇曳着娈腰
扭动小臂
快乐的张扬
她
不迷恋春的芳香
不惧盛夏的炎热
不惧秋天的雨骤风狂
更不惧冬季的雪压冰霜
可她忍着艰辛
总把四季风雨品尝

又有谁懂她的心思
有人问太阳公公
太阳公公笑着说
小草天天要我给她阳光
让她快快的成长
有人问月亮婆婆
月亮婆婆悄悄说
每到深夜的时候
小草陪伴着我诉说衷肠
有人问土地老翁
土地老翁小声说
我给了小草营养
让她把大地披上绿色的盛装

小草
她意志坚强
品格高尚
把美好的心愿
写在微笑的脸上
把山水装点那么靓
留下诗意一行行

无题。

无题作业补交

小草

在一棵香蕉树下
有一株小草
它总是羡慕花儿
那香香的味道
能容易的获得人的喜爱

它也羡慕大树
可以亲近阳光
为人们挡风遮雨

自己能做什么呢
风儿吹向东边
便跟着往东边去
风儿吹向西边
便往西边去

不由自主
不敢怒号……

陈志香

补：

现代诗第一期第十八讲叶凝香组作业：
叶凝香一晓伍（陈志香）   
一、问题题
1.我们学习了很多意象，比如：月亮、菊花、莲花等。请你自己查阅资料给予分类。
答：从内容上分，意象可以分为景、物、事、人等四大类；常见意象的主要类型为：1、象征式意象，借助具体事物，表现特定意义，如：菊花　因秋天开放，饮露凌霜，被赋予清高、坚贞、顽强、高洁等象征意义。梅花　因冬季开花，傲雪斗霜，被赋予不惧挫折、刚强傲岸、玉洁冰清、不媚世俗等象征意义等；2、物语式意象，根据景物特征，寄寓抽象意义，整体、直觉、取象比类是汉民族的主导思维方式。根据景物特征，寄寓抽象意义。如：水：因为奔流不息，一去不回，常被用来比喻时间流逝。因为剪切不断，滔滔不绝，常被用来比喻不尽愁思。因为清澈明亮，深沉灵动，常被用来比喻美人眼睛。草：可能比喻生命力强；可能比喻离愁别恨；可能比喻思念绵长；可能比喻荒凉衰败；可能比喻盛衰无常，等；3、谐音式意象，谐音双关，是我国古代诗歌尤其是民歌的传统表现方式，巧以语音作桥梁，借用甲字的形式表达乙字的语义，以此委婉含蓄而又风趣幽默地表达某种微妙的感情，是其基本特征。如：“柳”谐“留”音，因具有“留恋惜别”的寓意；“晴”谐“情”音，因具有“痴情痴心”的寓意；“莲”谐“怜”音，因具有“恋情爱意”的寓意；等。4、借代式意象，桑梓：故乡。
丝竹：音乐。民间弦乐器、管乐器合称。汗青：史籍。青竹烤去水分，做成竹简，等。
2.什么是赋、比、兴举例说明。
赋、比、兴是中国古代诗歌中三种主要的艺术表现手法。
赋。指直接陈述或铺陈事物，不借助比喻或象征，直接叙述或描绘情景和事物。
如：《寻隐者不遇》贾岛
松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
比。指通过比喻的方式表达思想或情感，即用一个事物来比较另一个事物，以此来增强表达的形象性和生动性。
如：如“朱门酒肉臭，路有冻死骨”、“战士生前半死生，美人帐下犹歌舞”等
兴。指借助一个与主题相关的物体或景象来引起或激发诗人的情感，从而引出诗歌要表达的主题或思想。
如：《竹枝词》其二
刘禹锡：
山桃红花满上头，蜀江春水拍山流。
花红易衰似郎意，水流无限似侬愁。
二、创作题
以“小草”为题写一首诗歌。
《小草》

小草
春天到了
大地上小草探出头来
相互打招呼
你看看我
我看看你
一切都是那么清新自然

河边的小草
格外引人注目
清清河水欢快的流动着
小草偎依在河边
成了河水最美好的装扮

全总

渔村第一期现代诗第十八讲作业
叶凝香-全总
一、问题
1.我们学习了很多意象，比如：月亮、菊花、莲花等。请你自己查阅资料给予分类。
答：1、月亮代表思念，有思乡怀人的意象。属思乡类。如：鸿雁、羌笛、梧桐、秋叶等。
荷花菊花代表坚贞、圣洁。属高洁类：梅花、莲花，松柏，竹、冰雪等。

2.什么是赋、比、兴举例说明。
答：赋：就是平铺直叙，铺陈、排比。如：曹植的《洛神赋》。
        比：类比或比喻。如：王昌龄的“洛阳亲友如相问 ，一片冰心在玉壶。
       兴：先言他物，再引出所要表达的事物、思想或感情。如：关睢中的《关关雎鸠，在河之洲》。
二、创作题
以"小草"为题写一首诗歌

现代诗·小草
一个小草的生命

我不是一朵小草
只是一粒尘埃
在你身边默默无声地绽放

风儿也许来过
雨儿也许走过
却依然没有停止对你的思念

我不是一朵小草
只是一滴泪水
在你心里悄悄飘落

阳光也许来过
花儿也许开过
却依然没有消失对你的眷恋
啊！春天到了
请带给我美妙的感觉