小渔村45期诗班听梅组1～10讲作业汇总贴

心雨娜娜

小渔村45期诗班听梅组1-10作业汇总
听梅09-云中漫步

小渔村45期诗班听梅组第一讲作业：
听梅组09-云中漫步

一、对联基本六要素：
1字数相等：上下联字数相同。
2内容相关：内容上要有关系以起到相辅相成或者相反相成的作用。
3词性相当：上下联词性结构要相同。
4结构相称：3、4两点是要求对仗工整起到互相衬托，突出主题，语意完整。
5节奏相应：节奏点相对应。
6平仄相谐：指上下联停顿一致，声韵上要押韵。

二、词语分类
大概分九类
1，名词：桌子、黑板、老师、同学、电灯、牙刷。
2，动词：蹦、跳、走，吃，唱、游。
3，形容词：精明、可爱，傲娇，英俊，生动、瘦弱。
4，数词：五个，一片，两天，第二。
5，颜色词：深蓝，浅绿，粉红，鹅黄，雪白、赤金、橙色、藏青。
6，方位词：上，前，后，中、左、右、东、西、南、北。
7，副词：非常，曾经，马上，立刻、闲散、
8，虚词：大概，也许，好像，几乎，由于
9，代词：你们，我们，这些，那些，这个，那个。

三、给清联五副七言联标出平仄：
1、浅深流水琴中听，远近青山画里看。
      仄平平仄平平仄，仄仄平平仄仄平

2、梅花岭畔三山月，宵市楼头一草堂。
      平平仄仄平平仄，平仄平平仄仄平

3、九曲初通三岛近，万山遥拜一峰尊。
      仄仄平平平仄仄，仄平平仄仄平平

4、清风有意难留我，明月无心自照人。
      平平仄仄平平仄，平仄平平仄仄平

5、休萦俗事催霜鬓，且制新歌付雪儿。
      平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平

小渔村45期诗班第二讲  作业
听梅-09云中漫步
1.对联的六大禁忌是什么?并用自己的话概述
（1）忌同声落脚：指不能连续二至三个分句都是平或仄。
（2）忌同声收尾：指上下联最后收尾不能全部都是平或仄。
（3）忌三平尾或三仄尾：指在一个句子最末三个字应尽可能避免都是平声或者仄声。
（4）忌孤平或孤仄：指五言六言句子中尽可能避免出现只有一个平声或一个仄声。
（5）忌不规则重字：异位重字和同位重字，指同一字出现在上下联中或者是同一字出现在上下联同一个位置中。
（6）忌同义相近（合掌）：指上下联相对的语句，其意思尽量避免雷同。

2.根据对联的六相和六忌给下面的对联诊断一下。
近月江楼听水韵    临桥画舫鸣琴音
仄仄平平平仄仄    平平仄仄平平平
这首诗字数相等，内容相关，词性相当，结构相称，节奏相应。只是下联出现三平尾，还有同义相近。

3、清联三百首里找出五幅对联，并标出平仄。

真读书人天下少，不如意事古今多。
仄平仄仄仄平平    平仄平平平仄仄

浅深流水琴中听，远近青山画里看。
仄平平仄平仄仄，仄仄平平仄仄平。

曲槛遥通沧海月，虚檐不隔泖峰云。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。

野烟千叠石在水，渔唱一声人过桥。
仄平平仄平平仄，平仄仄平平仄平。

清风有意难留我；明月无心自照人。
平平仄仄平平仄，平仄平平仄仄平


小渔村45期第三课作业：
听梅-09云中漫步

清风有意难留我 ，   明月无心自照人。
平平仄仄平平仄        平仄平平仄仄平。

诗怀淡处临春水，   文味闲时数落花。
平平仄仄中平仄      平仄平平仄仄平。

一庭芳草围新绿，   十亩藤花落古香。
仄平平仄平平仄      仄仄平平仄仄平。

浅深流水琴中听，  远近青山画里看。
仄仄平平仄仄通      仄平平仄平仄通，

梅花岭畔三山月，    宵市楼头一草堂。
平平仄仄平平仄       平仄平平仄仄平。

二、给下面两首七言律诗，标出平仄。找出对仗句
无题二首（唐·李商隐）
（一）
昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。
仄仄平平仄仄平，仄平平仄仄平平。

身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
平平仄仄平平仄，平仄平平仄仄平。

隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。
仄仄仄平平仄仄，平平仄仄仄平平。

嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
（二）
飒飒东风细雨来，芙蓉塘外有轻雷。
仄仄平平仄仄平，平平平仄仄平平。

金蟾啮锁烧香入，玉虎牵丝汲井回。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。

贾氏窥帘韩掾少，宓妃留枕魏王才。
仄仄平平平仄仄，仄平平仄仄平平。

春心莫共花争发，一寸相思一寸灰。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。

四十五期第四讲作业
听梅组09－云中漫步
1.简要概述什么是诗与诗的起源。
诗又称诗歌，是一种用高度凝炼的语言，按照一定的格式、格律要求，能够形象地表达作者的丰富情感，集中反映生活并具有一定的节奏与韵律的文学体裁。
诗的起源于宗教与劳动。
2.简要说明古体诗与近体诗的区别。
近体诗是相对古体诗的一种诗类形式，它形成并盛行于唐代。古体诗不受格律的限制，近体诗格律非常严格。
3.近体诗要遵守哪几点要求
用韵上，要一韵到底，尽量用平水韵。
遵循格律，同一句诗246位置上平仄要交替出现。
律师的颔联与颈联要对仗
4.近体诗的格律有哪几种格式？
平起仄收不入韵，平起平收入韵
仄起仄收不入韵，仄起平收入韵


5.推导出律诗的几种正格
平起仄收不入韵
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平
仄起平收入韵
仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平
平起平收入韵
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平
仄起仄收不入韵
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平


6、找两首李商隐的七律
1）并标出平仄，说明是那种格式 2）找出中间两联对仗的句子 找出诗的韵字
《锦瑟》             李商隐
锦瑟⽆端五⼗弦，⼀弦⼀柱思华年
仄仄平平仄仄平，仄平仄仄平平平
庄⽣晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
平平仄仄平平仄，仄仄平平平仄平
沧海⽉明珠有泪，蓝⽥⽇暖⽟⽣烟。
平仄仄平平仄仄，平平仄仄仄平平
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
仄平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平   
仄起平收入韵试韵字.弦  年 鹃 烟 然
对仗句
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。

春雨•李商隐
怅卧新春白袷衣，白门寥落意多违。
仄仄平平仄仄平 仄平平仄仄平平
红楼隔雨相望冷，珠箔飘灯独自归。
平平仄仄平平仄 平仄平平仄仄平
远路应悲春晼晚，残宵犹得梦依稀。
仄仄仄平平仄仄 平平平仄仄平平
玉珰缄札何由达，万里云罗一雁飞。仄平仄仄平平仄 仄仄平平仄仄平


仄起入韵式

韵字 衣 违 归  稀 飞
对仗句
红楼隔雨相望冷，珠箔飘灯独自归。
远路应悲春晼晚，残霄犹得梦依稀。

45期诗班听梅组第五讲作业
听梅09-云中漫步
一、什么是律诗的粘对替?
（1）替，就是一句诗的246位置平仄交替，比如以七言例，246位置的平仄分别是平仄平，或仄平仄，否则就是失替。
（2）对，就是一联中上句与下句在246位置的平仄相反，比如以七言为例，上一句246位置为平仄平，下一句相对应位置就是仄平仄。
（3）粘，邻句相粘。比如，如果律诗的第二句的第2个字是平，那么与第三句第2字的位置上的字也是平。那就是平粘平，第四句与第五句，在第2个字都是仄，那么就是仄粘仄。

二 找杜甫的一首律诗

曲江二首
杜甫（唐代）

一片花飞减却春，风飘万点正愁人。
且看欲尽花经眼，莫厌伤多酒入唇。
江上小堂巢翡翠，苑边高冢卧麒麟。
细推物理须行乐，何用浮名绊此身。


1、说出属于哪种格式
此诗的格律是仄起平收首句入韵式

2.找出诗句的粘对替

1 风飘万点正愁人
  且看欲尽花经眼

莫厌伤多酒入唇。
江上小堂巢翡翠，

花边高冢卧麒麟。
细推物理须行乐，

他们二四六位置上的字分别是
  飘  点  愁  厌  多  入    边  冢  麒
         
看  尽  经  上  堂  翠    推  理  行

他们的平仄分别是
平、仄、平    仄 平 仄   平、仄、平
平、仄、平    仄 平 仄    平、仄、平
因为这三联上下句的2、4、6位置上的平仄都相同，都是平仄平，所以为粘。
      

2
一片花飞减却春，风飘万点正愁人。
且看欲尽花经眼，莫厌伤多酒入唇。
江上小堂巢翡翠，苑边高冢卧麒麟。
细推物理须行乐，何用浮名绊此身。
因这四联上下句2、4、6位置上的平仄都相反，上联为仄平仄，下联是平仄平。所以为对。

3   246位置平仄交替
他们是格律诗中的对替就是一句诗的246位置必须平仄交替：
如一片飞花减却春。（246字为替）
因为这句中2、4、6字分别是片、飞、却。它们的平仄分别为仄平仄，平的后面必须跟仄。这就是平仄交替。


3  找出中间两联对仗句
且看欲尽花经眼，莫厌伤多酒入唇。（三四句对仗）
江上小堂巢翡翠，苑边高冢卧麒麟。（五六句对仗）  

4        找出诗中的韵字
答：人 唇 麟 身

小渔村45期诗班第六讲作业
听梅09-云中漫步

一、什么是拗救
格律诗中平仄不依常格的句子，叫做拗句。格律诗中出现拗句，采取一定的方式补救，称作"拗救"。拗救的方法，一般有本句自救和对句相救两种。

2、找出一首王维的七律
1）熟读成诵
春日与裴迪过新昌里访吕逸人不遇
[唐] 王维
桃源一向绝风尘，柳市南头访隐沦。
到门不敢题凡鸟，看竹何须问主人。
城上青山如屋里，东家流水入西邻。
闭户著书多岁月，种松皆老作龙鳞。


桃源一向绝风尘，柳市南头访隐沦。
平平仄仄仄平平   仄仄平平仄仄平
到门不敢题凡鸟，看竹何须问主人。
仄平仄仄平平仄   仄仄平平仄仄平
城上青山如屋里，东家流水入西邻。
仄仄平平仄平仄   平平仄仄仄平平
闭户著书多岁月，种松皆老作龙鳞。
仄仄平平平仄仄   平平仄仄仄平平

3）指出是哪种格式
平起平收人韵式。

4）找出韵字
   论 人 邻 麟

5）写出中间两联对仗句
到门不敢题凡鸟，看竹何须问主人。
城上青山如屋里，东家流水入西邻。

小渔村45期诗班第七讲作业：
听梅组09-云中漫步

一、律诗对仗有几个方面？对仗要注意什么？有哪些对仗形式？
1、平仄对仗，中间两联必须对仗。它分两个方面：
（1）词性相对；（2）词义相对。
2、对仗要注意：
（1）句子结构一致。
（2）对仗不能合掌。
（3）还有两种对仗句式。1）倒装对。2）流水对。
（4）对仗词性、结构相对。
3、律诗的对仗形式：分为宽对、工对、借对、流水对等。

七律 荷花
文/云中漫步
聘聘婷婷立荷塘，拨开晓雾沐朝阳。
冰肌巧涂胭脂色，玉臂轻纨翡翠装。
锦鲤贪香频摆尾，蜻蜓恋蕊近芬芳。
挥毫泼墨逍遥客，愿与此花共久长。

韵字   塘  阳  装  芳  长
渔村七律诗班45期第八讲作业：

听梅09-云中漫步

写一首七律，题目自选，限平水韵（韵部不限）
1、仄起平收式
2、写出诗中中间两联对仗
3、注意不要合掌
4、注意拗救的处理
5、找出诗中韵字
6、格式要求
七律·----
文/某某某
————，————。<首联>
————，————。<颔联>
————，————。<颈联>
————，————。<尾联>
七律 雨后有感
文/云中漫步
翻滚乌云铺满天，倾盆大雨落千川。《首联》
狂风横扫芊枝断，冷玉频抛绿叶怜。《颔联》
恼看水中飘荡物，痛心尘世噩魔缠。《颈联》
祈求上界能垂顾，莫让祸灾浮眼前。《尾联》

这里的冷玉指的是冰雹

狂风横扫芊枝断，冷玉频抛绿叶怜。《对账》
恼看水中飘荡物，痛心尘世噩魔缠。《对账》
韵字：天 川 怜 缠 前

小渔村45期诗班听梅组第9讲作业：
听梅组09-云中漫步

一、诗有哪几种起法，理解并简要说明
答：4种，分别是：明起、暗起、陪起、反起
明起：开头直接点出题面
暗起：开头不见题字，但题目的本意暗含其中
陪起：先借他种事物，引出本题来，类似于赋比兴的兴
反起：不从题目正面说明，而从反面引出本题
二、以夏为题意写一首七律，题目自拟
1、用韵平水韵
2、用明起法
3、注意中间两联对仗

七律.夏日唤友闲游
文/云中漫步
峰峦叠翠水云轻，消暑寻幽此处行。
灼灼荷花迷白鹭，阴阴夏木啭黄莺。
兴来围坐斟樽酒，酔后倾身拨玉筝。
世俗烦忧暂抛下，颍河湖畔寄真情。

45期诗班第十讲作业
听梅09-云中漫步
七律.立秋
文/云中漫步
夜雨顽皮敲画廊，梦醒方觉枕覃凉。
晓来梧叶添秋色，风起芊枝飘枣香。
稚子攀爬摘鲜果，亲朋围坐品鹅黄。
频传酒令添欢趣，铺纸研磨写雅章。

桂殿秋

45期诗班1-10作业汇总
听梅组长-桂殿秋
第一讲作业：
一、什么是对联基本格律六要素，用自己的话分析
答:1.字数相等，即上下联各分句字数一一相等；2.内容相关，即上下联内容相关，互相映衬或互相对照；3.词性相当，上下两联相对的词语性质尽可能相同或相近；4.结构相称，上下联对应语句的语法结构尽可能相同；5.节奏相应，上下联都要有规律的停顿，并且节奏停顿保持一致；6.平仄相谐，符合音调上的要求，平仄相对，平仄交替。
二、汉语词大概分为几类，每一类写出五至十个
答:根据律诗对仗概括，词可分为九类：1、名词，2、形容词，3、数词（数目字），4、颜色词，5、方位词，6、动词，7、副词，8、虚词，9、代词
举例:
1）、名词:树木，先生，墨，窗台，砚，风云，柴扉。
2）、形容词:婉转，素雅，清冷，新，淡等。
3）、数词:一，百，千，万，亿，三千，数百等。
4）、颜色词：嫩红，新绿，鹅黄，白，黛，鸦青等。
5）、方位词:东，西，南，北，前，后，上，下等。
6）、动词:我，你，他，自已，人家，谁等。
7）、副词:尽，尤，多，何，皆等。
8）、虚词:焉，呜呼，也，者，如，之等。
9）、代词:尔，君，卿，吾，汝等。
三、在清联三百首里找出五副七言联，标出平仄
1）、诗怀淡处临春水。平平仄仄平平仄。文味闲时数落花。平仄平平仄仄平。
2）、桑榆晚景休嫌少，平平仄仄平平仄，日落红霞尚满天。仄仄平平仄仄平。
3）、花因好客常含笑，平平仄仄平平仄，鸟亦骄人似解吟。仄仄平平仄仄平。
4）、删繁就简三秋树，平平仄仄平平仄。领异标新二月花。仄仄平平仄仄平。
5）、烟寺晚钟情定否，平仄仄平平仄仄，池塘芳草梦何如。平平平仄仄平平。
第二讲作业：
1.对联的六大禁忌是什么?并用自己的话概述
（1）忌同声落脚：不能连续二至三个分句都是平或仄。
（2）忌同声收尾：上下联最后收尾不能全部都是平或仄。
（3）忌三平尾或三仄尾：指在一个句子里最末三个字应尽可能避免都是平声或者仄声。
（4）忌孤平或孤仄：指五言六言句子中尽可能避免出现只有一个平声或一个仄声。
（5）忌不规则重字：异位重字和同位重字，指同一字出现在上下联中或者是同一字出现在上下联同一个位置中。
（6）忌同义相近（合掌）：指上下联相对的语句，其意思尽量避免雷同。
2.根据对联的六相和六忌给下面的对联诊断一下。
近月江楼听水韵    临桥画舫鸣琴音
仄仄平平平仄仄    平平仄仄平平平
下联出现三平尾
3.清联三百首里面找出五副对联，不得与上一讲雷同，不得抄袭他人作业。
药是当归，花宜旋覆；仄仄平平，平平仄仄虫还无恙，鸟莫奈何。平平仄仄，仄仄平平　　
水从碧玉环中出；仄平仄仄平平仄。人在青莲瓣里行。平仄平平仄仄平
无可奈何新白发；平仄仄平平仄仄。不如归去旧青山。仄平平仄仄平平
四面湖山归眼底；仄仄平平仄仄仄。万家忧乐到心头。仄平平仄仄平平
入座有情千古月；仄仄仄平平仄仄。当窗无恙六朝山。平平仄仄仄平平

