小渔村成语典故班第42课作业跟帖处

翰墨韵香

成语典故班翰墨韵香第42课作业：
一、填空题
1、词组从结构上大致可以分为（固定词组）和（自由词组）两大类。
2、固定词组是指结构比较固定的（词组）。在结构上具有性，构成固定词组的词及其（次序）一般都不能变动。在意义上具有（整体性），组成固定词组的各词往往不能再作字面上的（个别解释）。
3.根据词组包含词语的多少可以把它分为（简单词组）和（复杂词组）两大类。简单词组的内部只有（两个）词，一种语法结构关系；复杂词组的内部有（三个）或（三个以上）的词，其内部的语法结构关系相对复杂些。
4、从结构和功能这两个角度对词组进行分类，因此就有词组的（结构类型）和（功能类型）。
5、汉语词组的基本结构类型有：（主谓）、（动宾）、（偏正）、（补充）、（联合）这五种结构。
6、关于成语内部的结构，大体可分为（单一结构）和（复合结构）。
7、成语一般都是由四个字组成.有各种各样的结构类型，有（并列结构）、（偏正结构）、（动宾结构）、（动(形)补结构）、（主谓结构）。

二、简答题并举一例说明。
1、什么是单一结构？
单一结构的成语内部的语素凝固成一体，共同表达一个固定的意思，都不能分作两部分来分析其结构，如：“乱七八糟”、“胡说八道”、“忸忸怩怩”等。这种单一结构的成语为数不多。

2、什么是复合结构？
复合结构是指两个或两个以上的部分组成的结构，而其中的结构关系又可以分为两大类：一种是单句省略型，一种是复句紧缩型。成语一般都是由四个字组成.有各种各样的结构类型，有并列结构、偏正结构、动宾结构、动(形)补结构、主谓结构。如：“粉身碎骨”“偃旗息鼓”“花枝招展”“赴汤蹈火”短语的结构方式完全相同。

三、成语结构有联合式、主谓式、复句式、紧缩式、偏正式、动宾式、连动式、复杂式、补充式，百度搜索带并列结构、偏正结构、动宾结构、动(形)补结构、主谓结构的成语各二个，并回答注释及出处。
格式：
1、并列结构：
①卧薪尝胆（出处：《史记·越王勾践世家》：“越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。）
②悬梁刺股（出处西汉·刘向《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。”东汉·班固《汉书》：“孙敬字文宝，好学，晨夕不休。及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。”）
2、偏正结构：
①瞠目而视
【解释】： 瞪大眼睛看着。
【出处】： 宋·洪迈《夷坚丁志·金陵邸》：“西边房门又开，一妇人衫裙俱青，抱婴儿以出，亦瞠目而视
②乘热打铁
【解释】： 比喻做事抓紧时机，加速进行。
【出处】： 老舍《四世同堂》：“他觉得老大实在有可爱的地方；于是，他决定乘热打铁，把话都说净。

3.动宾结构
①饱经风霜
【解释】： 饱：充分；经：经历；风霜：比喻艰难困苦。形容经历过长期的艰难困苦的生活和斗争。

【出处】： 清·孔尚任《桃花扇》第二十一出：“鸡皮瘦损，看饱经雪霜，丝鬓如银。”

② 棒打鸳鸯
【解释】： 用木棒打散一双鸳鸯。比喻拆散恩爱的夫妻或情侣。

【出处】： 明·孟称舜《鹦鹉墓贞文记》：“他一双儿女两情坚，休得棒打鸳鸯作话传。”棒打鸳鸯棒打鸳鸯

4.动(形)补结构
①一败涂地
【解释】： 一旦失败就肝脑涂地。形容失败到了不可收拾的地步。

【出处】： 《史记·高祖本纪》：“天下方扰，诸侯并起，今置将不善，壹败涂地。吾非敢自爱，恐能薄，不能完父兄子弟，此大事，愿更相推择可者。

②轻如鸿毛
【解释】： 鸿毛：大雁的毛。比大雁的毛还要轻。比喻非常轻微或毫无价值。

【出处】： 汉·司马迁《报任少卿书》：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趣异也。”


5.主谓结构

①春满人间
【解释】： 生机勃勃的春意溢满人间。

【出处】： 宋·曾巩《元丰类稿·班春亭》：“山亭尝自绝浮埃，山路辉光五马来。春满人间不知主，谁言炉冶此中开？”


②螳螂捕蝉
【解释】： 蝉：知了。螳螂捉蝉，不知潜在危险。比喻目光短浅。

【出处】： 汉·赵晔《吴越春秋》：“螳螂捕蝉，志在有利，不知黄雀在后啄之。”


三、写作题
请从你本课的作业中找出一条成语，根据注释，创作一首作品，题目不限，韵部不限！体裁不限！或成联两幅！
    要求：请列出与作品主题相关的成语，包括出处，注释。

【七绝】初秋
风摇雨过一场凉 ，不觉窗前色渐黄。
莫问雁书何处寄？无声对影望家乡。
附成语 ；一叶知秋
一叶知秋：
【解释】：从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。
【出自】：《淮南子·说山训》：“见一叶落而知岁之将暮。”宋·唐庚《文录》引唐人诗：“山僧不解数甲子，一叶落知天下秋。”

水冰泪

小渔村成语典故班第42课作业
       31-水冰泪

一、填空题
1、词组从结构上大致可以分为（固定词组）和（自由词组）两大类。
2、固定词组是指结构比较固定的（词组）。在结构上具有性，构成固定词组的词及其（次序）一般都不能变动。在意义上具有（整体性），组成固定词组的各词往往不能再作字面上的（个别解释）。
3.根据词组包含词语的多少可以把它分为（简单词组）和（复杂词组）两大类。简单词组的内部只有（两个）词，一种语法结构关系；复杂词组的内部有（三个）或（三个以上）的词，其内部的语法结构关系相对复杂些。
4、从结构和功能这两个角度对词组进行分类，因此就有词组的（结构类型）和（功能类型）。
5、汉语词组的基本结构类型有：（主谓）、（动宾）、（偏正）、（补充）、（联合）这五种结构。
6、关于成语内部的结构，大体可分为（单一结构）和（复合结构）。
7、成语一般都是由四个字组成.有各种各样的结构类型，有（并列结构）、（偏正结构）、（动宾结构）、（动(形)补结构）、（主谓结构）。

二、简答题并举一例说明。
1、什么是单一结构？
单一结构的成语内部的语素凝固成一体，共同表达一个固定的意思，都不能分作两部分来分析其结构，如：“乱七八糟”、“胡说八道”、“忸忸怩怩”等。这种单一结构的成语为数不多。

2、什么是复合结构？
复合结构是指两个或两个以上的部分组成的结构，而其中的结构关系又可以分为两大类：一种是单句省略型，一种是复句紧缩型。成语一般都是由四个字组成.有各种各样的结构类型，有并列结构、偏正结构、动宾结构、动(形)补结构、主谓结构。如：“粉身碎骨”“偃旗息鼓”“花枝招展”“赴汤蹈火”短语的结构方式完全相同。

三、成语结构有联合式、主谓式、复句式、紧缩式、偏正式、动宾式、连动式、复杂式、补充式，百度搜索带并列结构、偏正结构、动宾结构、动(形)补结构、主谓结构的成语各二个，并回答注释及出处。
格式：
1、并列结构：
①卧薪尝胆（出处：《史记·越王勾践世家》：“越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。）
②悬梁刺股（出处西汉·刘向《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。”东汉·班固《汉书》：“孙敬字文宝，好学，晨夕不休。及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。”）

