小渔村楹联十期初级班第一讲，兰溪组作业帖

张斌强

小渔村楹联十期初级第一讲作业 兰溪20-逆风而行
一、问答题  
1.简要概述什么是对联?
答：对联是一种文学的表达方式！对联要做到字数相等、内容相关、结构相称、词性相当、节奏相应.平仄相谐！就是说让我们既对又联！
2.按内容分类，对联主要可分为哪五类? 答：①写景状物、②叙事咏物、③抒情言志④格言哲理⑤讽刺讨檄  二、给下列对联标出平仄。
1、一庭芳草围新绿；       仄平平仄平平仄       十亩藤花落古香。       仄仄平平仄仄平  
  2、室雅何须大；      仄仄平平仄      花香不在多。        平平仄仄平   
3、 能受苦方为志士；        平仄仄平平仄仄        肯吃亏不是痴人。        仄平平仄仄平平  
  4、 事能知足心常惬；        仄平平仄平平仄       人到无求品自高。       平仄平平仄仄平

宁静的夏

小渔村楹联十期初级第一讲作业：
兰溪01-宁静的夏


一、问答题
1.简要概述什么是对联？
答：对联又称楹联，也叫对子，是写在纸上、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，句式上它要求在句内平仄交替，对句中平仄相反的一种对偶语句。是我国传统文化的瑰宝。


2.按内容分类，对联主要可分为哪五类？  
答：
（1）写景状物
（2）叙事述史
（3）抒怀勉志
（4）格言哲理
（5）讽刺谐虐联


二、给下列对联标出平仄。
1、
一庭芳草围新绿     
仄平平仄平平仄      


十亩藤花落古香         
仄仄平平仄仄平
2、
室雅何须大      
仄仄平平仄      


花香不在多         
平平仄仄平
3、
能受苦方为志士      
平仄仄平平仄仄      

肯吃亏不是痴人
仄仄平仄仄平平
4、
事能知足心常惬
仄平平仄平平仄         


人到无求品自高
平仄平平仄仄平

浅秋。

小渔村楹联十期初级第一讲作业：
兰溪29－浅秋
一、问答题
1.简要概述什么是对联？
答:    首先，对：可以理解为对应，成对，相对之意。其次联有联合，联系，关联之意，这几个意思都是说明对联的两句不是不相关的，而有非常密切的关系的。




2.按内容分类，对联主要可分为哪五类？
答:按内容分：写景状物联，叙事述史联，抒怀勉志联，格言哲理联，讽刺谐谑联；




二、给下列对联标出平仄。
1、
一庭芳草围新绿；
仄平平仄平平仄
十亩藤花落古香。  
仄仄平平仄仄平
2、
室雅何须大；
仄仄平平仄
花香不在多。   
平平仄仄平
3、
能受苦方为志士；
平仄仄平平仄仄
肯吃亏不是痴人。  
仄仄平仄仄平平
4、
事能知足心常惬；
仄平平仄平平仄
人到无求品自高。
平仄平平仄仄平

三省吾身

小渔村楹联十期初级第一讲作业：
兰溪18-三省吾身
一、问答题
1.简要概述什么是对联？
答:    首先，对：可以理解为对应，成对，相对之意。其次联有联合，联系，关联之意，这几个意思都是说明对联的两句不是不相关的，而有非常密切的关系的。


2.按内容分类，对联主要可分为哪五类？
答:按内容分：写景状物联，叙事述史联，抒怀勉志联，格言哲理联，讽刺谐谑联；


二、给下列对联标出平仄。
1、
一庭芳草围新绿；
仄平平仄平平仄
十亩藤花落古香。  
仄仄平平仄仄平
2、
室雅何须大；
仄仄平平仄
花香不在多。   
平平仄仄平
3、
能受苦方为志士；
平仄仄平平仄仄
肯吃亏不是痴人。  
仄仄平仄仄平平
4、
事能知足心常惬；
仄平平仄平平仄
人到无求品自高。
平仄平平仄仄平

浮生。

兰溪10-浮生
小渔村楹联十期初级第一讲作业：
一、问答题
1.简要概述什么是对联？
答： 楹联,通称对联。《辞海》：楹联，也叫“楹帖”“对联”“对子”。悬挂或粘贴在壁间柱上的联语。楹，即房柱或门柱。过去对联常常刻写在楹柱上，楹联名称由此得来。楹联是对联的雅称，用起来有强调其文学性质的意味。对联是楹联的泛称和俗称。在一般情况下两者可以通用。此外，楹联还有许许多多五花八门的别称。


2.按内容分类，对联主要可分为哪五类？
答：
1、写景状物类
2、叙事咏物类　
3、抒情言志类
4、格言哲理类　
5、讽刺讨檄类


二、给下列对联标出平仄。
1、一庭芳草围新绿；
仄平平仄平平仄
十亩藤花落古香。
仄仄平平仄仄平
2、室雅何须大；
仄仄平平仄
花香不在多。
平平仄仄平
3、 能受苦方为志士；
平仄仄平平仄仄
肯吃亏不是痴人。
仄仄平仄仄平平
4、 事能知足心常惬；
仄平平仄平平仄
人到无求品自高。
平仄平平仄仄平