第三讲作业：
1、清联三百首找出五副七言联，并标出格律，不得与上两节雷同，不得抄袭他人作业
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。平仄仄平平仄仄，仄平平仄仄平平。
文章草草皆千古，仕宦匆匆只十年。平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
入座有情千古月，当窗无恙六朝山。仄仄仄平平仄仄，平平平仄仄平平。
花笺茗椀香千载，云影波光活一楼。平平仄仄平平仄，平仄平平仄仄平。
世无遗草真能隐，山有名花转不孤。仄平平仄平平仄，平仄平平仄仄平。
2、给下面两首七言律诗，标出平仄。找出对仗句
无题二首（唐·李商隐）
（一）
昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。仄仄平平仄仄平，仄平平仄仄平平。
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。平平仄仄平平仄，平仄平平仄仄平。
隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。仄仄仄平平仄仄，平平仄仄仄平平。
嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
（二）
飒飒东风细雨来，芙蓉塘外有轻雷。仄仄平平仄仄平，平平平仄仄平平。
金蟾啮锁烧香入，玉虎牵丝汲井回。平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
贾氏窥帘韩掾少，宓妃留枕魏王才。仄仄平平平仄仄，仄平平仄仄平平。
春心莫共花争发，一寸相思一寸灰。平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
对仗句：
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。
金蟾啮锁烧香入，玉虎牵丝汲井回。
贾氏窥帘韩掾少，宓妃留枕魏王才。

第四讲作业：
1、简要概述什么是诗和诗的起源？
答:诗的定义：诗，又称诗歌，是一种用高度凝炼的语言，按照一定的格式、格律要求，能够形象地表达出作者的丰富情感，集中反映社会生活并具有一定的节奏和韵律的文学体裁。
诗的起源：诗源于宗教和劳动。原始人一面劳动，一面发出单纯而有节奏的呼叫，以忘却劳动带来暂时的痛苦和振奋精神，协调动作。渐渐这种单纯而有节奏的呼叫声，发展成为模仿劳动本身的声音和表达劳动者本身感情诗歌。
2、简要说明古体诗与近体诗的区别？
答:古体诗，形式上较为自由，表现范围比近体诗更加广泛。
近体诗是相对于古体诗的一种诗类形式，格律极为严整，其特点有四定，即除排律外，“篇有定数”，其每首诗的句数是固定的；“韵有定位”，其押韵的位置是固定的，韵脚极为规范；“字有定声”，其诗句中声调的平仄也是固定的；“联有定对”，其律诗中间各联要求用对仗。与古体诗相比，近体诗的形式更加齐整，节奏更加和谐。
3、近体诗要遵循那几点要求？
答:1）用韵，一韵到底，尽量用平水韵，用新韵也可，一定要标明。
2）格律是必须，同一诗句中246位置平仄是交替的，这就是替；律诗中相邻两句，如1，2句，246位置平仄是相对的，这是对；律诗23，45，67句，诗句的246位置平仄是一样的，这就是粘；替对粘，必须要遵守。
3）律诗中，无论是五律还是七律，起码有二组对仗。
4、近体诗的格律有哪几种格式，请标出来？
答:格律诗的四种格式是:
（1）平平仄仄平平仄。平仄脚，平起仄收不用韵式。
（2）仄仄平平仄仄平。仄平脚，仄起平收入韵式。
（3）平平仄仄仄平平。平平脚，平起平收入韵式。
（4）仄仄平平平仄仄。仄仄脚，仄起仄收不入韵式。
5、推导出律诗的几种正格
（1）平起仄收，不入韵式
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
（2）平起平收，入韵式
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
（3）仄起仄收，不入韵式
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
（4）仄起平收，入韵式
仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。平平仄仄平平仄，仄仄平平仄人平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
6、找两首李商隐七律
1）并标出平仄
2）找出中间两联对仗句子
3）找出诗的韵字
（一）
相见时难别亦难，东风无力百花残。平仄平平仄仄平，平平平仄仄平平。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。仄仄仄平平仄仄，仄平平仄仄平平。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。平平仄仄平平仄，平仄平平仄仄平
对仗:春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
韵字:难，残，干，寒，看。
（二）
昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。仄仄平平仄仄平，仄平平仄仄平平。
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。平平仄仄平平仄，平仄平平仄仄平。
隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。仄仄仄平平仄仄，平平仄仄仄平平。
嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
对仗:身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。
韵字:弦，风，东，通，红，蓬。

第五讲作业：
一、什么是律诗的粘对替?
（1）替，就是一句诗的246位置平仄交替，比如以七言例，246位置的平仄分别是平仄平，或仄平仄，否则就是失替。
（2）对，就是一联中上句与下句在246位置的平仄相反，比如以七言为例，上一句246位置为平仄平，下一句相对应位置就是仄平仄。
（3）粘，邻句相粘。比如，如果律诗的第二句的第2个字是平，那么与第三句第2字的位置上的字也是平。那就是平粘平，第四句与第五句，在第2个字都是仄，那么就是仄粘仄。
二、找杜甫的一首律诗
     秋兴八首其二  
夔府孤城落日斜，每依北斗望京华。
听猿实下三声泪，奉使虚随八月槎。
画省香炉违伏枕，山楼粉堞隐悲笳。
请看石上藤萝月，已映洲前芦荻花。
1）说出属于哪种格式
答：属于仄起首句入韵格式
2）找出诗句的粘对替
替：每一个分句的246字位置，平仄交替。如：首联上分句，府，城，日。的平仄为仄平仄。就是替。
对：还是以首联为例子：首联上分句246是，府，城，日，其平仄为仄平仄。下分句246是，依，斗，京的平仄为平仄平。上下分句的246的平仄是相对。
粘：首联的下分句246是，依，斗，京的平仄为平仄平。二联上分句246是，猿，下，声的平仄为平仄平。二联的下分句与三联的上分局的246位置平仄一样，都是仄平仄。
3）找出中间两联对仗句
听猿实下三声泪，奉使虚随八月槎。
画省香炉违伏枕，山楼粉堞隐悲笳。
4）找出诗中的韵字
韵字：斜，华，槎，笳，花

第六讲作业：
1、什么是拗救?
拗救就是本来该平它成仄，本来仄的字它成平，为了律诗句式的格律把它救过来，这就是拗救。
格律诗中平仄不依常格的句子叫拗句，不合常律的字叫拗字。拗救的方法，一般有本句自救和对句相救两种。
2、找出一首王维的七律
1）熟读成诵
敕借岐王九成宫避暑应教
唐.王维
帝子远辞丹凤阙，天书遥借翠微宫。
隔窗云雾生衣上，卷幔山泉入镜中。
林下水声喧语笑，岩间树色隐房栊。
仙家未必能胜此，何事吹笙向碧空。
2）标出平仄
帝子远辞丹凤阙，天书遥借翠微宫。仄仄仄平平仄仄，平平平仄仄平平
隔窗云雾生衣上，卷幔山泉入镜中。仄平平仄平平仄，仄仄平平仄仄平
林下水声喧语笑，岩间树色隐房栊。平仄仄平平仄仄，平平仄仄仄平平
仙家未必能胜此，何事吹笙向碧空。平平仄仄平平仄，平仄平平仄仄平。
3）指出是哪种格式
仄起仄收不入韵式。第一联对句相救，第二联上句一拗三救，第三联上句一拗三救。
4）找出韵字
宫，中，栊，空
5）写出中间两联对仗句
隔窗云雾生衣上，卷幔山泉入镜中。
林下水声喧语笑，岩间树色隐房栊。

第七讲作业：
一、律诗对仗有几个方面？对仗要注意什么？有哪些对仗形式？
1、平仄对仗，中间两联必须对仗。它分两个方面：（1）词性相对；（2）词义相对。
2、对仗要注意：
（1）句子结构一致。
（2）对仗不能合掌。
（3）还有两种对仗句式。1）倒装对。2）流水对。
（4）对仗词性、结构相对。
3、律诗的对仗形式：分为宽对、工对、借对、流水对等。
七律·荷花
文/桂殿秋
水榭风来拂面凉，凌波仙子度方塘。红衣楚楚凝珠露，翠盖亭亭避夏阳。
根出淤泥偏妙净，魂依佛国自清香。爱莲心与濂溪共，吟赏长将俗世忘。

第八讲作业：
写一首七律，题目自选，限平水韵（韵部不限）
1、仄起平收式
2、写出诗中中间两联对仗
3、注意不要合掌
4、注意拗救的处理
5、找出诗中韵字
6、格式要求
七律·寄远
文/桂殿秋
别后常怜旧阁空，荒庭乱草自葱茏。<首联>
凉生月魄三更梦，苦结莲心一点红。<颔联>
烛泪几番伤倦客，水波何日照惊鸿。<颈联>
素笺聊赋相思句，独坐孤灯夜雨中。<尾联>
韵字：空，茏，红，鸿，中


第九讲作业：
一、诗有哪几种起法，理解并简要说明
答：4种，分别是：明起、暗起、陪起、反起
明起：开头直接点出题面
暗起：开头不见题字，但题目的本意暗含其中
陪起：先借他种事物，引出本题来，类似于赋比兴的兴
反起：不从题目正面说明，而从反面引出本题
二、以夏为题意写一首七律，题目自拟
1、用韵平水韵
2、用明起法
3、注意中间两联对仗
4、格式排版和上两节课诗相同，以后不再说明
消夏
文/桂殿秋
南风引我至门前，水漾荷香向暮天。（首联  起）
已步清荫缘竹径，更寻幽趣泛兰船。（颔联  承）（对仗）
心闲不觉蝉声噪，地僻能消暑气煎。（颈联  转）（对仗）
牵起诗情谁可诉，且随佳境一陶然。（尾联  合）


第十讲作业：
七律·立秋感怀
文/桂殿秋
天风乍起火西流，不觉人间暑渐收。
呜咽老蝉仍抱树，飘摇黄叶已惊秋。
镜中容色随年改，疫后生涯费力筹。
数载艰辛无着处，暂凭杯酒忘烦忧。

落敏成诗

小渔村45期诗班听梅组第一讲作业：
听梅组22～小舟
对联基本格律六要素
①字数相等，②内容相关，③词性相当，④结构相称，⑤节奏相应，⑥平仄相谐。这六要素
2、汉语词大概分为几类，每一类写出五至十个
律诗的对仗概括起来，词大约可以分为下列的九类：
1、名词 2、形容词 3、数词（数目字） 4、颜色词 5、方位词 6、动词 7、副词 8、虚词 9、代词
1、名词     =脑，裤子，被子，床，电灯，电冰
2、形容词 =精明，大，高，美丽，认真，生动
3、 数词   =百、千、第一、第二、十分之一、一倍、几
4、颜色词  =    杏黄、土黄、梨黄、橘黄、  橙黄、  
5、方位词   =   上、下、前、后、左、右、东、西、南、北
6、动词      =   瞧、瞅、观、盼、望、眺、瞰、顾、睹、见、瞟
7、副词    =   很、最、极、挺    、极其、格外、分外、更、更加、
8、虚词     =  也、而、因、且、则、与
9   代词     =    “我、你、他、我们、咱们、自己、人家，谁、什么、哪儿、多会儿、怎
3、在清联三百首里找出五副七言联，标出平仄
望重不宜居闹市。
通中仄平平仄仄。
书成恰似入名山。
平平仄仄仄平平。
风流顾曲情如绪。
平平仄仄平中仄。
寥廓横空鉴若华。
平仄平平仄仄中。
浅深流水琴中听。
仄平平仄平中通。
远近青山画里看。
仄仄平平仄仄通。
清风有意难留我。
平平仄仄平平仄。
明月无心自照人。
平仄平平仄仄平。
浣花旧事谁能继。
仄平仄仄平平仄。
桃花新诗手自题。
平平平平仄仄平。

45期诗班第二讲 作业
听梅22/小舟从此过
1、对联六大禁忌
对联的六个比较重要的禁忌,即六种应尽量避免的情况，一般是指：忌同声落脚，忌同声收尾，忌三平尾或三仄尾，忌孤平或孤仄，忌不规则重字，忌同义相对（通常更习惯说：忌合掌）。
2  近月江楼听水韵——
    临桥画舫鸣琴音
    仄仄平平多仄仄——
    平平仄仄平平平
三平尾，听和鸣同位重字
3
望重不宜居闹市，
通中仄平平仄仄，
书成恰似入名山。
平平仄仄仄平平。
风流顾曲情如绪，
平平仄仄平中仄，
寥廓横空鉴若华。
平仄平平仄仄中。
梅花岭畔三山月，
平平仄仄平平仄，
宵市楼头一草堂。
平仄平平仄仄平。
花因好客常含笑，
平平仄仄平平仄，
鸟亦骄人似解吟。
仄仄平平仄仄平。
一庭芳草围新绿。
仄平平仄平平仄。
十亩藤花落古香。
仄仄平平仄仄平。


45期诗班第三讲作业：
听梅组22～小舟
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。
对仗
金蟾啮锁烧香入，玉虎牵丝汲井回。
贾氏窥帘韩掾少，宓妃留枕魏王才。
对仗
昨夜星辰昨夜风，
仄仄平平仄仄平，
画楼西畔桂堂东。
仄平平仄仄平平。
身无彩凤双飞翼，
平平仄仄平平仄，
心有灵犀一点通。
平仄平平仄仄平。
隔座送钩春酒暖，
仄仄仄平平仄仄，
分曹射覆蜡灯红。
中平仄仄仄平平。
嗟余听鼓应官去，
平平通仄中平仄，
走马兰台类转蓬。
仄仄平平仄仄平。
飒飒东风细雨来，
仄仄平平仄仄平，
芙蓉塘外有轻雷。
平平平仄仄平平。
金蟾啮锁烧香入，
平平仄仄平平仄，
玉虎牵丝汲井回。
仄仄中平仄仄平。
贾氏窥帘韩掾少，
仄仄平平平仄仄，
宓妃留枕魏王才。
仄平中仄仄平平。
春心莫共花争发，
平平仄中平平仄，
一寸相思一寸灰。
仄仄平平仄仄平。
删繁就简三秋树。
平平仄仄平平仄。
领异标新二月花。
仄仄中平仄仄平。
一生那有真闲日。
仄平中仄平平仄。
百岁仍多未了情。
仄仄平平仄仄平。
真读书人天下少。
平仄平平平仄仄。
不如意事古今多。
仄中仄仄仄平平。
休萦俗事催霜鬓。
平平仄仄平平仄。
且制新歌付雪儿。
中仄平平仄仄平。
诗怀淡处邻春水。
平平仄仄平平仄。
文味闲时数落花。
平仄平平仄仄平。

小渔村四十五期第四讲
听梅22～小舟
1.
诗又称诗歌，是一种用高度凝炼的语言，按照一定的格式、格律要求，能够形象地表达作者的丰富情感，集中反映生活并具有一定的节奏与韵律的文学体裁。
诗的起源于宗教与劳动。
2.
近体诗是相对古体诗的一种诗类形式，它形成并盛行于唐代。古体诗不受格律的限制，近体诗格律非常严格。
3
用韵上，要一韵到底，尽量用平水韵。
遵循格律，同一句诗246位置上平仄要交替出现。
律师的颔联与颈联要对仗
4.
平起仄收不入韵，平起平收入韵
仄起仄收不入韵，仄起平收入韵

5.推导出律诗的几种正格
就是第一句為“仄仄平平仄”或“仄仄仄平平”开头五言詩。
七言律詩的平平仄仄平平仄”或“平平仄仄仄平平”开头的七言詩。

6.找出李商隐的七律两首
1）.标出平仄说明是哪种格式

无题·昨夜星辰昨夜风
唐代 · 李商隐
昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。
仄仄平平仄仄平，仄平平仄仄平平。
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
平平仄仄平平仄，平仄平平仄仄平。
隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红
仄仄仄平平仄仄，中平仄仄仄平平。
嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬
平平通仄中平仄，仄仄平平仄仄平。
此诗偏格

咏史二首·其二
唐代 · 李商隐
历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。
仄仄平平仄仄平，平平平仄仄平平。
何须琥珀方为枕，岂得真珠始是车。
平平仄仄平中仄，仄仄平平仄仄平。
远去不逢青海马，力穷难拔蜀山蛇。
仄仄仄平平仄仄，仄平中仄仄平平。
几人曾预南薰曲，终古苍梧哭翠华。
仄平平仄平平仄，平仄平平仄仄平。
此诗偏格
2）.
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通
对仗
隔座送钩春酒暖， 分曹射覆蜡灯红
对仗
何须琥珀方为枕，岂得真珠始是车。
对仗
远去不逢青海马，力穷难拔蜀山蛇。
对偶
3）.韵字
第一首：风东通红蓬
第二首：家奢车蛇华


45期第五讲作业
听梅22-小舟
1、替，就是一句诗的246位置平仄交替
2、对，就是一联中上句与下句在246位置的平仄相反
3、粘，邻句相粘。
2、《野望》
金华山北涪水西，仲冬风日始凄凄。
山连越巂蟠三蜀，水散巴渝下五溪。
独鹤不知何事舞，饥乌似欲向人啼。
射洪春酒寒仍绿，目极伤神谁为携。
平起平收
因为：
金华山北涪水西，仲冬风日始凄凄
平多平仄涪仄平，仄平平仄仄平平
失替
所以：
应该仄起仄收不入韵式
2、找出沾对替
独鹤不知何事舞
246鹤知事仄平仄，平仄交替
独鹤不知何事舞，饥乌似欲向人啼。
    仄    平    仄            平    仄    平
246字平仄相对，就是律诗的对
饥乌似欲向人啼。射洪春酒寒仍绿，
    平   仄     平            平    仄    平
分句第二句和下一句的第一句相同位置的平仄一样，就是相沾
3、韵字：凄，溪，啼，携


小渔村45期诗班第六讲作业
听梅～22小舟

第六讲作业。
1、什么是拗救
本来该平它成仄，本来仄的字它成平，
为了律诗句式的格律把它救过来，这就是拗救
2、找出一首王维的七律
《积雨辋川庄作 / 秋归辋川庄作》
唐代：王维
积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑。
漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。
山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。
野老与人争席罢，海鸥何事更相疑。

