小渔村第27期初级词班疏影组第二十八讲作业贴

蒙蒙

疏影_烟雨蒙蒙

一七令•酒

酒。
良朋，老友。
证生涯，涵星斗。
太白須伴，刘伶必守。
抚慰故人心，洇湿阳关柳。
疗愁忘恨凭醉，助兴开怀任吼。
悲欢世事作寻常，歌罢大江干一缶。

秋风

小渔村第27期初词班第二十八讲作业
疏影07～秋风
一七令•风
文/秋风
风
入户，穿堂。
掀檐草，逐花丛。
微波荡漾，小径飞红。
悠悠拂柳辫，淡淡贯长空。
云雾笼山缭绕，松涛低首轰隆。
青衣起舞弄清影，碧水轻吟曳孤蓬。

独舞者

疏影组第二十八讲按时交作业学员名单：

第2楼：环儿
第3楼：秋霁
第4楼：蓝梦
第5楼：摩善山
第6楼：叶子
第7楼：清风
第8楼：幽兰百合
第9楼：厉羽
第10楼：繁婳醉玥
第11楼：烟雨蒙蒙
第12楼：秋风

（之后迟交的作业，不再安排点评。）

清茗柳浪

渔村第二十七期第二十八讲作业
疏影35-清茗柳浪
荷。荷。
春夏，塘多。
初凌水，蘸羞萝。
微风映日，曼舞仙娥。
雨梳轻浪濯，烟绰浅旋涡。
时误暮秋天序，无羞墨染身驼。
我自荣衰皆认命，雪来化骨祭春歌。

独舞者

繁婳醉玥 发表于 2023-11-21 05:22
小渔村第二十七期第二十八讲作业
疏影33-繁婳醉玥
一七令

第10楼
一七令·柴
文/繁婳醉玥
柴。
蒲柳，棘槐。
从万壑，到千崖。
本为神物，今落凡材。
春情围小院，秋味淌贫斋。
生暖寒衣弄影，举炊倦意宽怀。
焚躬精恳燃时烬，敛取魂痕隐处埋。

梦里人老师点评：
棘、本、寒出律。遣词造句略显生硬。
这首词以朴素、简洁的语言，描绘了一种平淡而又温馨的生活场景。作者以“柴”为主题，通过描绘其生长环境、使用场景以及与人的关系，展现了其平凡而又不可或缺的角色。
二字句“蒲柳，棘槐”点出了柴的生长环境，即在河岸、山崖等地方。接下来“从万壑，到千崖”则进一步强调了其广泛的存在和普遍的价值。
“本为神物，今落凡材”则是对柴的身份转变进行了描绘。原本被视为神圣的物品，如今却成为了平凡的燃料。这种对比突出了柴的实用性和重要性，同时也传达了一种深深的感慨和思考。
“春情围小院，秋味淌贫斋”则描绘了柴在生活中的具体使用场景。在春天，柴火在小院中燃烧，带来了温暖和生机；在秋天，则在贫寒的居室中提供了一种温馨的味道。这种描绘既表现了柴的实用价值，也体现了其情感意义。
接下来的“生暖寒衣弄影，举炊倦意宽怀”两句则进一步描绘了柴与人之间的情感联系。它不仅燃烧时能带来温暖，同时也能在寒冷的冬天为人们提供一种心灵的安慰。这种描绘让人感受到柴与人之间的深厚情感和紧密联系。
最后两句“焚躬精恳燃时烬，敛取魂痕隐处埋”则表达了作者对柴的敬意和感激之情。虽然柴已经燃烧成了灰烬，但它的精神和价值却永远存在于人们的心中。这种情感的表达让人感到深深的感动和思考。

独舞者

蒙蒙 发表于 2023-11-21 08:44
疏影_烟雨蒙蒙

一七令•酒

第11楼
一七令•酒
文/烟雨蒙蒙
酒。
良朋，老友。
证生涯，涵星斗。
太白須伴，刘伶必守。
抚慰故人心，洇湿阳关柳。
疗愁忘恨凭醉，助兴开怀任吼。
悲欢世事作寻常，歌罢大江干一缶。