2、偏正结构：
①瞠目而视
【解释】： 瞪大眼睛看着。
【出处】： 宋·洪迈《夷坚丁志·金陵邸》：“西边房门又开，一妇人衫裙俱青，抱婴儿以出，亦瞠目而视
②乘热打铁
【解释】： 比喻做事抓紧时机，加速进行。
【出处】： 老舍《四世同堂》：“他觉得老大实在有可爱的地方；于是，他决定乘热打铁，把话都说净。

3.动宾结构
①饱经风霜
【解释】： 饱：充分；经：经历；风霜：比喻艰难困苦。形容经历过长期的艰难困苦的生活和斗争。
【出处】： 清·孔尚任《桃花扇》第二十一出：“鸡皮瘦损，看饱经雪霜，丝鬓如银。”
② 棒打鸳鸯
【解释】： 用木棒打散一双鸳鸯。比喻拆散恩爱的夫妻或情侣。
【出处】： 明·孟称舜《鹦鹉墓贞文记》：“他一双儿女两情坚，休得棒打鸳鸯作话传。”棒打鸳鸯棒打鸳鸯

4.动(形)补结构
①一败涂地
【解释】： 一旦失败就肝脑涂地。形容失败到了不可收拾的地步。
【出处】： 《史记·高祖本纪》：“天下方扰，诸侯并起，今置将不善，壹败涂地。吾非敢自爱，恐能薄，不能完父兄子弟，此大事，愿更相推择可者。
②轻如鸿毛
【解释】： 鸿毛：大雁的毛。比大雁的毛还要轻。比喻非常轻微或毫无价值。
【出处】： 汉·司马迁《报任少卿书》：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趣异也。”


5.主谓结构
①春满人间
【解释】： 生机勃勃的春意溢满人间。
【出处】： 宋·曾巩《元丰类稿·班春亭》：“山亭尝自绝浮埃，山路辉光五马来。春满人间不知主，谁言炉冶此中开？”
②螳螂捕蝉
【解释】： 蝉：知了。螳螂捉蝉，不知潜在危险。比喻目光短浅。
【出处】： 汉·赵晔《吴越春秋》：“螳螂捕蝉，志在有利，不知黄雀在后啄之。”

三、写作题
请从你本课的作业中找出一条成语，根据注释，创作一首作品，题目不限，韵部不限！体裁不限！或成联两幅！
    要求：请列出与作品主题相关的成语，包括出处，注释。

          七绝.秋

一叶飘零在堰塘，青青不复水流殇。

光阴若此无情逝，孤影疏枝两断肠。

附成语 ；一叶知秋
一叶知秋：
【解释】：从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。
【出自】：《淮南子·说山训》：“见一叶落而知岁之将暮。”宋·唐庚《文录》引唐人诗：“山僧不解数甲子，一叶落知天下秋。”

秋平

成语典故班第42课作业：
016-戈平

一、填空题
1、词组从结构上大致可以分为（固定词组）和（自由词组）两大类。
2、固定词组是指结构比较固定的（惯用词组）。在结构上具有(固定)性，构成固定词组的词及其（次序）一般都不能变动。在意义上具有（整体性），组成固定词组的各词往往不能再作字面上的（个别解释）。
3.根据词组包含词语的多少可以把它分为（简单短语）和（复杂短语）两大类。简单词组的内部只有（两个）词，一种语法结构关系；复杂词组的内部有（三个）或（三个以上）的词，其内部的语法结构关系相对复杂些。
4、从结构和功能这两个角度对词组进行分类，因此就有词组的（结构类型）和（功能类型）。
5、汉语词组的基本结构类型有：（主谓）、（动宾）、（偏正）、（补充）、（联合）这五种结构。
6、关于成语内部的结构，大体可分为（单一）和（复合）。
7、成语一般都是由四个字组成.有各种各样的结构类型，有（并列结构）、（偏正结构）、（动宾结构）、（动补结构）、（主谓结构）。
二、简答题并举一例说明。
1、什么是单一结构？
答：单一结构的成语内部的语素凝固成一体，共同表达一个固定的意思，都不能分作两部分来分析其结构，如：浑浑噩噩，蹦蹦跳跳。
2、什么是复合结构？
答：复合结构是指两个或两个以上的部分组成的结构，而其中的结构关系又可以分为两大类：一种是单句省略型，一种是复句紧缩型。例如：
单句省略型：五颜六色。
复句紧缩型：一见钟情。

三、成语结构有联合式、主谓式、复句式、紧缩式、偏正式、动宾式、连动式、复杂式、补充式，百度搜索带并列结构、偏正结构、动宾结构、动(形)补结构、主谓结构的成语各二个，并回答注释及出处。
格式：
1、并列结构：
①卧薪尝胆（出处：《史记·越王勾践世家》：“越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。）
②悬梁刺股（出处西汉·刘向《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。”东汉·班固《汉书》：“孙敬字文宝，好学，晨夕不休。及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。”）
2、偏正结构：
①倾盆大雨：
释义：雨水像从盆里泼下来一样。比喻雨大势急。
出处：宋·苏轼《雨意》诗：“烟拥层峦云拥腰；倾盆大雨定明朝。”
例句：
那天适逢～，道路泥泞，半途车子翻覆，弄得全身污泥。
近义：滂沱大雨，暴雨如注，瓢泼大雨，大雨如注，暴雨倾盆，大雨倾盆，大雨滂沱
反义：牛毛细雨，晴空万里，蒙蒙细雨
②窈窕淑女：
释义：窈窕：美好的样子。美好的女子。
出处：《诗经·周南·关雎》：“窈窕淑女；君子好逑。”
例句：自古以来，～都是众多男士追求的对象。
近义：羞花闭月，沉鱼落雁，秀色可餐，小家碧玉，亭亭玉立
反义：其貌不扬，獐头鼠目，面目可憎

3、联合式结构：
①藏龙卧虎：
释义：北周庾信《同会河阳公新造山池聊得寓目》诗：“暗石疑藏虎，盘根似卧龙。” 本是描写景物。后多用来比喻隐藏着未被发现的人才。
出处：北周·庾信《同会河阳公新造山池聊得寓目》诗：“暗石藏疑虎；盘根似卧龙。”
例句：
1. 这所大学～，人才济济。
近义：盘虬卧龙，人杰地灵，卧虎藏龙，潜龙伏虎，盘龙卧虎
反义：藏垢纳污，野无遗才，藏污纳垢
②荡气回肠：
释义：意思是形容文章、乐曲十分婉转动人。
出处：战国·楚·宋玉《高唐赋》：“感心动耳，回肠伤气。”三国·魏·曹丕《大墙上蒿行》：“女娥长歌，声协宫商，感心动耳，荡气回肠。”
用法：
联合式；作主语、宾语、定语；含褒义。
示例：这首乐曲旋律优美动人，令人荡气回肠。