梅沙弄月

小渔村楹联十期初级第一讲作业：
一、问答题
1.简要概述什么是对联？
答：对联，又称对偶、门对、春贴、春联、对子、楹联等，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的汉语独特的艺术形式。
2.按内容分类，对联主要可分为哪五类？
答:近代吴恭亨的《楹联话》分为五类：1.道署，2.庆贺，3.哀挽，4.谐谑，5.杂缀。
二、给下列对联标出平仄。
1、一庭芳草围新绿；
     仄平平仄平平仄
   十亩藤花落古香。  
   仄仄平平仄仄平
2、室雅何须大；
      仄仄平平仄
   花香不在多。   
   平平仄仄平
3、 能受苦方为志士；
       平仄仄平平仄仄
   肯吃亏不是痴人。     
   仄平平仄仄平平
4、 事能知足心常惬；
        仄平平仄平平仄
   人到无求品自高。   
   平仄平平仄仄平

烟梦

小渔村楹联十期初级第一讲作业：
兰溪23-烟梦
一、问答题
1.简要概述什么是对联？
答：对联，又称对偶、门对、春贴、春联、对子、楹联等。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的汉语独特的艺术形式。对联既要相对，又要意思相互关联。
2.按内容分类，对联主要可分为哪五类？
（1）写景状物
（2）叙事述史
（3）抒怀勉志
（4）格言哲理
（5）讽刺谐虐联
二、给下列对联标出平仄。
1、一庭芳草围新绿；
     仄平平仄平平仄
   十亩藤花落古香。  
   仄仄平平仄仄平
2、室雅何须大；
      仄仄平平仄
     花香不在多。   
     平平仄仄平
3、 能受苦方为志士；
       平仄仄平平仄仄
       肯吃亏不是痴人。     
   仄平平仄仄平平
4、 事能知足心常惬；
        仄平平仄平平仄
      人到无求品自高。   
    平仄平平仄仄平

凝香格格

小渔村楹联十期初级第一讲作业：
兰溪组-凝香格格

一、问答题
1.简要概述什么是对联？

答：互相对偶的文句。由上联和下联组成。一般张贴、悬挂或镌刻在门、厅堂及柱子上。讲究对仗工整贴切，上句末字声调必仄，下句末字声调必平。根据位置与性质的不同，可以分为门联、楹联、寿联、挽联、春联等。也称“对”、“联”、“对句”、“对子”。

2.按内容分类，对联主要可分为哪五类？
答：1、写景状物类——描写壮丽风景，向为人们赏心悦目之举；绘状佳美事物，亦为人们雅兴志趣之事。历代写景状物之联，不乏绘影绘声、维妙维肖的佳作。
2、叙事咏物类　
我国是有五千年历史的文明古国，故事史迹很多，可以记叙咏怀者不少，历代文人给我们留下这类对联亦众，对评述古人，体察社会，启迪后人，都大有好处。
3、抒情言志类　
人是有思想感情，有志趣理想的，存之于内，必发于外，笔墨所到，自然流露，它可见于各类对联，亦可有它专类。
4、格言哲理类　
    人们为了策励自己和劝勉别人，常制订一种治学立业，修身处世的守则，或满含哲理，意味深长的语句，以对联形式见之，称为格言哲理联
5、讽刺讨檄类　
这类主要出自被压迫者被剥削者在对压迫者剥削者的尖税矛盾得不别解决时，辄以对联形式讽刺檄讨，以惩儆统治者压迫者的恶行罪愆。 清时一个县令叫王寅的，群众嵌名作这联贴在官府门旁，指出他贪暴之心。


二、给下列对联标出平仄。

1、一庭芳草围新绿；
      仄平平仄平平仄
     十亩藤花落古香。
      仄仄平平仄仄平

2、室雅何须大；
     仄仄平平仄
     花香不在多。  
    平平 仄仄平

3、 能受苦方为志士；
      平仄仄平平仄仄
       肯吃亏不是痴人。
       仄仄平平仄平平

4、 事能知足心常惬；
      仄平平仄平平仄
     人到无求品自高。
     平仄平平仄仄平

爱联说

  小渔村楹联十期初级第一讲作业
  兰溪07～爱联说


一、问答题
1.简要概述什么是对联？
答：  对联是文学的表达形式，对联有着用极少的文字表达最深刻的内涵，对联既有上下句对仗，还要意思关联，简单的说，对联就是上下关联的两句话。
2.按内容分类，对联主要可分为哪五类？
  答：按内容分类，对联主要可分为以下5类：
①写景状物类，
②叙事咏物类 ，
③抒情言志类，
④格言哲理类，
⑤讽刺讨檄类。
二、给下列对联标出平仄。
1、一庭芳草围新绿；
       仄平平仄平平仄
      十亩藤花落古香。
       仄仄平平仄仄平
2、 室雅何须大；
       仄仄平平仄
       花香不在多。
       平平仄仄平   
3、 能受苦方为志士；
       平仄仄平平仄仄
       肯吃亏不是痴人。
       仄平平仄仄平平
4、 事能知足心常惬；
       仄平平仄平平仄
      人到无求品自高。
      平仄平平仄仄平

花之舞

小渔村楹联十期初级第一讲作业：
兰溪22-花之舞
一.问答题
1.简要概述什么是对联
   答： 上下联同位的词要对应，要相关联，想协助，想补充，平仄相对。
2.按内容分类，对联主要可分那五类？
    答： ①写景状物类②叙事咏物类③抒情言志类④格言哲理类⑤讽刺讨檄类
二.给下列对联标平仄
     1.一庭芳草围新绿；十亩藤花落古香。
          平平平仄平平仄    仄仄平平仄仄平
     2.室雅何须大； 花香不在多。
            仄仄平平仄     平平仄仄平
     3. 能受苦方为志士；肯吃亏不是痴人。
          平仄仄平平仄仄    仄平平平仄平平
     4  .  事能知足心常惬；人到无求品自高。
            仄平平仄平平仄       仄平平平仄平平