2）标出平仄
积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑。
仄仄平平平仄中，平平平仄仄平平。
漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。
仄仄仄平平仄仄，平平仄仄仄平平。
山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。
平平仄仄中平仄，平仄平平中仄平。
野老与人争席罢，海鸥何事更相疑。
仄仄仄平平仄中，仄平平仄中中平。
3）指出是哪种格式：仄起仄收不入韵式
4）找出韵字：菑鹂葵疑
5）写出中间两联对仗句：
漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。
山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。

小渔村45期诗班第八讲作业
七律·萤火虫
文/听梅22—小舟
岸夜沉沉萤火虫，忽然微亮照心宫。
更生银蚪一襟雪，犹减烦忧几梦中。
纵有凌云多壮志，往来阑槛少清风。
茫茫江水东流去，落落幽光满目空。


小渔村45期诗班第九讲作业：
听梅22--小舟
阴河水库
文/小舟
霞绮青山绿水弯，拾阶丛泊柳花间。
儿童相唤田螺笑，小雨停看镜浦闲。
岫壑茅庐多浣濯，梨花竹树近溪潺。
世间不见有天地，粉面悠悠湿翠鬟。


45期诗班第十讲作业
立秋雨后
文/听梅22—小舟
一场秋雨一场寒，强劲西风百卉残。
飒飒高天枯涧细，苍苍平野素枝繁。
落花流水孤芳影，飞鸟凌风啼空峦。
更觉露凉行不足，彤阳堤畔白沙滩。

落敏成诗

45期诗班1-10作业汇总
听梅03-清茗柳浪
第一讲作业。
1、什么是对联基本格律六要素，用自己的话分析
答：对联基本格律六要素，一般认为，是：①字数相等，②内容相关，③词性相当，④结构相称，⑤节奏相应，⑥平仄相谐。这六要素可分别从基础、语法、声律三方面来加以理解。六相可分为基本要素，语法要素，格律要素三组。
a,字数相等，内容相关
b,词性相当，结构相称。
c,节奏相应，平仄相谐
2、汉语词大概分为几类，每一类写出五至十个
答：依照律诗的对仗概括起来，词大约可以分为下列的九类：   1、名词
例，北斗、甲胄、黄昏、泰山、瑶宫。
2、形容词
例：踽踽、逍遥、绰约、赤裸、煜煜。
3、数词（数目字）
例：卅、廿、五、九、十。
4、颜色词
例：朱、碧、绿、湖蓝、天青。
5、方位词
例：九霄、中、右、西南、北辰、地极。
6、动词
例：杀戮、讨伐、崩摧、旋转、奔赴。
7、副词
例：甚、曷、常、且、稍。
8、虚词
例：之乎者也矣焉哉
9、代词
例：其、之、诸、列位、这样。
3、在清联三百首里找出五副七言联，标出平仄
：
（1）妻子望他龙虎日；
平仄仄平平仄仄
功名于我马牛风。
平平平仄仄平平
（2）此间可谈风月；
平平平仄平仄
斯世岂有神仙。
平仄仄仄平平
（3）江光铺白开妆镜；
平平仄仄平平仄
峰影浮青上晓鬟。
平仄平平仄仄平
（4） 姓氏不妨偕豹隐；
仄仄仄平平仄仄
光芒终许看龙腾。
平平平仄仄平平
（5）  称心好句欣先睹；
平平仄仄平平仄
入手奇文岂漫藏。
仄仄平平仄仄平

第二讲作业
1、对联的六大禁忌是什么，并用自己的话概述
答：（1）不要上下句脚或上下联各分句之间不要同声落脚，以马蹄韵为规则。（2）上下联句末字，一般上为仄，下为平，不要在上下收尾同声。（3）不要上下句尾三字出现三平尾或三仄尾。（4）不要犯孤平或孤仄。（5）忌不规则重字。
（6）忌同义相对（通常更习惯说：忌合掌）。
2、根据对联的六相与六纪给下面对联诊断一下
   近月江楼听水韵——
   临桥画舫鸣琴音
答：（1）上联仄仄平平平仄仄，下联平平仄平平平平。江楼平平对画舫仄平，落脚犯同声，韵仄对音平，没犯同平声落脚。（2）、上联尾“韵”仄声，下联尾字“音”平声，符合对联忌同声收尾。
（3），上联尾听水韵，平仄仄，听，可平可仄，此读平声，不是尾三仄。下联尾三字鸣琴音平平平，犯尾三平，将鸣改奏是仄，就合符了。
（4）上下联虽没有犯孤平或孤仄，下联画舫鸣，舫鸣皆平声，对应上联江楼听，虽词性相同结构一致，此处但犯平平仄仄平平应对应仄仄平平仄仄的规则。
（5）上联起字“近”对下联“临”字，犯同位重字。
（6）听水韵对鸣琴音犯同义相对，即犯合掌。
2、清联三百首里找出五幅对联，并标出平仄，不得与上一讲雷同，不得抄袭他人作业
找标：
（1）竹雨松风琴韵；
仄仄平平平仄
茶烟梧月书声。
平平平仄平平
（2）真读书人天下少；
平仄平平平仄仄
不如意事古今多。
仄平仄仄仄平平
（3）繁冗驱人，旧业尽抛尘市里；
平平平平，仄仄仄平平仄仄。
湖山招我，全家移入画图中。
平平平仄，平平平仄仄平平。
（4）压江流以扶地脉，远瞩高瞻，则见玉垒云开，峨眉月朗，夔门日射，剑阁烟消，郁郁葱葱，助全蜀山川，钟灵毓秀；
仄平平平平仄仄，仄仄平平，平仄仄仄平平，平平仄仄，平平仄仄，仄仄平平，仄仄平平，仄平仄平平，平平仄仄。
凌井络而焕人文，闳中肆外，当如长卿赋丽，太白诗豪，坡老词雄，南轩学正，麟麟炳炳，为西川俊杰，播美扬修。
平仄仄平平平平，平平仄仄，平平平平仄仄，仄仄平平，平仄平平，平平仄仄，平平仄仄，平平平仄仄，仄仄平平。
（5）不设樊篱，恐风月被他拘束；
仄仄平平，仄平仄仄平平仄；
大开户牖，放江山入我襟怀。
仄平平仄，仄平平仄仄平平。

第三讲
1、清联三百首找出五副七言联，并标出格律，不得与上两节雷同，不得抄袭他人作业
【清朝对联三百副(全) - 豆丁网】https://www.docin.com/touch/deta ... 20&pageRecord=0

找标：
（1）   
   赠陈维崧联　叶方蔼

浣花旧事谁能继；
仄平仄仄平平仄
桃叶新诗手自题。
平仄平平仄仄平。
（2）卞 园　王士祯

梅花岭畔三山月；
平平仄仄平平仄
宵市楼头一草堂。
平仄平平仄仄平。
（3）海云居联　许贺来

花因好客常含笑；
平平仄仄平平仄
鸟亦骄人似解吟。
仄仄平平仄仄平。
（4）古藤书屋　倪国琏

一庭芳草围新绿；
仄平平仄平平仄
十亩藤花落古香。
仄仄平平仄仄平。
（5） 荣宝斋　高其佩

软红不到藤萝外；
仄平仄仄平平仄
嫩绿新添几案前。
仄仄平平仄仄平
2、给下面两首七言律诗，标出平仄。找出对仗句
无题二首（唐·李商隐）
（一）
昨夜星辰昨夜风，
仄仄平平仄仄平
画楼西畔桂堂东。
仄平平仄仄平平
身无彩凤双飞翼，
平平仄仄平平仄
心有灵犀一点通。
平仄平平仄仄平
隔座送钩春酒暖，
仄仄仄平平平仄
分曹射覆蜡灯红。
平平仄仄仄平平
嗟余听鼓应官去，
平平仄仄平平仄
走马兰台类转蓬。
仄仄平平仄仄平
对仗句：（1）身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。（2）隔座送钩春酒暖，走马兰台类转蓬。
（二）
飒飒东风细雨来，
仄仄平平仄仄平
芙蓉塘外有轻雷。
平平平仄仄平平
金蟾啮锁烧香入，
平平仄仄平平仄
玉虎牵丝汲井回。
仄仄平平仄仄平
贾氏窥帘韩掾少，
仄仄平平平仄仄
宓妃留枕魏王才。
仄平平仄仄平平
春心莫共花争发，
平平仄仄平平仄
一寸相思一寸灰。
仄仄平平仄仄平
对仗句：（1）金蟾啮锁烧香入，
玉虎牵丝汲井回。
（2）贾氏窥帘韩掾少，
宓妃留枕魏王才。

第四讲作业
1、简要概述什么诗和诗的起源。
答：诗，又称诗歌，是一种用高度凝炼的语言，按照一定的格式、格律要求，能够形象地表达出作者的丰富情感，集中反映社会生活并具有一定的节奏和韵律的文学体裁。诗是文学之祖，艺术之根。
诗源于宗教和劳动。原始人一面劳动，一面发出单纯而有节奏的呼叫，以忘却劳动带来暂时的痛苦和振奋精神，协调动作。渐渐这种单纯而有节奏的呼叫声，发展成为模仿劳动本身的声音和表达劳动者本身感情诗歌。
2、简要说明古体诗与近体诗的区别
答：古体诗相对于近体诗而言，由于形式上较为自由，故而它的表现范围比近体诗更为广泛。古风虽然可以换韵，可以平仄音律自由发挥，但是格律诗明显更加有画面感，声律上也更加和谐和完美。近体诗格律极为严整，其特点主要体现在“四定”,即除排律外，“篇有定数”，其每首诗的句数是固定的；“韵有定位”，其押韵的位置是固定的，韵脚极为规范；“字有定声”，其诗句中各字声调的平仄也是固定的；“联有定对”，其律诗中间各联要求例用对仗,与古体诗相比，近体诗的形式更加齐整，节奏更加和谐。与此同时，也增加了更多的限制，其中有五言律诗，七言律诗，五言绝句，七言绝句，还有六言体。
3、近体诗要遵循那几点要求
答：格律诗即近体诗，有三点一定要遵守格律的要求，否则就不叫格律诗。1）用韵，一定要一韵到底，尽量用平水韵，但你用新韵也可以，一定要注明是新韵2）格律是必须的，同一诗句中246位置平仄是交替的，这就是替；律诗中相邻的两句，如1 ，2句，246位置平仄是相对的， 这是就对；律诗2 3，4 5句，6 7句，诗句的246位置平仄是一样的，这就是粘； 这就是替对粘，这个也必须要遵守3）律诗中，无论是五律还是七律，起码有二组对仗，颔联和颈联。这就是近体诗必须要遵守的最起码的规则，就是用韵，替对粘，对仗学会了格律，其实只是会了写诗的框架，至于立意，谋篇，技巧和手法，这是更高的诗词涵养和知识，
4、近体诗的格律有哪几种格式，请标出来
答：格律诗的四种格式就是1，平起仄收，不入韵2平起平收，入韵3，仄起仄收，不入韵4，仄起平收，入韵具体到格式，就是平平仄仄平平仄。平仄脚     平起仄收不入韵式 仄仄平平仄仄平。仄平脚    仄起平收入韵式平平仄仄仄平平。平平脚       平起平收入韵式仄仄平平平仄仄。仄仄脚     仄起仄收不入韵式。
5、推导出律诗的几种正格的不得抄袭他人
答：起句无论平起还是仄起，只要第一句尾字是平，用韵平仄脚  平起仄收不入韵我们学过对联，知道这是马蹄韵律，246位置的字，是交替的，如果第一句是平平仄仄平平仄，那么你不用看什么诗的格式，就知道，第二句平仄是和第一句对的1，平平仄仄平平仄，2，仄仄平平仄仄平，246位置的字，诗句内是替的，一联中，诗句和诗句246位置的平仄是对的，格律诗，第三句和第二句246位置的平仄，是完全一样的，看下面1，平平仄仄平平仄，2，仄仄平平仄仄平3，仄仄平平平仄仄，为什么第三句246位置的平仄和第二句相同，但是第五字和第七字不同，那是因为第三句尾字是一定仄的，根据对联，知道一组对联，上仄下平，以达到声律上的起伏美感第二句和第三句，246位置平仄相同，这就是律诗的粘，而第三句句脚仄1，平平仄仄平平仄，2，仄仄平平仄仄平3，仄仄平平平仄仄，第三句诗句平仄出来了，那么第四句，和第三句形成一个律联，一组对仗所以第四句就是4，平平仄仄仄平平是不是和第三句就形成了一组对仗3，仄仄平平平仄仄4，平平仄仄仄平平第五句，同样的粘第四句，那么246位置是平仄平5，平平仄仄平平仄因为第五第六句又是一组对仗，所以第五句，就是平平仄仄平平仄，仄收，第六句，自然是仄仄平平仄仄平5，平平仄仄平平仄6，仄仄平平仄仄平第七句，粘第六句，仄仄平平平仄仄第八句，自然又是和第七句平仄相对的，平平仄仄仄平平，那么7，仄仄平平平仄仄8，平平仄仄仄平平所以这首七言律诗的基本格律就出来了。
正格：（1）仄起首句不入韵
仄仄平平平仄仄
平平仄仄仄平平
平平仄仄平平仄
仄仄平平仄仄平
（2）平起首句不入韵式
平平仄仄平平仄
仄仄平平仄仄平
仄仄平平平仄仄
平平仄仄仄平平。
（3）平起首句入韵式
平平仄仄仄平平
仄仄平平仄仄平
仄仄平平平仄仄
平平仄仄仄平平
（4）仄起首句入韵式
仄仄平平仄仄平
平平仄仄仄平平
平平仄仄平平仄
仄仄平平仄仄平
6、找两首李商隐的七律
1）并标出平仄，说明是那种格式
2）找出中间两联对仗的句子
找出诗的韵字

锦瑟（唐·李商隐）

锦瑟无端五十弦，
仄仄平平仄仄平
一弦一柱思华年。
仄平仄仄仄平平
庄生晓梦迷蝴蝶，
平平仄仄平平仄
望帝春心托杜鹃。
仄仄平平仄仄平
沧海月明珠有泪，
平仄仄平平仄仄
蓝田日暖玉生烟。
平平仄仄仄平平
此情可待成追忆，
平平仄仄平平仄
只是当时已惘然。
仄仄平平仄仄平

韵字押平水一先，本是《唐韵》，平水一脉相成。格式仄起首句入韵式。
对仗句
颔联：庄生晓梦迷蝴蝶，
望帝春心托杜鹃。
颈联对仗：沧海月明珠有泪，
蓝田日暖玉生烟。

重过圣女祠（唐·李商隐）

白石岩扉碧藓滋，
仄仄平平仄仄平
上清沦谪得归迟。
仄平平仄仄平平
一春梦雨常飘瓦，
仄平仄仄
45期诗班第五讲作业

听梅03-清茗柳浪

1、什么是律诗的粘对替
答：指律诗八个分句内部，2与3，4与5，6与7分句，音步2、4、6位置对应或平或仄要一致，叫粘。
对，就是一联中上句与下句在246位置的平仄相反，比如以七言为例，上一句246位置为平仄平，下一句相对应位置就是仄平仄。
替，就是一句诗的246位置平仄交替，比如以七言例，246位置的平仄分别是平仄平，或仄平仄，否则就是失替。
2、找杜甫的一首律诗
1）说出属于哪种格式
2）找出诗句的粘对替
3）找出中间两联对仗句
4）找出诗中的韵字

蜀相

   杜甫

丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。   

映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。   

三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。   

出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
答：（1）仄起首句入韵式。
（2）2与3分句246字位置平仄，官平，外仄，森平，对应阶平，草仄，春平，上下对应平仄一致，相粘。4分句叶鹂好，仄平仄，与5分句顾烦下仄平仄对应平仄一致。6分句朝济臣平仄平，与7分句师捷先平仄平上下对应平仄一致，都相粘。
对，此诗1、2分句，3、4分句，5、6分句，7、8分句内部2、4、6位置平仄相反，即相对。
替，首联平仄依次为，仄仄平平平仄平，仄平平仄仄平平，仄平仄，平仄平交替；颌联平平仄仄平平仄，平仄平平平仄平。平仄平，仄平仄交替。颈联平仄平平平仄仄，仄平平仄仄平平，两句仄平仄，平仄平交替。尾联，平平仄仄平平仄，平仄平平仄仄平。两句平仄平，仄平仄交替。
（3）对仗句：颔联，映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。  
颈联，三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
（4）整首诗韵字：寻、森、音、心、襟。
45期第六讲作业。

听梅03-清茗柳浪

1、什么是傲救
答：格律诗中平仄不依常格的句子叫拗句，不合常律的字叫拗字。拗救的方法，一般有本句自救和对句相救两种。（一）、本句自救孤平律句：平平仄仄平孤平句：仄平仄仄平 第一字本来该平，因为拗，即仄，造成第二个字孤平我们就在本句的第三个上把原本仄音的字改成平音，这就是拗救句：仄平平仄平 一拗三救律句：仄仄平平仄仄平孤平句：仄仄仄平仄仄平 第三拗造成孤平拗救句：仄仄仄平平仄平 这就是三拗五救。

一、本句自救孤平律句：平平仄仄平孤平句：仄平仄仄平 第一字本来该平，因为拗，即仄，造成第二个字孤平我们就在本句的第三个上把原本仄音的字改成平音，这就是拗救句：仄平平仄平 一拗三救律句：仄仄平平仄仄平孤平句：仄仄仄平仄仄平 第三拗造成孤平拗救句：仄仄仄平平仄平 这就是三拗五救。
（二），出句对句互救，即出句拗对句救或者对句拗出句救。五言第三字救，七言第五字救。
2、找出一首王维的七律
1）熟读成诵
2）标出平仄
3）指出是哪种格式
4）找出韵字
5）写出中间两联对仗句。