4、主谓式结构：
①泾渭分明：
释义：泾河水清，渭河水浑，泾河的水流入渭河时，清浊的界限很分明。比喻界限清楚，是非、好坏分明。《诗经·邶风·谷风》：“泾以渭浊，湜湜其沚。”
出处：明·冯梦龙《古今小说·滕大妖尹鬼断家私》：“守得一十四岁时；他胸中渐渐泾渭分明；瞒他不得了。”
例句：
在学生心目中，哪个老师要求学生严格，哪个老师要求学生宽松，是～的。
近义：一望而知，大是大非，爱憎分明，浊泾清渭，白璧青蝇，大相径庭，一清二楚，黑白分明，判若鸿沟
反义：泾渭不分，混淆黑白，未置可否，认贼作父，暧昧不明，皂白不分，不置可否，混淆是非
，良莠不分，不分皂白，浑然一体，迷离扑朔

②宠辱不惊：
释义：受宠或受辱都不为所动，形容把得失置之度外。
出处：《新唐书·卢承庆传》：“宠辱不惊；考中上。其能著人善类此。”
例句：许多科技工作者默默无闻地工作着，从不考虑个人得失，可谓～。
近义：置之度外，不苟言笑
反义：患得患失，受宠若惊，宠辱若惊

5、复式结构：
①周而复始：
释义：循环往复，一圈一圈地运转。《汉书·礼乐志》：“阴阳五行，周而复始。” 周：转一圈。复始：重新开始。
出处：《管子·弟子职》：“先生既息；各就其友；相切相磋；各长其仪；周则复始；是谓弟子之记。”
例句：梁启超《新史学》：“其进化有一定之时期，及期则～，如四时之变迁，天地之运行是也。”
近义：循环不息，循环无端，循环往复，物极必反，终而复始
反义：一成不变
②克己复礼：
释义：克：克制。儒家指约束自己，使每件事都归于“礼”。
出处：《论语·颜渊》:“颜渊问仁。子曰:‘克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉！为仁由己，而由人乎哉？’”
近义：严于律己

6、紧缩式结构：
①自愧弗如:
释义：自感不如别人而内心惭愧。
出处：清·蒲松龄《聊斋志异·邵九娘》:“妻亦心贤之，然自愧弗如，积惭成忌。”
近义：自惭形秽，自愧不如
反义：信心十足，自命不凡，顾盼自雄
②知情不举：
释义：举：检举。了解情况而不揭发。
出处：清·吴璿《飞龙全传》第一回:“我为巡城之职，理宜奏闻；若为朋友之情，匿而不奏，这知情不举的罪名，亦所不免。”

7、动宾式结构：
①披肝沥胆：
释义：比喻开诚相见，竭尽忠诚。宋司马光《上体要疏》：“虽访问所不及，犹将披肝沥胆，以效其区区之忠。”
出处：唐·刘贲《应贤良方正直言极谏科策》：“或有以系危之机；兆存亡之变者；臣清披肝沥胆；为陛下别白而重言之。”
例句：
刘备和关羽、张飞是～，同心同德的结义兄弟。
近义：
忠心耿耿，诚心诚意，披沥肝胆，同心协力，倾肝沥胆，开诚布公，推诚相见，肝胆照人，真心诚意，赤胆忠心，输肝沥胆，沥胆披肝，同心同德，推心置腹，胸有城府，开诚相见，肝胆相照，碧血丹心，推心致腹，赤诚相见
反义：
尔虞我诈，貌合神离，钩心斗角

②吞云吐雾：
释义：形容人吸鸦片、香烟时喷吐出浓重烟雾的样子（含讥讽意）。
出处：南朝梁·沈约《郊居赋》:“始餐霞而吐雾，终凌虚而倒影。”
近义：喷云吐雾

(3)水滴石穿：
指水滴不断地滴，可以滴穿石头；比喻坚持不懈，集细微的力量也能成就难能的功劳。
出自东汉·班固《汉书·枚乘传》泰山之管穿石，单极之绠断干。水非石之钻，索非木之锯，渐靡使之然也 。




8、连动式结构：
①琢玉成器：
释义：比喻经过修磨锻炼，方能成器成才。
出处：西汉·戴圣《礼记·学记》
②班师振旅：
解释：班：调回；师、旅：指军队；振：整顿。撤回军队，进行整顿。
成语出处：《尚书·大禹漠》：“禹拜昌言，曰：‘俞。’班师振旅。”
成语用法：
作谓语、定语；指休整。

9、复杂式结构：
①未雨绸缪：
释义：《诗经·豳风·鸱鸮》：“迨天之未阴雨…绸缪牖户。” 意思是说，在天还没下雨的时候，就修补好房屋的门窗。后用以比喻事先做好准备。绸缪（chóumóu）：修补。
出处：明·朱柏庐《治家格言》：“宜未雨而绸缪；毋临渴而掘井。”
例句：为了迎战本届世界乒乓球锦标赛，中国队～，加紧训练。
近义：居安思危，积谷防饥，防患于未然，早为之所，有备无患，桑土绸缪，防患未然，防微杜渐，养儿防老，绸缪桑土，常备不懈，绸缪未雨，曲突徙薪，未焚徙薪
反义：亡羊补牢，江心补漏，临渴掘井
②文以载道：
释义：载：装载，引申为阐明；道：道理，泛指思想。指文章是为了说明道理的。
出处：宋·周敦颐《通书·文辞》:“文所以载道也。轮辕饰而人弗庸，徒饰也，况虚车乎。”

10.补充式结构：
①奥妙无穷：
释义：奥：深奥。指其中不易为人所知而奇妙有趣之处极多。
出处
杨成武《层层火阵烧野牛》：“化装袭击的运用奥妙无穷……有时化装日军袭击伪军；有时化装伪军袭击日军；有时化装这一部分日伪军袭击另一部分日伪军；使敌人经常真假莫辨；经常中计。”
例句
宇宙天体～，有待于我们去研究。
近义：变化莫测
反义：一成不变，一定之规
②鞭辟近里：
释义
鞭辟：鞭策，激励；里：最里层。形容作学问切实。也形容分析透彻，切中要害。
出处
宋·程颢《师训》：“学只要鞭辟近里，著己而已，故‘切问而近思’，则‘仁在其中矣’。”
例句
～一言，实吾人顶门针、对症药。
近义
鞭辟入里，切中要害

三、写作题
请从你本课的作业中找出一条成语，根据注释，创作一首作品，题目不限，韵部不限！体裁不限！或成联两幅！要求：请列出与作品主题相关的成语，包括出处，注释。
《五绝.滴水穿石》
君有登山志，攀登永向前。跬多成万里，滴水石头穿。

水滴石穿：
指水滴不断地滴，可以滴穿石头；比喻坚持不懈，集细微的力量也能成就难能的功劳。
出自东汉·班固《汉书·枚乘传》泰山之管穿石，单极之绠断干。水非石之钻，索非木之锯，渐靡使之然也 。

