小渔村词研七（书组）第10讲作业帖

顺眼阳光

书4-书5 揽翠老师评阅
4..小渔村词研七第10讲作业
书08-普照
祝英台近   燕归来
燕归来，花锦簇，香溢翠微路。唯我孤零，难觅金莲步。旧时月下盟言，如期如至，而今是、杳无尺素。
别离苦。心事欲写红笺，怎奈何寄处。杨柳垂情，漫天摇飞絮。盼好碧水青山，盈盈相聚，更何况、莺歌蝶舞。
简评；正体，合律。脉络清晰。填词前注意阅读讲义，本词上片起句三字句应为对句，第六、七分句月下盟言，如期如至应为对句。下片第六、七分句碧水青山，盈盈相聚，亦应为对句。用字还需多推敲，如期如至费解，怎奈何寄处语法不通，若改为不晓何寄处或怎奈无寄处可好？感觉下片六分句到结句，构思还可推敲一下，与前关联意稍欠。个见仅供参考。


5第十讲作业
祝英台近
文/意难忘
烈风吹，枯叶尽。一季至秋晚，静夜凄凄，云梦化青浅。难寻岁月芳华，人生清泪。怎不叫，尘硝催短。
莫抬眼，飞落叶痛心人。痛心愁绪乱，闷坐朱窗，甚觉泪痕满。念花香蕊重熏，馨人心肺，未如愿，月临星远。
简评；正体，合律。注意讲义强调的对仗要求，那本是作品出彩的地方。另请注意构思的合理性，上片中已是云梦化青浅（青浅还是清浅？）还要再寻曾经吗？（尘硝还是尘嚣？）界字浅的前后矛盾了。下片要好于上片，基本在围绕一个乱字铺开，但是和上片界字浅意隔了。建议修改云梦化青浅。个见仅供参考。

大江东去

词研七班第十讲作业
书19-江帆
祝英台近•秋思
露秋清，霜月静，千照泻流滢。银汉辉光，落射几多景。氤氲浩魄交融，看飞鸿过，掠天咽、拽魂牵影。
料谁咏。宵夜杯酒凭栏，回眸楚天幸。鶴翥三山，万里肇昌盛。宇寰无际浮沉，苍龙横北，共凉热、分疏邪正。

星溢

第十讲作业：
书21-风铃
1选一首自己喜欢的例词加以赏析，重点分析他的修辞方式和表达方法。

祝英台近 宋·向希尹
晓帘栊，晴院宇，空鸭冷沉水。翠被欺寒，娇困未忺起。厌厌两点眉峰，一痕酒晕，正人在、温柔乡里。
甚情味。羞对钗燕筝鸿，胭脂暗弹泪。欲写吴笺，无处问双鲤。倩他轻薄杨花，与愁结伴，直吹到，那人根底。

试赏析：上阕写美人宿醉初醒，昨夜好梦似真似假，人不见，唯眼前只有晓帘晴院。下阕写美人心事无处可寄，相思难遣。
修辞手法：上阕实写，下阕虚写，上阕用了衬托，下阕用了比拟。

2自选题目填一首《祝英台近》格自选，韵自选。

《祝英台近 · 秋思》
文/风铃
几多回，三五夕，孤影凭窗倚。小字鸾笺，欲寄未曾寄。殷勤园桂香浓，东篱秋好，提不起、看花情味。
未成寐。可怜多少萦牵，想家更想你。相爱难成，相忘又无计。趁它邻笛堪闻，哀愁同诉，把添个、酒边人醉。

渔村林林

小渔村词研七期第10讲作业
     书31林林

作业1.
赏析词作：祝英台近.晚春
宋  辛弃疾
原文:
   宝钗分，桃叶渡,烟柳暗南浦。怕上层楼，十日九风雨。断肠片片飞红，都无人管,更谁劝、啼莺声住?
   鬓边觑，试把花卜归期,才簪又重数。罗帐灯昏,哽咽梦中语:是他春带愁来,春归何处?却不解、带将愁去。

    省去译文及注释只从修辞手法说明：这是一首婉约风格的词，感情表现细腻。也是一首具有政治内涵的词作，乃词人假托一个女子叙说伤春和怀念亲人的苦愁，寄寓对祖国长期分裂的悲痛。我国古代文学家常见的以香草美人作为感情宣泄寄托的一种艺术手法。
   “怕上层楼,十日九风雨。”只此一句话,就有多层涵义，层层深入，对比映衬，运用多种修辞手法。
  还有烘托和照应,作者舍弃了一般 常用的即景抒情的手法,而是通过动作的某些细节来突现人物的内心活动: "鬓边觑，试把花卜归期，才簪又重数。"出现在读者面前的这位女主人公，把刚刚插在鬓边的鲜花重新摘下来，一瓣一瓣地从头细数，忐忑不安的心情,便跃然纸上,甚至连这位女主人公的焦急心情也活灵活现了。这是其一其二是通过梦中的呓语来表示对春天的怨恨。这就比一般的"怨春"更加深入一层。通过梦中语,还进- -步说明"花卜归期"只不过暂时取得心灵上的某种安慰,并非有确实的凭据。但是，这梦中又进一步烘托出盼归之情的急切。结尾密切照应开篇，因与情人分别时是"烟柳暗南浦"的春天，"是他春带愁来,春归何处?却不解、带将愁去。
   
