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发表于 2023-11-27 15:34:40
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本帖最后由 大江东去 于 2023-11-27 19:10 编辑
小渔村47期诗班【汉仪组】汉仪01-江帆毕业作业汇总(1-25)
汉仪01-江帆
…… …… …… ……
【1】第一讲作业:
1、出句:借得东风襄大业【秋夜明】
对句:凭将晓日展宏图【江帆】
2、出句;明月流泉千载外 (三少)
对句:春风鸣玉百花中【江帆】
3、出句;每见云眉凝树碧 (三少)
对句;犹闻雨泪湿花红【江帆】
4、出句;截此银河千尺短 (三少)
对句;随于织女一桥长【江帆】
5、出句;相逢鸥鸟相盟月 (三少)
对句:共伴渔舟共赏春【江帆】
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【2】第二讲作业:
1、
出句:云无定性随风乱【无痕】
对句:水有归心逐岸斜【江帆】
2、
出句:借山一角埋忠骨【联友】
对句:临水孤亭照泪痕【江帆】
3、
出句:月不能言人尽望【联友】
对句:山应入梦客犹牵【江帆】
4、
出句:闲在疏篱呼月饮【清音】
对句:醉于幽径对愁眠【江帆】
5、
出句:纵是微身如小草【联友】
对句:但将尘世作浮云【江帆】
…… …… …… ……
【3】第三讲作业:
1.出句:闲撑小棹访春水【清音】
对句:偶听幽琴觅画船【江帆】
2.出句:每为多情劳纸笔【清音】
对句:时因有梦寄琴弦【江帆】
3.出句:总是伤怀常寞寞【联友】
对句:重回旧梦每依依【江帆】
皆因离别太凄凄【江帆】
4.出句:你若来时花正好【联友】
对句:自相望处燕空飞【江帆】
5.出句:易拾落花难拾梦【联友】
对句:时逢明月未逢春【江帆】
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【4】第四讲作业:
1、
出句:难名别绪琴三叠【秋夜明】
对句:不尽相思月一轮【江帆】
2、
出句:了无一字将情寄【清音】
对句:只为三春与梦传【江帆】
3、
出句:寸舌能掀千尺浪【山人】
对句:人言可畏九重天【江帆】
4、
出句:抱壶未觉深秋冷【联友】
对句:吹烛方知半夜寒【江帆】
…… …… …… ……
【5】第五讲作业:
七律·人间四月天
落瓣纷飞自逐流,芬芳已谢未曾秋。
依然朱墨楼台近,几许青黄草木稠。
暗露云霞犹似梦,幽泉雪发怎消愁。
一帘春水约江去,莫叹沉浮转眼休。
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【6】第六讲作业:
七律·重登凤凰山
—唐山大震47周年怀寄
赤日炎风拽紫烟,重生丹凤旧亭前。
松哀柏怨昭文祭。山啸河鸣素影旋。
罹难千庐应许悴,涂灵半壁未曾眠。
阴兵借道谁相遇,一代惊魂问九天。
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【7】第七讲作业:
七律·暮春
荼蘼素影露沾巾,偷月瑶娥暗望尘。
次第方知香许梦,参差但觉影如人。
牵怀依旧红楼曲,转眼谁曾白羽循。
寂寞分明芳艳去,声声杜宇惜残春
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【8】第八讲作业:
七律·夏雨
万马奔腾啸不休,龙蛇鞭劈任嬉游。
天倾云海邀谁共,地掠洪涛可载舟。
但使江河吞日月,应知风雨动天愁。
人间多少恩怨去,覆雨翻云逝水流。
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【9】第九讲作业:
七律·母亲
远路迢迢望眼追,萱堂傍暮曳寒丝。
盼归倚杖空山久,伤别伴灯孤影迟。
已是清风成旧梦,何堪落照锁愁眉。
忘忧目断魂无处,且问牵肠谁复知。
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【10】第十讲作业:
七律·小满(明起/借景抒情)
榴丹一笑淑姿翩,滴露临风引紫烟。
点水蜻蜓荷叶动,穿花蝴蝶柳荫旋。
谁将粉黛三春许,犹抱琵琶十里牵。
素影荼蘼伤别泪,含情杜宇诉凄然。
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【11第十一讲作业:
七律·水乡阿妹
剪翠舒烟傍水生,芙蓉羞面泊舟横。
桥西梦里听风语,柳下花间望月明。
鸥鹭翩跹知我醉,蒹葭婉转与君情。
浅吟低唱天涯近,一笑涟漪几许程。
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【12】第十二讲作业:
七律·七夕
鹭起星河百鸟迁,衔芝铺桂唤钗鸾。
风萧声断云阶冷,关锁宫深玉阙寒。
忍顾鹊桥无尽梦,应知银汉不回澜。
经年一度断肠夜,传恨飞鸿遮玉盘。
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【13】第十三讲作业:
七律·忆童年
流光逝水近黄昏,转眼青丝已不存。
忆向鱼飞翻网跃,常听鸟语觅踪痕。
笛吹红曲三生起,书借连环一夜吞。
偏与诗中追旧梦,举杯回首醉乾坤。
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【14】第十四讲作业:
