小渔村赋研3期全部作业汇总贴跟帖处

路漫漫

小渔村赋研3期02-路漫漫第八讲作业

全体师生们，2005年7月11日是举世闻名的伟大航海家郑和下西洋600周年，国家决定把每年的7月11日定为“航海日”，7月11日成为中国“航海日”的生日。郑和下西洋在中国乃至世界航海史上都留下了光辉的一页，他是中国人民的骄傲，也是世界人民的骄傲，在这种环境下，把郑和下西洋的起航日7月11日定为“中国航海节”，意义非常重大，有利于弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，增强中华民族的自信心和自豪感，增强振兴中华民族的责任感和历史使命感。

我们赋研一七月的练笔作业是同题赋《航海日》，创作一篇赋，不限体裁，可以骈赋或律赋！

作业要求：

1、需切题，力求出新。不离题，不违背传统的道德观念。

2、用韵符合标准，韵部以词林正韵或平水韵。

3、各种句式合理运用。

4、散句使用得当且不宜过多，散句可以不入韵。

5、节奏应合乎骈句的特点，最后一个节奏为2字或4字，非3字。

6、不可以带“兮”。

7、本句相邻节奏点上的字要有平仄的交替，对句相同序位上的字要平仄相反，句脚字平仄相反，同一节奏内不可出现三连平、三连仄。

8、超出4字需加虚词。

9、提倡切题用典，用典应带注释。

10、字数300字以上。http://xyc.gyboda.net/forum.php?mod=viewthread&tid=34788&page=1&extra=#pid286110

航海赋

永乐年间，郑和率众而七下西洋。一轮规划，七次远航。斩钉截铁，振奋昂扬。海鸥于天上，螃蟹于两旁。无惧于狂风大浪，常斗于雨雪风霜。一往无前，行于八千余里；七行不退，访于二十几乡。国家奇迹，民族栋梁。