王维七律一首

敕赐百官樱桃

芙蓉阙下会千官，
平平仄仄仄平平
紫禁朱樱出上阑。
仄仄平平仄仄平
才是寝园春荐后，
平仄平平平仄仄
非关御苑鸟衔残。
平平仄仄仄平平
归鞍竞带青丝笼，
平平仄仄平平仄
中使频倾赤玉盘。
平仄平平仄仄平
饱食不须愁内热，
仄仄仄平平仄仄
大官还有蔗浆寒。
仄平平仄仄平平。
2），平起首句入韵式
3），押平水韵14寒。
4）对仪句
颔联：
才是寝园春荐后
非关御苑鸟衔残。
颈联：
归鞍竞带青丝笼
中使频倾赤玉盘

小渔村四十五期诗班听梅组组第七讲作业接龙
作业
听梅03-清茗柳浪

一、律诗对仗有几个方面？对仗要注意什么？有哪些对仗形式？
答：对仗的含义包括两个方面。1）字面上词性相对。即颜色对颜色，名词对名词、代词对代词、形容词对形容词、副词对副词、动词对动词、虚词对虚词2）词语的含义相对。如天对地，雨对风，大陆对长空之类。又有按事物的性质，把对仗分为若干小类（1）天文类（如日月风云）（2）地理类（如山水河江）（3）宫室类（如楼台门户）（4）时令类（如四季朝夕）（5）器物类（如刀剑杯盘）（6）衣饰类（如衣冠巾带）（7）饮食类（如菜酒餐饭）（8）文具类（如笔墨纸砚）（9）鸟兽鱼虫类（10）花草树木类（11）文史典故类（12）形体、人伦类（13）颜色、数目类（14）方位、干支类
对仗注意：对仗的句型必须一致。不能合掌。
对仗形式：对仗分为宽对、工对、借对、流水对、倒装对等形式。
二、以《荷花》为题作一首七律，
题目自拟，限平水韵（韵部不限）
1、仄起平收式
2、写出诗中中间两联对仗
3、注意不要合掌
4、注意拗救的处理
5、找出诗中韵字
6、格式要求
附：
七律·荷花
文/某某某
————，————。
————，————。
————，————。
————，————。

小渔村45期诗班第七讲作业：

听梅03-清茗柳浪

七律  荷
清醒泥塘玉露荷，晨昏夏日爽凉多。
桃红粉点开妆镜，梨蕊香腮浴水娥。
碧袖团摇恭扇举，青衣雾袅拽风拖。
冰魂荡涤尘仙主，断雁秋枯命宿俄。
韵字，五歌：荷、多、娥、拖、俄


小渔村七律诗班45期第八讲作业：

听梅03-清茗柳浪

写一首七律，题目自选，限平水韵（韵部不限）
1、仄起平收式
2、写出诗中中间两联对仗
3、注意不要合掌
4、注意拗救的处理
5、找出诗中韵字
6、格式要求
七律·----
文/某某某
————，————。<首联>
————，————。<颔联>
————，————。<颈联>
————，————。<尾联>
​
七律   ​蝉
听梅03-清茗柳浪
落叶销声卵入眠，幽幽出穴伏初天。
青梢翼抖箫声抑，玉露荫凉笛曲绵。
气接怀情喷火烈，魂张积绪啸嘶燃。
秋风绝命高歌少，一阵飘零谱遗烟。
​
​韵字：眠   天   绵   燃   烟。

听梅03-清茗柳浪，小渔村45期诗班第九讲作业：
一、诗有哪几种起法，理解并简要说明。
答：开头切题 诗的开头，一定要统领全篇。常见基本的几种开头，（1）明起，所谓明起者，为开口即将题面说出，毫无些许做作。（2）暗起-暗起者不见题字，而题之本意固在焉，暗起比明起的难度在于表述的技巧要更高，要抓住事物的独特的特征，尽可能少的使歧义产生。（3）陪起-先借他种事物，以引出本题来这就是赋比兴这种说法的兴起，借景色的描写，来引导到自己要表达的意象上来（4）反起-反起之法，在于不从题目正面说起，而从反面引出本题
二、以夏为题意写一首七律，题目自拟
1、用韵平水韵
2、用明起法
3、注意中间两联对仗
4、格式排版和上两节课诗相同，以后不再说明。
文/听梅03-清茗柳浪
七律   酷暑
天街失火溅红燎，烈焰盈空赤地烧。
阡陌蒸烟开土裂，青山俯首畏烤焦。
临工汗雨身皆湿，别墅凉风扇自摇。
待望云头终卷墨，田间复喜挺禾腰。

45期小渔村第十讲作业
立秋
文/听梅03-清茗柳浪
烧肤烈焰十多天，寻望清空泛白烟。
正午荒街人避迹，三更焖枕月难眠。
有情凉簟长厮守，不觉枯黄始落旋。
灼热金辉银壁烫，西风失信在何川。

落敏成诗

小渔村45期诗班第一讲作业
听梅27-逐云亦梦
一、对联基本六要素：
一、字数相等；第二、内容相关；三、词性相当；四、结构相同；五、节奏相应；六、平仄相协。

二、词语分类
汉语词类有十四类：一般将汉语的词类分为
名词：车辆、工人、作家、老师、学生
动词：学习、研究、进行、开始、停止、禁止
形容词：伟大、勇敢、优秀、聪明、老实、鲁莽
数词：第一、两次、三个、四本、五倍
量词：尺、丈、升、斗、两、斤
代词：这、那、这儿、这里、那儿、那里、这会儿
区别词：正、负、男、女、雌、雄
副词：很、最、非常、十分、极其、格外
介词：自从、打、到、在、当、当着、于
连词：和、跟、同、与、而
助词：的、了、吧、呢、着呢
叹词：哈哈、唉呀、啊、哼、呸、哎哟、咳
语气词：罢了、不成、得了、而已、的话
拟声词：嗡嗡、哗啦啦、当当当、潺潺、呜、吱吱、咪呜

三、给清联五幅七言联标出平仄
1.休萦俗事催霜鬓；
平平仄仄平平仄
且制新歌付雪儿。
仄仄平平仄仄平
2.望重不宜居闹市；
仄仄平平平仄仄
书成恰似入名山。
平平仄仄仄平平
3.风流顾曲情如绪；
平平仄仄平平仄
寥廓横空鉴若华。
平仄平平仄仄平
4.浅深流水琴中听；
仄平平仄平平仄
远近青山画里看。
仄仄平平仄仄平
5.九曲初通三岛近；
仄仄平平平仄仄
万山遥拜一峰尊。
仄平平仄仄平平
小渔村45期诗班第二讲  作业
听梅27-逐云亦梦1.对联六大禁忌
（1）忌同声落脚
（2）忌同声收尾
（3）忌三平尾避三仄尾
（4）忌孤平或孤仄
（5）忌不规则重字
（6）忌同义相对（合掌）
2.根据对联的六相与六纪诊断下列对联
近月江楼听水韵——
仄仄平平平仄仄
临桥画舫鸣琴音
平平仄仄平平平
答：下联三平尾
3.从清联三百首里面找出五幅对联并标明平仄
（1） 休萦俗事催霜鬓；
平平仄仄平平仄
且制新歌付雪儿。
仄仄平平仄仄平
（2） 望重不宜居闹市；
仄仄平平平仄仄
书成恰似入名山。
平平仄仄仄平平
（3） 风流顾曲情如绪；
平平仄仄平平仄
寥廓横空鉴若华。
平仄平平仄仄平
（4） 浅深流水琴中听；
仄平平仄平平仄
远近青山画里看。
仄仄平平仄仄平
（5） 九曲初通三岛近；
仄仄平平平仄仄
万山遥拜一峰尊。
仄平平仄仄平平

小渔村45期诗班第三讲  作业
听梅27——逐云亦梦
清联三百首找出五幅七言联，并标出格律
1.休萦俗事催霜鬓；
平平仄仄平平仄
且制新歌付雪儿。
仄仄平平仄仄平
2.望重不宜居闹市；
仄仄平平平仄仄
书成恰似入名山。
平平仄仄仄平平
3.风流顾曲情如绪；
平平仄仄平平仄
寥廓横空鉴若华。
平仄平平仄仄平
4.浅深流水琴中听；
仄平平仄平平仄
远近青山画里看。
仄仄平平仄仄平
5.九曲初通三岛近；
仄仄平平平仄仄
万山遥拜一峰尊。
仄平平仄仄平平

给下面两首七言律诗标出平仄，找出对仗句。
无题二首（唐·李商隐）
（一）
昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。
仄仄平平仄仄平，仄平平仄仄平平
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。（对仗）
平平仄仄平平仄，平仄平平仄仄平
隔座送钩春酒暖，分曹射履蜡灯红。（对仗）
仄仄仄平平仄仄，平平仄仄仄平平
嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平
（二）
飒飒东风细雨来，芙蓉塘外有清雷。
仄仄平平仄仄平，平平平仄仄平平
金蟾啮锁烧香入，玉虎牵丝汲井回。（对仗）
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平
贾氏窥帘韩掾少，宓妃留枕魏王才。（对仗）
仄仄平平平仄仄，仄平平仄仄平平
春心莫共花争发，一寸相思一寸灰。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平

小渔村45期诗班听梅组27-逐云亦梦第(4)讲作业
1.简要概述什么是诗与诗的起源。
诗又称诗歌，是一种用高度凝炼的语言，按照一定的格式、格律要求，能够形象地表达作者的丰富情感，集中反映生活并具有一定的节奏与韵律的文学体裁。
诗的起源于宗教与劳动。
2.简要说明古体诗与近体诗的区别
古体诗一般只要求押韵，行文更加自由，但要写出古意。近体诗受格律的束缚比较大，但在声律与结构上更加和谐完美。
3.近体诗要遵循那几点要求
（1）押韵（2）遵守格律要求（3）颔联和颈联要求对仗
4.近体诗的格律有哪几种格式？
平起仄收不入韵，平起平收入韵
仄起仄收不入韵，仄起平收入韵
5.推导出律诗的几种正格
平起
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平
仄起首句入韵
仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平
平起首句入韵
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平
仄起
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平
6、找两首李商隐的七律
1）并标出平仄，说明是那种格式
2）找出中间两联对仗的句子，找出诗的韵字
（一）
相见时难别亦难，东风无力百花残。
平仄平平仄仄平，平平平仄仄平平。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（对仗）
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。（对仗）
仄仄仄平平仄仄，仄平平仄仄平平。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
平平仄仄平平仄，平仄平平仄仄平
格式：仄起首句入韵
韵字：难 残 干 寒
（二）
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
仄仄平平仄仄平，仄平仄仄中平平。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
平平仄仄平平仄，中仄平平仄仄平。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
平仄仄平平仄仄，平平仄仄仄平平。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
仄平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
格式：仄起首句入韵
韵字：弦 年 鹃 烟 然


45期诗班第5讲作业
听梅27—逐云亦梦

1、什么是律诗的粘对替?
（1）替，就是一句诗的246位置平仄交替，比如以七言例，246位置的平仄分别是平仄平，或仄平仄，否则就是失替。
（2）对，就是一联中上句与下句在246位置的平仄相反，比如以七言为例，上一句246位置为平仄平，下一句相对应位置就是仄平仄。
（3）粘，邻句相粘。比如，如果律诗的第二句的第2个字是平，那么与第三句第2字的位置上的字也是平。那就是平粘平，第四句与第五句，在第2个字都是仄，那么就是仄粘仄。

2、找杜甫的一首律诗
《秋兴八首 其一》唐/杜甫
玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。
江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。
丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。
寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。
1）格式：仄起首句入韵
2）粘：“山”“间”都是平，“上”“菊”都是仄
对、替：
“间、浪、天”——平、仄、平
“上、云、地”——仄、平、仄，
其中上下句246位置平仄相反，同句246位置平仄交替
3）对仗句：江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。
丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。
4）韵字：林、森、阴、心、砧

45期诗班听梅组第六讲作业 听梅21——逐云亦梦
1、什么是拗救？
拗救就是本来该平它成仄，本来仄的字它成平，为了律诗句式的格律把它救过来，这就是拗救。
格律诗中平仄不依常格的句子叫拗句，不合常律的字叫拗字。拗救的方法，一般有本句自救和对句相救两种。
2、《积雨辋川庄作》唐·王维
积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东隅。
仄仄平平平仄中，平平平仄仄平平。
漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啄黄鹂。（对仗）
仄仄仄平平仄仄，平平仄仄仄平平。
山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。（对仗）
平平仄仄中平仄，平仄平平中仄平。
野老与人争席罢，海鸥何事更相疑。
仄仄仄平平仄中，仄平平仄中中平。
3）格式：仄起首句入韵
4）韵字：迟、隅、鹂、葵、疑。

小渔村45期诗班第七讲作业
听梅27-逐云亦梦
《观荷》
碧水方塘涨郁葱，无端泞淖起柔红。
才闻翠伞沾香露，乍见朱裙倚煦风。
捧叶偏随君子醉，观花宜与友人同。
不知何日堪携手，玉面斜欹暮色中。

小渔村45期诗班第八讲作业
七律·游武功山
听梅27-逐云亦梦
峤路阴晴傍翠烟，林间花木竞喧妍。
青峰望去随云小，雪瀑迎来润我肩。
落日浮沉山外景，平原掩映雾中天。
不辞蹙步登金顶，依旧吾身是少年。


45期第九讲作业
听梅27-逐云亦梦
《七夕》
明河泪落念难休，物尽红尘已隔秋。
乌鹊桥通天上语，闲庭花散月中愁。
思情或可同携手，感意堪能与注眸。
莫道双星辞别久，青山对望影相投。

45期第十讲作业
《立秋偶感》（新韵）
文/逐云亦梦
斩尽愁丝不可逃，三千俗事已成牢。
浮生愿效三青鸟，住世缘来一小蜩。
否运常常催惫老，佳期每每误函邀。
无端叶落随流水，同与秋风送寂寥。

B07浪迹天涯

小渔村45期听梅组001-浪迹天涯
1-10讲作业汇总

第一讲作业

一、对联的六要素
①字数相等，②内容相关，③词性相当，④结构相称，
⑤节奏相应，⑥平仄相谐。这六要素可分别从基础、语法、声律三方面来理解。

二、汉语词大概分为几类，每一类写出五至十个
答：大致分为九类
1、名词 ：天空，大海，人物，时间，天安门。
2、形容词 ：很好，漂亮，高大、伟大，渺小。
3、数词（数目字）：一三五七九，个十百千万。
4、颜色词：青红黄白黑。
5、方位词：东南西北中，
6、动词 ：哭笑，跳舞，唱歌，跑步，开车。
7、副词 ：都、总、共、总共、统统、只、仅仅。
8、虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、
9、代词：你、我、他，这里，那儿。

三、在清联三百首里找出五副七言联，标出平仄
1、
一庭芳草围新绿；十亩藤花落古香。
仄平平仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
2、
清风有意难留我，明月无心自照人
平平仄仄平平仄，平仄平平仄仄平
3、
九曲初通三岛近；万山遥拜一峰尊。   
仄仄平平平仄仄，仄平仄仄仄平平。
4、  
花因好客常含笑，鸟亦骄人似解吟。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
5、
软红不到藤萝外，嫩绿新添几案前。
平平仄仄平平仄。仄仄平平仄仄平。

第二讲  作业
1.对联的六大禁忌是什么?并用自己的话概述
（1）忌同声落脚：指不能连续二至三个分句都是平或仄。
（2）忌同声收尾：指上下联最后收尾不能全部都是平或仄。
（3）忌三平尾或三仄尾：指在一个句子最末三个字应尽可能避免都是平声或者仄声。
（4）忌孤平或孤仄：指五言六言句子中尽可能避免出现只有一个平声或一个仄声。
（5）忌不规则重字：异位重字和同位重字，指同一字出现在上下联中或者是同一字出现在上下联同一个位置中。
（6）忌同义相近（合掌）：指上下联相对的语句，其意思尽量避免雷同。

2.根据对联的六相和六忌给下面的对联诊断一下。
近月江楼听水韵    临桥画舫鸣琴音
仄仄平平平仄仄    平平仄仄平平平
这首诗字数相等，内容相关，词性相当，结构相称，节奏相应。只是下联出现三平尾，还有同义相近，都是在水边。

3.清联三百首里面找出五副对联，不得与上一讲雷同，不得抄袭他人作业。
浣花旧事谁能继   桃叶新诗手自题
仄平仄仄平平仄   平仄平平仄仄平

梅花岭畔三山月   宵市楼头一草堂
平平仄仄平平仄   平仄平平仄仄平

花因好客常含笑   鸟亦娇人似解吟
平平仄仄平平仄   仄仄平平仄仄平

浅深流水琴中听，远近青山画里看。
仄平平仄平仄仄，仄仄平平仄仄平。

一庭芳草围新绿   十亩藤花落古香
仄平平仄平平仄   平仄平平仄仄平

第三讲作业：
听梅01-浪迹天涯
一、清联三百首找出五副七言联，并标出格律，不得与上两节雷同，不得抄袭他人作业。
1、能受苦方为斗士，肯吃亏不是痴人。梁同书自题联
   平仄仄平平仄仄，仄仄平仄仄平平。
2、丹心直向军前死，白发新从战后生  贺阿桂寿 纪昀
   平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
3、夜雨时吟左司句，时晴快仿右军书  题保极宫联 王杰
   仄仄平平平仄仄， 平平仄仄仄平平。
4、两树梅花一滩水，十四烟雨半山云  黑龙潭 硕庆
   仄仄平平仄仄平，仄仄平仄仄平平
5、狂到世人皆欲杀，醉来天子不能呼 太白楼   姚兴荥
   平仄仄平平仄仄，仄平平仄仄平平。
二、给下面两首七言律诗，标出平仄。找出对仗句
1、
昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。
仄仄平平仄仄平，仄平平仄仄平平。
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。对仗
平平仄仄平平仄，平仄平平仄仄平。
隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。对仗
仄仄仄平平仄仄，中平仄仄仄平平。
嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。
平平中仄中平仄，仄仄平平仄仄平。
2、
飒飒东风细雨来，芙蓉塘外有轻雷。
仄仄平平仄仄平，平平平仄仄平平。
金蟾啮锁烧香入，玉虎牵丝汲井回。对仗
平平仄仄平平仄，仄仄中平仄仄平。
贾氏窥帘韩掾少，宓妃留枕魏王才。对仗
仄仄平平平仄仄，仄平中仄仄平平。
春心莫共花争发，一寸相思一寸灰。
平平仄中平平仄，仄仄平平仄仄平。