兰兮九畹

成语典故班第42课作业
008*九畹
一、填空题
1、词组从结构上大致可以分为（固定词组）和（自由词组）两大类。
2、固定词组是指结构比较固定的（词组）。在结构上具有性，构成固定词组的词及其（次序）一般都不能变动。在意义上具有（整体性），组成固定词组的各词往往不能再作字面上的（个别解释）。
3.根据词组包含词语的多少可以把它分为（简单词组）和（复杂词组）两大类。简单词组的内部只有（两个）词，一种语法结构关系；复杂词组的内部有（三个）或（三个以上）的词，其内部的语法结构关系相对复杂些。
4、从结构和功能这两个角度对词组进行分类，因此就有词组的（结构类型）和（功能类型）。
5、汉语词组的基本结构类型有：（主谓）、（动宾）、（偏正）、（补充）、（联合）这五种结构。
6、关于成语内部的结构，大体可分为（单一结构）和（复合结构）。
7、成语一般都是由四个字组成.有各种各样的结构类型，有（并列结构）、（偏正结构）、（动宾结构）、（动(形)补结构）、（主谓结构）。
二、简答题并举一例说明。
1、什么是单一结构？
答：单一结构的成语内部的语素凝固成一体，共同表达一个固定的意思，都不能分作两部分来分析其结构，如：“乱七八糟”、“胡说八道”、“忸忸怩怩”等。这种单一结构的成语为数不多。
2、什么是复合结构？
答：复合结构是指两个或两个以上的部分组成的结构，而其中的结构关系又可以分为两大类：一种是单句省略型，一种是复句紧缩型。如：
“粉身碎骨”“偃旗息鼓”“花枝招展”“赴汤蹈火”
三、成语结构有联合式、主谓式、复句式、紧缩式、偏正式、动宾式、连动式、复杂式、补充式，百度搜索带并列结构、偏正结构、动宾结构、动(形)补结构、主谓结构的成语各二个，并回答注释及出处。
格式：
1、并列结构：
①卧薪尝胆（出处：《史记·越王勾践世家》：“越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。）
②悬梁刺股（出处西汉·刘向《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。”东汉·班固《汉书》：“孙敬字文宝，好学，晨夕不休。及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。”）
答：1.并列结构：
（1）金枝玉叶
【解释】：原形容花木枝叶美好。后多指皇族子孙。现也比喻出身高贵或娇嫩柔弱的人。
【出自】：现代沙汀《一个秋天的晚上》：“嫂又金枝玉叶，吹股风都要生病。”
（2）鸡鸣狗吠
【解释】：鸡啼狗叫彼此都听得到。比喻聚居在一处的人口稠密。
【出自】：春秋孟子《孟子·公孙丑上》：“鸡鸣狗吠相闻而达乎四境。”
2.偏正结构：
（1）、窈窕淑女
发音        yǎo tiǎo shū nǚ
释义        窈窕：美好的样子。美好的女子。
出处        《诗经·周南·关睢》：“窈窕淑女，君子好逑。”
(2)、中流砥柱
[ zhōng liú dǐ zhù ]
基本解释
也说砥柱中流。形容人很坚强，不屈不挠，像砥柱在激流中屹立一样。也比喻在动荡艰难的环境中能起支柱作用的力量。《晏子春秋·谏下》：“吾尝从君济于河，鼋衔左骖，以入砥柱之中流。” 中流：河流中间。砥柱：三门峡东的一个石岛，屹立于黄河的激流中。
【出自】：《晏子春秋·内篇谏下》：“吾尝从君济于河，鼋衔左骖，以入砥柱之中流。”
3.动宾结构：
（1）平分秋色
[ píng fēn qiū sè ]
基本解释
比喻双方各得一半。宋李朴《中秋》诗：“平分秋色一轮满，长伴云衢千里明。”
【解释】：比喻双方各得一半，不分上下。
【出自】：《楚辞·九辩》：“皇天平分四时兮，窃独悲此廪秋。”宋·李朴《中秋》诗：“平分秋色一轮满，长伴云衢千里明。”
（2）明察秋毫
拼音：        míng chá qiū háo      
解释：        明察：看清；秋毫：秋天鸟兽身上新长的细毛。原形容人目光敏锐，任何细小的事物都能看得很清楚。后多形容人能洞察事理。
出处：        战国·邹·孟轲《孟子·梁惠王上》：“明足以察秋毫之末。”
4.动(形)补结构：
(1)退避三舍
[ tuì bì sān shè ]
基本解释
春秋时，晋国同楚国在城濮（在今山东鄄城西南）作战，晋文公遵守以前的诺言，把军队撤退九十里（见于《左传·僖公二十八年》；舍：古代行军三十里为一舍）。后用来比喻对人让步，不与相争。
【解释】：舍：古时行军计程以三十里为一舍。主动退让九十里。比喻退让和回避，避免冲突。
【出自】：《左传·僖公二十三年》：“晋楚治兵，遇于中原，其辟君三舍。”
(2)无动于衷
[ wú dòng yú zhōng ]
基本解释
心里一点不受感动；一点也不动心。
【解释】：衷：内心。心里一点儿也没有触动。指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。
【出自】：清·李宝嘉《官场现形记》第三十三回：“以至顶到如今，偏偏碰着这位制军是不轻容易见客的，他见也好，不见也好，便也漠然无动于中了。”
5.主谓结构：
（1）爱憎分明
[ ài zēng fēn míng ]
基本解释
指爱什么、恨什么的态度和立场非常鲜明。
【解释】：憎：恨。爱和恨的立场和态度十分鲜明。
【出自】：陈若曦《耿尔在北京》：“他很困惑，也很痛苦，想不到爱憎分明、坚强独立的小睛会怕人‘闲话’。”
（2）悲喜交集
[ bēi xǐ jiāo jí ]
基本解释
悲和喜两种感情一起涌上心头。多形容由眼前的欢乐而联想起过去的悲苦的激动心情。
【解释】：交：共。悲伤和喜悦的心情交织在一起。
【出自】：《晋书·王廙传》：“当大明之盛，而守局遐外，不得奉瞻大礼，闻问之日，悲喜交集。
四、写作题
请从你本课的作业中找出一条成语，根据注释，创作一首作品，题目不限，韵部不限！体裁不限！或成联两幅！
要求：请列出与作品主题相关的成语，包括出处，注释。
对联：
白面书生，笔底暗藏春色；
黄堂包拯，眼中明察秋毫。

宰公明察无冤狱，
太守清廉得众心。

明察秋毫
拼音：        míng chá qiū háo      
解释：        明察：看清；秋毫：秋天鸟兽身上新长的细毛。原形容人目光敏锐，任何细小的事物都能看得很清楚。后多形容人能洞察事理。
出处：        战国·邹·孟轲《孟子·梁惠王上》：“明足以察秋毫之末。”

默昱辰

15－丁木成语典故班第42课作业:
一、填空题
1、词组从结构上大致可以分为（固定词组）和（自由词组）两大类。
2、固定词组是指结构比较固定的（词组）。在结构上具有性，构成固定词组的词及其（次序）一般都不能变动。在意义上具有（整体性），组成固定词组的各词往往不能再作字面上的（个别解释）。
3.根据词组包含词语的多少可以把它分为（简单词组）和（复杂词组）两大类。简单词组的内部只有（两个）词，一种语法结构关系；复杂词组的内部有（三个）或（三个以上）的词，其内部的语法结构关系相对复杂些。
4、从结构和功能这两个角度对词组进行分类，因此就有词组的（结构类型）和（功能类型）。
5、汉语词组的基本结构类型有：（主谓）、（动宾）、（偏正）、（补充）、（联合）这五种结构。
6、关于成语内部的结构，大体可分为（单一结构）和（复合结构）。
7、成语一般都是由四个字组成.有各种各样的结构类型，有（并列结构）、（偏正结构）、（动宾结构）、（动(形)补结构）、（主谓结构）。
二、简答题并举一例说明。
1、什么是单一结构？
答：单一结构的成语内部的语素凝固成一体，共同表达一个固定的意思，都不能分作两部分来分析其结构，如：“乱七八糟”、“胡说八道”、“忸忸怩怩”等。这种单一结构的成语为数不多。
2、什么是复合结构？
答：复合结构是指两个或两个以上的部分组成的结构，而其中的结构关系又可以分为两大类：一种是单句省略型，一种是复句紧缩型。如：
“粉身碎骨”“偃旗息鼓”“花枝招展”“赴汤蹈火”
三、成语结构有联合式、主谓式、复句式、紧缩式、偏正式、动宾式、连动式、复杂式、补充式，百度搜索带并列结构、偏正结构、动宾结构、动(形)补结构、主谓结构的成语各二个，并回答注释及出处。
格式：
1、并列结构：
①卧薪尝胆（出处：《史记·越王勾践世家》：“越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。）
②悬梁刺股（出处西汉·刘向《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。”东汉·班固《汉书》：“孙敬字文宝，好学，晨夕不休。及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。”）
答：1.并列结构：
①青山绿水（解释： 泛称美好山河。出处：宋·释普济《五灯会元》：“问：‘牛头未见四祖时如何？’师曰：‘青山绿水。’曰：‘见后如何？’师曰：‘绿水青山。’”）
②摆尾摇头
解释：摆动头尾，形容喜悦或悠然自得的样子