继而今天成功，昨天历史。强舰败艘，大洋千里。扬国家之强，洗鸦片之耻。望海军而奋进，展国家之志。

小渔村赋研3期第九讲02-路漫漫作业

（以「临池学书，水变成墨」为韵）写一篇《墨池赋》作业完成时间为两周。带自评。

墨池赋（以「临池学书，水变成墨」为韵）

谦以养德，静以收心。佳文千看，范字万临。取法始于古，好字成于今。

遂使百花开而不看，千鸟叫而未觉。年年手中而握，日日帖上而学。术业贵专，心情方乐。

每时手不释帖，心难离书。重笔乃实，轻描方虚。知重轻而方妙，识缓急而如初。

继而学人之优，补己之短。取百法之长，成一家之变。临字之刻苦，不觉年华已晚。

观夫张旭之颠醉，羲之之鹅池。千看万临，久而难累：十年百载，乐而不疲。

是故观千山，看万水。观古人之碑，晓今日之丽。碑林如树之密。实乃西安所赐。

城知一时之耀，十载所成。一毫之落，满座皆惊。人人皆羡，谁知当时之耕？

秃笔成冢，池水尽墨。今天之成功，不忘初日。

路漫漫

小渔村赋研三期第10/11课02-路漫漫作业：

以“春色明媚”为韵作《春赋》，可用《平水韵》或《词林正韵》字数不得少于200。

按给出的韵字顺序写的，叫“次用韵”；反之叫“意用韵”。把给出的韵字用在段落最后，系正格。

春赋

以“春色明媚”为韵

阳光和煦，万象更新。东风轻抚，细雨除尘。冰雪而融化，小河而清纯。迎春花对日而开，朵朵娇艳；墙头草因温而长，群群精神。初在二月，盛于三春。

观夫左面如诗，右方似画。美丽出于天然，风光胜于雕饰。小花藏于叶里，四四三三；垂柳挂于枝间，点点滴滴。二亩三田，五颜六色。

继而徐徐漫步，缓缓而行。低鸣紫燕，高唱黄莺。山愈高愈而险，水越蠢而越明。仰观天，万里无云而亮；低看地，千园有草而青。一瞬之间，欣然而忘形。

是故千草柔，百花媚。情于心，意于纸。欣然挥笔，小记而已。

小渔村赋研三期02-路漫漫第12课作业：

选作《菊赋》或《重阳赋》可用《平水韵》或《词林正韵》字数不得少于300。

菊花赋

时临九月，节近三秋，落叶纷纷而下，百花个个而愁。大雁南飞，带走无限之思念；红枫下落，飘来许多之烦忧。唯有朵朵之菊花，美不胜收。

观夫不喜春媚，而享秋光。左边姹紫，右方嫩黄。常和风霜而争斗，不与桃李而比芳。本性孤，悠然而居南山之下；生心倔，刚烈而使李唐之亡。外表阴柔之美，内心坚韧之强。

惟昔青莲诗，商隐句；杜甫心，屈原语。饱含风霜，无惧风雨。花中之君，园里在土。浑身是宝，叶可当茶，一体之坚，根能落户。愿人心有菊花之纯洁，与追名逐利而言不。

小渔村赋研三期02-路漫漫毕业题《长江赋》

1.以长江为题，写一篇律赋，自己设置韵字，要求4平4仄，为八字。

长江赋

（以“饮长沙水食武昌鱼”为韵）

中国之第一长河，乃属长江。东达上海，中连武昌。九省之中间而过，六千之公里而长。

夫其西起于唐古拉山，流过于沪宁肥武。滔滔江水，千里一日而还；汩汩清流，一望万般之趣。一往二来，千言万语。

观夫空中百鸟，水里千鱼。资源丰富，矿产有余。孙权之住所，曹操之企图。

何止阵阵清流，滔滔江水。观桥上面，阵阵车流而过；视江底中，轰轰地铁而至。时画天增，日新月异。

自然凝聚千年之果，开出今日之花。水里之船，天天运土；江边之路，月月埋沙。水里之一弯新月，天边之几缕彩霞。

惟昔喜而在水里横行，兴而居江边开食。自由自在而划水，内心不慌；一张一弛而畅游，手脚有力。心难乱跳，面不改色，伟人之毛泽东也！

俄而尽兴而归，开心而饮。提笔填词。挥毫成品。随心而写，吟诵而成华锦也。

石光的

小渔村赋研3期：赋研15 石 光
摸底作业1次

小渔村辞赋研修三期摸底练笔作业
以“春”为题，作骈赋或律赋，任选其中一种体裁作赋一篇，

春赋
    春风着意，四季为先。催残冬以苏醒，以融雪而化泉。溪水潺流，化冰冻则声响；坡滩垂柳，绽苞蕾以开妍。草茸渐绿，虫蚁不眠。
    是故春梦频生，春心缭乱。牛于窝棚而踱步，荒野草青；人修犁耙于南墙，思耕备换。飞鸟啼鸣，雏鸡声唤。觅花之彩蝶，飞舞于茶梅之丛；衔泥之新燕，往来于河岸小院。春江水暖，岂止鸭儿先知；山野炊烟，那是春之盛宴。
    至于春风化雨，润物无声。随风而潜入，入夜则酩酊。醉意于枝头，鹅黄轻吐；多情于茎杆，肤色转青。滋润春泥，万物律动而鼓噪；生机盎然，潮音铿锵而丰盈。麦苗拔节，草木新萌。
    是故时节来临，感知大德。约二三之朋友，踏着春泥；折一根其柳枝，吹响短笛。郊外空气之新鲜，山坡炊烟之诱惑。江河水荡，帆已远航；播种春天，时光如画。

石光的

小渔村赋研3期练笔作业1---7讲：赋研15 石 光

小渔村赋研3期第一讲作业：
1.做好《小山赋》阅读笔记。摘录您喜欢的词珠、骈珠。
2.以“梅”为题，分别写出壮句、紧句各两个；五字、六字、七字、八字长句各一个；轻、重、疏、密、平、杂，隔句各一个。有能力的同学，可在每个骈句上加韵字。

小渔村赋研3期第一讲作业：赋研15石光

一、做好《小山赋》阅读笔记。摘录您喜欢的词珠、骈珠。
答：词珠：
昆阆：（láng）神仙居所。
丹墀：（chi）涂上红色的石阶。
威纡：绵延曲折之貌。
蚁垤（yǐdié）蚁窝。
摅怀：（shū）抒发情怀。
三阳：
1.《易》八卦中的《乾》卦，由三阳爻构成，故亦以“三阳”指《乾》卦。
2.古人称农历十一月冬至一阳生，十二月二阳生，正月三阳开泰，合称“三阳”。
3.指春天。也指农历正月。
4.中医谓太阳、少阳、阳明三经脉为三阳。
5.晋 张载 字 孟阳，张协 字 景阳，张亢 字 季阳，合称“三 阳”。
6.唐 代宫殿名。