小渔村45期诗班第4讲作业

1.简要概述什么是诗与诗的起源。
诗又称诗歌，是一种用高度凝炼的语言，按照一定的格式、格律要求，能够形象地表达作者的丰富情感，集中反映生活并具有一定的节奏与韵律的文学体裁。
诗的起源于宗教与劳动。
2.简要说明古体诗与近体诗的区别。
近体诗是相对古体诗的一种诗类形式，它形成并盛行于唐代。古体诗不受格律的限制，近体诗格律非常严格。

3.近体诗要遵守哪几点要求
用韵上，要一韵到底，尽量用平水韵。
遵循格律，同一句诗246位置上平仄要交替出现。
律师的颔联与颈联要对仗

4.近体诗的格律有哪几种格式？
平起仄收不入韵，平起平收入韵
仄起仄收不入韵，仄起平收入韵

5.推导出律诗的几种正格
平起仄收不入韵
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平
仄起平收入韵
仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平
平起平收入韵
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平
仄起仄收不入韵
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平

6.找出李商隐的七律两首，标出平仄说明是哪种格式
1）锦瑟•李商隐
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
仄仄平平仄仄平，仄平仄仄中平平。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
平平仄仄平平仄，中仄平平仄仄平。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
平仄仄平平仄仄，平平仄仄仄平平。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
仄平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄起平收入韵式
对仗的句子：
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
韵字：弦、年、鹃、烟、然。

2）潭州•李商隐
潭州官舍暮楼空，今古无端入望中。
平平平仄仄平平，平仄平平仄中平。
湘泪浅深滋竹色，楚歌重叠怨兰丛。
平仄仄平平仄仄，仄平中仄中平平。
陶公战舰空滩雨，贾傅承尘破庙风。
平平仄仄中中仄，仄仄平平仄仄平。
目断故园人不至，松醪一醉与谁同。
仄仄仄平平仄仄，平平仄仄仄平中。
平起平收首句入韵式
对仗的句子
湘泪浅深滋竹色，楚歌重叠怨兰丛。
陶公战舰空滩雨，贾傅承尘破庙风

.韵字：空、中、丛、风、同

小渔村45期诗班第五讲作业
听梅-01浪迹天涯

一 什么是律诗的粘对替

1、替，就是一句诗的246位置平仄交替，比如以七言例，246位置的平仄分别是平仄平，或仄平仄，否则就是失替。

2｀对，就是一联中上句与下句在246位置的平仄相反，比如以七言为例，上一句246位置为平仄平，下一句相对应位置就是仄平仄。

3、粘，邻句相粘。比如，如果律诗的第二句的第2个字是平，那么与第三句第2字的位置上的字也是平。那就是平粘平，第四句与第五句，在第2个字都是仄，那么就是仄粘仄。

二 找杜甫的一首律诗
       七律  登高                     
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

1、说出属于哪种格式
此诗的格律是平起平收首句入韵式

2、找出诗句的粘对替
风急天高猿啸哀，246字急高啸，为仄平仄，平仄交替。

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
   仄   平   仄          平   仄   平  
两联246位置的字平仄相对，就是格律中的对。
不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客。
   仄   平   仄          仄    平  仄
相邻两句相同位置的平仄相同为粘。

3、找出中间两联对仗句
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
这两联是对仗的
4、找出诗中的韵字
诗中的韵字：哀  回  来  台  怀。

小渔村45期诗班第六讲作业
听梅01-浪迹天涯

1、什么是傲救?
拗救就是本来该平它成仄，本来仄的字它成平，为了律诗句式的格律把它救过来，这就是拗救。
格律诗中平仄不依常格的句子叫拗句，不合常律的字叫拗字。拗救的方法，一般有本句自救和对句相救两种。

2、找出一首王维的七律
1）熟读成诵
《和贾舍人早朝大明宫之作》
唐代：王维
绛帻鸡人送晓筹，尚衣方进翠云裘。
九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒。
日色才临仙掌动，香烟欲傍衮龙浮。
朝罢须裁五色诏，佩声归向凤池头。

2）标出平仄
绛帻鸡人送晓筹，尚衣方进翠云裘。
仄仄平平仄仄平，中中平仄仄平平。
九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒。
仄平平仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
日色才临仙掌动，香烟欲傍衮龙浮。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
朝罢须裁五色诏，佩声归向凤池头。（本联上句三仄尾）
平中平中仄仄仄，仄平平仄仄平平。

3）指出是哪种格式
仄起仄收人韵式。

4）找出韵字
筹，裘，旒，浮，头

5）写出中间两联对仗句
九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒。
日色才临仙掌动，香烟欲傍衮龙浮。

小渔村第45期诗班第七讲作业
听梅01一浪迹天涯

一、律诗对仗有几个方面？对仗要注意什么？
有那些对仗形式？
答:律诗中间两联必须对仗。对仗的含义包括两个方面。
一是字面上词性相对，二是词语的含义相对。
对仗应注意:
对仗的句型必须一致。
对仗不能合掌。
还有两种对仗句式
1)倒装对2)流水对
形式:
对仗分为宽对，工对，借对，流水对等形式。

二、七律  荷花
难辞六月水中仙, 红白贞姿映九天。
翠盖阴阴消夏气，香魂肃肃到梅边。
出污滚露冰肌净，望海潮歌金主涎。
吟久元来无好句，心头忽起爱莲篇。

韵字：仙、天、边、涎、篇。

小渔村第45期诗班第八讲作业  
七律 游大明湖
  文/听梅01浪迹天涯
波光楼影泛浮槎，十里湖堤映柳斜。
蕊转清香红白替，荷争映日浅深遮。
奈何李杜无留迹，徒有宗昌自可嗟。
最是无言童子问，可闻何处响青蛙。

小渔村45期诗班听梅组第9讲作业：

听梅组01-浪迹天涯
一、诗有哪几种起法，理解并简要说明
答：4种，分别是：明起、暗起、陪起、反起
明起：开头直接点出题面
暗起：开头不见题字，但题目的本意暗含其中
陪起：先借他种事物，引出本题来，类似于赋比兴的兴
反起：不从题目正面说明，而从反面引出本题

二、以夏为题意写一首七律，题目自拟
1、用韵平水韵
2、用明起法
3、注意中间两联对仗
七律  初夏
榴花零落乱枝昂，一架葡萄爬满墙。
鱼动湖波飞白鹭，风筛柳影点金光。
南风吹散黄梅雨，节序催开红藕塘。
莫叹春归花不再，尽品瓜果带馀香。

小渔村45期诗班第十讲作业
听梅01-浪迹天涯
七律.立秋后三日作

未见高温对季降, 但闻疫讯渡长江。
核酸队夹蝉声弄，采样亭随桐叶撞。
未必三年堪第一，难为终日绝无双。
怜民或是应天意，不许新冠乱一邦。

修改
七律 立秋做核酸
三亚随风到浦江，高温大白两难降。
汗流偏夹蝉声咽，队曲任由桐叶撞。
抗疫三年堪第一，核酸终日绝无双。
心头犹记封城里，几度无粮敲米缸。

落敏成诗

45期第一讲作业
听梅组36-诗雨
一、对联基本六要素：
1字数相等：上下联字数相同。
2内容相关：内容上要有关系以起到相辅相成或者相反相成的作用。
3词性相当：上下联词性结构要相同。
4结构相称：3、4两点是要求对仗工整起到互相衬托，突出主题，语意完整。
5节奏相应：节奏点相对应。
6平仄相谐：指上下联停顿一致，声韵上要押韵。
二、词语分类
大概分九类
1，名词：桌子、黑板、老师、同学、电灯、牙刷。
2，动词：蹦迪、步行、跳舞，吃饭，唱歌、游逛。
3，形容词：好大、可爱，傲娇，英俊，健硕、瘦弱。
4，数词：几个，一片，两天，第二，几朵、数、独、空。
5，颜色词：深蓝，浅绿，粉红，鹅黄，雪白、赤金、橙色、藏青。
6，方位词：上面，前方，后边，里头，中间、左边、右侧、东、西、南、北。
7，副词：非常，曾经，马上，立刻、闲散、
8，虚词：大概，也许，好像，几乎，由于
9，代词：你们，我们，这些，那些，这个，那个。
三、给清联五副七言联标出平仄：
1、浅深流水琴中听，远近青山画里看。
      仄平平仄平平仄，仄仄平平仄仄平
2、梅花岭畔三山月，宵市楼头一草堂。
      平平仄仄平平仄，平仄平平仄仄平
3、九曲初通三岛近，万山遥拜一峰尊。
      仄仄平平平仄仄，仄平平仄仄平平
4、清风有意难留我，明月无心自照人。
      平平仄仄平平仄，平仄平平仄仄平
5、休萦俗事催霜鬓，且制新歌付雪儿。
      平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平

5期诗班第二讲 作业
诗雨一36听梅组
1、对联的六大禁忌是什么，并用自己的话概述
答:（1）忌同声落脚，是指上联或下联各分句句脚(尾字)之间的关系而言。由多个分句组成的对联，各分句句脚的平仄安排，严格说，以马蹄韵为规则。此规则有两点要求:
a.每边二至三个分句者，要求各分句不能全是同声落脚。
b.每边四个以上分句者，要求各分句不能连续三句(上下联起句及中间分语段时可以例外)或三个以上同声落脚。（2）忌同声收尾
a.一副对联不管多长，分句多少，都要求上联仄声收尾。下联平声收尾。
b.上下联不能同声收尾，同仄或同平。
（3）忌三平尾三仄尾。指的是在一个句子的最后三个字，避免都是平声或都是仄声。
（4）忌孤平或孤仄。在五言或六言的句子中，应尽可能避免全句只有一个平声或只有一个仄声字。
（5）忌不规则重字。
（6）忌同义相对（忌合掌）
2、根据对联的六相与六忌给下面对联诊断一下

近月江楼听水韵。
仄仄平平平仄仄。
临桥画舫鸣琴音。
平平仄仄平平平
答:1)是字数相等，上下都是七个字，
2)是内容相关，上下联起到相辅相成。
3)词性相当，
4)结构相称
如:近临听鸣:动词，江楼画舫水琴:名词
5)节奏相应，
近月/江楼/听/水韵
临桥/画舫/鸣/琴声
6)平仄不谐。下联三平尾
2、清联三百首里找出五幅对联，并标出平仄1。（1）
风洞联   张祥河
到清凉境     生欢喜心
仄平平仄     平平仄平
（2）
开福寺山门   韩崶
紫微栖凤    碧浪潜龙
仄平平仄    仄仄平平
（3)
黄鹤楼   顾景里
鹤舞关河动   云飞楚塞长
仄仄平平仄   平平仄仄平
（4）
自题联  姜宸英
优游乐闲静  恬淡养清虚
平平仄平仄  平仄仄平平
(5)
春联  彭元瑞
门心皆水   物我同春
平平平仄  仄仄平平

小渔村45期第三课作业：
听梅～36诗雨
1、清联三百首找出五副七言联，并标出格律，不得与上两节雷同，不得抄袭他人作业
书斋联 全圣叹
真读书人天下少，不知意事天下多
平平平平平仄仄，仄平平仄仄平平
题歌名 李渔
休萦俗事催霜鬓，且制新歌付雪儿
平平平仄平平仄，仄仄平平仄仄平
贺毛稺黄迁居闹市 李渔
望重不宜居闹市，书成恰似入名山
仄仄仄平平仄仄，平平仄仄仄平平
无题冒襄
风流顾曲情如绪，寥廓横空鉴若华
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平
拂水山庄 柳如是
浅深流水琴中听，远近青山画里看
仄平平平仄平平，仄仄平平仄仄平

2、给下面两首七言律诗，标出平仄。找出对仗句
无题二首（唐·李商隐）
（一）
昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。
平仄平平平仄平    仄平平仄仄平平
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。（对仗句）
平平仄仄平平仄    平仄平平仄仄平
隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。（对仗句）
仄仄仄平平仄仄    平平仄仄仄平平
嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。
平平仄仄平平仄    仄仄平平仄仄平
（二）
飒飒东风细雨来，芙蓉塘外有轻雷。
仄仄平平仄仄平    平平平仄仄平平
金蟾啮锁烧香入，玉虎牵丝汲井回。（对仗句）
平平仄仄平平仄    仄仄平平仄仄平
贾氏窥帘韩掾少，宓妃留枕魏王才。（对仗句）
仄仄平平平仄仄    仄平平仄仄平平
春心莫共花争发，一寸相思一寸灰。
平平仄仄平平仄    仄仄平平仄仄平


45期诗班听梅36-诗雨
一、简要概述什么诗和诗的起源。
1.诗，又称诗歌，是一种用高度凝炼的语言，按照一定的格式、格律要求，能够形象地表达出作者的丰富情感，集中反映社会生活并具有一定的节奏和韵律的文学体裁。
2.诗起源于宗教和劳动。原始人一面劳动，一面发出单纯而有节奏的呼叫，以忘却劳动带来暂时的痛苦和振奋精神，协调动作。

二、简要说明古体诗与近体诗的区别
1.古体诗比近体诗在形式上表现的范围更加自由、广泛，所承载的大量内容和情感是近体诗所难企及的；
2.近体诗明显在平仄的音律上发挥得更加自由；在格律上更加有画面感；在声律上更加和谐，完美。

三、近体诗要遵循那几点要求
1.篇有定数
2.韵有定数
3.字有定数
4.联有定数

四、近体诗的格律有哪几种格式
1.平平仄仄平平仄，平起仄收首句不入韵。
2.平平仄仄仄平平，平起平收首句入韵。
3.仄仄平平平仄仄，仄起仄收首句不入韵。
4.仄仄平平仄仄平，仄起平收首句入韵。

五、推导出律诗的几种正格的不得抄袭他人
1、平起首句入韵式：
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。

2、平起首句不入韵式：
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。

3、仄起首句入韵式：
仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。

4、仄起首句不入韵式：
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。

六、找两首李商隐的七律
1）并标出平仄，说明是那种格式
2）找出中间两联对仗的句子，找出诗的韵字。
1.无题【唐】李商隐
昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。
仄仄平平仄仄平，仄平平仄仄平平。
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。【对仗句】
平平仄仄平平仄，平仄平平仄仄平。
隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。【对仗句】
仄仄仄平平仄仄，平平仄仄仄平平。
嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。
平平平仄仄平仄，仄仄平平仄仄平。
这首诗采用的是【仄起平收首句入韵】的格式。
韵字：风，东，通，红，蓬。

2.无题【唐】李商隐
相见时难别亦难，东风无力百花残
平仄平平庂仄平，平平平仄仄平平
春蚕到死丝方尽，焟炬成灰泪始干【对仗句】
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒
仄仄仄平平仄仄，仄平平平仄平平。
逢山此去无多路，青鸟殷勤为探看
平平仄仄平平仄，平仄平平仄仄平
这首诗采用的是【平起平收首句入韵】的格式。
韵字:难  残  干 寒 看


45期第五讲作业
听梅～36诗雨
1、什么是律诗的粘对替?
（1）替，就是一句诗的246位置平仄交替，比如以七言例，246位置的平仄分别是平仄平，或仄平仄，否则就是失替。
（2）对，就是一联中上句与下句在246位置的平仄相反，比如以七言为例，上一句246位置为平仄平，下一句相对应位置就是仄平仄。
（3）粘，邻句相粘。比如，如果律诗的第二句的第2个字是平，那么与第三句第2字的位置上的字也是平。那就是平粘平，第四句与第五句，在第2个字都是仄，那么就是仄粘仄。
2、找杜甫的一首律诗
七律·登高
唐/杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
1.说出属于哪种格式
答：是仄起平收入韵式。
2.找出诗句的粘对替
（1）渚清沙白鸟飞回。
          无边落木萧萧下，（二三两句）
他们二四六位置上的字分别是
“清、白、飞”
“边、木、萧”
他们平仄分别是
“平、仄、平”
“平、仄、平”
他们是格律诗格律的粘。
（2）不尽长江滚滚来。
           万里悲秋常作客，（四五两句）
他们二四六位置上的字分别是
“尽、江、滚”
“里、秋、作”
他们的平仄分别是
“仄、平、仄”
“仄、平、仄”
他们是格律诗格律的粘。
（3）百年多病独登台。
           艰难苦恨繁霜鬓，（六七两句）
他们二四六位置上的字分别是
“年、病、登”
“难、恨、霜”
他们的平仄分别是
“平、仄、平”
“平、仄、平”
他们是格律诗格律的粘。
（4）第一句的急.高.啸三个字对第二句的清.白.飞三个字，仄平仄，平仄平246相替。
（5）第三句的边.木.啸三个字对第四句的尽.江.滚三个字，平仄平，仄平仄，每句246平仄相替。
（6）第五句的里.秋.作三个字对第六句话年.病.登三个字，仄平仄，平仄平，每句246平仄相替。
（7）第七句的难.恨.霜三个字对第八句的倒.停.酒，平仄平，仄平仄，每句246平仄相替。
3.找出中间两联对仗句。
（1）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
（2）万里悲秋常作客，百年多病独登台。
4.找出诗中的韵字。
答：哀，回，来，台，杯。

