小渔村词研七（琴组）第29-30讲作业帖

竹苑清幽

词研七第二十九讲作业:
琴12-竹苑清幽

满庭芳·潮人雅韵生日赠词
玉树临风，碧萝摇影，澹烟疏雨盈窗。
膝前儿女，娇俏笑眉扬。
家有贤良辅助，亦堪为、事业辉煌。
犹难得，胸襟坦荡，更喜赋华章。

常常，茶桌上，持书一卷，圈点收藏。
纵情猎山川。踏遍三江。
豪迈人生若此，当如是、历久弥香。
逢华诞，无长物与，祝愿更高翔。

一梦一花

词研七第二十九讲作业
琴21一梦一花

八声甘州·望纷纷大雪下江山
(柳永体)
文/一梦一花
望纷纷大雪下江山，一年又还冬。渐寒风残忍，长河冷酷，凄景当中。是处银装素裹，件件事情同。
惟有凌云竹，依旧从容。

但怕吟诗思远，念母亲兄弟，希望成空。愿春来归去，乡路也相通。叹良人、当时离别，已十年、今日有成功。谁知我、站高楼处，感不由衷。

一梦一花

词研七第二十九讲作业
琴21一梦一花

八声甘州·望纷纷大雪下江山
(柳永体)
文/一梦一花
望纷纷大雪下江山，一年又还冬。渐寒风残忍，长河冷酷，凄景当中。是处银装素裹，件件事情同。
惟有凌云竹，依旧从容。

但怕吟诗思远，念母亲兄弟，希望成空。愿春来归去，乡路也相通。叹良人、当时离别，已十年、今日有成功。谁知我、站高楼处，感不由衷。

顺之清

小渔村词研七第29—30讲作业琴顺之清：
凤凰台上忆吹箫.赏景
春去冬来，年年岁岁，人间落叶纷飞。喜雪里、红梅绽展，香气萦回。橘子洲头闲览，赏好景。寒日风吹，二三者，拍照留恋，诵沁园词。
言丰功聊往昔，今古客，英雄长叹哀兮。岳麓上、苍松满满，白菊齐齐。指点江山气慨，再无有、不问东西。笑常乐，人生当下非迟。

荷塘听雨

研七29讲作业
新雁过妆楼.写给春季外出打工农民工
琴—37荷塘听雨
岁月情长。东风过、青枝补缺南墙。蜡蜂觅食，频把正味欣尝。紫燕呢喃穿柳浪，黄莺练语沐春阳。草儿芳。玉娥独步，临水梳妆。
亭前谁人抚笛，又绪飞万里，越过清江。雁回故地，桃李馥郁馨香。邀卿树旁打坐，听一曲黄梅心内藏。谋生计，辗转他乡去，同尔相商。

金仙

评阅 边塞戈壁

3.第二十九讲作业

雨霖铃•悼大哥
琴—35 自然
自然
春寒生孽。对参天树，雪打风裂。东头难挽既倒，于无奈处，悲歌凝噎。九里松涛滚滚，向家乡长别。念去去、回首烟尘，晋地男儿燕郊歇。
愁容不解阴阳结。更那堪、泪到元宵节。依稀梦去何处，磨碾转、过庭残月。攘攘关房，游子鲜回，旺火难烈。道不尽、千缕思情，枉向东方泄。
    评：此词出语肺腑，情真意切，写景着色，步步惊心，层层浓烈，感人至深。上片撕心裂肺，呼天抢地，但“东头难挽既倒”这半拍让人费解。特别之处应该作注。
    下片言情，哀声震天。煞尾与起拍呼应。但是“东方”应该是有来历的，不是共解的，必须作注。还有“旺火难烈”叙述不准确。言多言少勿怪。
4.琴06中国书画