答：骈珠：
何四序之交运，转三阳之暮时。
抗微山之绮砌，横促岭于丹墀。
承坠宇之残溜，挂低空之断丝。
风暂下而将飘，烟才高而不暝。
松新翠薄，桂小丹轻。
才有力以胜蝶，本无心而引莺。
半叶舒而岩暗，一花散而峰明。

二、以“梅”为题，分别写出壮句、紧句各两个；五字、六字、七字、八字长句各一个；轻、重、疏、密、平、杂，隔句各一个。有能力的同学，可在每个骈句上加韵字。
答：
1、壮句
迎瑞雪，送暗香。
甘寂寞，守严寒。
2、紧句
苍枝挺翘，粉蕾倒悬。
树老皮粗，径斜雪掩。
3、五字句
越桥可寻影，踏径而觅踪。
4、六字句
凌寒而显傲骨，融雪方闻暗香。
5、七字句
结松竹方为三友，知风雅可近七贤。
6、八字句
素面冰心且不染尘，暗香孤影方显傲骨。
7、轻隔
迎风立雪，可留傲骨之魂；素影孤姿，方作怜人之画。。
8重隔
心存大道之怀，可生傲骨：雪掩断桥之痛，方晓柔情。
9平隔
枝枝雪染，瘦骨青皮；朵朵风摇，丰胸丽蕊。
10疏隔
吐芳魂，一缕暗香且入梦；迎瑞雪，三分春色已萦怀。
11密隔
槛外贯以横枝，莫道冰心所能自立；窗前飘以疏影，可怜春色其可消魂。
12杂隔
幽香着意，痴心恋雪且伴晨昏；傲骨多情，伴竹依松其为春色。


小渔村赋研3期第2讲作业：
1.阅读《归田赋》。阅读、抄写或背诵，随意！
2.以《兰》为题，分别写出：两个壮句、两个紧句，5字、6字、7字、8字长句各一个，轻重平杂疏密隔句各一个。有能力的同学，可加韵字。

小渔村赋研3期第二讲作业：赋研15  石 光

作业：
1.阅读《归田赋》。阅读、抄写或背诵，随意！
已阅读。

2.以《兰》为题，分别写出：两个壮句、两个紧句，5字、6字、7字、8字长句各一个，轻重平杂疏密隔句各一个。有能力的同学，可加韵字。
答：
壮句：（观夫）香淡淡，叶青青。  居幽谷，倚壑崖。
紧句：安宁自得，质雅气悠。  远尘遁世，舒叶盘根。
5字长句：入芷兰之室，闻淡雅其香。
6字长句：滋寒露而叶挺，舒丽姿与风斜。
7字长句：饮露舒姿而雅丽，攀崖铺径乃清新。
8字长句：芳香吐秀乔林之下，收节盘根众草之旁。
轻隔：荒径绝崖，虽无人而自赏；唤风饮露，且得地而含芳。
重隔：幽名得而不虚，时长岁赌；佳气流而自远，香聚风扬。
平隔：避世远尘，守身如玉；抚琴抱道，依石攀崖。
杂隔：冬雪春风，无妨其叶舒身雅；秋霜夏雨，更添尔情茂香幽。
疏隔：择幽居，必专心而致志；盈香雅，须立意且抒情。
密隔：风吹沟壑之颜，伏径依岩而淡淡；雨洗高山之石，盘根生叶乃幽幽。


小渔村赋研3期第三讲作业：
阅读《日五色赋》
1.从中找出五个您喜欢的骈句；
2.找出10个词珠，分别嵌入两个壮句、两个紧句、5678字四个长句和轻重疏密平杂四个隔句之中。有能力的同学，可加韵字。