七律·晚归
返照残霞雁渡凉,疏林岸柳已成霜。
西风散牧归心急,冷水生寒瘦影长。
零落横桥追蝶梦,蹒跚故道负柴囊。
孤灯夜下谁人共,浊酒一杯思远乡。
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【15】第十五讲作业:
七律·秋雨寄思
丝雨缠绵别梦迟,红消翠减暗黄移。
连天遗恨无穷尽,过雁传书未有期。
望断巫山云旦暮,魂牵蕉叶泪流时。
罗衫一片离愁去,零落成尘寄远思。
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【16】第十六讲作业:
七律·雨后初夏
过雨江村暮泊舟,浮萍带露滴还休。
峰峦倒影摇新月,松径流泉逐鹭鸥。
不尽西风催客梦,应知渔火锁乡愁。
无端逝水随烟去,把却巫云写照留。
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【17】第十七讲作业:
七律·山居秋韵
过雨苍山暮霭垂,清秋远眺雁来迟。
松间桂影穿枝照,林外泉声抱石追。
浣女歌悠摇竹动,渔舟归晚荡莲移。
春风无奈随时去,留却东隅见丽姿。
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【18】第十八讲作业:
五律·暮秋
黄叶随风去,斜阳倒映楼。
泉清凭石见,竹瘦倚山留。
岁月摇乡梦,霜烟锁暮秋。
谁堪思往事,俯仰意难收。
…… …… …… ……
【19】第十九讲作业:
五律·钱塘望潮
一线徐徐掣,狂奔万马横。
滔天腾巨浪,扑岸带寒声。
魄散雷霆起,珠抛云雾倾。
年来寻胜处,吴楚几分明。
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【20】第二十讲作业:
五律·空山古寺
鸟寂松涛起,浮云绕寺前。
阳斜幽谷后,月缺远林巅。
暮鼓惊千里,疏钟动百川。
禅心醒悟觉,一笑对青天。
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【21】第二十一讲作业:
五律·平沙落雁
惊沙雁复鸣,凄婉动秋声。
影旋风尘起,眸驰陌野横。
暮江寻万里,夜月渡孤程。
空帐西楼远,锦书伤别情。
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【22】第二十二讲作业:
五律·重阳遐思
舒卷东篱菊,九重香暗时。
阶前黄叶聚,枝上翠微离。
岁月风吹皱,关山雁过垂。
西窗愁夜半,瘦影复谁知。
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【23】第二十三讲作业:
五律·长城怀古
巨龙横北廓,万里贯苍穹。
峰叠飞关望,雁来鸣塞空。
携山昭日月,掣海吐云风。
凝目寒江远,千年驻一雄。
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【24】第二十四讲作业:
五律·咏蝉
蛰伏三冬暗,更衣脱甲休。
凭高鸣绝顶,望远叹飞流。
霞起追乡梦,蝉联到暮秋。
缘生来酷夏,命短抱枝头。
…… …… …… ……
【25】第二十五讲作业:
揽翠老师原玉:
五律 · 惜春
文/揽翠
细雨潇潇舞,空庭草木新。
闻莺思道味,击节见天真。
嗟有华冠女,哂之霜发人。
何须今得意,寥落亦无春。
揽翠老师好!非常欣赏您的这阙
五律《惜春》!您以细腻的描写展现了春天的美丽和生机,将自然景色与思想感情结合在一起,表达了对于春天的珍惜和眷恋,同时也流露出对于人世沧桑、时光流逝的感慨。其中典故用的滴水不漏,细思之其意远矣!
以下是个人浅见:
1.题目《惜春》,其意有二:一是怜惜大自然的春;二是感叹人生逝去的青春。
2.首联“细雨潇潇舞,空庭草木新”
开篇以“细雨”“空庭”为冷色背景,但一个“舞”和“新”字使细雨空庭虽有空寂凄凉之感,却又不失欢悦生机之意。无奈之下,春回春又去也!
3.颔联“闻莺思道味,击节见天真”。这里“闻莺”不只是听到了黄莺的叫声,还是一个典故,出典《伐木》言鸟鸣嘤嘤似求友之声,“嘤嘤”声类黄莺,后世以闻莺作为怀念友人的典故。这是为“空庭”的主人引伸的感慨,而“道味”则是指超凡脱俗的情志,这句的意思是怀念友人而更加思念他的高尚情操;后一句“击节见天真”,“击节”表示赞赏之意,“天真”在这里指事物的本真面目。这一句理解为我赞赏他的返璞归真的人生态度。同时,“见天真”一词也展现了诗人对于自然至真的追求和向往。为逝去的青春和别去的友人而惋惜。
4.颈联“嗟有华冠女,哂(shen/讥笑)之霜发人”;诗中以“华冠女”和“霜发人”的对比,揭示了人世间的不平等和沧桑变迁。诗人以“华冠女”的得意洋洋和“霜发人”的无奈失落相比较,表达了对于生命短暂、世事无常的感慨和思考。这种对比也让人们更加珍惜眼前的美好时光,思考人生的意义和价值。
5.尾联“何须今得意,寥落亦无春”,表达了诗人对于浮华世事的不屑,以及对于生命本质的思考和追寻。诗人认为,人生苦短,无论得意还是失意,最终都将归于虚无。
老师格律、用韵、首字平仄比例等皆为上乘之作,堪称完美无瑕!只是最后一个字是否犯了题字?
学生冒昧浅评老师作品,实是无奈之举,谨请老师雅正海涵!
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