小渔村45期诗班疏影组第二讲作业

古徐轻芬

小渔村45期诗班疏影组第二讲作业
疏影32-古徐轻芬

1.对联的六大禁忌是什么，并用自己的话概述
2.根据对联的六相与六纪给下面对联诊断一下
   近月江楼听水韵——
   临桥画舫鸣琴音
3.清联三百首里找出五幅对联，并标出平仄，不得与上一讲雷同，不得抄袭他人作业

1.对联的六大禁忌是什么，并用自己的话概述

对联的六大禁忌：第一，忌同声落脚，即上下联有二至三个分句的，每个分句句脚不能同是平声或者同是仄声字；每边四个分句及以上的，不能有连续三句或三句以上的句脚是同声字。第二，忌同声收尾，即上下联尾字不能同是平声或者同是仄声，严格说来，上联只能是仄声收尾，下联只能是平声收尾。第三，忌三平尾或三仄尾，即上下联句子的末尾三个字尽量避免同是仄声字或者同是平声字。第四，忌孤平或孤仄，简单说就是五言或六言句子中，不能只有一个平声字或者只有一个仄声字。第五，忌不规则重字，即对联中，如果用叠字或者重字，上下联必须在相对应的位置重，而且除虚词外，同一字不能在上下联同一位置或不同位置，当然，异位互重除外。第六，忌合掌，即上下联同义相对。

2. 根据对联的六相与六纪给下面对联诊断一下
   近月江楼听水韵

仄仄平平平仄仄
   临桥画舫鸣琴音

  平平仄仄平平平

这幅对联，“近月江楼”对“临桥画舫”，“听水韵”对“鸣琴音”，上下联意境相近，有合掌之嫌；下联还是三平尾。

3.

