楹联中级含香组20——驼铃1--15次作业汇总(之一) 中级班第一讲作业 一、对下列对联的各个分句作出大断句,标注节奏点平仄,判断是不是律联?分别适用于马蹄律、诗律或意节律? 1、黄鹤楼 答、一楼萃\三楚精神(马蹄对),云鹤\俱空\横笛在(律对); 二水汇\百川支派(马蹄对),古今\无尽\大江流(律对)。 一楼萃三楚精神,云鹤俱空横笛在(律对) 二水汇百川支派,古今无尽大江流。
2、赠蒋士铨 答、前辈\典型,秀才\风味; 华嵩\品格,江海\文章。 前辈典型(律联、骈式对),秀才风味(律联、骈式对),
平仄仄平, 仄平平仄; 华嵩品格(律联、骈式对),江海文章(律联、骈式对)。
中平仄仄, 平仄平平。
二、找出下列对联的领字: 1、自挽联 答、读书经世即真儒,遑问他(前三字领字)一席名山,千秋竹简; 学佛成仙皆幻相,终输我(前三字领字)五湖明月,万树梅花。 2、大观亭 汪 恩 踞(领字)太白楼之上,鸳瓦排云,凭(领字)画槛一慰乡愁,已渐近(前三字领字)钟阜晴峦,六朝城郭; 溯(领字)彭蠡湖而西,鹭涛飞雪,唤(领字)沙鸥共谈宦迹,最能忘(前三字领字)峨眉春水,万里风帆。 三、判断下列出句是否律联,断句、析联并对句(只做句意、立意和意境方面的析联) 1、斟杯\秋酒\邀明月【舰长】==对句:昂首\长空\忆伟人。 上联为律联。 句意:倒一杯美酒,于丰收的秋天赏月。 2、逢秋\伴酒\邀明月【舰长】==对句:与友\骞杯\庆吉祥。 此联为律联。句意:到了秋天,喝着美酒赏月聊天。
楹联中级含香组20——驼铃第二讲作业(20190828) 一、把下面的十个出句析联,选出一个你认为最好的,说明他为什么好,好在哪里。
1.答: 出句:棋声\闲、院落【风尘】对句:月色\上、楼台(百味人生)
平平 平 仄仄, 仄仄 仄 平平。 名名 形 名名 名名 动 名名 偏正 并列 偏正 偏正 棋子移动的声响萦绕在院落里,月色照在了楼台上。喜欢此联,闲适的对弈,幽静的月夜,很优美的环境和心境。 2.答、出句:棋声闲院落【风尘】对句:鸟语悦云窗[水轻霞] 棋子移动的声响萦绕在院落里,欢快的鸟叫声冲着云窗。棋声、鸟语都是声音,隔情。 3.答、出句:棋声闲院落【风尘】对句:蝶影舞花前【雨阳】 蝴蝶飞舞在花前。隔景。 4.答、出句:棋声闲院落【风尘】对句:月色笼窗前(竹影清风) 棋子移动的声响萦绕在院落里,月色笼罩在窗前。有动有静,喜欢。 5.答、出句:棋声闲院落【风尘】对句:月色透心窗(等待) 棋子移动的声响萦绕在院落里,月色渗透在心窗。隔景隔情。月色透过窗还行,透过心费解。 6.答、出句:棋声闲院落【风尘】对句:竹影入窗台《如风》 棋子移动的声响萦绕在院落里,竹影进窗台。隔景。 7.答、出句:棋声闲院落【风尘】对句:野兴醉流年[春风化雨] 棋子移动的声响萦绕在院落里,粗鲁的兴趣度年月。隔情隔景。 8.答、出句:棋声闲院落【风尘】对句:月色上芸窗(竹影清风) 棋子移动的声响萦绕在院落里,月色笼罩着带又香气的窗户。 有声音、有香气、有月光,挺美的。 9.答、出句:棋声闲院落【风尘】对句:月色泻荷池(半缘君) 棋子移动的声响萦绕在院落里,月色照耀着荷塘。隔景。 10.答、出句:棋声闲院落【风尘】对句:老叟陷局中【露露】 平平平仄仄, 仄仄仄仄平。 棋子移动的声响萦绕在院落里,老汉沉浸在棋局中。 可惜“局”字出律。“陷”字宜再推敲一下。 二、试着也对出一个下联,说明一下为什么这样对。 1、棋声闲院落,月色辅灯光。 棋子移动的声响萦绕在院落里,皎洁的月光辅助着灯光,消暑宵夜,其乐融融。 2、棋声闲院落,两友捻银须。 拌来拌去的棋子声响萦绕在院落里,两位老友不时捻着胡须,谋划着进攻的策略。 楹联中级班含香20——驼铃第三讲作业(20190904) 一,下面对句中,词性结构是否成对,说明词性放宽原因。 1、霞人/南北 走=