小渔村45期诗班第六讲作业
听梅～36诗雨
1、什么是傲救?
拗救就是本来该平它成仄，本来仄的字它成平，为了律诗句式的格律把它救过来，这就是拗救。
格律诗中平仄不依常格的句子叫拗句，不合常律的字叫拗字。拗救的方法，一般有本句自救和对句相救两种。
2、找出一首王维的七律
1）熟读成诵
积雨辋川庄作/秋归辋川庄作
唐.王维
积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑。
漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。
山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。
野老与人争席罢，海鸥何事更相疑。
2）标出平仄
积雨空林烟火迟。蒸藜炊黍饷东畜。
仄仄平平平仄平。平平平仄仄平平。
漠漠水田飞白鹭。阴阴夏木啭黄鹂。
仄仄仄平平仄仄。平平仄仄仄平平。
山中习静观朝槿。松下清斋折露葵。
平平仄仄平平仄。平仄平平仄仄平。
野老与人争席罢。海鸥何事更相疑。
仄仄仄平平仄平。仄平平仄仄平平。
3）指出是哪种格式
仄起平收人韵式，格式是拗救。

小渔村第七课作业
听梅36一诗雨
一、律诗对仗有几个方面？对仗要注意什么？有哪些对仗形式？
1、平仄对仗，还有就是律诗中间两联必须对仗。它分两个方面：（1）词性相对。（2）词义相对。
2、对仗要注意：1、句子结构一致。2、对仗不能合掌。3、还有两种对仗句式。1）倒装对。2）流水对。4、对仗词性、结构相对。
3、律诗的对仗形式：分为宽对、工对、借对、流水对等。
七律    荷花
轻闲脚步觅仙才，百里平湖香茎开，
喜上兰舟寻梦去，独登柳岸望花来。
樽杯细品琼玉液，闭眼长闻仙气浓。
碧玉脱俗惊俗世，清香一缕断尘埃。
韵字:才 开 来 浓 埃
4）找出韵字
迟，菑，鹂，葵，疑
5）写出中间两联对仗句
漠漠水田飞白鹭
阴阴夏木啭黄鹂
山中习静观朝槿
松下清斋折露葵

小渔村第八讲作业
赞拳师
听梅36—诗雨
早慕广场西立坛，拳师剑戟可同观
诗吟良夜青灯冷，武动清晨旭曰寒。
四季风中传武训，三生石上刻朱丹。
相逢情入三杯酒，品植松梅竹菊兰。

小渔村45期诗班听梅组第9讲作业：
听梅组36一诗雨

一、诗有哪几种起法，理解并简要说明
答：4种，分别是：明起、暗起、陪起、反起
明起：开头直接点出题面
暗起：开头不见题字，但题目的本意暗含其中
陪起：先借他种事物，引出本题来，类似于赋比兴的兴
反起：不从题目正面说明，而从反面引出本题
二、以夏为题意写一首七律，题目自拟
1、用韵平水韵
2、用明起法
3、注意中间两联对仗

七律.
夏夜雨
黄昏拂面柳携风，密雨斜识细雾蒙。
涤荡青山山俊秀，洗湿绿树树洁清。
庄苗得润欢颜笑，宅院农家喜上眉。
夜降甘霖惜故地，天酥万物喜无声。


小渔村45期诗班第十讲作业：
听梅36～诗雨
秋雨感怀
连绵秋雨数天飘，遍地漪流叶坠凋。
檐上逛巢空静寂，满地荷绿尽枯焦。
窗前灯照身孤影，镜幕烟过鬓鹤缭。
壮志末酬随散去，千丝万缕忆思迢。

落敏成诗

小渔村45期诗班听梅组第一讲作业
听梅06-远方  
1、什么是对联基本格律六要素，用自己的话分析
答：1字数相等 2词类相当 3结构相应 4节奏相同 5平仄相对 6意义相关
2、汉语词大概分为几类，每一类写出五至十个
答：名词、动词、形容词、数词、量词、代词、副词、区别词、状态词，
共9小类是实词。介词、连词、助词、语气词等4小类是虚词。
另外还有两类特殊的词，即拟声词和叹词。
特类
动词:跑 去 来练习研究愿意 能够
形容词:美好高严格 丰富 清楚
名词:车 山 学校 明天 国家上面
数词:一 三 一千 亿 三万 零 半
量词:个根张斤次群批架次
体谓词--
代词:我 你 什么 怎么 这 哪 哪儿
副词:很才也不没都难道 偏偏
介词:和 从 被 由 按照 对于 顺着 替
连词:和 并且 不但 如果 所以 虽然
助词:着了 过的地得所似的
语气词:吗 呢 吧·啦 嘛 罢了 啊
叹词:哎 唉 啊 呀 哎呀 哎哟
拟声词:啪 哗哗 呼呼 咔嚓 哗啦   
   3、在清联三百首里找出五副七言联，标出平仄
61、题园圃联　
冯 钤  为恤民艰看菜色；
仄仄平平平仄仄  
欲知宦况问梅花。
仄平仄仄仄平平
  人从宋后羞名桧
； 平平仄仄平平仄
我到坟前愧信秦 仄仄平平仄仄平  
桑榆晚景休嫌少； 平平仄仄平平仄
日落红霞尚满天 仄仄平平仄仄平  
恒将雨露滋仙掌； 平平仄仄平平仄   
泰转阳和益寿眉。 仄仄平平仄仄平  
能受苦方为志士； 平仄平平平仄仄
丹心直向军前死； 平平仄仄平平仄  
白发新从战后生 仄仄平平仄仄平     
肯吃亏不是痴人。 仄平平仄仄平平


45期2讲作业
听梅06-远方
作业
1、对联的六大禁忌是什么，并用自己的话概述
答：
1、对联六大禁忌
对联的六个比较重要的禁忌,即六种应尽量避免的情况，一般是指:忌同声落脚，忌同声收尾，忌三平尾或三仄尾，忌孤平或
孤仄，忌不规则重字，忌同义相对(通常更习惯说:忌合掌)。
2、根据对联的六相与六纪给下面对联诊断一下
   近月江楼听水韵——
仄仄平平平仄仄
   临桥画舫鸣琴音
平平仄仄平平平
答：从六相来说字数相等没问题，平仄相对的话对句第六字该是仄音，可是鸣这个字显然是平音！所以是出律的。词性上没看出有问题，其他也没问题！六忌方面也只是范了三平尾！其他我没看出有问题！
2、清联三百首里找出五幅对联，并标出平仄，不得与上一讲雷同，不得抄袭他人作业
答：1.
问心皆水，仄平仄仄
物我同春。仄仄平平
2.到清凉境，仄平平仄
生欢喜心 平平仄平
3.紫薇栖凤，仄平平仄
碧浪潜龙 仄仄平平
4.绿萝红伞桃花下  仄平平仄平平仄
白雾青山碧水间 仄仄平平仄仄平
5.人从宋后羞名荟
平平仄仄平平仄
我到坟前愧姓秦
仄仄平平仄仄平

45期诗班四讲作业听梅06-远方

@全体成员 第四讲作业
1、简要概述什么诗和诗的起源。
答：诗是最古老也是最具有文学特质的文学样式。
  来源于古代人们的劳动号子和民歌，原是诗与歌的总称。开始诗和歌不分，诗和音乐、舞蹈结合在一起，统称为诗歌。
  中国诗歌有悠久的历史和丰富的遗产，如，《诗经》，《楚辞》和《汉乐府》以及无数诗人的作品。西欧的诗歌，由古希腊的荷马、萨福和古罗马的维尔吉、贺拉斯等诗人开启创作之源》。
  

诗是最古老也是最具有文学特质的文学样式。来源于古代人们的劳动号子和民歌，原是诗与歌的总称。开始诗和歌不分，诗和音乐、舞蹈结合在一起，统称为诗歌。
  原始人类对许许多多的自然现象，如风、电、雷、雨等无法理解，于是统统把这一切归于神明。出于敬畏，原始人类唱歌跳舞地对神明唱出颂歌。
  表达了人们的期望——风调雨顺，获得丰收等等。这便是诗的起源。它源于宗教。还有一种形式，起源于劳动。
  原始人一面劳动，一面发出单纯而有节奏的呼叫，以忘却劳动带来暂时的痛苦和振奋精神，协调动作。渐渐这种单纯而有节奏的呼叫声，发展成为模仿劳动本身的声音和表达劳动者本身感情诗。
2、简要说明古体诗与近体诗的区别

答：1.以格律分类: 古体诗除了需要用韵之外,不受格律限制.近体诗除了需要用韵之外,...



2.以字数分类: 近体诗只有五言、七言二种形式.古体诗有四言、五言(称五古)、七言(称七古)、...



3.以句数分类: 古体诗从二句到百句都有.近体诗绝句四句,律诗八句,排律八句以上.



4.以用韵分类:

古体诗: 1. 全首诗可用一个平声韵或仄声韵,又可随意转为其它韵. 2. 一首诗中每句都可以用韵,用于韵的字可以重复. ...
近体诗不同正格是韵脚都是仄平交替，而且韵字也要求是平水韵中相同韵部的字







3、近体诗要遵循那几点要求
答：近体诗有四项基本要求:

一是句数、字数有规定;

二是按规定的韵部押韵;

三是上句和下句各字之间要求平仄对立和相粘;

四是规定某些句子之间用词要对仗,即名词对名词,动词对动词,形容词对形容词等.


4、近体诗的格律有哪几种格式，请标出来
答：近体诗只有四种基本句式，这四种句式称为律句。他们是：

平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。

仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。

第一种句式称平仄脚，第二种句式称仄平脚，第三种句式称仄 仄脚，第四种句式称平平脚。所有的格律诗都是由这四种句式以不 同的顺序排列组合出来的。

例如白居易《忆江南》：



曾栽杨柳江南岸，一别江南两度春。

遥忆青青江岸上，不知攀折是何人。



七绝第二种格式即将上例一、二行调到下面，三、四行调到上 面。排列为：

仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。

平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。

例如苏轼《赠刘景文》：



荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。



以上是七绝的两种首句不入韵格式。

第三种是将第一种的第一句去掉，将第四句放到第一句的位 置重复一次，成为首句入韵的一种格式。排列为：

平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。

仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。

例如李白《早发白帝城》：



朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。



第四种是将第二种的第一句去掉，也是将第四句放到第一句 的位置重复一次，成为首句入韵的又一种格式。排列为：

仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。

平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。

例如杜牧《山行》：



远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。



上面是七绝的四种格式，七律也有四种格式，七律的四种格式 基本上就是将七绝的每种格式写两遍，成为八句，不过中间四句写 成对仗，而五绝和五律，就是将七绝和七律的每一句都去掉前两 字，成为每句五个字就是。

初学者一定要先把这几个“基本格式”背熟、记住。从基本格式 推导其他格式，是学习的一个窍门。如果把全部16种格式都开列 出来，机械硬背，那是不容易记住的。

5、推导出律诗的几种正格的不得抄袭他人
答：7言律诗的四种正格：1、平起首句入韵式（平起，指第一个音节是平声；首句入韵，指第一句句末押韵。下同）平平仄仄仄平平，韵仄仄平平仄仄平。韵仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。韵平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。韵仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。韵2、平起首句不入韵式：
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。韵仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。韵平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。韵仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
韵3、仄起首句入韵式：
仄仄平平仄仄平，韵平平仄仄仄平平。韵平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。韵仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。韵平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
韵4、仄起首句不入韵式：
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。韵平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。韵仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。韵平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
韵下面为七言仄韵两式：
1平起式:平平仄仄平平仄，仄仄平平平仄仄。仄仄平平仄仄平，平平仄仄平平仄。平平仄仄仄平平，仄仄平平平仄仄。仄仄平平仄仄平，平平仄仄平平仄。
2仄起式:仄仄平平平仄仄，平平仄仄平平仄。平平仄仄仄平平，仄仄平平平仄仄。仄仄平平仄仄平，平平仄仄平平仄。平平仄仄仄平平，仄仄平平平仄仄。
6、找两首李商隐的七律

1）并标出平仄，说明是那种格式
2）找出中间两联对仗的句子
找出诗的韵字
锦瑟（唐·李商隐）

锦瑟无端五十弦，
仄仄平平仄仄平
一弦一柱思华年。
仄平仄仄平平平
庄生晓梦迷蝴蝶，
平平仄仄平平仄
望帝春心托杜鹃。
仄仄平平平仄平

沧海月明珠有泪，
平仄仄平平仄仄
蓝田日暖玉生烟。
平平仄仄仄平平
此情可待成追忆，
平平仄仄平平仄
只是当时已惘然。
仄仄平平仄仄平


重过圣女祠（唐·李商隐）

白石岩扉碧藓滋，
仄仄平平仄仄平
上清沦谪得归迟。
仄平平仄仄平平
一春梦雨常飘瓦，
仄平仄仄平平仄
尽日灵风不满旗。
仄仄平平仄仄平

萼绿华来无定所，
仄仄平平平仄仄
杜兰香去未移时。
仄平平仄仄平平
玉郎会此通仙籍，
仄平仄仄平平仄
忆向天阶问紫芝。
仄仄平平仄仄平


45期5讲作业
听梅06～远方
1、什么是律诗的粘对替
答：律诗的粘、 对 、替
1 什么是粘
粘是指韵句与其后一句（奇数3、5、7），句子中第2、4、6位上的字的平仄相同。即平粘平，仄粘仄。
很多初学的看到这个概念可能会晕。说白了就是就是格律诗中第三句、第五句、第七句的2 4 6位置字的平仄，分别与第二句、第四句、第六句相同位置字的平仄完全一样。这就是“粘”。反之为失粘。
七律·长征
红军不怕远征难， 万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。
大家来看：岭粘水 迤粘山 细粘等 沙粘蒙 拍粘礴 崖粘泥 喜粘渡 山粘横 里粘索
大家一定注意，是第三、五、七句的第2，4，6位置上的字和第二、四、六句上的同一位置的字平仄是相同的。五言只是七言去掉前两个字，仍然是以2，4位置上来粘。
2 什么是对
对是指律诗中一联的前后两分句中2、4、6位的平仄相反(粘是指上下两句中2、4、6位的平仄相同)
简单的讲，“对”就是平仄相反。就是一句中，两个分句中的2位、4位、6位上的字的平仄相反。
仍然以 《长征》为例：
七律·长征
红军不怕远征难， 万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。
大家看：第一、二分句
红军不怕远征难， 万水千山只等闲。
军---水 怕---山 征----等
以下分句都是一样，第三、四句 岭---蒙 迤---礴 细---泥
第五、六句 沙----渡 拍----横 崖----索
第七、八分 句喜---军 山---后 里---开
3 什么是替
替就是每一句的音节处（2 、4 、6字）平仄相反
如：
平平仄仄仄平平，大家看看：2平4仄6平对吧。就是交替吗，如果2、4、6字都平或者都仄了，我们就说它失替了。
例：七律·长征
红军不怕远征难， 万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。
军==怕==征 水==山==等
岭==迤==细 蒙==礴==泥
沙==拍==崖 渡==横==索
喜==山==里 军==后==开
粘 对 替 是律诗创作时代原则性的东西，是必须严格遵守的。
2、找杜甫的一首律诗
登高杜甫〔唐代〕
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
1）说出属于哪种格式
平起平收式
2）找出诗句的粘对替
三五七句是粘！
对是二四六八句的二四六字
3）找出中间两联对仗句
除了最后一联其他三联都是对仗
4）找出诗中的韵字
回来台杯

45期第六讲作业。
听梅～06远方
1、什么是拗救
答：拗救格律诗中平仄不依常格的句子，叫做拗句。格律诗中出现拗句，采取一定的方式补救，称作"拗救"。拗救的方法，一般有本句自救和对句相救两种。
2、找出一首王维的七律
答：
敕借岐王九成宫避暑应教
帝子远辞丹凤阙，天书遥借翠微宫。
仄仄仄平平仄仄，平平平仄仄平平
隔窗云雾生衣上，卷幔山泉入镜中。
仄平平仄平平仄，仄仄平平仄仄平
林下水声喧语笑，岩间树色隐房栊。
平仄仄平平仄仄，平平仄仄仄平平
仙家未必能胜此，何事吹笙向碧空。
平平仄仄平仄仄    平仄平平仄仄平
1）熟读成诵
2）标出平仄
3）指出是哪种格式
答：仄起平收入韵式
4）找出韵字
宫中拢空
5）写出中间两联对仗句
答：
帝子远辞丹凤阙，天书遥借翠微宫。
隔窗云雾生衣上，卷幔山泉入镜中。
林下水声喧语笑，岩间树色隐房栊。