（1）贺阿贵寿  纪昀

    丹心直向军前死；

平平仄仄平平仄

白发新从战后生。

仄仄平平仄仄平

（2）题黄鹤楼  顾景星

鹤舞关河动；

仄仄平平仄

云飞楚塞长。

平平仄仄平

（3）偶题  郑燮

竹疏烟补密；

仄平平仄仄

梅瘦雪添肥。

平仄仄平平

（4）晋祠云陶洞  傅山

竹雨松风琴韵；

仄仄平平平仄

茶烟梧月书生。

平平平仄平平

（5）小孤山  曾国藩

放眼瀛台小；

仄仄平平仄

置身天地孤。

仄平平仄平

相思莫问

第二讲作业
疏影组长-相思莫问
1、对联的六大禁忌是什么，并用自己的话概述
答:对联六大禁忌一般是指:
一.忌同声落脚　　这是就上联或下联各分句句脚之间的关系而言。由多个分句组成的对联，各分句句脚的平仄安排，严格说，可以马蹄韵为规则。所谓马蹄韵，指的是句脚平仄安排如马之走步，后脚踏着前脚印走。其平仄格式为：平平仄仄平平仄（仄平……），或仄仄平平仄仄平（平仄……）。但是，从对联的现状和发展趋势出发，考虑到对联联无定句，句无定字”的特点，以及对联句式的复杂性等因素，其句脚平仄安排的格律要求亦可以“忌同声落脚”为规则。准确一点说，此规则有两点要求：（1）、每边二至三个分句者，要求各分句不能全是同声落脚。（2）、每边四个以上分句者，要求各分句不能连续三句（上下联起句及中间分语段时可以例外）或三句以上同声落脚。这种规则理论上简洁明了，运用上灵活多变，既体现了原则性和理论性相结合，又能包容在句脚平仄问题上的几种主要不同意见。
二、忌同声收尾（乱脚）这是就上联联脚与下联联脚之间的关系而言。准确一点说，此规则也有两点要求：
（1）一副对联不管长短如何、分句多少，都要求上联仄声收尾，即上联最后一字应是仄声；下联则要求平声收尾。一般不能上联平声收尾，下联仄声收尾。
（2）上下联不能同声收尾，即上下联最后一字不能同是仄声或同是平声。例
休宁齐云山三清殿
天下/名山/僧占多，独齐云山为/道教/圣地；
人间/鬼话/佛说尽，唯道德经是/老君/杰作。
  齐云山，地处安徽省休宁县，是我国道教名山。此联宣扬了作者“抑佛扬道”的理念。同李渔题庐山简寂观联一样，联首均用俗谚起笔，只是将“好话”改为“鬼话”，更显贬斥之意。老君即老子。《道德经》是道家的经典。通读全联，不难看出作者努力为道教抗争的决心。联语明白如话，属散文风格。
请注意：句脚“地/作”均是“仄”收。另：“道教圣地”四连仄，“鬼话佛说尽”五连仄。
一般这样是不允许的。
三、忌三平尾或三仄尾指的是在一个句子的最末三个字，应尽可能避免都是平声或都是仄声。如“缘深因厚坐莲台”，若将“坐”改为“登”，就成了三平尾。又如“依法修行能入道”，若将“能”改为“可”就成了三仄尾。三平尾或三仄尾，在平仄单调上并无二致，为体现理论上的一致性，，应将二者都作为禁忌，不能只忌三平尾而不忌三仄尾。  三仄尾刚刚举过例子了（四仄尾）
休宁齐云山三清殿
天下/名山/僧占多，独齐云山为/道教/圣地；
人间/鬼话/佛说尽，唯道德经是/老君/杰作。
道教圣地就是四仄尾
　四.忌孤平或孤仄　　指的是在五言或六言的句子中,应尽可能避免全句只有一个平声字，或只有一个仄声字。如：“万事皆如意”，若改为“万事俱如意”，即是孤平；又如：“菩提当下现成”，若改为“菩提当下圆成”，即是孤仄。在此，作者对孤平问题拟略加论述。作者认为，联律不必完全依从传统诗律，从联律来说，“在五言或六言的句子中，若只有一个平声，就犯孤平”，此定义更加简洁合理。
五，忌不规则重字。
允许出现叠字或重字,这是对联中常用的修辞手法，只是在重叠时要注意上下联保持一致。如“世事纷纷”对“红尘滚滚”，其中，“纷纷”对“滚滚”，就是叠字相对；又如：　　修道是修心，心空即是涅盘岸；　　见因如见果，果苦莫如地狱人。　　其中，“修”对“见”、“是”对“如”、“心”对“果”，就是重字相对。但是，对联中应尽量避免同位重字和异位重字。同位重字,就是同一字出现在上下联同一位置,如“法界”对“世界”、“成道”对“成魔”。但有些虚词（之乎也者而矣哉，等等）的同位重字是允许的，如：　　漏网之鱼，世间时有；　　脱天之鸟，宇内尚无。
　六、忌同义相对（忌合掌）　　同义相对，又称为合掌。所谓忌同义相对，指上下联相对的语句，其意思应尽量避免雷同。如“旭日”对“朝阳”、“史册”对“汗青”、“神州千古秀”对“赤县万年春”等，就属合掌。当然，出现个别非中心词语（尤其是虚词）的合掌，或者合掌部分在联中比重很小，无伤大雅。一些含义相近的语句相对，也未尝不可。例
五湖传喜讯，四海送佳音。
“五湖”与“四海”同指广阔的地域，“传”与“送”意思相似，“喜讯”与“佳音”更是同义词。这样的对联即便是其它方面再怎么好，读起来也让人觉得味同嚼蜡！就没意义了。
2，根据对联的六相与六纪给下面对联诊断一下。
近月江楼听水韵，临桥画舫鸣琴音。
答:下联尾三字鸣，琴，音为三平尾。1）湘西草堂

