小渔村成语典故班第25课作业跟帖处

荷叶清露

38荷叶
一、填空题
1.诸子百家之流传中最为广泛的是（儒）、（道）、（墨）、（法）、（阴阳）、（纵横）、（名）、（杂）、（农）、（兵）、（医）、（小说）。中国在古代创造了灿烂的文化艺术，具有鲜明的特色。
2.在春秋战国时期，各种思想学术流派的成就，以（儒）、（道）、（墨）为代表的三大哲学体系，形成诸子百家争鸣的繁荣局面。
3.《文子》一书阐明了（文子）的哲学思想，它发展了（道家）的学说，同时又吸收了同期其它（学派）的某些思想，进一步完善了（老子）的学说，在中国古代（哲学）上占有一席之地。
二、创作题。
本课学习了文子、管子，请从中找出的一条成语，根据注释，创作一首作品，题目不限，韵部不限！或成联两幅！
要求：请列出与之相关的成语，包括出处，注释。
一树百获
树：种植。种一次收获一百次。比喻培植人才能长期获益。
出处
《管子·权修》:“一年之计，莫如树谷；百年之计，莫如树人。
一年禾黍获，十载树成阴。
何若课贤孝，一儿抵万金。file:///C:\Users\Administrator\AppData\Roaming\Tencent\QQ\Temp\`7_{~]GF$3{MOQ4V_}PH]YC.pnghttp://chinaxiaoyucun.com/forum.php?mod=viewthread&tid=41710&extra=

小渔村紫璇

成语典故班作业25讲作业
05-紫璇
一、填空题
1.诸子百家之流传中最为广泛的是（儒家）、（法家）、（道家）、（墨家）、（阴阳家）、（名家）、（杂家）、（农家）、（小说家）、（纵横家）、（兵家）、（医家）。中国在古代创造了灿烂的文化艺术，具有鲜明的特色。
2.在春秋战国时期，各种思想学术流派的成就，以（孔子）、（老子）、（墨子）为代表的三大哲学体系，形成诸子百家争鸣的繁荣局面。
3.《文子》一书阐明了（文子）的哲学思想，它发展了（道家）的学说，同时又吸收了同期其它（学派）的某些思想，进一步完善了（老子）的学说，在中国古代（哲学史）上占有一席之地。

二、创作题。
本课学习了文子、管子，请从中找出的一条成语，根据注释，创作一首作品，题目不限，韵部不限！或成联两幅！
要求：请列出与之相关的成语，包括出处，注释

成语：百年树人
注释：树种植，栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。
出处：《管子·权修》一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木，终身之计，莫如树人。”

五绝.百年树人
文/紫璇
百世传承训，逢年树木春。
根基牢固稳，务必育才人。

秋平

016戈平 成语典故班第25课作业 一、填空题 1.诸子百家之流传中最为广泛的是（儒家）、（法家）、（道家）、（墨家）、（阴阳家）、（名家）、（杂家）、（农家）、（小说家）、（纵横家）、（兵家）、（医家）。中国在古代创造了灿烂的文化艺术，具有鲜明的特色。 2.在春秋战国时期，各种思想学术流派的成就，以（孔子）、（老子）、（墨子）为代表的三大哲学体系，形成诸子百家争鸣的繁荣局面。 3.《文子》一书阐明了（文子）的哲学思想，它发展了（道家）的学说，同时又吸收了同期其它（学派）的某些思想，进一步完善了（老子）的学说，在中国古代（哲学史）上占有一席之地。 二、创作题。 本课学习了文子、管子，请从中找出的一条成语，根据注释，创作一首作品，题目不限，韵部不限！或成联两幅！ 要求：请列出请列出与之相关的成语，包括出处，注释。   《七绝. 百年树人》 蚁穴溃堤一旦间，树人百载莫迟延。 美仑美奂新世界，全靠将来尔俊贤。   十年树木，百年树人 注释：树培植，培养。比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。 出处：《管子·权修》一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”   12.美轮美奂 注释：轮高大；奂众多。形容房屋高大华丽。 出处：《礼记·檀弓下》晋献文子成室，晋大夫发焉。张老曰‘美哉轮焉，美哉奂焉。’”

青岛有凤来仪

成语典故班第25课作业
123 有凤来仪

一、填空题
1.诸子百家之流传中最为广泛的是（儒家）、（法家）、（道家）、（墨家）、（阴阳家）、（名家）、（杂家）、（农家）、（小说家）、（纵横家）、（兵家）、（医家）。中国在古代创造了灿烂的文化艺术，具有鲜明的特色。
2.在春秋战国时期，各种思想学术流派的成就，以（孔子）、（老子）、（墨字）为代表的三大哲学体系，形成诸子百家争鸣的繁荣局面。
3.《文子》一书阐明了（文子）的哲学思想，它发展了（道家）的学说，同时又吸收了同期其它（学派）的某些思想，进一步完善了（老子）的学说，在中国古代（哲学史）上占有一席之地。