出处：《大唐三藏取经诗话》上卷：“只见麒麟迅速，狮子峥嵘，摆尾摇头，山林迎接。”
2.偏正结构：
①绿林豪杰
解释：指绿林中出众的人物
出处：清 李渔《玉搔头 逼氛》：“有谁人道我的不是，又喜得有两个绿林豪杰率众来归，要助我力图大事。”
3.动宾结构：
①力挽狂澜
解释：力：竭力；挽：挽回；狂澜：巨大的波浪。用力阻止巨大的波浪。比喻竭力扭转险恶危急的局势。
出处：唐 韩愈《进学解》：“障百川而东之，回狂澜于既倒。”
②心知其意
解释：意：意义。心中领会了文章的主旨或技艺的要领。
出处：《史记 五帝本纪》：“书缺有间矣，心知其意，固难为浅见寡闻道也。”
4.动(形)补结构：
①飘泊无定
解释：飘泊：随水漂流或停泊；泊：停留；暂住。随水漂流到哪儿就停在哪儿；没有一定的方向。比喻东奔西走；生活不安定。
出处：宋 范成大《元夜忆群从》：“遥怜好兄弟，飘泊雨江村。”
②百读不厌
解释：厌：厌烦；厌倦。反复阅读也不感到厌倦。形容诗文含义精深；引人入胜；耐人寻味。
出处：宋 苏轼《送安惇秀才失解西归》诗：“故书不厌百回读，熟读深思子自知。”
5.主谓结构：
①八方支援
解释：形容各方面都支持、援助。
出处：刘白羽《第二个太阳》第12章：“我又不会撒豆成兵，还不是一方有难，八方支援。”
②百川归海
解释：百川：泛指大小江河。所有江河最终都流入大海。比喻众望所归或大势所趋。也比喻许多事物由分散而汇集到一处。
出处：西汉 刘安《淮南子 氾论训》：“百川异源，而皆归于海；百家殊业而皆务于治。”
四、写作题
请从你本课的作业中找出一条成语，根据注释，创作一首作品，题目不限，韵部不限！体裁不限！或成联两幅！
    要求：请列出与作品主题相关的成语，包括出处，注释。
成语 ；一叶知秋
一叶知秋：
【解释】：从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。
【出自】：《淮南子·说山训》：“见一叶落而知岁之将暮。”宋·唐庚《文录》引唐人诗：“山僧不解数甲子，一叶落知天下秋。”
七律  秋念
/丁木
心念物华如现昙，桂香飘处望何堪。
疏林落寞群峰寂，孤影流连夕照含。
欲向云霄偿未尽，难平世路进非贪。
知行此地成留逆，且借风刀赴岭南。

一点春

51一点春

成语典故班第42课作业
一、填空题
1、词组从结构上大致可以分为（固定词组）和（自由词组）两大类。
2、固定词组是指结构比较固定的（词组）。在结构上具有性，构成固定词组的词及其（次序）一般都不能变动。在意义上具有（整体性），组成固定词组的各词往往不能再作字面上的（个别解释）。
3.根据词组包含词语的多少可以把它分为（简单词组）和（复杂词组）两大类。简单词组的内部只有（两个）词，一种语法结构关系；复杂词组的内部有（三个）或（三个以上）的词，其内部的语法结构关系相对复杂些。
4、从结构和功能这两个角度对词组进行分类，因此就有词组的（结构类型）和（功能类型）。
5、汉语词组的基本结构类型有：（主谓）、（动宾）、（偏正）、（补充）、（联合）这五种结构。
6、关于成语内部的结构，大体可分为（单一结构）和（复合结构）。
7、成语一般都是由四个字组成.有各种各样的结构类型，有（并列结构）、（偏正结构）、（动宾结构）、（动(形)补结构）、（主谓结构）。
二、简答题并举一例说明。
1、什么是单一结构？
答：单一结构的成语内部的语素凝固成一体，共同表达一个固定的意思，都不能分作两部分来分析其结构，如：“乱七八糟”、“胡说八道”、“忸忸怩怩”等。这种单一结构的成语为数不多。
2、什么是复合结构？
答：复合结构是指两个或两个以上的部分组成的结构，而其中的结构关系又可以分为两大类：一种是单句省略型，一种是复句紧缩型。如：
“粉身碎骨”“偃旗息鼓”“花枝招展”“赴汤蹈火”
三、成语结构有联合式、主谓式、复句式、紧缩式、偏正式、动宾式、连动式、复杂式、补充式，百度搜索带并列结构、偏正结构、动宾结构、动(形)补结构、主谓结构的成语各二个，并回答注释及出处。
格式：
1、并列结构：
①卧薪尝胆（出处：《史记·越王勾践世家》：“越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。）
②悬梁刺股（出处西汉·刘向《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。”东汉·班固《汉书》：“孙敬字文宝，好学，晨夕不休。及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。”）
答：1.并列结构：
①跋山涉水bá shān shè shuǐ
解释：跋：翻山越岭；涉：徒步过水。翻山越岭；蹚水过河。形容走远路的艰苦。也作“跋山涉川”。
出处：宋 吴曾《能改斋漫录 事实二》：“过家上冢，恳章尽得于哀荣；跋山涉川，之任敢辞于艰险。”
②摆尾摇头
解释：摆动头尾，形容喜悦或悠然自得的样子