青峰有意难留我
平平仄仄平平仄
明月无心自照人
仄仄平平仄仄平
2）卞园

梅花岭畔三山月
宵市楼头一草堂

3）偶题

竹疏烟补密；
仄平平仄仄
梅瘦雪添肥。
平仄仄平平

4）无 题　
风流顾曲情如绪；
平平仄仄平平仄
寥廓横空鉴若华。
仄仄平平仄仄平
5）、拂水山庄　

浅深流水琴中听；
仄平平仄平平仄
远近青山画里看。
仄仄平平仄仄平

依然

小渔村45期诗班疏影组第二讲作业 疏影10-雨菡  1.对联的六大禁忌是什么，并用自己的话概述。    答：对联的六大禁忌：忌同声落脚，忌同声收尾，忌三平尾或三仄尾，忌孤平或孤仄，忌不规则重字，忌同义相对（忌合掌）。 （1）忌同声落脚       由多个分句组成的对联，各分句句脚的平仄安排，可以马蹄韵为规则。 （2）忌同声收尾（乱脚） 是就上联联脚与下联联脚之间的关系而言。一副对联要求上联仄声收尾，下联则要求平声收尾。上下联最后一字不能同是仄声或同是平声。 （3）忌三平尾或三仄尾 在句子的最末三个字，应尽可能避免都是平声或都是仄声。 （4）忌孤平或孤仄 在五言或六言的句子中,应尽可能避免全句只有一个平声字或只有一个仄声字。 （5）忌不规则重字    对联中应尽量避免同位重字和异位重字。 （6）忌同义相对（忌合掌）    所谓忌同义相对，指上下联相对的语句，其意思应尽量避免雷同。  2.根据对联的六相与六忌给下面对联诊断一下。 近月江楼听水韵 仄仄平平平仄仄 临桥画舫鸣琴音 平平仄仄平平平 此联下联三平尾。  飞云洞       龚学海 洞辟几时？抚孤松而不语； 仄仄仄平，仄平平平仄仄 云飞何处？输老鹤以长闲。 平平平仄，平仄仄仄平平  三穗堂联 前 人 此即濠间，非我非鱼皆乐境； 仄仄平平，平仄平平平仄仄 恰来海上，在山在水有遗音 仄平仄仄，仄平仄平仄平平  格言联 金 谔 世事让三分，天空海阔； 仄仄仄平平，平平仄仄 心田留一点，子种孙耕。 平平平仄仄，仄仄平平  题义塾 费丙章 莫谓孤寒，多是读书真种子； 仄仄平平，平仄仄平平仄仄 欲求富贵，须从伏案下功夫。 仄平仄仄，平平仄仄仄平平  三苏祠 郭尚先 墨池烟润花间露； 仄平平仄平平仄 茗鼎香浮竹外云。 仄仄平平仄仄平

绘忧

1、对联的六大禁忌是什么，并用自己的话概述a、忌同声收尾，
b、忌同声落脚，
c、忌同义相对，
d、忌三平尾，三仄尾，
e、忌孤平或孤仄，
f、忌不规则重字
2、根据对联的六相与六纪给下面对联诊断一下   
近月江楼听水韵——    临桥画舫鸣琴音
忌三平尾
2、清联三百首里找出五幅对联，并标出平仄，不得与上一讲雷同，不得抄袭他人作业 【清朝对联三百副(全) - 豆丁网】https://www.docin.com/touch/deta ... 20&pageRecord=0 我是故意弄这个网址，不能复制，希望同学们不要为了方便而去复制，自己打出来能够加深印象。
一、九曲初通三岛近仄仄平平平仄仄
万山遥拜一峰尊
平平平仄仄平平


二、
鹤舞关河动
仄仄平平仄
云飞楚塞长
平平仄仄平
三、
梅花岭畔三山月
平平仄仄平平仄
宵市楼头一草堂
仄仄平平仄仄平
四、
望重不宜居闹市
仄仄平平平仄仄
书成恰似入名山
平平仄仄仄平平
五、
风流顾曲情如绪
平平仄仄平平仄
寥廓横空鉴若华
仄仄平平仄仄平

珍珠

小渔村45期诗班第二讲作业
疏影02-珍朱
1、对联的六大禁忌是什么，并用自己的话概述
1忌同声落脚，（1）、每边二至三个分句者，要求各分句不能全是同声落脚。（2）、每边四个以上分句者，要求各分句不能连续三句（上下联起句及中间分语段时可以例外）或三句以上同声落脚。这种规则理论上简洁明了，运用上灵活多变，既体现了原则性和理论性相结合，又能包容在句脚平仄问题上的几种主要不同意见。
2忌同声收尾，
（1）一副对联不管长短如何、分句多少，都要求上联仄声收尾，即上联最后一字应是仄声；下联则要求平声收尾。一般不能上联平声收尾，下联仄声收尾。
（2）上下联不能同声收尾，即上下联最后一字不能同是仄声或同是平声。例
3忌三平尾或三仄尾，结尾忌三平或三仄
4忌孤平或孤仄，　指的是在五言或六言的句子中,应尽可能避免全句只有一个平声字，或只有一个仄声字。
5忌不规则重字，
允许出现叠字或重字,这是对联中常用的修辞手法，只是在重叠时要注意上下联保持一致。
6忌同义相对（通常更习惯说：忌合掌）。　同义相对，又称为合掌。所谓忌同义相对，指上下联相对的语句，其意思应尽量避免雷同。