二、创作题。
本课学习了文子、管子，请从中找出的一条成语，根据注释，创作一首作品，题目不限，韵部不限！或成联两幅！
要求：请列出与之相关的成语，包括出处，注释

寒耕暑耘
出处：《管子·乘马数》使农夫寒耕暑耘，力归于上，女勤于纤微，而织归于府。”
注释：冬耕地，夏锄草。泛指做各种农活。

七绝 治学有道
学如农事兼兵事，秩序安排年复年。
寒暑耕耘勤磨砺，何愁剑气不冲天？

翰墨韵香

成语典故班第25课作业
一、填空题
1.诸子百家之流传中最为广泛的（儒家）、（法家）、（道家）、（墨家）、（阴阳家）、（名家）、（杂家）、（农家）、（小说家）、（纵横家）、（兵家）、（医家）。中国在古代创造了灿烂的文化艺术，具有鲜明的特色。
2.在春秋战国时期，各种思想学术流派的成就，以（孔子）、（老子）、（墨子）为代表的三大哲学体系，形成诸子百家争鸣的繁荣局面。
3.《文子》一书阐明了（文子）的哲学思想，它发展了（道家）的学说，同时又吸收了同期其它（学派）的某些思想，进一步完善了（老子）的学说，在中国古代（史上）上占有一席之地。
二、创作题。
本课学习了文子、管子，请从中找出的一条成语，根据注释，创作一首作品，题目不限，韵部不限！或成联两幅！
要求：请列出与之相关的成语，包括出处，注释。


钟鼓之色

注释：指欢欣喜乐的面色，像欣赏音乐时表现出的那样。

出处：《管子·小问》夫欣然喜乐者，钟鼓之色也。

《七绝.观云雾山杜鹃花有感》
    文/翰墨韵香

遥观遍野映山红，朵朵魂销夺化工。
莫道车多人堵塞，只因啼血染芳丛。

水晶

成语典故班第25课水晶作业
一、填空题
1.诸子百家之流传中最为广泛的（儒家）、（法家）、（道家）、（墨家）、（阴阳家）、（名家）、（杂家）、（农家）、（小说家）、（纵横家）、（兵家）、（医家）。中国在古代创造了灿烂的文化艺术，具有鲜明的特色。
2.在春秋战国时期，各种思想学术流派的成就，以（孔子）、（老子）、（墨子）为代表的三大哲学体系，形成诸子百家争鸣的繁荣局面。
3.《文子》一书阐明了（文子）的哲学思想，它发展了（道家）的学说，同时又吸收了同期其它（学派）的某些思想，进一步完善了（老子）的学说，在中国古代（史上）上占有一席之地。
二、创作题。
本课学习了文子、管子，请从中找出的一条成语，根据注释，创作一首作品，题目不限，韵部不限！或成联两幅！
要求：请列出与之相关的成语，包括出处，注释。
独王之国，劳而多祸
出自《管子·形势》
解释：君王独断专横的国家，人民疲于奔命而国家祸端不断。
七律 京杭大运河
宛如玉带历春秋，民力通航第一流。
未等南粮达宫阙，已然大浪葬龙舟。
天公岂负苍生泪，暴政终教王气收。
荣辱是非随逝水，奔腾入海不回头。

水冰泪

成语典故班第二十五讲作业
      31-水冰泪

一、填空题
1.诸子百家之流传中最为广泛的（儒家）、（法家）、（道家）、（墨家）、（阴阳家）、（名家）、（杂家）、（农家）、（小说家）、（纵横家）、（兵家）、（医家）。中国在古代创造了灿烂的文化艺术，具有鲜明的特色。
2.在春秋战国时期，各种思想学术流派的成就，以（孔子）、（老子）、（墨子）为代表的三大哲学体系，形成诸子百家争鸣的繁荣局面。
3.《文子》一书阐明了（文子）的哲学思想，它发展了（道家）的学说，同时又吸收了同期其它（学派）的某些思想，进一步完善了（老子）的学说，在中国古代（史上）上占有一席之地。
二、创作题。
本课学习了文子、管子，请从中找出的一条成语，根据注释，创作一首作品，题目不限，韵部不限！或成联两幅！
要求：请列出与之相关的成语，包括出处，注释。

成语：百年树人
注释：树种植，栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。
出处：《管子·权修》一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木，终身之计，莫如树人。”