出处：《大唐三藏取经诗话》上卷：“只见麒麟迅速，狮子峥嵘，摆尾摇头，山林迎接。”
2.偏正结构：
①绿林豪杰
解释：指绿林中出众的人物
出处：清 李渔《玉搔头 逼氛》：“有谁人道我的不是，又喜得有两个绿林豪杰率众来归，要助我力图大事。”
3.动宾结构：
①力挽狂澜
解释：力：竭力；挽：挽回；狂澜：巨大的波浪。用力阻止巨大的波浪。比喻竭力扭转险恶危急的局势。
出处：唐 韩愈《进学解》：“障百川而东之，回狂澜于既倒。”
②心知其意
解释：意：意义。心中领会了文章的主旨或技艺的要领。
出处：《史记 五帝本纪》：“书缺有间矣，心知其意，固难为浅见寡闻道也。”
4.动(形)补结构：
①飘泊无定
解释：飘泊：随水漂流或停泊；泊：停留；暂住。随水漂流到哪儿就停在哪儿；没有一定的方向。比喻东奔西走；生活不安定。
出处：宋 范成大《元夜忆群从》：“遥怜好兄弟，飘泊雨江村。”
②百读不厌
解释：厌：厌烦；厌倦。反复阅读也不感到厌倦。形容诗文含义精深；引人入胜；耐人寻味。
出处：宋 苏轼《送安惇秀才失解西归》诗：“故书不厌百回读，熟读深思子自知。”
5.主谓结构：
①八方支援
解释：形容各方面都支持、援助。
出处：刘白羽《第二个太阳》第12章：“我又不会撒豆成兵，还不是一方有难，八方支援。”
②百川归海
解释：百川：泛指大小江河。所有江河最终都流入大海。比喻众望所归或大势所趋。也比喻许多事物由分散而汇集到一处。
出处：西汉 刘安《淮南子 氾论训》：“百川异源，而皆归于海；百家殊业而皆务于治。”
四、写作题
请从你本课的作业中找出一条成语，根据注释，创作一首作品，题目不限，韵部不限！体裁不限！或成联两幅！
    要求：请列出与作品主题相关的成语，包括出处，注释。
成语，感激不尽
释义
感激的心情没有穷尽。形容非常感激。
出处
明·冯梦龙《喻世明言》卷八：“驿官传扬都督之命，将十千钱赠为路费，又备下一辆车儿，差人夫送至姚州普淜驿中居住，张氏心中感激不尽。”

五绝  智猪待主人
一点春
鹤壁邓先生，逃洪弃宝征。
回乡悲转喜，半百二楼牲。

题记：河南暴雨，鹤壁养殖户邓先生弃猪避险。水落返乡，一楼栏圈50多头肥猪无一踪影，痛哉！谁料，笨猪也有逃生本能。邓先生上到二楼，喜出望外，他饲养的牲猪已经逃到安全高地，等回了主人。特以此五绝记之。

浪淘沙

成语典故班第42课作业:007*浪淘沙
一、填空题
1、词组从结构上大致可以分为（固定词组）和（自由词组）两大类。
2、固定词组是指结构比较固定的（词组）。在结构上具有性，构成固定词组的词及其（次序）一般都不能变动。在意义上具有（整体性），组成固定词组的各词往往不能再作字面上的（个别解释）。
3.根据词组包含词语的多少可以把它分为（简单词组）和（复杂词组）两大类。简单词组的内部只有（两个）词，一种语法结构关系；复杂词组的内部有（三个）或（三个以上）的词，其内部的语法结构关系相对复杂些。
4、从结构和功能这两个角度对词组进行分类，因此就有词组的（结构类型）和（功能类型）。
5、汉语词组的基本结构类型有：（主谓）、（动宾）、（偏正）、（补充）、（联合）这五种结构。
6、关于成语内部的结构，大体可分为（单一结构）和（复合结构）。
7、成语一般都是由四个字组成.有各种各样的结构类型，有（并列结构）、（偏正结构）、（动宾结构）、（动(形)补结构）、（主谓结构）。
二、简答题并举一例说明。
1、什么是单一结构？
答：单一结构的成语内部的语素凝固成一体，共同表达一个固定的意思，都不能分作两部分来分析其结构，这种单一结构的成语为数不多。
2、什么是复合结构？
答：复合结构是指两个或两个以上的部分组成的结构，而其中的结构关系又可以分为两大类：一种是单句省略型，一种是复句紧缩型。
三、成语结构有联合式、主谓式、复句式、紧缩式、偏正式、动宾式、连动式、复杂式、补充式，百度搜索带并列结构、偏正结构、动宾结构、动(形)补结构、主谓结构的成语各二个，并回答注释及出处。
格式：
1、并列结构：
①卧薪尝胆（出处：《史记·越王勾践世家》：“越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。）
②悬梁刺股（出处西汉·刘向《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。”东汉·班固《汉书》：“孙敬字文宝，好学，晨夕不休。及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。”）
2、偏正结构：
①：参天大树 : 古老的树木枝茂叶繁异常高大,高耸到空中。
出处：仰望高空。 《淮南子·说山训》：“ 越 人学远射，参天而发，适在五步之内。” 高诱 注：“参，犹望也。”-----高耸到空中 的意思。
②窈窕淑女:美好的样子，美好的女子。
出处:《诗经·周南·关雎》：“窈窕淑女；君子好逑。”
3、动宾结构:
①暗度陈仓:正面迷惑敌人，从侧面进行袭击，亦或指暗中进行。
出处:元·尚仲贤《气英布》第一折：“孤家用韩信之计，明修栈道，暗度陈仓，攻完三秦，劫取五国。”
②暗度金针:度：通“渡”，过渡，引申为传授。后用于比喻秘诀。又借指幕后交易。
出处:见唐·冯翊子休《桂苑丛谈·史遗》。传说有名叫郑采珠的姑娘，七夕祭织女，织女送她一根金针，从此她刺绣的技能更为精巧。
4、动(形)补结构
①爱不释手:放下。喜爱得舍不得放手。
出处]:清·黄小配《廿载繁华梦》第三回：“晋祥就当他如珠如玉；爱不释手。”
②料事如神:形容预料事情非常准确。
出处:宋·杨万里《提刑徽猷检正王公墓志铭》：“公器识宏深；襟度宽博；议论设施加人数等；料事如神；物无遁情。”
5、主谓结构
①言行一致:说的和做的完全一致，
出处:宋·赵善璙《自警篇·诚实》：“自此言行一致；表里相应；遇事坦然；常有余裕。”
②雅俗共赏:指艺术作品即通俗又高雅，不同艺术品位的人都能欣赏。
出处:明·孙仁孺《东郭记·绵驹》：“闻得有绵驹善歌；雅俗共赏。”
三、写作题
请从你本课的作业中找出一条成语，根据注释，创作一首作品，题目不限，韵部不限！体裁不限！或成联两幅！
要求：请列出与作品主题相关的成语，包括出处，注释。
五律•楚楚动人
作者:浪淘沙
一池莲叶碧，满院藕花香。
出水千般艳，翻风别样妆。
拳拳君子志，落落美人肠。
淡雅樽前醉，清吟意未央。
楚楚动人:楚楚：鲜明整洁的样子。形容美好的样子引人怜爱。
出 处:《诗经·曹风·蜉蝣》：“蜉蝣之羽，衣裳楚楚。”金·元好问《杂言》：“诸郎楚楚皆玉立。”

二顷田

二顷田
成语典故班第42课作业：
一、填空题
1、词组从结构上大致可以分为（自由词组）和（固定词组）两大类。
2、固定词组是指结构比较固定的（词组）。在结构上具有（固定）性，构成固定词组的词及其一般都不能变动。在意义上具有（整体性），组成固定词组的各词往往不能再作字面上的（个别解释）。
3.根据词组包含词语的多少可以把它分为（简单短语）和（复杂短语）两大类。简单词组的内部只有（两个）词，一种语法结构关系；复杂词组的内部有（三个）或（三个以上）的词，其内部的语法结构关系相对复杂些。
4、从结构和功能这两个角度对词组进行分类，因此就有词组的（结构类型）和（功能类型）。
5、汉语词组的基本结构类型有：（主谓）、（偏正）、（动宾）、（动补）、（联合）这五种结构。
6、关于成语内部的结构，大体可分为（单一）和（复合）。
7、成语一般都是由四个字组成.有各种各样的结构类型，有（偏正结构）、（并列结构）、（动宾结构）、（主谓结构）、（动补结构）。
二、简答题并举一例说明。
1、什么是单一结构？
答：单一结构的成语内部的语素凝固成一体，共同表达一个固定的意思，都不能分作两部分来分析其结构，如：“乱七八糟”、“胡说八道”、“忸忸怩怩”等。这种单一结构的成语为数不多。
2、什么是复合结构？
答：复合结构是指两个或两个以上的部分组成的结构，而其中的结构关系又可以分为两大类：一种是单句省略型，一种是复句紧缩型。例如：
单句省略型：五颜六色。
复句紧缩型：一见钟情。