梦里人老师点评：
辽出律。
这首词以“酒”为主题，通过描绘酒与人的关系，展现了酒在生活中的多重角色和意义。
二字句“良朋，老友”点出了酒与人的亲密关系。在许多场合下，酒是人们交流情感、增进友谊的桥梁。同时，“老友”也暗示了酒在人们生活中的长久陪伴。
“证生涯，涵星斗”则描绘了酒在生活中的象征意义。酒不仅是一种饮品，它还承载了人们的情感、记忆和人生经历。就像星星照亮夜空一样，酒也见证了人们的生命历程。
接下来的“太白须伴，刘伶必守”引用了历史上的两位著名饮酒诗人李白和刘伶，强调了酒对于文人墨客的重要性。这两位诗人都是中国历史上与酒有着密切关联的人物，他们的诗作往往与酒密不可分。
“抚慰故人心，洇湿阳关柳”则描绘了酒在情感方面的作用。酒可以抚慰人们内心的伤痛和孤独，同时也能让人们在离别时感受到一种特殊的情感纽带。这里，“洇湿阳关柳”巧妙地运用了古人送别的意象，表达了酒在离别时的重要意义。
接下来的“疗愁忘恨凭醉，助兴开怀任吼”则描绘了酒在娱乐和情感调节方面的作用。酒可以帮助人们忘却烦恼和愁苦，同时也能助长人们的兴致和热情，让人们尽情地抒发情感。
最后两句“悲欢世事作寻常，歌罢大江干一缶”则表达了一种豁达和超脱的情感。人生中的悲欢离合是常态，而酒则是人们在这无常中寻找安慰和寄托的工具。这里，“歌罢大江干一缶”形象地描绘了人们在江边畅饮、尽情歌唱的场景，寓意着人们在酒中寻找到了短暂的快乐和自由。

独舞者

秋风 发表于 2023-11-21 22:57
小渔村第27期初词班第二十八讲作业
疏影07～秋风
一七令•风

第12楼
一七令•风
文/秋风
风。
入户，穿堂。
掀檐草，逐花丛。
微波荡漾，小径飞红。
悠悠拂柳辫，淡淡贯长空。
云雾笼山缭绕，松涛低首轰隆。
青衣起舞弄清影，碧水轻吟曳孤蓬。

梦里人老师点评：
堂出韵，拂出律。
这首词以“风”为主题，通过描绘风的形态、力量和与自然的互动，展现了风的多样性和魅力。
二字句“入户，穿堂”描绘了风穿过门户、穿过大堂的情景，展示了风的直接和强劲。
“掀檐草，逐花丛”则描绘了风的力量和活动。草被风吹得倾斜，花丛在风中摇曳，这些细节展示了风的活力和影响。
“微波荡漾，小径飞红”进一步描述了风在水面和花丛中的活动。微波荡漾表明了风的细腻和柔和，小径飞红则展示了风的力量和速度。
“悠悠拂柳辫，淡淡贯长空”则描绘了风与柳树的互动以及风的穿透力。风轻轻地抚摸柳树的枝叶，与柳树形成了一种和谐的互动关系。而“淡淡贯长空”则展示了风的无孔不入和它的力量。
“云雾笼山缭绕，松涛低首轰隆”描绘了风在山间的活动。云雾被风吹得缭绕，松涛在风中低首轰隆，这些细节展示了风的强大和不可阻挡的力量。
最后两句“青衣起舞弄清影，碧水轻吟曳孤蓬”则以拟人的手法描绘了风与自然万物的互动。青衣在风中起舞，弄出清影；碧水在风中轻吟，曳动孤蓬。这些描绘将风赋予了生命和情感，展现了风的魅力和影响力。