小渔村赋研3期第三讲作业：赋研15  石 光

阅读《日五色赋》
一、从中找出五个您喜欢的骈句；
1、五彩彰施于黄道，万姓瞻仰于康衢。
2、泛草际而瑞露相鲜，动川上而荣光乱出。
3、浴咸池于天末，拂若木于海裔。
4、仰瑞景兮灿中天，和德辉兮光万有。
5、守三光而效祉，彰五色而可嘉。
二、找出10个词珠，分别嵌入两个壮句、两个紧句、5678字四个长句和轻重疏密平杂四个隔句之中。
1、瑞典、淳风、瑞景、德辉、霏烟、馀霞、焕然、察变、光昭、千古、
2、壮句：窃闻千古事，一霏烟。
         斯则开天幕，见馀霞。
3、紧句：千秋瑞景，一地光昭。
         祥云瑞典，宗祠淳风。
4、五字长句：风云之察变，日月之德辉。
5、六字长句：报瑞典之灵应，有淳风之承传。
6、七字长句：光彩崭新之图画，焕然绮丽之锦章。
7、八字长句：仰观瑞景而知天象，沐浴德辉方净心田。
轻隔：千古淳风，观德辉之门第；一方厚土，承瑞景之馀霞。
重隔：夕照馀霞之美，西山焕然；乱云察变之时，天际霏烟。
疏隔：学骈文，必专心而察变；歌雅韵，须立意且焕然。
密隔：雨洗霏烟之乱，借云生雾乃茫茫；风吹叶露之颜，落地无声而寂寂。
平隔：黉门瑞景，桃李一方；师德淳风，光昭千古。
杂隔：师教淳风，小渔村德辉之重；黉门立品，天地人瑞景之光。


渔村赋研3期第四讲作业：
写小赋一篇，题目为《中秋赋》

小渔村赋研3期第四讲作业：赋研15  石 光
中秋赋
    天高气爽，金桂飘香。月圆为一年之最，果实则三季之妆。雁排长空，辞北疆且赴南域；枫红崮岭，染斜径而铺川梁。天涯与共，游子思乡。
    窃闻中秋节定，肇始初唐。演化推崇，盛行于宋朝官府；习常民俗，方至于明清荣昌。恰值三秋，其名故制；又逢满月，传说迷茫。有嫦娥之奔月，有吴刚之酒觞。玄宗探月之游，道家陪伴；欣得霓裳之曲，仙调传扬。
    借如幼年遥忆，佳节远望。置方桌于院中，果鲜数碟；设香案于几上，拜垫一方。待明月高挂之际，见光华普降之祥。父兄先拜，余列后行。先辈语神话其多，唯留心玉兔；果饼乃分食于口，则月饼先尝。秋高气爽，世事短长。
    且夫芙蓉翠丽，桂子留芳。地染万顷之金波，穗沉果硕；村燃一抹之烟霁，祈盼丰藏。螃蟹膏肥且稻黄穗坠，石榴咧嘴而柿子红装。家家摆酒而欢醉，村村祭拜于明堂。
    然则月华如练，辉映天涯。游子思乡而长吟，对天观月；慈母倚门而远眺，念子柔肠。路迢且思远，泪落乃音长。万里关山，圆月高悬所辉映；情系故里，归心似箭而奔忙。嗟夫，中秋团圆之节，阖家欢聚如常。


小渔村赋研3期第五讲作业
写出壮紧长句各两个，轻重疏密平杂隔句各一个。注意正确使用提引词、领字和虚词。组成一篇百字赋，题目自拟。

小渔村赋研3期第五讲作业：赋研15  石 光

黄河赋
    源自藏青其峰脊，由来扎曲之雪融。峻岭高原，汇百川之精魄；有容乃大，成一线之长虹。神州横贯，自西向东。
    原夫涓涓细流，潺潺汇并。一泻千里，万马而奔放；三曲九湾，八方为纵横。银河倾若天裂，壶口悬如喉颈。咆哮雷鸣，沸腾驰骋。
    伊昔乾坤始定，血脉流晶。先祖衍生其河畔，中华崛起于农耕。炎帝传桑，两岸为物华天宝；禹王疏导，中原皆人杰精英。开启文明之史，得誉母亲之名。
    观夫九省之畅行，一型若几漫。高原黄土，送亿兆吨之泥沙；冲积平原，扩五千年之图版。黄河号子之声，民族魂魄之典。
    然则浑浑气势，威威雷霆。行走丘坡，裂高原而开堑壑；狂姿泛滥，掠城廓而尝血腥。哀鸿遍野，谁顾庶民之疾苦；河床高垒，万夫莫当之悬形。蜿蜒九曲，涣漫一泾。
    乃知先富银川走廊，再惠河套之地。滋养两岸，禾谡方有丰登之时；施德城乡，民畜才得饮用之济。湖塘得水而滋，万物生命之系。
    洎及乐观鱼隐，更利帆航。植被长青，荒野而成翠绿；截坝发电，水源变乎阳光。小浪底横河而耸立，大湖面景丽而堂皇。
    嗟乎，母亲之河，中华之护。一曲大合唱，唤起万众之同心；千秋守护神，祈安三界之尘土。禹甸之牧歌，映天而独步。虎啸龙卷，欲抱苍穹之襟怀；水调歌头，欢唱中华之梦旅。抱天而流，炎黄魂谱。