三、成语结构有联合式、主谓式、复句式、紧缩式、偏正式、动宾式、连动式、复杂式、补充式，百度搜索带并列结构、偏正结构、动宾结构、动(形)补结构、主谓结构的成语各二个，并回答注释及出处。
格式：
1、并列结构：
①卧薪尝胆（出处：《史记·越王勾践世家》：“越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。）
②悬梁刺股（出处西汉·刘向《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。”东汉·班固《汉书》：“孙敬字文宝，好学，晨夕不休。及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。”）
2、偏正结构：
①倾盆大雨：
释义：雨水像从盆里泼下来一样。比喻雨大势急。
出处：宋·苏轼《雨意》诗：“烟拥层峦云拥腰；倾盆大雨定明朝。”
例句：
那天适逢～，道路泥泞，半途车子翻覆，弄得全身污泥。
近义：滂沱大雨，暴雨如注，瓢泼大雨，大雨如注，暴雨倾盆，大雨倾盆，大雨滂沱
反义：牛毛细雨，晴空万里，蒙蒙细雨
②窈窕淑女：
释义：窈窕：美好的样子。美好的女子。
出处：《诗经·周南·关雎》：“窈窕淑女；君子好逑。”
例句：自古以来，～都是众多男士追求的对象。
近义：羞花闭月，沉鱼落雁，秀色可餐，小家碧玉，亭亭玉立
反义：其貌不扬，獐头鼠目，面目可憎

3、联合式结构：
①藏龙卧虎：
释义：北周庾信《同会河阳公新造山池聊得寓目》诗：“暗石疑藏虎，盘根似卧龙。” 本是描写景物。后多用来比喻隐藏着未被发现的人才。
出处：北周·庾信《同会河阳公新造山池聊得寓目》诗：“暗石藏疑虎；盘根似卧龙。”
例句：这个单位卧虎藏龙，人才济济啊。
近义：盘虬卧龙，人杰地灵，卧虎藏龙，潜龙伏虎，盘龙卧虎
反义：藏垢纳污，野无遗才，藏污纳垢
②荡气回肠：
释义：意思是形容文章、乐曲十分婉转动人。
出处：战国·楚·宋玉《高唐赋》：“感心动耳，回肠伤气。”三国·魏·曹丕《大墙上蒿行》：“女娥长歌，声协宫商，感心动耳，荡气回肠。”
用法：
联合式；作主语、宾语、定语；含褒义。
示例：这首乐曲旋律优美动人，令人荡气回肠。

4、主谓式结构：
①泾渭分明：
释义：泾河水清，渭河水浑，泾河的水流入渭河时，清浊的界限很分明。比喻界限清楚，是非、好坏分明。《诗经·邶风·谷风》：“泾以渭浊，湜湜其沚。”
出处：明·冯梦龙《古今小说·滕大妖尹鬼断家私》：“守得一十四岁时；他胸中渐渐泾渭分明；瞒他不得了。”
近义：一望而知，大是大非，爱憎分明，浊泾清渭，白璧青蝇，大相径庭，一清二楚，黑白分明，判若鸿沟
反义：泾渭不分，混淆黑白，未置可否，认贼作父，暧昧不明，皂白不分，不置可否，混淆是非
，良莠不分，不分皂白，浑然一体，迷离扑朔

②宠辱不惊：
释义：受宠或受辱都不为所动，形容把得失置之度外。
出处：《新唐书·卢承庆传》：“宠辱不惊；考中上。其能著人善类此。”
例句：在工厂，很多老师傅都在默默无闻地工作着，默默奉献着，可谓～。
近义：置之度外，不苟言笑
反义：患得患失，受宠若惊，宠辱若惊

5、复式结构：
①周而复始：
释义：循环往复，一圈一圈地运转。《汉书·礼乐志》：“阴阳五行，周而复始。” 周：转一圈。复始：重新开始。
出处：《管子·弟子职》：“先生既息；各就其友；相切相磋；各长其仪；周则复始；是谓弟子之记。”
例句：梁启超《新史学》：“其进化有一定之时期，及期则～，如四时之变迁，天地之运行是也。”
近义：循环不息，循环无端，循环往复，物极必反，终而复始
反义：一成不变
②克己复礼：
释义：克：克制。儒家指约束自己，使每件事都归于“礼”。
出处：《论语·颜渊》:“颜渊问仁。子曰:‘克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉！为仁由己，而由人乎哉？’”
近义：严于律己

6、紧缩式结构：
①自愧弗如:
释义：自感不如别人而内心惭愧。
出处：清·蒲松龄《聊斋志异·邵九娘》:“妻亦心贤之，然自愧弗如，积惭成忌。”
近义：自惭形秽，自愧不如
反义：信心十足，自命不凡，顾盼自雄
②知情不举：
释义：举：检举。了解情况而不揭发。
出处：清·吴璿《飞龙全传》第一回:“我为巡城之职，理宜奏闻；若为朋友之情，匿而不奏，这知情不举的罪名，亦所不免。”

7、动宾式结构：
①披肝沥胆：
释义：比喻开诚相见，竭尽忠诚。宋司马光《上体要疏》：“虽访问所不及，犹将披肝沥胆，以效其区区之忠。”
出处：唐·刘贲《应贤良方正直言极谏科策》：“或有以系危之机；兆存亡之变者；臣清披肝沥胆；为陛下别白而重言之。”
例句：
疫情面前医务工作者，同心同德面对病人。
近义：
忠心耿耿，诚心诚意，披沥肝胆，同心协力，倾肝沥胆，开诚布公，推诚相见，肝胆照人，真心诚意，赤胆忠心，输肝沥胆，沥胆披肝，同心同德，推心置腹，胸有城府，开诚相见，肝胆相照，碧血丹心，推心致腹，赤诚相见
反义：
尔虞我诈，貌合神离，钩心斗角

②吞云吐雾：
释义：形容人吸鸦片、香烟时喷吐出浓重烟雾的样子（含讥讽意）。
出处：南朝梁·沈约《郊居赋》:“始餐霞而吐雾，终凌虚而倒影。”
近义：喷云吐雾

8、连动式结构：
①琢玉成器：
释义：比喻经过修磨锻炼，方能成器成才。
出处：西汉·戴圣《礼记·学记》
②班师振旅：
解释：班：调回；师、旅：指军队；振：整顿。撤回军队，进行整顿。
成语出处：《尚书·大禹漠》：“禹拜昌言，曰：‘俞。’班师振旅。”
成语用法：
作谓语、定语；指休整。

