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楼主: 晨曦好

小渔村楹联十期中级班第二讲竹韵作业贴

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发表于 2021-12-19 19:45:38 | 显示全部楼层
小渔村楹联十期中级班第二讲洪帮主作业:
开拓思路,尽量运用流水对对句:

出句:六朝烟雨成追忆【冰水】
万里江山看今时【洪帮主】

出句:信是秋风吹梦老【天空】
莫言夜雨觉更长【洪帮主】

出句:修到无争心似水【冰水】                        

才知自足梦尤酣【洪帮主】

点评

同学评的很好,赞同,对联需有意境,才能回味无穷。  发表于 2021-12-22 01:47
1句,山/今,失替。追/今,失对。  发表于 2021-12-20 08:27
学友好,对句看似都没问题,但又显得直白。  发表于 2021-12-20 08:26
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发表于 2021-12-20 08:22:47 | 显示全部楼层
小渔村楹联十期中级班第二讲作业:
开拓思路,尽量运用流水对对句:
竹韵22-君羊

出句:六朝烟雨成追忆【冰水】
对句:十里春风好放歌(君羊)

出句:信是秋风吹梦老【天空】
对句:由来明月照人愁(君羊)

出句:修到无争心似水【冰水】
对句:生来不媚骨如梅(君羊)






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对句三:出句是豁达的心态,对句说的是品格,无关联,再改!  发表于 2021-12-22 02:00
对句一:六朝烟雨、十里春风,头重脚轻,对联一大忌,不可。  发表于 2021-12-22 01:56
问好友友,清荷试评。个人感觉第一联有点远了,二三联不错,学习了。  发表于 2021-12-20 09:28
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发表于 2021-12-20 09:18:51 | 显示全部楼层
本帖最后由 夏日清荷 于 2021-12-20 15:21 编辑

小渔村楹联十期中级班第二讲作业:
开拓思路,尽量运用流水对对句:
竹韵23-夏日清荷


出句:六朝烟雨成追忆【冰水】
对句:  千载帝王势已空【夏日清荷】


出句:信是秋风吹梦老【天空】
对句:  意同明月望家山【夏日清荷】
出句:修到无争心似水【冰水】
对句:  事能知足路方宽【夏日清荷】

点评

清荷友友好!以上几点是我个人不成熟的看法,正确与否,还是听老师的。不当之处请多包涵。  发表于 2021-12-22 21:14
对句2没有拓展开。对句3还可更好。  发表于 2021-12-22 21:13
对句1的“势已空”感觉不对,但又说不出哪里不对。  发表于 2021-12-22 21:11
作业做的不错,对句一后三结构不对。对句三意境再高一点,加油!  发表于 2021-12-22 02:07
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发表于 2021-12-21 09:52:42 | 显示全部楼层
小渔村楹联十期中级班第二讲作业:
竹韵26香韵于内
开拓思路,尽量运用流水对对句:

出句:六朝烟雨成追忆【冰水】
对句:一统江山作梦怀【香韵于内】
出句:信是秋风吹梦老【天空】
对句:情同山水结缘深【香韵于内】
出句:修到无争心似水【冰水】
对句:悟明始觉性空灵【香韵于内】

点评

很荣幸欣赏老师的作业。对句1、3特别顺畅;2的出句””秋风”是偏正结构,对句“山水”是并列结构吧?我说不好。谢谢。  发表于 2021-12-22 20:41
对句一思路不错,后三再酌。  发表于 2021-12-22 02:09
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发表于 2021-12-21 16:19:05 | 显示全部楼层
小渔村楹联十期中级班第二讲作业:
作业人:晚风
开拓思路,尽量运用流水对对句:


出句:六朝烟雨成追忆【冰水】
对句:千里莺啼犹动听【晚风】
出句:信是秋风吹梦老【天空】
出句:不知朗月照人还【晚风】
出句:修到无争心似水【冰水】
对句:悟空不惑事如风【晚风】




点评

同学评的不错,思路清晰。对句二下次注意,写成出句了。对句三没有宕开,流转不是太好。有点多此一举了。  发表于 2021-12-22 08:06
问好学友:第1联中的烟雨是并列词组,莺啼是动宾词组,词性不对品。 2联意境不错,但朗可再酌。 3联后三与前四有断痕。 总体不错学习了!  发表于 2021-12-21 17:32
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发表于 2021-12-21 17:08:07 | 显示全部楼层
小渔村楹联十期中级班第二讲作业:
竹韵17-花儿

开拓思路,尽量运用流水对对句:

出句:六朝烟雨成追忆【冰水】
对句:世上功名任去留【花儿】

出句:信是秋风吹梦老【天空】
对句:应知游子望乡愁【花儿】

出句:修到无争心似水【冰水】
对句:抛开俗念意如烟【花儿】

点评

出句3淡泊明志心静如水,对句后三的意如烟破坏了语境,可以想个更协调的词就不会生硬了。总得来说花儿功底不错  发表于 2021-12-22 16:58
对句2立意可以,望乡和愁意思可以,只是组合起来生硬了不够自然  发表于 2021-12-22 16:56
对句1思路很好,前二可以更工整点就完美了  发表于 2021-12-22 16:54
对句一前四再酌,思路可以更好。对句二、三后三有些生硬,词不达意,再练。  发表于 2021-12-22 02:58
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发表于 2021-12-21 23:45:12 | 显示全部楼层
本帖最后由 如雪逍遥 于 2021-12-22 20:48 编辑

小渔村楹联十期中级班第二讲作业:
竹韵06-如雪逍遥
开拓思路,尽量运用流水对对句:
1
出句:六朝烟雨成追忆【冰水】
对句:多少沧桑剩感怀
2
出句:信是秋风吹梦老【天空】
对句:惭非旧雨看花迟
3
出句:修到无争心似水【冰水】
对句:好教自足口如碑

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对句一,追忆和耳边词性不一致,对句二表意不明确,对句三口如碑有点生造  发表于 2021-12-22 10:16
对句一思路很好,追忆,耳边磁性不对。  发表于 2021-12-22 03:02
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发表于 2021-12-22 10:11:34 | 显示全部楼层
小渔村楹联十期中级班第二讲作业

竹韵10-大脸猫

开拓思路,尽量运用流水对对句

出句:六朝烟雨成追忆【冰水】
对句:多少奇闻变笑谈【大脸猫】

出句:信是秋风吹梦老【天空】
对句:才教枫叶映山红【大脸猫】

出句:修到无争心似水【冰水】
对句:身怀傲骨品如梅【大脸猫】

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对句二意思近了,因果的流转不对,老了会怎样?对句三前四大结构不对再酌。  发表于 2021-12-24 11:42
学习了友,对联挺好,就是第二句对联若用情境对会更好些  发表于 2021-12-22 13:01
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发表于 2021-12-22 12:55:51 | 显示全部楼层
小渔村楹联十期中级班第二讲竹韵一11喜萍作业:
开拓思路,尽量运用流水对对句:

出句:六朝烟雨成追忆【冰水】
一夕功名作雾消
出句:信是秋风吹梦老【天空】
岂堪乡泪湿襟怜
出句:修到无争心似水【冰水】
对句:赢来劲节气如松

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对句二有点凑词之感,对句三赢字再换,古人讲究的是含蓄,每个字有推敲、有回味。  发表于 2021-12-24 11:50
问好同学, 出句1意境不错,也符合六大要素,对句后三斟酌。 出句2意境略差,再斟! 出句3无争-劲节词性不对,意境再斟 才疏学浅,误评莫怪。....   发表于 2021-12-22 13:54
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