45期7讲作业
听梅06～远方
作业
一、律诗对仗有几个方面？对仗要注意什么？有哪些对仗形式？
答：
对仗是古代诗歌中很重要的一种修辞格式，在先秦的诗歌中就已存在了，它体现了诗歌均衡美的特色。对仗是律诗中有别于绝句的重要标志，它要求颔联（三、四句）、颈联（五、六句）对仗，要使相应词语的词性相同或相近，要平仄相反。写律诗时，对仗不工不严的情况大致有词性不同、平仄未相反、对仗出现偏枯等几种。中文名律诗对仗对仗的种类词的分类是对仗的基础对仗的常规中两联对仗首联对仗可用可不用相关
对仗的讲究
律诗对仗（一）对仗的种类词的分类是对仗的基础[36]。古代诗人们在应用对仗时所分的词类，和今天语法上所分的词类大同小异，不过当时诗人们并没有给它们起一些语法术语罢了[37]。依照律诗的对仗概括起来，词大约可以分为下列的九类：1、名词2、形容词3、数词（数目字） 4、颜色词5、方位词6、动词 7、副词8、虚词9、代词[38]同类的词相为对仗。我们应该特别注意四点：（a）数目自成一类，“孤”“半”等字也算是数目。（b）颜色自成一类。（c）方位自成一类，主要是“东”“西”“南”“北”等字。这三类词很少跟别的词相对。（d）不及物动词常常跟形容词相对。连绵字只能跟连绵字相对。连绵字当中又再分为名词连绵字（鸳鸯、鹦鹉等）。不同词性的连绵字一般还是不能相对。专名只能与专名相对，最好是人名对人名，地名对地名。名词还可以细分为以下的一些小类：1、天文2、时令3、地理4、宫室5、服饰6、器用7、植物8、动物9、人伦10、人事11、形体12、外貌13、动作14[39]（二）对仗的常规——中两联对仗为了说明的便利，古人把律诗的第一二两句叫做首联，第三四两句叫做颔联，第五六两句叫做颈联，第七八两句叫做尾联。对仗一般用在颔联和颈联，即第三四句和第五六句。试举几个典型的例子：春日忆李白　[唐]杜甫白也诗无敌，飘然思不群。清新庾开府，俊逸鲍参军。渭北春天树，江东日暮云。何时一尊酒，重与细论文[40]？（“开府”对“参军”，是官名对官名；“渭”对“江”[长江]，是水名对水名。）观猎　[唐]王维风劲角弓鸣，将军猎渭城。草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。忽过新丰市，还归细柳营。回看射雕处，千里暮云平[41]（“新丰”对“细柳”，是地名对地名。）客至　[唐]杜甫舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开[42]。盘飧市远无兼味，尊酒家贫只旧醅。肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽馀杯。鹦鹉　[唐]白居易陇西鹦鹉到江东，养得经年觜渐红。常恐思归先剪翅，每因喂食暂开笼。人怜巧语情虽重，鸟忆高飞意不同。应似朱门歌舞妓，深藏牢闭后房中[43]。（三）首联对仗首联的对仗是可用可不用的。首联用了对仗，并不因此减少中两联的对仗。凡是首联用对仗的律诗，实际上常常是用了总共三联的对仗。五律首联用对仗的较多，七律首联用对仗的较少。主要原因是五律首句不入韵的较多，七律首句不入韵的较少。但是，这个原因不是绝对的；在首句入韵的情况下，首联用对仗还是可能的。上文所引律诗中，已有一些首联对仗的例子[44]。再举两个例子：春夜别友人　[唐]陈子昂银烛吐青烟，金尊对绮筵。离堂思琴瑟，别路绕山川。明月隐高树，长河没晓天。悠悠洛阳去，此会在何年[45]？（首联对仗，首句入韵。）恨别　[唐]杜甫洛城一别四千里，胡骑长驱五六年。草木变衰行剑外，兵戈阻绝老江边。思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。闻道河阳近乘胜，司徒急为破幽燕[46]。（首联对仗，首句不入韵。）（四）尾联对仗尾联一般是不用对仗的。到了尾联，一首诗要结束了；对仗是不大适宜于作结束语的。但是，也有少数的例外。例如：闻官军收河南河北　[唐]杜甫剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在？漫卷诗书喜欲狂[47]！白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。这诗最后两句是一气呵成的，是一种流水对（关于流水对，详见下文）。还是和一般对仗不大相同的[48]。（五）少于两联的对仗律诗固然以中两联对仗为原则，但是，在特殊情况下，对仗可以少于两联。这样，就只剩下一联对仗了。这种单联对仗，比较常见的是用于颈联[49]。例如：塞下曲（第一首）　[唐]李白五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。与诸子登岘山　[唐]孟浩然人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临。水落鱼梁浅，天寒梦泽深。羊公碑尚在，读罢泪沾襟。（六）长律的对仗长律的对仗和律诗同，只有尾联不用对仗，首联可用可不用，其余各联一律用对仗。例如：守睢阳诗　[唐]张巡接战春来苦，孤城日渐危。合围侔月晕，分守若鱼丽。屡厌黄尘起，时将白羽麾。裹创犹出阵，饮血更登陴。忠信应难敌，坚贞谅不移。天人报天子，心计欲何施[51]！学诸进士作精卫衔石填海　[唐]韩愈鸟有偿冤者，终年抱寸诚。口衔山石细，心望海波平。渺渺功难见，区区命已轻。人皆讥造次，我独赏专精。岂计休无日，惟应尽此生[52]。何惭刺客传，不著报仇名！对仗的讲究律诗的对仗，有许多讲究。（1）工对凡同类的词相对，叫做工对。名词既然分为若干小类，同一小类的词相对，更是工对。有些名词虽不同小类，但是在语言中经常平列，如天地、诗酒、花鸟等，也算工对。反义词也算工对。例如李白《塞下曲》的“晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍”，就是工对。 句中自对而又两句相对，算是工对。像杜甫诗中的“国破山河在，城春草木深”，山与河是地理，草与木是植物，对得已经工整了，于是地理对植物也算工整了。在一个对联中，只要多数字对得工整，就是工对。例如毛主席《送瘟神》（其二）：“红雨随心翻作浪，青山着意化为桥。天连五岭银锄落，地动三河铁臂摇。”“红”对“青”，“着意”对“随心”，“翻作”对“化为”，“天连”对“地动”，“五岭”对“三河”，“银”对“铁”，“落”对“摇”，都非常工整；而“雨”对“山”，“浪”对“桥”，“锄”对“臂”，名词对名词，也还是工整的。 超过了这个限度，那不是工整，而是纤巧。一般地说，宋诗的对仗比唐诗纤巧；但是，宋诗的艺术水平反而比较低。同义词相对，似工而实拙。《文心雕龙》说：“反对为优，正对为劣[53]。”同义词比一般正对自然更“劣”。像杜甫《客至》：“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开”，“缘”与“为”就是同义词。因为它们是虚词（介词），不是实词，所以不算缺点。再说，在一首诗中，偶然用一对同义词也不要紧，多用就不妥当了。出句与对句完全同义（或基本上同义），叫做“合掌”，更是诗家的大忌。 （2）宽对形式服从于内容，诗人不应该为了追求工对而损害了思想内容。同一诗人，在这一首诗中用工对，在另一首诗用宽对，那完全是看具体情况来决定的。宽对和工对之间有邻对，即邻近的事类相对。例如天文对时令，地理对宫室，颜色对方位，同义词对连绵字，等等。王维《使至塞上》：“征蓬出汉塞，归雁入胡天”，以“天”对“塞”是天文对地理；陈子昂《春夜别友人》：“离堂思琴瑟，别路绕山川”，以“路”对“堂”是地理对宫室。这类情况是很多的。稍为更宽一点，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词等，这是最普通的情况。又更宽一点，那就是半对半不对了。首联的对仗本来可用可不用，所以首联半对半不对自然是可以的。陈子昂的“匈奴犹未灭，魏绛复从戎”，李白的“渡远荆门外，来从楚国游”就是这种情况。如果首句入韵，半对半不对的情况就更多一些。颔联的对仗本来就不像颈联那样严格，所以半对半不对也是比较常见的。杜甫的“遥怜小儿女，未解忆长安”就是这种情况。举毛主席的诗为证：赠柳亚子先生　毛泽东饮茶粤海未能忘，索句渝州叶正黄。三十一年还旧国，落花时节读华章[54]。牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。莫道昆明池水浅，观鱼胜过富春江。（3）借对一个词有两个意义，诗人在诗中用的是甲义，但是同时借用它的乙义来与另一词相为对仗，这叫借对。例如杜甫《巫峡敝庐奉赠侍御四舅》“行李淹吾舅，诛茅问老翁”，“行李”的“李”并不是桃李的“李”，但是诗人借用桃李的“李”的意义来与“茅”字作对仗。又如杜甫《曲江》“酒债寻常行处有，人生七十古来稀”，古代八尺为寻，两寻为常，所以借来对数目字“七十”。有时候，不是借意义，而是借声音。借音多见于颜色对，如借“篮”为“蓝”，借“皇”为“黄”，借“沧”为“苍”，借“珠”为“朱”，借“清”为“青”等。杜甫《恨别》：“思家步月清宵立，忆弟看云白日眠”，以“清”对“白”，又《赴青城县出成都寄陶王二少尹》：“东郭沧江合，西山白雪高”，以“沧”对“白”，就是这种情况。 （4）流水对对仗，一般是平行的两句话，它们各有独立性。但是，也有一种对仗是一句话分成两句说，其实十个字或十四个字只是一个整体，出句独立起来没有意义，至少是意义不全。这叫流水对。从上文所引过的诗篇中摘出下面的一些例子：即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。（杜甫）人怜巧语情虽重，鸟忆高飞意不同。（白居易）塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。（陆游）总之，律诗的对仗不像平仄那样严格，诗人在运用对仗是有更大的自由。艺术修养高的诗人常常能够成功地运用工整的对仗，来做到更好地表现思想内容，而不是损害思想内容。遇必要时，也能够摆脱对仗的束缚来充分表现自己的意境。无原则地追求对仗的纤巧，那就是庸俗的作风了。[36]这里所谓“词”不是诗词的“词”。词类指名词、动词等。[37]有时候，也有人把字分为动字、静字。所谓静字，当时指的是今天所谓名词；所谓动字就是动词。[38]代词“之”“其”归入虚词。[39]这十一类还不是完备的。[40]“思”，去声。“论”，平声。“清新”句和“何时”句都是拗句。这里可以看出拗句在对仗上能起作用，否则“庾开府”不能对“鲍参军”。[41]“看”，平声，读如刊。“回看”句是拗句。[42]“为”，去声。[43]“重”，上声。“应”，平声。[44]如杜甫《春望》，《秦州杂诗》等。[45]“离堂”句连用四个平声，是特殊的拗句，是律诗尚未定型化的现象。“悠悠”句是普通的拗句，用在第七句。[46]“骑”，去声。“看”，平声。“乘”，平声。“为”，去声。“闻道”句普通的拗句，用在第七句。[47]“看”，平声。[48]全篇用对仗（首联、颔联、颈联、尾联都用对仗），也是比较少见
以荷花为题作一首七律，题目自拟，限平水韵（韵部不限）
1、仄起平收式
2、写出诗中中间两联对仗
一腔空茎心藏谷，数瓣浅红面似嫣。
身在污浊池中长，魄于南海座上连。
3、注意不要合掌
4、注意拗救的处理
5、找出诗中韵字
间，前，嫣，连，仙
6、格式要求
七律·荷花
文/某某某
————，————。
————，—
一倾团团纤陌间，
碧深粉浅如画前。
一腔空茎心藏谷，
数瓣浅红面似嫣。
身在污浊池中长，
魂于南海座上连。
欲生太子少身段，
剪段根来塑谪仙。


45期八讲作业
听梅06～远方
写一首七律，题目自选，限平水韵（韵部不限）
1、仄起平收式
2、写出诗中中间两联对仗
历经磨难见天日，一往情深到世间。
为了前缘身蜕变，欲成佳话勇争先。
3、注意不要合掌
4、注意拗救的处理
5、找出诗中韵字
眠，干，间，先，延
6、格式要求
七律·----蝉
文/听梅06～远方
惟愿一生泥里眠，红尘与我莫相干。
几经磨难见天日，一往情深到世间。
为了前缘身蜕变，欲成佳话勇争先。
一朝缘尽各归去，跌落秋风为䣳延


45期九讲作业
听梅06-远方

七夕夏夜有感

蝉声不响蛐声响，一片蛙声夜未凉。
童子偷来瓜下坐，织星便向牛星藏。
雀桥牛女恨时短，世上夫妻怨日长。
隔汉深情犹嗟叹，同床寡意费思量。


45期10讲作业
听梅06～远方

立秋

荷叶渐残柳渐微，
蝉声嘶哑虫懒飞。
双星随季暗转度，
斗柄逐年已迁辉。
塘蔽多因莲叶瘦，
人欢只为藕节肥。
轻风悄至消闷气，
相伴立秋送雨霏。

落敏成诗

小渔村45期诗班听梅组第一讲作业： 听梅组秋叶飘零
一、对联基本六要素：
1字数相等：上下联字数相同。
2内容相关：内容上要有关系以起到相辅相成或者相反相成的作用。
3词性相当：上下联词性结构要相同。
4结构相称：3、4两点是要求对仗工整起到互相衬托，突出主题，语意完整。
5节奏相应：节奏点相对应。
6平仄相谐：指上下联停顿一致，声韵上要押韵。
二、词语分类 大概分九类
1，名词：桌子、黑板、老师、同学、电灯、牙刷。
2，动词：蹦迪、步行、跳舞，吃饭，唱歌、游逛。
3，形容词：好大、可爱，傲娇，英俊，健硕、瘦弱。
4，数词：几个，一片，两天，第二，几朵、数、独、空。
5，颜色词：深蓝，浅绿，粉红，鹅黄，雪白、赤金、橙色、藏青。
6，方位词：上面，前方，后边，里头，中间、左边、右侧、东、西、南、北。
7，副词：非常，曾经，马上，立刻、闲散、
8，虚词：大概，也许，好像，几乎，由于
9，代词：你们，我们，这些，那些，这个，那个。
  三、给清联五副七言联标出平仄：
1、浅深流水琴中听，远近青山画里看。     
  仄平平仄平平仄，仄仄平平仄仄平  
2、梅花岭畔三山月，宵市楼头一草堂。   
   平平仄仄平平仄，平仄平平仄仄平
3、九曲初通三岛近，万山遥拜一峰尊。   
   仄仄平平平仄仄，仄平平仄仄平平
4、清风有意难留我，明月无心自照人。   
    平平仄仄平平仄，平仄平平仄仄平
5、休萦俗事催霜鬓，且制新歌付雪儿。   
    平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平


45期诗班第二讲 作业 听梅一29秋叶飘零  1、对联的六大禁忌是什么，并用自己的话概述 答:（1）忌同声落脚，是指上联或下联各分句句脚(尾字)之间的关系而言。由多个分句组成的对联，各分句句脚的平仄安排，严格说，以马蹄韵为规则。此规则有两点要求: a.每边二至三个分句者，要求各分句不能全是同声落脚。 b.每边四个以上分句者，要求各分句不能连续三句(上下联起句及中间分语段时可以例外)或三个以上同声落脚。（2）忌同声收尾 a.一副对联不管多长，分句多少，都要求上联仄声收尾。下联平声收尾。 b.上下联不能同声收尾，同仄或同平。 （3）忌三平尾三仄尾。指的是在一个句子的最后三个字，避免都是平声或都是仄声。 （4）忌孤平或孤仄。在五言或六言的句子中，应尽可能避免全句只有一个平声或只有一个仄声字。 （5）忌不规则重字。 （6）忌同义相对（忌合掌） 2、根据对联的六相与六忌给下面对联诊断一下  近月江楼听水韵。 仄仄平平平仄仄。 临桥画舫鸣琴音。 平平仄仄平平平 答:1)是字数相等，上下都是七个字， 2)是内容相关，上下联起到相辅相成。 3)词性相当， 4)结构相称 如:近临听鸣:动词，江楼画舫水琴:名词 5)节奏相应， 近月/江楼/听/水韵 临桥/画舫/鸣/琴声 6)平仄不谐。下联三平尾 2、清联三百首里找出五幅对联，并标出平仄。（1） 一生那有真闲日，百岁仍多未了缘。 仄仄平平仄仄平，仄仄平平仄仄平。 （2） 称心好句欣先睹，入手奇文岂漫藏。 仄平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。 （3) 小楼容我静，大地任人忙。 仄平平仄仄，仄仄仄平平。 （4） 北院喜新成，有寒碧千层，远青一角。 仄仄仄平平，仄平仄平平，仄平仄仄。 东君如旧识，正庭槐垂荫，梁燕将雏。 平平平仄仄，仄平平平平，平仄平平。 （5） 指云际千峰，兴怀蜀道。 仄平仄平平，平平仄仄。 听松间万籁，顿入梵天。 平平兴仄仄，仄仄仄平


听梅29秋叶飘零第三讲作业
一、清联三百首找出五副七言联，并标出格律，不得与上两节雷同，
1：
为人竖起脊梁铁，把卷撑开眼海银。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
2：
陆沉欲借舟权住，天问翻无壁受呵。
仄平仄仄平平仄，平仄平平仄仄平。
3：
江湖忠悃三迁客，岭海人文百世师。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
4：
无可奈何新白发，不如归去旧青山。
平仄仄平平仄仄。仄平平仄仄平平。
5：
山椒云气易为雨，村落人家总入诗。
平平平仄仄平仄，平仄平平仄仄平。
二、给下面两首七言律诗，标出平仄。找出对仗句
无题二首（唐·李商隐）
（一）
昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。
仄仄平平仄仄平，仄平平仄仄平平。
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。（对仗句）
平平仄仄平平仄，平仄平平仄仄平。（对仗句）
隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。（对仗句）
仄仄仄平平仄仄，平平仄仄仄平平。（对仗句）
嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
（二）
飒飒东风细雨来，芙蓉塘外有轻雷。
仄仄平平仄仄平，平平平仄仄平平。
金蟾啮锁烧香入，玉虎牵丝汲井回。（对仗句）
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。（对仗句）
贾氏窥帘韩掾少，宓妃留枕魏王才。（对仗句）
仄仄平平平仄仄，仄平平仄仄平平。（对仗句）
春心莫共花争发，一寸相思一寸灰。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。