小渔村赋研3期第六讲作业：
1.熟读、背诵或抄写《滕王阁序》看看王勃的作品是否符合骈文要求。
2.写骈文《XX游记》不得少于300字。要求对偶工整，马蹄律准确。用典有据，行文新颖。

小渔村赋研3期第六讲作业：赋研15  石 光

西湖游记
    秋高气爽，舒泰神怡。邀好友二三人，驾宝马之一部。情飘苏浙，胜景且流连；心系余杭，知名而神往。风和日丽，道阔车驰。
    窃闻西湖三面乃环山，溪谷百泉为缕注。截清流于恒古，蓄漱玉于钱塘。造化天成，占一方之胜景；人文厚积，览时空于古今。东缘市区之滨，路平道阔；西至灵隐之寺，胜景繁多。南有莲子之峰，北延栖霞之岭。天目山之余脉，物语烟霞；钱塘江之一湾，佳山丽水。
    况乃西湖十景，名动江南。孤显一山，耸立而无联附；湖心二塔，宝石且映流光。三岛三堤，分五方之湖面；六桥六井，开一隅之风情。花港观鱼，雷峰夕照；平湖秋月，南屏晚钟。鹤子梅妻，疏影横斜水若清浅；苏堤春晓，暗香浮动月也黄昏。秋瑾墓前而情悲，遗风余烈；岳王庙里且思古，忠孝为仁。桂子三秋，荷花十里。品古今之清浊，叹世事之短长。
    是以欲解西湖之风，切须履迹所至。登梅坞地，邀林逋与之同游；步杨公堤，携苏轼与之共醉。弃棹于秦始皇缆舟石畔，燃香于灵隐寺飞来峰前。孤山不孤，断桥不断。余喜山水，  览胜之心未泯；年近古稀，登皋之力稍乏。游于斯地，飘然江南。愿足也。



小渔村赋研3期第七讲作业：
以春柳为题，写一篇小赋。注意用韵。

小渔村赋研3期第七讲作业：赋研15  石 光

春柳赋
    春风吹拂，依时而萌。先万木而生，芽绽皮破；后一身则舞，绦嵌枝横。依河溪而不孤寂，立荒野且能自盈。飞花似雪，荡杪如旌。倚土壤则不问贫瘠，随水流其随处留情。落地生根，清贫自重；断枝可发，杯土峥嵘。
    稽其时序初春，寒风频过。些微暖气，感知而先萌芽；少许湿温，率意而破枝桠。两列且排分，如眉若全裸。已而御寒气，敢现身；呈鹅黄，不结果。呼唤东君，春信先播。
    然则仲春情勃，万物葱茏。和风摇曳之姿，美人梳发；细雨溟濛以育，碧叶理茸。遮阴于径，叶茂形浓。
    洎及紫气飞烟，暮春时绚。沐风雨枝粗而根壮，圈圈年轮；历沧桑身裂且肤残，处处皮绽。处荒野孤寂而更娇，临水岸身姿乃更展。河畔以枝条系舟，院前以树荫护犬。木茂而质绵，枝秀而成幔。
    嗟乎三春之柳，更蕴人缘。汤帝赐姓而植柳，运河通济而飞燕。陶潜隐庐，用之以为名号；季高插柳，边陲得以成川。折柳灞桥，文人借其送别；固沙防暴，三北用其遮烟。护青山之绿水，守神州之蓝天。

石光的

小渔村赋研3期练笔作业8---12讲：赋研15 石 光

小渔村赋研3期第八讲作业
全体师生们，2005年7月11日是举世闻名的伟大航海家郑和下西洋600周年，国家决定把每年的7月11日定为“航海日”，7月11日成为中国“航海日”的生日。郑和下西洋在中国乃至世界航海史上都留下了光辉的一页，他是中国人民的骄傲，也是世界人民的骄傲，在这种环境下，把郑和下西洋的起航日7月11日定为“中国航海节”，意义非常重大，有利于弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，增强中华民族的自信心和自豪感，增强振兴中华民族的责任感和历史使命感。
我们赋研三八月的练笔作业是同题赋《航海日》，创作一篇赋，不限体裁，可以骈赋或律赋！