惬意/每时 添
南北→并列,做走的状语
每时→偏正 ,做添的状语
霞--名词,做定语惬--形容词,做定语
做状语和定语可以从宽,属于宽对。 2、刻骨铭心一段爱(舰师) 多姿妙彩幸福人【云诗】 刻、铭--动词,
多、妙--形容词,
动词对形容词从宽。
一段--数量词,
幸福--连绵词,
定语从宽
词性结构相对,属于宽对。 3、醉卧沙场君莫笑=(古人) 尽驱外敌我忘生【云诗】 醉--形容词,尽--副词,状语从宽。
沙--名词,外--形容词,定语从宽。 4、共枕清凉月【仙女】= 同吟缱绻诗【云诗】 清凉--形容词并列,
缱绻--连绵词
并列对连绵可以从宽,都做定语也可以从宽。 5、淡看云山吞落日(梅蘭) 不教愁绪困明天【云诗】 淡--形容词,不--副词,状语从宽,成对。
落--动词,表示的是一种状态,明--形容词,都做定语,可以从宽。 6、粉蝶翩翩舞=【云诗】 桃花朵朵娇 翩翩--形容词,朵朵--量词,都是状语,状语从宽。
粉--形容词,桃--名词,都做定语,可以从宽。 7、屏前屏后相思语~(灵儿) 传去传来寂寞心 屏前屏后--做相思的定语词组
传去传来--做寂寞定语词组
相思--状中
寂寞--连绵词
都是定语,可从宽。 楹联中级班含香20—驼铃第四次作业(20190911) 一、从下列句子写出相反的角度对句。并指出对句,出句的相反地方,统一的写出原因。 1、春风绿处梅花落= 溪水暖时燕子归 答、从季节时看都是描写春天时的景致。上联写晚春梅花凋谢了,下联写溪水暖了燕子回来了,很自然符合春天的景象,虽说一去一回,但没有对立的意思。系流水对。 2、愿做梅花清傲雪= 不学芦苇荡摇风(今音) 答、上联愿做像梅花一样傲立雪中;下联不学芦苇随风摆。愿做和不学是不同态度,形成鲜明对立。系反对。 3. 字有虚空,追新偏少意= 心多幻想,求巧却无奇 答、上联是说字也存在空泛的虚字,单纯追求新易伤意;下联心若多幻想, 追求巧合则会少奇特的。上下联没有明显对立的意思。是因果关系的串对。 二给下面的出句对句,要对出反对: 1、但愿人皆健= 安能我独疏。 2、人因爱富常离我= 秋乐安贫入万家。 3、愿做梅花清傲雪= 莫依芦苇倒墙头。 4、黑发不知勤学早= 白头才悔习书迟。 5、清风有意难留我= 夜月无求却照人。 楹联中级班含香20——驼铃第五讲作业(20190916) 一、分析下列对联的节奏、平仄、词性、结构:
1、
出句:宁作青山不媚骨【扫冢人】
词性:动动名名动形名,
结构:并列/偏正/偏正
大结构:状语/谓语/宾语。
古音:平仄平平仄仄仄
今音:仄仄平平仄仄仄
节奏:宁作 /青山/不媚骨
对句:耻成‖官邸/附庸/人【蔷薇】
词性:形动名名动形名
结构:偏正/并列/动补
古音:仄平平仄仄平平
今音:仄平平仄仄名名
节奏:耻成/官邸/附庸人
。
2、
对句:懒于/尘世‖钓/虚名【一片云烟】
词性:形动/名名/动/形名
结构:动补/并列/偏正
古音:仄平平仄仄平平
今音:仄平平仄仄名名
节奏:懒于/尘世/钓虚名
对句:懒于/尘世‖钓/虚名【一片云烟】
词性:形动 名名 动 形名
结构:状中 偏正 偏正 后三动宾
古音:仄平平仄仄平平
今音:仄平平仄仄平平
节奏:懒于/尘世\钓/虚名 楹联中级班含香20——驼铃第六讲作业 一,对句(用流水对) <逐一说明对的是什么关系的流水对> 1,怕见繁花落=【云诗】 多栽绿草萍(因果关系) 2,若可长相守=【云诗】 最是两心依(假设关系) 3,纵被关山阻=【云诗】 舍身烽火行(让步关系) 4,欲想心安定=【云诗】 方才赏檄文(目的关系) 5,只要心无愧=【云诗】 不愁鬼上门(条件关系)
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