小渔村45期第四节作业 听梅～29秋叶飘零 1、简要概述什么诗和诗的起源。   
  （1）  诗，又称诗歌，是一种用高度凝炼的语言，按照一定的格式、格律要求，能够形象地表达出作者的丰富情感，集中反映社会生活并具有一定的节奏和韵律的文学体裁。     
（2）诗起源于宗教和劳动。原始人一面劳动，一面发出单纯而有节奏的呼叫，以忘却劳动带来暂时的痛苦和振奋精神，协调动作。  
2、简要说明古体诗与近体诗的区别。   
  （1）古体诗比近体诗在形式上表现的范围更加自由、广泛，所承载的大量内容和情感是近体诗所难企及的；     
（2）近体诗明显在平仄的音律上发挥得更加自由；在格律上更加有画面感；在声律上更加和谐，完美。  
   3、近体诗要遵循哪几点要求?        
（1）篇有定数      
（2）韵有定数         
  (3)  字有定数         
  (4)  联有定数
4、近体诗的格律有哪几种格式， 请标出来
1，平起仄收，不入韵 平平仄仄平平仄，平仄脚 ，平起仄收不入韵式 。
2平起平收，入韵 平平仄仄仄平平。平平脚 ，平起平收入韵式。
3，仄起仄收，不入韵 仄仄平平平仄仄。仄仄脚  ，仄起仄收不入韵式。
4，仄起平收，入韵 仄仄平平仄仄平，仄平脚，仄起平收入韵式。
  5、推导出律诗的几种正格的不得抄袭他人。
（1）仄起仄收
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平   
(2)平起仄收
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平  
（3）平起平收
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平  
（4）仄起平收
仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平
6、找两首李商隐的七律
1）并标出平仄，说明是那种格式 2）找出中间两联对仗的句子 找出诗的韵字
《锦瑟》             李商隐
锦瑟⽆端五⼗弦，⼀弦⼀柱思华年
仄仄平平仄仄平，仄平仄仄平平平
庄⽣晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
平平仄仄平平仄，仄仄平平平仄平
沧海⽉明珠有泪，蓝⽥⽇暖⽟⽣烟。
平仄仄平平仄仄，平平仄仄仄平平
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
仄平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平        
《隋宫》            李商隐
紫泉宫殿锁烟霞，欲取芜城作帝家。
仄平平仄仄平平，仄仄平平仄仄平
⽟玺不缘归⽇⾓，锦帆应是到天涯。
仄仄仄平平仄仄，仄平平仄仄平平
于今腐草⽆萤⽕，终古垂杨有暮鸦。
平平仄仄平平仄，平仄平平仄仄平
地下若逢陈后主，岂宜重问后庭花。
仄仄仄平平仄仄，仄平平仄仄平平
对仗句子:
庄⽣晓梦迷蝴蝶，望帝春⼼托杜鹃。
沧海⽉明珠有泪，蓝⽥⽇暖⽟⽣烟。
⽟玺不缘归⽇⾓，锦帆应是到天涯。
于今腐草⽆萤⽕，终古垂杨有暮鸦      
韵字: 弦，年，鹃，烟，然。 霞，家，涯，鸦，

听梅29秋叶飘零第五讲作业——1、什么是律诗的粘对替? （1）替，就是一句诗的246位置平仄交替，比如以七言例，246位置的平仄分别是平仄平，或仄平仄，否则就是失替。 （2）对，就是一联中上句与下句在246位置的平仄相反，比如以七言为例，上一句246位置为平仄平，下一句相对应位置就是仄平仄。 （3）粘，邻句相粘。比如，如果律诗的第二句的第2个字是平，那么与第三句第2字的位置上的字也是平。那就是平粘平，第四句与第五句，在第2个字都是仄，那么就是仄粘仄。  2、找杜甫的一首律诗  七律   九日蓝田崔氏庄    唐 杜甫 老去悲秋强自宽，兴来今日尽君欢。 羞将短发还吹帽，笑倩旁人为正冠。 蓝水远从千涧落，玉山高并两峰寒。 明年此会知谁健，醉把茱萸仔细看。  1.说出属于哪种格式 答：是平起平收入韵式。  2.找出诗句的粘对替 兴来今日尽君欢，羞将短发还吹帽。（粘） 笑倩旁人为正冠，蓝水远从千涧落。（粘） 玉山高并两峰寒，明年此会知谁健。（粘） 因为这三联上下句的2、4、6位置上的平仄都相同，都是平仄平，所以为粘。如：来、日、君；将、发、吹。  老去悲秋强自宽，兴来今日尽君欢。（对） 羞将短发还吹帽，笑倩旁人为正冠。（对） 蓝水远从千涧落，玉山高并两峰寒。（对） 明年此会知谁健，醉把茱萸仔细看。（对） 因这四联上下句2、4、6位置上的平仄都相反，上联为仄平仄，下联是平仄平。所以为对。如：去、秋、自；来、日、君。  替就是一句诗的246位置必须平仄交替： 如老去悲秋强自宽。（246字为替） 因为这句中2、4、6字分别是去、秋、自。它们的平仄分别为仄平仄，平的后面必须跟仄。这就是平仄交替。  3、找出它们的对仗句： 羞将短发还吹帽，笑倩旁人为正冠。（对仗） 蓝水远从千涧落，玉山高并两峰寒。（对仗）  4.找出诗中的韵字。 答：宽、欢、冠、寒、看。

小渔村45期诗班第六讲作业
听梅～29秋叶飘零
1、什么是傲救?
拗救就是本来该平它成仄，本来仄的字它成平，为了律诗句式的格律把它救过来，这就是拗救。
格律诗中平仄不依常格的句子叫拗句，不合常律的字叫拗字。拗救的方法，一般有本句自救和对句相救两种。
2、找出一首王维的七律
1）熟读成诵
积雨辋川庄作/秋归辋川庄作小
唐.王维
积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑。
漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。
山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。
野老与人争席罢，海鸥何事更相疑。
2）标出平仄
积雨空林烟火迟。蒸藜炊黍饷东畜。
仄仄平平平仄平。平平平仄仄平平。
漠漠水田飞白鹭。阴阴夏木啭黄鹂。
仄仄仄平平仄仄。平平仄仄仄平平。
山中习静观朝槿。松下清斋折露葵。
平平仄仄平平仄。平仄平平仄仄平。
野老与人争席罢。海鸥何事更相疑。
仄仄仄平平仄平。仄平平仄仄平平。
3）指出是哪种格式
仄起平收人韵式，格式是拗救。
4）找出韵字
迟，菑，鹂，葵，疑
5）写出中间两联对仗句
漠漠水田飞白鹭
阴阴夏木啭黄鹂
山中习静观朝槿
松下清斋折露葵


小渔村45期诗班第七讲作业
七律.夏日雨后
文/秋叶飘零
碧柳连绵掩土堤，垂枝缕缕钓清溪。
惊雷一阵颦眉黛，细雨三番涤俗泥。
曲漾吴波移短棹，风翻菡萏枕柔荑，
远山薄雾诗心遣，墨绘丹青纸上栖。
韵字：堤、溪、泥、荑、栖


听梅秋叶飘零第八讲作业
七律.看尽繁华又一秋
文/秋叶飘零
看尽繁华又一秋，蝉鸣声里几多愁。
三千底事眉间锁，百万伤情眼底囚。
物换星移凭节序，月残霜白任风流。
韵字：秋、愁、囚、流
徒拈几颗销魂字，化作青丝绕指柔。

小渔村45期诗班第九讲作业：
听梅29～秋叶漂零
七律.夏日雨后
文/秋叶飘零
碧柳连绵掩土堤，垂枝缕缕钓清溪。
惊雷一阵颦眉黛，细雨三番涤俗泥。
曲漾吴波移短棹，风翻菡萏枕柔荑，
远山薄雾诗心遣，墨绘丹青纸上栖。


45期第十讲作业
七律.秋思
文/秋叶飘零
书窗独倚惜荷残，莲子凌波瘦影单。
寻遍江洲无点露，画成柳岸少微澜。
蓐收尚浅炎难去，节序虽分夜未寒。
最忆去年新雁过，秋思一曲与君弹

落敏成诗

小渔村45期1-10讲作业汇总听梅21--张一逸

第一讲作业
1、什么是对联基本格律六要素，用自己的话分析

1.字数相等；上下联字数要相同。

2.内容相关；内容要有关联（相似或相反）。

3.词性相当；上下联对应位置的词性相似或相同。

4.结构相称；指相应位置语法结构的对应。

5.节奏相应；声律，抑扬顿挫的对应。

6.平仄相谐；上下联之间的平仄相对应。
2、汉语词大概分为几类，每一类写出五至十个

在现代汉语中，有两大词类，即实词和虚词。

实词包括：

名词（含方位词）：石桥、莲花、土楼、牡丹，东、西、中；

动词：坐、卧、仰、举、行、唱；

形容词（含颜色词）：满腹经纶、才高八斗、百花齐放、鸟语花香、诗情画意、专心致志；

数词：一、三、四、五、半；

量词：条、枝、亩、间、栋；

代词：汝、他、它、尔、吾；

虚词包括：副词、介词、连词、助词、叹词、象声词六类。

3、在清联三百首里找出五副七言联，标出平仄

旧业尽抛尘市里     仄仄仄平平仄仄

全家移入画图中     平平平仄仄平平

风流顾曲情如绪     平平仄仄平平仄

寥廓横空鉴若华     仄仄平平仄仄平

九曲初通三岛近      仄仄平平仄仄平

万山遥拜一封尊      仄平平仄仄平平

清风有意难留我       平平仄仄平平仄

明月无心自照人       平仄平平仄仄平

梅花岭畔三月山      平平仄仄仄仄平

宵市楼头一草堂      平仄平平仄仄平

第二讲作业
1、对联的六大禁忌是什么，并用自己的话概述

一般是指：忌同声落脚，忌同声收尾，忌三平尾或三仄尾，忌孤平或孤仄，忌不规则重字，忌同义相对（通常更习惯说：忌合掌）。总的来说，对联要讲究抑扬顿挫，语音语气的起伏，就像音乐一样要有高潮，曲子的起伏跌宕，甚至是音韵的起承转合。

2、根据对联的六相与六纪给下面对联诊断一下
   近月江楼听水韵——仄仄平平平仄仄
   临桥画舫鸣琴音    平平仄平平平平

上联仄声收尾，中间三平声；对应下联却是三平尾，就不太好；且是四平声，应当在中用到仄声。
2、清联三百首里找出五幅对联，并标出平仄，不得与上一讲雷同，不得抄袭他人作业

鹤舞关河动；  仄仄平平仄；    优游乐闲静；  平平仄平仄；

云飞楚塞长。  平平仄仄仄。    恬淡养清虚。  平仄仄平平。

浣花旧事谁能继； 仄平仄仄平平仄；   共知心似水；仄平平仄仄；

桃叶新诗手自题。 平仄平平仄仄平。   安见我非鱼。平仄仄平平。

花因好客常含笑；    平平仄仄平平仄；

鸟亦骄人似解吟。    仄仄平平仄仄平。

第三讲作业
1、清联三百首找出五副七言联，并标出格律，不得与上两节雷同，

软红不到藤萝外； 仄平仄仄平平仄；  

嫩绿新添几案前。 仄仄平平仄仄平。  

一庭芳草围新绿；  仄仄平仄平平仄；

十亩滕花落古香。  仄仄平平仄仄平。  

删繁就简三秋树，  平平仄仄平平仄；

领异标新二月花。  仄仄平平仄仄平。

一生那有真闲日；  仄平仄仄平平仄；

百岁仍多未了缘。  仄仄平平仄仄平。

桑榆晚景休嫌少；  平平仄仄平平仄；

日落红霞尚满天。  仄仄平平仄仄平。

2、给下面两首七言律诗，标出平仄。找出对仗句
无题二首（唐·李商隐）
（一）
昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。    平仄平平平仄平，仄平平仄仄平平。
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。    平平仄仄平平仄，平仄平平仄仄平。
隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。    平仄仄平平仄仄，平平仄仄仄平平。
嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。   平平平仄仄平仄，仄仄平平仄仄平。
（二）
飒飒东风细雨来，芙蓉塘外有轻雷。    仄仄平平仄仄平，平平平仄仄平平。
金蟾啮锁烧香入，玉虎牵丝汲井回。    平平仄仄平平仄，仄仄平平平仄平。
贾氏窥帘韩掾少，宓妃留枕魏王才。    仄仄平平平仄仄，仄平平仄仄平平。
春心莫共花争发，一寸相思一寸灰。    平平仄仄平平平，仄仄平平仄仄平。

第四讲作业
1、简要概述什么诗和诗的起源。

诗，又称诗歌，是一种用高度凝炼的语言，按照一定的格式、格律要求，能够形象地表达出作者的丰富情感，集中反映社会生活并具有一定的节奏和韵律的文学体裁。

诗源于宗教和劳动。原始人一面劳动，一面发出单纯而有节奏的呼叫，以忘却劳动带来暂时的痛苦和振奋精神，协调动作。渐渐这种单纯而有节奏的呼叫声，发展成为模仿劳动本身的声音和表达劳动者本身感情诗歌。诗是韵文，从劳动中发生的”。诗是一种最为古老的文学艺术。
2、简要说明古体诗与近体诗的区别

唐代的古体诗相对于近体诗而言，由于形式上较为自由，故而它的表现范围比近体诗更为广泛，近体诗格律极为严整，其特点主要体现在“四定”,即除排律外，“篇有定数”，其每首诗的句数是固定的；“韵有定位”，其押韵的位置是固定的，韵脚极为规范；“字有定声”，其诗句中各字声调的平仄也是固定的；“联有定对”，其律诗中间各联要求例用对仗,与古体诗相比，近体诗的形式更加齐整，节奏更加和谐。与此同时，也增加了更多的限制，其中有五言律诗，七言律诗，五言绝句，七言绝句，还有六言体。（句数超过八句就是排律，排律可以换韵。）
3、近体诗要遵循那几点要求

近体诗，有三点一定要遵守格律的要求，用韵；格律（平仄替与对）；起码两组对仗。
4、近体诗的格律有哪几种格式，请标出来

1，平起仄收，不入韵

2，平起平收，入韵

3，仄起仄收，不入韵

4，仄起平收，入韵
5、推导出律诗的几种正格的不得抄袭他人

6、找两首李商隐的七律
1）并标出平仄，说明是那种格式
2）找出中间两联对仗的句子 （标黄）
找出诗的韵字

无 题

相见时难别亦难，东风无力百花残。

平仄平平平仄平，平平平仄平平平      仄起平收，平起平收。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。       平起仄收   仄起平收，

晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

仄仄仄平平仄仄，仄平仄仄仄平平。    仄起仄收，平起平收。

蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

平平仄仄平平仄，平仄平平仄仄仄。    平起仄收  仄起仄收

第五次作业

1、 什么是律诗的粘对替

粘，邻句相粘。相邻两句都是一样的平仄；

对，就是一联中上句与下句在246位置的平仄相反，即平仄对应；

替，就是一句诗的246位置平仄交替，比如以七言例，246位置的平仄分别是平仄平，或仄平仄，否则就是失替。

1、 找杜甫的一首律诗

1） 说出属于哪种格式                   平起平收

2） 找出诗句的粘对替

3） 找出中间两联对仗句

4） 找出诗中的韵字

5） 不得抄袭他人，不得与上讲相同

登高  唐朝·杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

平平平平平平平，仄平平平仄平平。 平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。（对 替）

仄仄平平平仄仄,仄仄平仄平平平。（粘） 平平仄仄平平仄,平仄平平平仄平。（替）

第7次作业

一、 律诗对仗有几个方面？对仗要注意什么？有哪些对仗形式？

2方面；词性、词义相对；对仗句型一致，不能合掌。

对仗分为宽对、工对、借对、流水对等形式。

以荷花为题作一首七律，题目自拟，限平水韵（韵部不限）（注意题目是荷花，而不是荷）

1、 仄起平收式

2、 写出诗中中间两联对仗

3、 注意不要合掌

4、 注意拗救的处理

5、 找出诗中韵字

6、格式要求

七律·荷花

文/张一逸
荷园游人何其多，云卷乌墨蔽天光。<首联>
菡萏湖中香荡漾，行人路上步匆忙。<颔联>
大珠小粒落花绿，霶霈席来风也凉。<颈联>
雨打芙蓉仍不倒，滂沱过后见虹长。<尾联>

第8次作业

七律·游大理州
张一逸
云悬苍洱十九峰，镜海楼台万里晴。
南诏段氏崇圣寺，昆明湖畔三塔矗。
荷月初到大理城，傍晚行游古镇里。
醉是西南风景美，休闲度假好去处。

第9次作业

一、 诗有哪几种起法，理解并简要说明

明起：-所谓明起者，为开口即将题面说出，毫无些许做作。

暗起：暗起者不见题字，而题之本意固在焉，暗起比明起的难度在于表述的技巧要更高，要抓住事物的独特的特征，尽可能少的使歧义产生。

陪起：先借他种事物，以引出本题来。

反起：反起之法，在于不从题目正面说起，而从反面引出本题。
二、以夏为题意写一首七律，题目自拟
1、用韵平水韵
2、用明起法
3、注意中间两联对仗
4、格式排版和上两节课诗相同，以后不再说明

七律·夏
文/张一逸
黑云翻墨蔽天光，白雨无情乱入廊。<首联>
菡萏湖中香荡漾，行人路上步匆忙。<颔联>
大珠小粒落花绿，霶霈席来风也凉。<颈联>
雨打芙蓉仍不倒，滂沱过后见虹长。<尾联>

第10次作业

七律·立秋
文/张一逸
一声惊雷震天响，三更闪电渡神仙。<首联>
滂沱无情侵入梦，夜半无人会再眠。<颔联>
倦眼听雨伏案作，挑灯细读书万卷。<颈联>
朱明带去三伏火，秋风吹来希望田。<尾联>