小渔村赋研3期第8讲作业：赋研15  石 光

航海日赋
     混沌宇宙，蓝色星球。天上霞光，荡荡则成气核；地行水脉，泱泱而涌洋流。水乃生命之源，滋生万物；人系灵长鼻祖，不甘为囚。望海以生智，斫木而造舟。
     至乃永乐三年，文强武备。为晓示外邦，乃远航七次。扬大国之威，显中华之器。圣心所属，太监郑和；遴选之人，忠心明志。接受皇遣，集舟六十有余；访贤选能，拥兵两万之帜。从金陵城出发，旗展帆扬；于刘家港汇集，规模宏异。
    已而至福建，驻太平；伺季风，出洋使。犁波不惧风狂，踏浪犹如乘骑。漫观海面，鱼群无际无边；闲赏浮鸥，海空若蓝若翠。云飞过，万物变幻海如镜平；雨转来，天地倒悬人若物坠。几番生死，风卷浪摧；万众一心，同存意志。访苏禄，舟靠忽鲁谟斯；进阿丹，旗扬左法尔地。帆临红海，互通有无；橹达东非，天朝威示。
     是以承恩威伏，万邦来朝。今定航海日之旗，法定纪念；重启中国梦之行，还看天骄。承五千年之文化，唱六百余载歌谣。大国担当，再现舜尧。

小渔村赋研3期第九讲作业
（以「临池学书，水变成墨」为韵）写一篇《墨池赋》作业完成时间为两周。带自评。

小渔村赋研3期第9讲作业：赋研15  石 光

墨池赋
    赣地临川,古存遗址。城东有地，隐然势若而高；名曰新城，其上留名所指。隐者乃喜山，大贤而乐水。临于溪而川成，有池形如砚尔。
    伊昔有南朝乎荀伯子①，记东晋时王羲之。尝慕张芝，临池学书于此；临川有记，洗笔墨染于池。铁划银钩之力，悬梁刺股方期。
    稽其砚池之边，今为州学。有教授为王君者，恐时久而淹；书"晋王右军墨池"，为楹间以确。伯乐之功，敬贤意卓。
    然则虽为传说，却有盛名。宋朝曾巩，寻迹而行。专程赴临川以凭吊，受邀为墨池所留声。文为《墨池记》，实为励志情。
    而乃幼学时分，名篇课选。师朗读之声盈耳，今有余音；余背诵所记铭心，时还书展。记忆尚留，印痕未变。
    是以学而致用，不忘初心。虽在凡尘，一日三省其志；笑迎风雨，人生六十若金。敢挑诗协之担，敢操辞赋之琴。不惧花甲，网学亲临。
    唯虑日暮夕阳，有志无力。常感临风而落泪，步履劲乏；还呈用脑乃头昏，精神不值。思维难以集中，物事困所记忆。多忘短眠，少于涂墨。
    所冀阖家团聚，兰桂齐舒。幸有一杯清茗，常翻几部典书。慎始慎终，凡承诺之事；用心用力，扛雅苑之锄。虽夕阳已唤月，仍安步而当车。

    自评：花甲已过，难有其情。但作业必须完成，只能勉为其难，硬写胡凑。虽如此，按赋之所学，史之存痕而落墨。既如此，只能是作业，而不能成为一篇赋稿也。

小渔村赋研三期第10/11课作业：
以“春色明媚”为韵作《春赋》，可用《平水韵》或《词林正韵》字数不得少于200。
按给出的韵字顺序写的，叫“次用韵”；反之叫“意用韵”。把给出的韵字用在段落最后，系正格。