2、根据对联的六相与六纪给下面对联诊断一下
近月江楼听水韵——
仄仄平平中仄仄
临桥画舫鸣琴音
平平仄仄平平平
鸣琴音是平平平三平尾，


2、清联三百首里找出五幅对联，并标出平仄，不得与上一讲雷同，不得抄袭他人作业
1）休萦俗事催霜鬓；
平平仄仄平平仄
且制新歌付雪儿。
仄仄平平仄仄平


2）望重不宜居闹市；
仄仄仄平平仄仄
书成恰似入名山。
平平仄仄仄平平


3）繁冗驱人，旧业尽抛尘市里；
      平仄平平，仄仄仄平平仄仄
      湖山招我，全家移入画图中。
      平平仄仄，平平平仄仄平平


4）五千里秦树蜀山，我原过客；
     仄平仄平仄仄平，仄平仄仄：
      一万顷荷花秋水，中有诗人。
      仄仄中平平平仄，平仄平平。


5）一生那有真闲日；
      仄平仄仄平平仄
      百岁仍多未了缘。
      仄仄平平仄仄平

馨雨二

@全体成员
第二讲 作业
1、对联的六大禁忌是什么，并用自己的话概述

答：对联的六大禁忌指：忌同声落脚，忌同声收尾，忌三平尾或三仄尾，忌孤平或孤仄，忌不规则重字，忌同义相对（忌合掌）。
（1）忌同声落脚      由多个分句组成的对联，各分句句脚的平仄安排，严格说，可以马蹄韵为规则。
（2）忌同声收尾（乱脚）
   这是就上联联脚与下联联脚之间的关系而言。一副对联要求上联仄声收尾，下联则要求平声收尾。上下联最后一字不能同是仄声或同是平声。
（3）忌三平尾或三仄尾
   指的是在一个句子的最末三个字，应尽可能避免都是平声或都是仄声。
（4）忌孤平或孤仄
   指的是在五言或六言的句子中,应尽可能避免全句只有一个平声字，或只有一个仄声字。
（5）忌不规则重字
   对联中应尽量避免同位重字和异位重字。
（6）忌同义相对（忌合掌）
   所谓忌同义相对，指上下联相对的语句，其意思应尽量避免雷同。

2、根据对联的六相与六忌给下面对联诊断一下
近月江楼听水韵——
临桥画舫鸣琴音

答：鸣琴音是三平尾

2、清联三百首里找出五幅对联，

前人

1
繁冗驱人，
平仄平平，
旧业尽抛尘市里。
仄仄仄平平仄仄。
湖山招我，
平平平仄，
全家移入画图中。
平平平仄仄平中。

前人

2
月圆人共圆，
仄平平仄平，
看双影今宵，清光并照。
仄平仄平平 平平仄仄。
客满樽俱满，
仄仄平平仄，
羡齐眉此日，秋色平分。
仄平平仄仄， 平仄平平。

张岱

3
夜壑泉归，
仄仄平平，
渥洼能致千岩雨。
仄平平仄平平仄。
晓堂龙山，
仄平平平，
崖石皆为一片云。
平仄平平仄仄平

前人
4
佛亦爱临安，
仄仄仄平平，
法像自北朝留住。
仄仄仄仄平平仄。
山皆学灵鹫，
平平仄平仄，
洛迦从南海飞来。
仄平平平仄平平

傅山
5
竹雨松风琴韵。
仄仄平平平仄。
茶烟梧月书声。
平平平仄平平。

并标出平仄，不得与上一讲雷同，不得抄袭他人作业
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我是故意弄这个网址，不能复制，希望同学们不要为了方便而去复制，自己打出来能够加深印象。

