小渔村词研七（棋组）第26讲作业帖

问字

小渔村词研七第26讲作业:
棋18-问字
声声慢·思念
别桥曲槛，柳絮沾衣，一双蝴蝶翩跹。
慢游争春无意，竞放春残。
霞晚东风沈醉，暮氤氲，月作钩弦。
却为甚、正轻波流水，孤影谁怜。

不记秋娘老矣，霜侵鬓，何妨潘令无言。
纵是伤心陈事，怕听啼鹃。
载酒扬州十月，剩还存、梦里阑珊。
盼那日、又花开亭畔，寂寂流年。

渔村的在水一方

二十六讲作业
棋08在水一方
声声慢 •岁末感怀
    新桃欲表，旧符成疴，细数几度封楼。　不忍凭窗窥远，泪早盈眸。放眼繁华不在，叹万家，蜡像幽幽。算未抵、这人间瘟疫，肆虐无头。　
    幸有八方儿女，聚都是、皆爱别样风流。血筑长城如铁，不负吴钩。竟斩新冠守土。看牛年、最数神州。料经此，愿东风归后，笑语长留。

清风满袖

小渔村词研七第二十六讲作业
棋01/清风满袖
声声慢.岁末感怀
一湾冷水，万顷寒烟，层层封锁江楼。绕堤衰杨撩乱，牵绊归舟。虽是返程已拟，奈瘟神、又欲抬头。孰可忍，近新春时候，异地淹留。
叹取年来踪迹，惯常作、飘蓬飞絮浮鸥。赚下乡思多少，似水悠悠。而今欲归不得，对关河、枉自凝眸。罢罢罢，且沽醪东市，一醉千瓯。

美文

小渔村词研七(棋组)第二十六讲作业
棋组-美文

声声慢.岁末感怀

时令迁徙，风雨兼程，寒天将去临年。
此时回首寻迹，一路蹒跚。
华夏疫情方遏，那谁知、疫虐瀛寰。
算只有、我中华同力，共克时艰。

更有嫦娥探月，新尝试、科技攀越峰巅。
迈出悠悠天际，更迭翻篇。
畅想前程似锦，沐朝阳、锐意攻坚。
愿来日、启程扬帆远，国梦当圆。

金仙

红叶知秋交第26次作业

声声慢    岁杪感怀


红叶知秋

悲风乱帙，败叶飘零，山寒水瘦戚戚。小苑残荷衰柳，雪飞南北。侵林覆地渐白，只似人，夙愁堆积。酒两盏，暗伤怀，已是晚来昏黑。


满眼凋萧同泣。怜鸟雀、三冬号鸣无力。夜暮茫茫，独自几声叹息。回头半生似梦，忆前番、点点滴滴。怅怅久，莫不是春盼也急？

守心者

小渔村词研七期第二十六讲义作业
棋31-梦蝶
声声慢   岁末感怀（格五）
风销兰烬，雾暗香篝，梅梢挂月西窗。
静院芳丛，凌寒料峭飖扬。
坐思绣阁对镜，似断红、消息萋黄。
别萦绪，乃是烟柳样，旧景难忘。

伫想吹箫人去，对三杯京梦，一载青霜。
锦瑟弦扬，憔然幽曲悲凉。
多情别怀滞念，独含嚬、珠泪成双。
记卿意，逐香车、鸾凤骞翔。

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小渔村词研七（棋组）第26讲作业
棋36-心若芙蓉
声声慢·感怀


丹枫织锦，陌菊鎏金，东园桂子飘香。
伫立高楼，云带一抹斜阳。
萧萧荻花满地，甚秋声、别绪偏长。
顿觉得，怅他乡漂泊，意境凄凉。

忆昔当年旧事，看燕子穿帘，粉蝶成双。
倒影青山，犹恋十里银塘。
时看锦鳞戏跃，听莺声、巧啭垂杨。
叹今夜，任更深人静，月影盈窗。

立夏

小渔村词研七第26讲作业
棋26-立夏峥嵘
1、选作题：继续读苏轼
2、过去的一年极不平静，几乎可以用多舛来形容，时近岁末，想来大家各有感怀，就此填写一阕《声声慢》。


声声慢·岁末感怀
文/立夏峥嵘
山乡雪掩，河甸风吹，街头树影空承。远山浓云堆起，偶伴鸦鸣。遏制病徵又发，向千家、告诫叮咛。念去岁、更人间关爱，忘我倾情。
犹记驰援江汉，奋当先、青春无悔躬行。幸得阴霾消散，步步为营。而今岁寒凛冽，竞淫威、乱像纷呈。且心静、待朝阳喷薄，嫩柳欣荣。

平原闰土

小渔村词研七第26讲作业:
棋27-平原
声声慢. 落梅
寻常岁月，不老东风，朝朝暮暮迟迟。
落梅如雪撩乱，偶点人衣。
不畏风寒雪冷，笑傲间，满目春晖。
忍去也，似烟消云散，香尽魂归。

回首去年今日，遍地是，瘟神恣意徘徊。
宇内毒嚣人恐，企盼春雷。
卿等白衣执甲，逆身行，拯救颓危。
又消得，任青春无悔，却失芳菲。

顺眼阳光

评阅 缥缈峰

5、棋28/儿村
声声慢 （国韵）
风风雨雨，事事茫茫，山山水水郁郁。满目凄凉无域，新冠毒、病来愁绪。武汉急、尽封城，却是倾国之举。
建立方舱医愈，人已渡、春风疫消欢聚。
绿水青山，岁月静安共与。星河月圆满目，到如今、世界净土。
疫困惑，乱世难、唯我独语。

浅评：学友好£此词开篇用14叠字彰显新冠病毒带来的危害，接着用典型事例阐述全民联合抗疫。纵观全文感觉在 收与放 的文体形式上处理的不够巧妙 。请斟酌

6.棋21-浪淘沙
声声慢·岁末感怀(高观国体)
文/浪淘沙
天低雪落，地旷云垂，苍茫隐深巷陌。雾锁楼台，烟冷岁寒风急。疫情忽然又起，谨控防、力争朝夕。经行处，有暗香疏影，一枝冰魄。
凝伫庭前林下，闲中静、平阶雪痕人迹。玉树琼花，无限景观如画。参差不齐曲折，且相期、好声佳色。尽可待，燕归来、回春消息。

浅评：学友好£该词也是一篇和疫情相关的文体。只是表达的更委婉含蓄。并没有直说其危害，也没有直接表达对未来彻底战胜疫情的期盼。而是通过自然景观来表达，可谓是寓情于景。好文 赞