作业2.
  祝英台近*谢月老
媼看翁，翁看媪，都过捌零了。端坐庭前，举杯谢月老。当年系下红绳，人圆月满，共祈祷、三生永好。
那日俏。大红花轿翩翩，如愿比翼鸟。剪烛娇羞，秋波话多少。奈何岁月催人，青丝成雪，更珍惜、清晖月耀。

老憨

小渔村词研七第十讲作业：
书组39老憨

祝英台近
旧燕归，孤窗立，心野同飞絮。造反潮中，互勉学英语。
犹思史海寻珠，书山奋笔，偏安院，欢声盈户。

几寒暑。空空昔日阶亭，悲欢对谁叙。鹊报无凭，还迎客归路。
喜聚柳岸听莺，春诗佐酒，梦笑醒，深更听雨。

渔村向日葵

书28 –向日葵
祝英台近•庚子中秋
桂初开，菊半吐，月自东山起。
飒飒西风，连日送秋意。
今宵四海团圆，又逢国庆，九州共、婵娟千里。

夜如洗，遥对海峡蓬莱，同胞常凝盻。
值此欢期，空泻相思泪。
可恨小丑跳梁，乞怜狂吠。
回归日、星辰更始。

渔村冷月

小渔村词研七第十讲作业
书02-冷月无声
祝英台近·秋日赠别
菊初芬，荷已败，野渚方清浅。一叶轻舟，欲别芦花岸。凝眸执手无言，闲愁幽绪，早已把、心田盈满。
复长叹，此去再会何年，孤寂共谁遣。惟有思量，日夜常相伴。望断碧水苍茫，长天浩渺，斜阳下、征鸿渐远。

彭金桥啊

词研七期第十讲作业
祝英台近◎梦竹
文/书15-雪中行
傲秋霜，凌冬雪，万载刚犹烈。四季隆昌，青葱谁超越。春时嫩笋萌生，虚心成长，扬正气，清风浩月。
自摇曳。谦谦君子长存，宁折不弯列。雅客骚人，写尽千秋阙。
梦过多少韶华，高歌翠影，听俗世，青黄代谢。

顺眼阳光

评阅：云叠罗汉


6书08-普照
风入松
恼人明月照空房。真个凄凉。
无端惹到伤心处，忆别离，滋味难尝。
枯柳长亭日暮，愁眉金黛斜阳。
醉酲幽梦盼鹅黄。秉烛西窗。
孤鸦啼破三更夜，至如今，更是迷茫。
冷枕难寻双影，薄衾断了余香。
普照的词，格律无误。这是一首怀人之作，鹅黄，应是怀念一位佳人。全词，布局合理、衔接紧密、技法老道、有花间派之遗风，上阙尾拍对偶欠工。个见！




7.书23一意难忘
风入松一离人怨
秋来庭院菊花黄。
韵意飘香。
离人己去情尤在。
花墙内。独守空房。
寂寞床前清泪。
相思镜后残妆。


几多忧怨化凄凉。
拨乱心窗。
翻云覆雨当年事。
痴情夜。荡气回肠。
久忆长亭是梦。
再寻往事云伤。
意难忘的词，格律无误。寂寞床前清泪，相思镜后残妆。镜后，一般镜子都靠墙而立，这样不符合逻辑，镜里，尚可。久忆长亭是梦，再寻往事云伤。对偶欠工，逐梦，医伤，这样子。全词，衔接紧密、过片自然、合乎主题。一点要注意，标点符号的运用，不能每句都是句号，古时，是没有标点符号的，那古人是怎么断句的呢？古人就在每一句的结尾处用一个同一韵部的韵字做标记，这就叫押韵。为什么是押呢？押，就是在最后，不是有签字画押一说嘛！就是到了现在，好多书法作品都是没有标点符号的，所以，找到韵字，很重要！个见！

相思莫问

交 第10讲 作业 书10-悠远
《祝英台近》
落斜阳，归群鸟，霞色映天晚。独坐窗前，镇日茶饭懒。几多眼底柔情，梦中痴意，都化作、千丝缭乱。

叹无遣。总谓醉盏浇愁，肠中愁何断。欲写红笺，泪痕先笺满。正是紫燕双飞，伊人独立，魂牵系、山重水远。