               七绝.无题

为辅村娃少睡眠，诸家学子校书笺。

可怜无有清闲日，默默育人山那边。

一点春

小渔村成语典故班第25讲作业

51一点春

[size=10.5000pt] 一、填空题[size=10.5000pt] 1.诸子百家之流传中最为广泛的是（儒家）、（法家）、（道家）、（墨家）、（阴阳家）、（名家）、（杂家）、（农家）、（小说家）、（纵横家）、（兵家）、（医家）。中国在古代创造了灿烂的文化艺术，具有鲜明的特色。[size=10.5000pt] 2.在春秋战国时期，各种思想学术流派的成就，以（孔子）、（老子）、（墨子）为代表的三大哲学体系，形成诸子百家争鸣的繁荣局面。[size=10.5000pt] 3.《文子》一书阐明了（文子）的哲学思想，它发展了（道家）的学说，同时又吸收了同期其它（学派）的某些思想，进一步完善了（老子）的学说，在中国古代（哲学史）上占有一席之地。[size=10.5000pt] 二、创作题。[size=10.5000pt] 本课学习了文子、管子，请从中找出的一条成语，根据注释，创作一首作品，题目不限，韵部不限！或成联两幅！[size=10.5000pt] 要求：请列出请列出与之相关的成语，包括出处，注释。 天覆地载，汉语成语，拼音是tiān fù dì zǎi，意思是像天覆盖万物，地承受一切一样。比喻范围极广大。也比喻恩泽深厚。[size=10.5000pt] [size=10.5000pt] 浣溪沙· 感恩党的脱贫政策 姐妹清晨去采茶 ，晶莹露水映朝霞。欢声笑语满山洼。 党的扶贫方略好，增收致富向人夸。乡村振兴美千家。

默昱辰

15－丁木成语典故班第25课作业:
一、填空题
1.诸子百家之流传中最为广泛的是（儒家）、（法家）、（道家）、（墨家）、（阴阳家）、（名家）、（杂家）、（农家）、（小说家）、（纵横家）、（兵家）、（医家）。中国在古代创造了灿烂的文化艺术，具有鲜明的特色。
2.在春秋战国时期，各种思想学术流派的成就，以（孔子）、（老子）、（墨子）为代表的三大哲学体系，形成诸子百家争鸣的繁荣局面。
3.《文子》一书阐明了（文子）的哲学思想，它发展了（道家）的学说，同时又吸收了同期其它（学派）的某些思想，进一步完善了（老子）的学说，在中国古代（哲学史）上占有一席之地。
二、创作题。
本课学习了文子、管子，请从中找出的一条成语，根据注释，创作一首作品，题目不限，韵部不限！或成联两幅！
要求：请列出请列出与之相关的成语，包括出处，注释。
水龙吟 咏荷
/丁木
红妆翠盖幽香沁，含笑任随风细。微波潋滟，清凉浅淡，虚怀如是。玉蕊含芳，金茎挺秀，尽舒称意。独抱欣玉立，纤尘不染，倩如许，谁堪比。
纵是慧根深矣，自难为，几重萦系。念来空寂，怎禁幽绪，且怜并蒂。不语娉婷，莲心皆苦，此情何寄。任灵犀暗与，风流占断，无凭花事。
名满天下
注释：天下闻名。形容名声极大。
出处：《管子·白心》名满于天下，不若其已也。”

若隐天涯

成语典故班第25课作业  若隐天涯
一、填空题
1.诸子百家之流传中最为广泛的是（儒家）、（法家）、（道家）、（墨家）、（阴阳家）、（名家）、（杂家）、（农家）、（小说家）、（纵横家）、（兵家）、（医家）。中国在古代创造了灿烂的文化艺术，具有鲜明的特色。
2.在春秋战国时期，各种思想学术流派的成就，以（孔子）、（老子）、（墨子）为代表的三大哲学体系，形成诸子百家争鸣的繁荣局面。
3.《文子》一书阐明了（文子）的哲学思想，它发展了（道家）的学说，同时又吸收了同期其它（学派）的某些思想，进一步完善了（老子）的学说，在中国古代（哲学史）上占有一席之地。
二、创作题。
本课学习了文子、管子，请从中找出的一条成语，根据注释，创作一首作品，题目不限，韵部不限！或成联两幅！
要求：请列出请列出与之相关的成语，包括出处，注释。

桃花人面
注释：形容女子貌美。亦借指意中人。同人面桃花”。
出处：元·刘致《朝天子·同文子方邓永年泛洞庭湖宿凤凰台下》曲杨柳宫眉，桃花人面，是平生未了缘。”

春绪

文/若隐天涯

弹指阳回又一春，满园争色正精神。

可知老去桃花面，依旧风中待故人。