9、复杂式结构：
①未雨绸缪：
释义：《诗经·豳风·鸱鸮》：“迨天之未阴雨…绸缪牖户。” 意思是说，在天还没下雨的时候，就修补好房屋的门窗。后用以比喻事先做好准备。绸缪（chóumóu）：修补。
出处：明·朱柏庐《治家格言》：“宜未雨而绸缪；毋临渴而掘井。”
例句：为了迎战本届世界乒乓球锦标赛，中国队～，加紧训练。
近义：居安思危，积谷防饥，防患于未然，早为之所，有备无患，桑土绸缪，防患未然，防微杜渐，养儿防老，绸缪桑土，常备不懈，绸缪未雨，曲突徙薪，未焚徙薪
反义：亡羊补牢，江心补漏，临渴掘井
②文以载道：
释义：载：装载，引申为阐明；道：道理，泛指思想。指文章是为了说明道理的。
出处：宋·周敦颐《通书·文辞》:“文所以载道也。轮辕饰而人弗庸，徒饰也，况虚车乎。”

10充式结构：
①奥妙无穷：
释义：奥：深奥。指其中不易为人所知而奇妙有趣之处极多。
出处
杨成武《层层火阵烧野牛》：“化装袭击的运用奥妙无穷……有时化装日军袭击伪军；有时化装伪军袭击日军；有时化装这一部分日伪军袭击另一部分日伪军；使敌人经常真假莫辨；经常中计。”
例句
宇宙天体～，有待于我们去研究。
近义：变化莫测
反义：一成不变，一定之规
②鞭辟近里：
释义
鞭辟：鞭策，激励；里：最里层。形容作学问切实。也形容分析透彻，切中要害。
出处
宋·程颢《师训》：“学只要鞭辟近里，著己而已，故‘切问而近思’，则‘仁在其中矣’。”
近义
鞭辟入里，切中要害


三、写作题
请从你本课的作业中找出一条成语，根据注释，创作一首作品，题目不限，韵部不限！体裁不限！或成联两幅！
    要求：请列出与作品主题相关的成语，包括出处，注释。
成语：
青云秋月
晴空漂浮的白云，秋高气淡时的明月。
出处《宋史•文同传》与可襟韵洒落，如晴云秋月，尘埃不到。
七绝•光阴
二顷田
微风才觉夏初深，落叶余声秋又临。
闻道功名轻不可，时光如水莫寒心。

绝谷画蝶1

成语典故班第42课作业
成典红叶秋歌

一、填空题
1、词组从结构上大致可以分为（固定词组）和（自由词组）两大类。
2、固定词组是指结构比较固定的（惯用词组）。在结构上具有性，构成固定词组的词及其一般都不能变动。在意义上具有（整体性），组成固定词组的各词往往不能再作字面上的（个别解释）。
3.根据词组包含词语的多少可以把它分为（简单词组）和（复杂词组）两大类。简单词组的内部只有（两个）词，一种语法结构关系；复杂词组的内部有（三个）或（三个以上）的词，其内部的语法结构关系相对复杂些。
4、从结构和功能这两个角度对词组进行分类，因此就有词组的（结构类型）和（功能类型）。
5、汉语词组的基本结构类型有：（主谓）、（动宾）、（偏正）、（补充）、（联合）这五种结构。
6、关于成语内部的结构，大体可分为（单子结构）和（复合结构）。
7、成语一般都是由四个字组成.有各种各样的结构类型，有（并列结构）、（偏正结构）、（动宾结构）、（动补结构）、（主谓结构）。
二、简答题并举一例说明。
1、什么是单一结构？
答：单一结构是成语内部的语素凝固成一体，共同表达一个固定的意思，都不能分作两部分来分析其结构，如：“乱七八糟”、“胡说八道”、“忸忸怩怩”等。
2、什么是复合结构？
答：复合结构是指两个或两个以上的部分组成的结构，而其中的结构关系又可以分为两大类：一种是单句省略型，一种是复句紧缩型。如“粉身碎骨”“偃旗息鼓”“花枝招展”“赴汤蹈火”短语的结构方式完全相同。

三、成语结构有联合式、主谓式、复句式、紧缩式、偏正式、动宾式、连动式、复杂式、补充式，百度搜索带并列结构、偏正结构、动宾结构、动(形)补结构、主谓结构的成语各二个，并回答注释及出处。
格式：
1、并列结构：
①卧薪尝胆（出处：《史记·越王勾践世家》：“越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。）
②悬梁刺股（出处西汉·刘向《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。”东汉·班固《汉书》：“孙敬字文宝，好学，晨夕不休。及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。”）
2、偏正结构：
①雨后春笋
意思是指春天下大雨后发出来的竹笋，而且一下子就长出来很多。比喻新生事物迅速大量地涌现出来。出自《食笋》。
②春秋笔法
意思是指寓褒贬于曲折的文笔之中。出自《史记·孔子世家》。
3、动宾结构
扬眉吐气
意思是扬起眉头，吐出怨气，形容摆脱了长期受压状态后高兴痛快的样子。出自《与韩荆州书》。
斩钉截铁
形容说话或行动坚决果断，毫不含糊。
出处
宋·释道原《景德传灯录·洪州云居道膺禅师》：“师谓众曰：‘学佛法底人；如斩钉截铁始得。’”
例句
人民英雄刘胡兰面对敌人的铡刀，～地说：“怕死就不是共产党员。”
4、动补结构
战无不胜
释义
形容强大无比，可以战胜一切。也比喻办任何事情都能成功。
出处
《战国策·齐策二》：“战无不胜而不知止者，身且死，爵且后归，犹为蛇足也。”
例句
自先王以来，楚兵～。（明·冯梦龙《东周列国志》第十九回）
无动于衷
意思是心里一点儿也没有触动。指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。出自《官场现形记》。
5、主谓结构
言行一致
释义
说的和做的完全一个样。
出处
宋·赵善璙《自警篇·诚实》：“自此言行一致；表里相应；遇事坦然；常有余裕。”
例句
他向来～，怎么说就怎么做。
雅俗共赏的意思是：形容某些文艺作品既优美，又通俗，各种文化程度的人都能够欣赏。
雅俗共赏
【出自】：清·曹雪芹《红楼梦》第五十回：“这些虽好，不合老太太的意。”

三、写作题
请从你本课的作业中找出一条成语，根据注释，创作一首作品，题目不限，韵部不限！体裁不限！或成联两幅！
    要求：请列出与作品主题相关的成语，包括出处，注释。

成语
扬眉吐气
释义
形容摆脱受压的困境后，高兴、痛快的样子。唐李白《与韩荆州书》：“君侯何惜阶前盈尺之地，不使白扬眉吐气，激昂青云耶！” 扬眉：眉头舒展。
出处
唐·李白《与韩荆州书》：“何惜阶前盈尺之地；不使白扬眉吐气；激昂青云耶？”
例句
“四人帮”终于被打倒了，全国人民～，再也不受无端的迫害了。

绝句一首

       有感于开国大典伟人宣言
                          吴德祥
雄关百越志高昂，众象新开举世彰。
五亿扬眉春正舞，长城欣作万年长。
注：韵为《平水韵》下平声七阳。
                  2021年8月19日

绝谷画蝶1

成语典故班第42课作业统计：
1.绝谷画蝶
2.庶陋斋主
3.一瓯茶√
4.霹雳√
5.蓝天√
6.石桥月√
7.荷叶清露√
8.有凤来仪√
9.紫璇√
10.翰墨韵香√
11.水冰泪√
12.戈平√
13.九畹√
14.丁木√
15.一点春√
16.浪淘沙√
17.二顷田√
18.红叶秋歌