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楹联中级含香组20——驼铃1--15次作业汇总(之一) 中级班第一讲作业 一、对下列对联的各个分句作出大断句，标注节奏点平仄，判断是不是律联？分别适用于马蹄律、诗律或意节律？ 1、黄鹤楼 答、一楼萃\三楚精神（马蹄对），云鹤\俱空\横笛在(律对)； 二水汇\百川支派（马蹄对），古今\无尽\大江流（律对）。 一楼萃三楚精神，云鹤俱空横笛在（律对） 二水汇百川支派，古今无尽大江流。
2、赠蒋士铨 答、前辈\典型，秀才\风味； 华嵩\品格，江海\文章。 前辈典型（律联、骈式对），秀才风味（律联、骈式对），
平仄仄平， 仄平平仄； 华嵩品格（律联、骈式对），江海文章（律联、骈式对）。
中平仄仄， 平仄平平。
二、找出下列对联的领字： 1、自挽联 答、读书经世即真儒，遑问他（前三字领字）一席名山，千秋竹简； 学佛成仙皆幻相，终输我（前三字领字）五湖明月，万树梅花。 2、大观亭 汪 恩 踞（领字）太白楼之上，鸳瓦排云，凭（领字）画槛一慰乡愁，已渐近（前三字领字）钟阜晴峦，六朝城郭； 溯（领字）彭蠡湖而西，鹭涛飞雪，唤（领字）沙鸥共谈宦迹，最能忘（前三字领字）峨眉春水，万里风帆。 三、判断下列出句是否律联，断句、析联并对句（只做句意、立意和意境方面的析联） 1、斟杯\秋酒\邀明月【舰长】==对句：昂首\长空\忆伟人。 上联为律联。 句意：倒一杯美酒，于丰收的秋天赏月。 2、逢秋\伴酒\邀明月【舰长】==对句：与友\骞杯\庆吉祥。 此联为律联。句意：到了秋天，喝着美酒赏月聊天。
楹联中级含香组20——驼铃第二讲作业（20190828） 一、把下面的十个出句析联，选出一个你认为最好的，说明他为什么好，好在哪里。
1.答： 出句:棋声\闲、院落【风尘】对句:月色\上、楼台（百味人生）
平平 平 仄仄， 仄仄 仄 平平。 名名 形 名名 名名 动 名名 偏正 并列 偏正 偏正 棋子移动的声响萦绕在院落里，月色照在了楼台上。喜欢此联，闲适的对弈，幽静的月夜，很优美的环境和心境。 2.答、出句:棋声闲院落【风尘】对句:鸟语悦云窗[水轻霞] 棋子移动的声响萦绕在院落里，欢快的鸟叫声冲着云窗。棋声、鸟语都是声音，隔情。 3.答、出句:棋声闲院落【风尘】对句:蝶影舞花前【雨阳】 蝴蝶飞舞在花前。隔景。 4.答、出句:棋声闲院落【风尘】对句:月色笼窗前（竹影清风） 棋子移动的声响萦绕在院落里，月色笼罩在窗前。有动有静，喜欢。 5.答、出句:棋声闲院落【风尘】对句:月色透心窗（等待） 棋子移动的声响萦绕在院落里，月色渗透在心窗。隔景隔情。月色透过窗还行，透过心费解。 6.答、出句:棋声闲院落【风尘】对句:竹影入窗台《如风》 棋子移动的声响萦绕在院落里，竹影进窗台。隔景。 7.答、出句:棋声闲院落【风尘】对句:野兴醉流年[春风化雨] 棋子移动的声响萦绕在院落里，粗鲁的兴趣度年月。隔情隔景。 8.答、出句:棋声闲院落【风尘】对句:月色上芸窗（竹影清风） 棋子移动的声响萦绕在院落里，月色笼罩着带又香气的窗户。 有声音、有香气、有月光，挺美的。 9.答、出句:棋声闲院落【风尘】对句:月色泻荷池（半缘君） 棋子移动的声响萦绕在院落里，月色照耀着荷塘。隔景。 10.答、出句:棋声闲院落【风尘】对句:老叟陷局中【露露】 平平平仄仄， 仄仄仄仄平。 棋子移动的声响萦绕在院落里，老汉沉浸在棋局中。 可惜“局”字出律。“陷”字宜再推敲一下。 二、试着也对出一个下联，说明一下为什么这样对。 1、棋声闲院落，月色辅灯光。 棋子移动的声响萦绕在院落里，皎洁的月光辅助着灯光，消暑宵夜，其乐融融。 2、棋声闲院落，两友捻银须。 拌来拌去的棋子声响萦绕在院落里，两位老友不时捻着胡须，谋划着进攻的策略。 楹联中级班含香20——驼铃第三讲作业（20190904） 一，下面对句中，词性结构是否成对，说明词性放宽原因。 1、霞人/南北 走=