《水龙吟  上元节有感》

上元严冷无明月，
风峭吹斜青柳。
虽春寒是，无妨灯俏，
芙蓉湖秀。
碧水浮莲，红光四射，
长空光透。
到九曲桥头，
霓虹幻影，花千树、随波皱。

更看游人兴厚。
闹元宵、合欢童叟。
宝车单骑，擦肩挤过，
时来潮友。  
行若半仙，貌如奇偶，
影摇衣袖。
又赢无数粉，红尘世界，
色全花茂。
      评：整首看来，上元节被宣泄得红红火火，热闹非凡。某些语句，甚至是意境，无形之中是在隐括辛弃疾的上元节。
     这词牌多处四字句，要求是偶句，尽力做到。上片的一处偶句还可以，下片的“行若半仙，貌如奇偶”，不工，再说“奇偶”定格不准确。还有的是煞尾的“色全花茂”，很多词牌要求节奏是“一二一”结构，可是没做到，希望遵从。
    词研到了这个份上，多数已经完备。这是审词牌的基本！言多言少勿怪。我是外行，请谅解。

舞雪

词研七期第二十九讲作业
琴16-舞雪
声声慢•惊蛰
东风劲疾，隐隐春雷，冬虫唤醒出蛰。料峭春寒天气，柳梢微碧。桃花却已吐蕊。约几人，赏花闲弈，也得趣。笑谈中，不免少年心迹。
遍地青芽娇立，贪野味，纷纷俯身轻摘。俯仰之间，气畅骨清满溢。枝头鸟鸣悦耳，伴风行，渺渺密密。不必酒，醉意满怀正落笔。

金仙

评阅：醉烟雨

1.琴08-千山
《八声甘州.终南隐说》
对崇山毓秀说终南，古今若云烟。 历春来秋去，禅僧道士，隐者菲鲜。
历史兴衰轮替，不计怎迁延。今日依然有，空谷幽兰。
避世谈何容易，苦志难置喙，多创斑斑。却从情寡漠，淡养享恒安。
草庵栖、夜凉如水，踏芒鞋、荒径作平川。何须论、哪来何往，就此餐眠。
浅评：上片都是赋笔在陈述，鲜少景语。 既然写的是终南隐逸，说好的层层渲染铺叙呢。天下修道，终南为冠，
秦岭七十二峪，处处有隐士，恍若世外。“太乙近天都，连山到海隅。白云回望合，青霭入看无。”随机对一处进行详细描摹，都会有不一样的效果。“菲鲜”生造词，二字领，对偶都没做。下片写隐士，可以有，过片第二句领字没做，这一拍的语句也比较苦涩，“多创斑斑”费解。后面几拍是对隐士的详细描写，比较形象。结拍总收，虽平淡了些，也做到了前后呼应。这首建议上片以景为主来写，为下片的隐士出场进行铺垫，个见。

2.折桂令*江滩游随想
文/烛光
白沙滩、梦里乡愁。汛虐萦波，浪静成洲。情系江天，身披日月，气贯春秋。
追辞岁、苍垠乱苇。感今朝、碧水金瓯。客旅妍丘。极目琼涯，漫步潮流。
浅评：起拍的“梦里乡愁”应该指远方，但整体看，你就置身在白沙滩，那么愁的有些莫名。第二拍对偶较工，对白沙滩详细描摹。歇拍鼎足对做得还不错，这一拍进一步渲染铺陈。过片“苇”处不是白脚字，应是叶韵的韵脚， 这里该换韵了。“追辞岁”别扭，何不“追旧岁” 顺些。下片用今昔对比的手法，描写如今白沙滩的美景。结拍跟起拍无法呼应，再斟酌，个见。

冰海明月

小漁村词研七29讲一30讲作业
满江红*抗疫

文/琴15冰海明月

草木殷红，鸟悲咽，朔风凛冽。辞父老，白衣披挂，霜尘冰辙。志士匆匆燕赵赴，旌旗猎猎山河叠。远行客，携手扫阴霾，除妖孽。

春阳近，莺声切，歼顽敌，同心结。看黄河浪涌，一勾残月。众志围城齐砥砺，并肩鏖战谋新阙。待凯旋，功绩载丹青，千秋说。

永不言弃

琴20-永不言弃第29-30讲作业：

【定风波】村居

屋后白墙依峭崖，门前碧水映红霞。正是三春风暖日，快看，双双紫燕又归家。

独院深庭追稚子，玩啥？你争我抢筑泥巴。篱圃老翁频挥汗，干嘛？忙迎春雨早栽瓜。