小渔村词25班（露华组）第一讲作业

依然

小渔村初词25第一讲作业露华组，露华03~紫荷
十六字令
云。百状千形款款身。风吹乱，涣散似无魂。

江。万马奔腾入海洋。归融后，平静少张狂。

花。百媚千娇被客夸。残红落，身影伴泥沙。

般若心灯

初词露华组第一讲作业
露华29-般若心灯
《十六字令•云》
云。霓帔层层嗟叹亲。新裁剪，袅娜太真裙。
巜十六字令•花》
花。春梦娇妍绽细芽。莺啼破，更染九天霞。
巜十六字令•江》
江。激荡奔腾慷慨章。吟声急，万卷史诗长。

萍踪天涯

小渔村词25第一讲作业

露华22-天涯

《十六字令》

花，百媚千娇满树丫。风雨骤，零落伴泥沙。

又
江，咆哮奔腾向大洋。蓦回首，撞破几山梁。

又
云，任卷任舒变幻勤。风雷动，消散化甘霖。

张英

露华—06冷清秋
1、什么是词；
这里所讲的“词”为宋词，宋词，是我国古代文学宝库中一颗光辉灿烂的明珠，它和唐诗、元曲一样千古流芳。

2、词与诗（格律诗）的联系和区别；
联系：诗与词都是对古体诗的继承和发扬光大，都始于南北朝。
区别：
（1）、隋唐以诗取士用于科举，所以格律诗是用来答卷的，词呢，它源于古乐府，在唐宋
代主要用于宴乐的，因此词一开始就具有歌唱性。在南宋以后，大部分词的曲谱都散佚了，也丢失了，词牌也逐渐失去了歌唱性。
（2）、填词，它受声律的严格约束，所以每一个词牌都有特定的谱子，不能随意而填。
（3）、句式的同和异，近体诗主要为五、七言律诗两种，并增加一韵字而已。

3、词的创作手法。
词言情，诗言志。词就是比较细腻，委婉，所以读词呢，必须要看作者的写作背景。诗与词相比，诗更直接一点，词更含蓄，深沉一点。格式上的区别，词，一词一格，用韵上的区别，诗是用平水韵，词是用词林正韵。时空上的差异，诗写的地点时间要在一个范围，词填的时间、地点，不仅可以是一个范围，还可以九曲十八弯。诗无领字，词可以一领二领三领。
词不可多用词组，词可以。诗最好不犯韵，词可以，但是尽量避免在音节处用韵字。诗的对偶是固定位置，词呢，要按照词牌来审。诗与词相比较，最大不同是诗是整齐的，而词，则是长短句错落。

4、十六字令的写法

好，今天的交流内容呢，就是这些。

词课第1讲作业：
试填三首《十六字令》
分别用《云》《江》《花》为题，写三首。

十六字令

云，游迹穹隆百变神，微风里，飘过淡无痕。

江，百舸争流风卷浪，东流去，千里蕴华章。

花，笑靥轻扬灿若霞，幽香郁，漫过绿窗纱。

鸿影

十六字令
鸿影
《云》
云，暮色天边见月璘。清风过，粉白换纱裙。
《江》
江，春水初生携玉光。波涛涌，寄语独人行。
《花》
花，繁叶丛中一点霞。春帘落，微雨绕新芽。

秋荷

小渔村二十五期初词班第1讲作业
露华01-荷


《云》
云
去迹来形幻梦纷，
藏山水，
悲喜付氛氲。


《花》
花，
静倚清风带雨斜，
如寻觅，
粉泪落朱纱。


《江》
江，
激越奔腾万里长
风云卷
共舞似龙翔

开心雨

词课第1讲作业：
露华07-开心雨
试填三首《十六字令》
分别用《云》《江》《花》为题，写三首。

十六字令词谱：
平〔韵〕，（仄）仄平平仄仄平〔韵〕。
平（平）仄，（平）仄仄平平〔韵〕。


云，幻化千般缥缈身。休遮月，花影照佳人。
江，千里烟波潋滟光。渔歌起，短棹背斜阳。
花，三月梢头不足夸。谁更美，菱镜面如霞。

漫漫天雪

小渔村词25班（露华组）
第一讲作业
露华18-漫天雪

十六字令～《云》《江》《花》

《云》
云，白絮乌棉变换殷。阴晴转，预警地球村。
《江》
江，日夜奔腾汇海洋，波涛涌，浩荡载归航。
《花》
花，姹紫嫣红映晚霞，随风动，香气溢天涯。

依然

初词25第一讲作业露华组
露华30~凤来仪
十六字令
《云》
云，身自逍遥轻若烟，长风止，二三闲憩远山巅。
《江》
江，一顷苍茫接远天，夕阳下，悠扬晚唱共人还。
《花》
花，枝上缤纷香悦人，随风落，又有谁怜寂归尘。

凤来仪

小渔村25期初词班第一讲作业：
露华30~凤来仪
十六字令
《云》
云，身自逍遥轻若烟，长风止，二三闲憩远山巅。
《江》
江，一顷苍茫接远天，夕阳下，悠扬晚唱共人还。
《花》
花，枝上缤纷香悦人，随风落，又有谁怜寂归尘。