欧阳文钰

小渔村45期诗班疏影组第二讲作业 疏影17-欧阳文钰 1、对联的六大禁忌是什么，并用自己的话概述。 答：对联的六大禁忌指：忌同声落脚，忌同声收尾，忌三平尾或三仄尾，忌孤平或孤仄，忌不规则重字，忌同义相对（忌合掌）。 （1）忌同声落脚      由多个分句组成的对联，各分句句脚的平仄安排，严格说，可以马蹄韵为规则。 （2）忌同声收尾（乱脚）    这是就上联联脚与下联联脚之间的关系而言。一副对联要求上联仄声收尾，下联则要求平声收尾。上下联最后一字不能同是仄声或同是平声。 （3）忌三平尾或三仄尾    指的是在一个句子的最末三个字，应尽可能避免都是平声或都是仄声。 （4）忌孤平或孤仄    指的是在五言或六言的句子中,应尽可能避免全句只有一个平声字，或只有一个仄声字。 （5）忌不规则重字    对联中应尽量避免同位重字和异位重字。 （6）忌同义相对（忌合掌）    所谓忌同义相对，指上下联相对的语句，其意思应尽量避免雷同。 2、根据对联的六相与六忌给下面对联诊断一下。 答： 近月江楼听水韵 仄仄平平中仄仄 临桥画舫鸣琴音 平平仄仄平平平 根据对联的六要素的要求 本联在字数相等、内容相关、词性相当、结构相称、节奏相应都做得挺好，但平仄相谐做的有所欠缺。对句鸣琴音出现了三平尾 3、清联三百首里找出五幅对联，并标出平仄，不得与上一讲雷同，不得抄袭他人作业 答： 1.兴化李园五角亭联  前人 种十里名花何如种德； 仄平仄平平平平仄仄 修万间广厦不若修身。 平仄平仄仄仄仄平平 2.古藤书屋   倪国琏 一庭芳草围新绿； 仄平平仄平平仄 十亩藤花落古香。 仄仄平平仄仄平 3.偶题  郑燮 竹疏烟补密； 仄平平仄仄 梅瘦雪添肥。 平仄仄平平

投桃抱李

小渔村45期诗班疏影组第二讲作业 疏影36-投桃报李  1.对联的六大禁忌是什么，并用自己的话概述。
   答：对联的六大禁忌指：①忌同声落脚，②忌同声收尾，③忌三平尾或三仄尾，④忌孤平或孤仄，⑤忌不规则重字，⑥忌同义相对（忌合掌）。
（1）忌同声落脚      由多个分句组成的对联，各分句句脚的平仄安排，应以马蹄韵为准则。
（2）忌同声收尾（乱脚）    这是就上联联脚与下联联脚之间的关系而言。一副对联要求上联仄声收尾，下联则要求平声收尾。上下联最后一字不能同是仄声或同是平声。
（3）忌三平尾或三仄尾    指的是在一个句子的最末三个字，应尽可能避免都是平声或都是仄声。
（4）忌孤平或孤仄    指的是在五言或六言的句子中,应尽可能避免全句只有一个平声字，或只有一个仄声字。
（5）忌不规则重字    对联中应尽量避免同位重字和异位重字。
（6）忌同义相对（忌合掌）    所谓忌同义相对，指上下联相对的语句，其意思应尽量避免雷同。
2.根据对联的六相与六忌给下面对联诊断一下。   
近月江楼听水韵   
临桥画舫鸣琴音   
答：下联“鸣琴音”三平尾。
拟改成：   
（我到）近月江楼听水韵                  
（谁在）临桥画舫弄琴音
3.清联三百首里找出五幅对联，并标出平仄，不得与上一讲雷同，不得抄袭他人作业。 （一）
花因好客常含笑；
平平仄仄平平仄
鸟亦骄人似解吟。
仄仄平平仄仄平  
（二）
丹心直向军前死；
平平仄仄平平仄
白发新从战后生。
仄仄平平仄仄平
（三）
槐为王氏传家树；
平平仄仄平平仄
杏是唐人及第花。
仄仄平平仄仄平
（四）
一庭芳草围新绿；
仄平平仄平平仄
十亩藤花落古香。
仄仄平平仄仄平
（五）
软红不到藤萝外；
仄平仄仄平平仄
嫩绿新添几案前。
仄仄平平平仄平
（六）
诗怀淡处临春水；
平平仄仄平平仄
文味闲时数落花。
平仄平平仄仄平