惬意/每时 添
南北→并列，做走的状语
每时→偏正 ，做添的状语
霞--名词，做定语惬--形容词，做定语
做状语和定语可以从宽，属于宽对。 2、刻骨铭心一段爱（舰师） 多姿妙彩幸福人【云诗】 刻、铭--动词，
多、妙--形容词，
动词对形容词从宽。
一段--数量词，
幸福--连绵词，
定语从宽
词性结构相对，属于宽对。 3、醉卧沙场君莫笑=（古人） 尽驱外敌我忘生【云诗】 醉--形容词，尽--副词，状语从宽。
沙--名词，外--形容词，定语从宽。 4、共枕清凉月【仙女】= 同吟缱绻诗【云诗】 清凉--形容词并列，
缱绻--连绵词
并列对连绵可以从宽，都做定语也可以从宽。 5、淡看云山吞落日（梅蘭） 不教愁绪困明天【云诗】 淡--形容词，不--副词，状语从宽，成对。
落--动词，表示的是一种状态，明--形容词，都做定语，可以从宽。 6、粉蝶翩翩舞=【云诗】 桃花朵朵娇 翩翩--形容词，朵朵--量词，都是状语，状语从宽。
粉--形容词，桃--名词，都做定语，可以从宽。 7、屏前屏后相思语～（灵儿） 传去传来寂寞心 屏前屏后--做相思的定语词组
传去传来--做寂寞定语词组
相思--状中
寂寞--连绵词
都是定语，可从宽。 楹联中级班含香20—驼铃第四次作业（20190911） 一、从下列句子写出相反的角度对句。并指出对句，出句的相反地方，统一的写出原因。 1、春风绿处梅花落= 溪水暖时燕子归 答、从季节时看都是描写春天时的景致。上联写晚春梅花凋谢了，下联写溪水暖了燕子回来了，很自然符合春天的景象，虽说一去一回，但没有对立的意思。系流水对。 2、愿做梅花清傲雪= 不学芦苇荡摇风（今音） 答、上联愿做像梅花一样傲立雪中;下联不学芦苇随风摆。愿做和不学是不同态度，形成鲜明对立。系反对。 3. 字有虚空，追新偏少意= 心多幻想，求巧却无奇 答、上联是说字也存在空泛的虚字，单纯追求新易伤意；下联心若多幻想， 追求巧合则会少奇特的。上下联没有明显对立的意思。是因果关系的串对。 二给下面的出句对句，要对出反对： 1、但愿人皆健= 安能我独疏。 2、人因爱富常离我= 秋乐安贫入万家。 3、愿做梅花清傲雪= 莫依芦苇倒墙头。 4、黑发不知勤学早= 白头才悔习书迟。 5、清风有意难留我= 夜月无求却照人。 楹联中级班含香20——驼铃第五讲作业（20190916） 一、分析下列对联的节奏、平仄、词性、结构：
1、
出句：宁作青山不媚骨【扫冢人】
词性：动动名名动形名，
结构：并列/偏正/偏正
大结构：状语/谓语/宾语。
古音：平仄平平仄仄仄
今音：仄仄平平仄仄仄
节奏：宁作 /青山/不媚骨
对句：耻成‖官邸/附庸/人【蔷薇】
词性：形动名名动形名
结构：偏正/并列/动补
古音：仄平平仄仄平平
今音：仄平平仄仄名名
节奏：耻成/官邸/附庸人
。
2、
对句：懒于/尘世‖钓/虚名【一片云烟】
词性：形动/名名/动/形名
结构：动补/并列/偏正
古音：仄平平仄仄平平
今音：仄平平仄仄名名
节奏：懒于/尘世/钓虚名
对句：懒于/尘世‖钓/虚名【一片云烟】
词性：形动 名名 动 形名
结构：状中 偏正 偏正 后三动宾
古音：仄平平仄仄平平
今音：仄平平仄仄平平
节奏：懒于/尘世\钓/虚名 楹联中级班含香20——驼铃第六讲作业 一，对句（用流水对） <逐一说明对的是什么关系的流水对> 1，怕见繁花落=【云诗】 多栽绿草萍（因果关系） 2，若可长相守=【云诗】 最是两心依（假设关系） 3，纵被关山阻=【云诗】 舍身烽火行（让步关系） 4，欲想心安定=【云诗】 方才赏檄文（目的关系） 5，只要心无愧=【云诗】 不愁鬼上门（条件关系）
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雷达卡
发表于 2020-1-10 12:21:33