午夜幽兰

疏影～午夜幽兰

1.对联的六大禁忌是什么，并用自己的话概述。
   答：对联的六大禁忌指：忌同声落脚，忌同声收尾，忌三平尾或三仄尾，忌孤平或孤仄，忌不规则重字，忌同义相对（忌合掌）。
（1）忌同声落脚      由多个分句组成的对联，各分句句脚的平仄安排，严格说，可以马蹄韵为规则。
（2）忌同声收尾（乱脚）
   这是就上联联脚与下联联脚之间的关系而言。一副对联要求上联仄声收尾，下联则要求平声收尾。上下联最后一字不能同是仄声或同是平声。
（3）忌三平尾或三仄尾
   指的是在一个句子的最末三个字，应尽可能避免都是平声或都是仄声。
（4）忌孤平或孤仄
   指的是在五言或六言的句子中,应尽可能避免全句只有一个平声字，或只有一个仄声字。
（5）忌不规则重字
   对联中应尽量避免同位重字和异位重字。
（6）忌同义相对（忌合掌）
   所谓忌同义相对，指上下联相对的语句，其意思应尽量避免雷同。

2.根据对联的六相与六忌给下面对联诊断一下。
   近月江楼听水韵——
   临桥画舫鸣琴音
   下联“鸣琴音”三平尾。
3

花因好客常含笑～
平平仄仄平平仄
鸟亦骄人似解吟
仄仄平平仄仄平
一庭芳草围新绿～
仄平平仄平平仄
十亩藤花落古香
仄仄平平仄仄平
软红不到藤萝外～
仄平仄仄平平仄
嫩绿新添几案前
仄仄平平仄仄平
烟寺晚声情定否～
平仄仄平平仄仄
池塘芳草梦何如
平平平仄仄平平

诗怀淡处临春水～
平平仄仄平平仄
文味闲时数落花
平仄平平仄仄平

~韵雅

小渔村45期诗班疏影组第二讲作业
疏影12~韵雅

1.对联的六大禁忌是什么，并用自己的话概述。
   答：对联的六大禁忌指：忌同声落脚，忌同声收尾，忌三平尾或三仄尾，忌孤平或孤仄，忌不规则重字，忌同义相对（忌合掌）。
（1）忌同声落脚      
由多个分句组成的对联，各分句句脚的平仄安排，严格说，可以马蹄韵为规则。
（2）忌同声收尾（乱脚）
   这是就上联联脚与下联联脚之间的关系而言。一副对联要求上联仄声收尾，下联则要求平声收尾。上下联最后一字不能同是仄声或同是平声。
（3）忌三平尾或三仄尾
   指的是在一个句子的最末三个字，应尽可能避免都是平声或都是仄声。
（4）忌孤平或孤仄
   指的是在五言或六言的句子中,应尽可能避免全句只有一个平声字，或只有一个仄声字。
（5）忌不规则重字
   对联中应尽量避免同位重字和异位重字。
（6）忌同义相对（忌合掌）
   所谓忌同义相对，指上下联相对的语句，其意思应尽量避免雷同。

2.根据对联的六相与六忌给下面对联诊断一下。
   近月江楼听水韵——
   临桥画舫鸣琴音
   下联“鸣琴音”三平尾。

3.清联三百首里找出五幅对联，并标出平仄，不得与上一讲雷同，不得抄袭他人作业。
①水从碧玉环中出1
  仄平仄仄平平平
人在青莲瓣里行。
平仄平平仄仄平
②四面荷花三面柳，
仄仄平平平仄仄，
一城山色半城湖。
仄平平仄仄平平。
③烟笼古寺无人到；
平平仄仄平平仄
树倚深堂有月来。
仄仄平平仄仄平
④花因好客常含笑，
平平仄仄平平仄
鸟亦骄人似解吟。
仄仄平平仄仄平
⑤种十里名花何如种德，
仄平仄平平平平仄仄
修万间广厦不若修身。
平仄平仄仄仄仄平平