小渔村赋研3期第10/11讲作业：赋研15  石 光

春赋
    一元复始，万象更新。东君当值而巡视，万物苏醒因贪瞋。晨开天幕，气转惊尘。四时叠序而轮回，推汝为魁首；八节民间以农事，按约而遵循。牛耕乎田野，草绿于岸津。蛰虫乍醒，翠鸟飞巡。瑞气升腾于沃土，游人宜动而踏春。
    斯乃冰雪已消融，柳风所当值。吹其桃花笑脸，满树风情；梳其老柳新枝，嫩芽如织。过院以拂篱，穿廊而张翼。冻土因你而融化，酥软乃身温；乡村为汝而喧呼，繁忙以农植。吹开薄雾，绿覆千山；鼓荡田畴，苗承润色。
    然其绵绵细雨，缕缕多情。潋滟波清，化薄冰而知水暖；葳蕤林芳，滋草木乃见芽膨。泉流而瀑疾，岸阔乃浪盈。小溪因雨落而叮咚，渐行渐远；波浪为飞英而摇荡，纹涨纹萦。鱼跃裸身于水面，山青倒影于涧泓。乾坤孕育，天地净明。
    观乎田间布谷以声催，陇上耕牛则负累。燕莺和唱于邑野，红杏闹枝；桃李纷争其芳丛，蜂蝶互戏。地植绿嗅乎香生，天积云观若霞姿。云雾如纱，玄流行肆。方当柳扬发，苗窜青；水生波，山敛翠。万物梦之已生，阳气勃而明媚。

小渔村赋研三期第12课作业：
选作《菊赋》或《重阳赋》可用《平水韵》或《词林正韵》字数不得少于300。

小渔村赋研3期第12讲作业：赋研15 石 光

菊赋
    重阳有约，寿客①光临。秋风按时序而来，肃疏百卉；田野唯孤芳所立，物我独吟。瑟瑟于寒来前夜，淡淡以平常之心。
    稽夫源启神州，药植汉代。与梅兰竹合称为四君子②，誉于字里行间；共雁桂枫③表意为三秋物，赞其颇有风采。晋魏之时已栽培，宋朝已为高颜态。《礼记》有编，《菊谱》有载。经朝鲜而传日本，已四季常开；由荷兰而至西欧，方五洲广爱。
    至于菊之高洁，独立傲霜。花序之大小而各异，形状因不同且无常。干旱无碍，贫瘠无妨。观乎扁球形，单重瓣；平卷絮，挺垂妆。筒状花为两性，颜色系为七芳。"醉舞杨妃"，"柔情万缕"；"沉香托桂"，"春水绿浪"④。花名形象而贴切，意韵超凡且有章。
    且夫爱菊之人，必推雅士。渊明采菊于东篱，悠然见南山之璀。李白醉卧于花阴，杜甫见叶而落泪。屈原夕餐其秋菊之落英⑤，黄巢借汝而明己之心志。可谓性傲骨，品如莲；影若仙，情似桂。菊之高洁，傲世孤芳；霜之精魂，金秋至美。
    注：①寿客：菊花之别称。②在中国古典文化中，梅、兰、菊、竹合称四君子。③大雁南飞、三秋桂子、枫叶红都是秋的表意。④皆花名。⑤屈原以"朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英"的名句，歌颂菊花高贵品质。

石光的

小渔村赋研3期复习作业3次：赋研15 石 光

小渔村赋研3基础课复习第1讲作业
请用自己的话，简单明了回答下面的问题（禁止复制讲义）
1、什么叫辞赋？
2、辞赋有什么特点？
3、简述辞赋的流变的过程？
4、什么叫骈句？
5、什么叫散句？
6、什么叫对偶？
7、什么叫排偶？
8、什么叫古偶句?

渔村赋研3期复习课第一讲作业   赋研15  石 光

答：
1、什么叫辞赋？
答： 为我国古代介于诗和散文之间的一种文体，起源于战国时代。它讲究文采、韵律，具备诗歌和散文的性质。
2、辞赋有什么特点？
答：借景抒情，侧重于写景，“铺采摛文，体物写志”，能对事物或现象作较为周详的描绘和陈述。词藻华美、形式多变、用韵讲究，是一种特殊的古代美学形式。
3、简述辞赋的流变的过程？
答：辞赋从战国时代萌生，其发展始终没有停止，历经汉唐间长达数千年的演化，在元明两代有所衰落，但在各个历史时期都呈现出不同的风貌。骈文受赋的影响很大，起源于东汉，成熟于南北朝。辞赋，除了它的源头楚辞阶段外，经历了由“古赋”（包括骚体赋、汉大赋）、骈赋、律赋、文赋等几个阶段。   
4、什么叫骈句？
答：又称骈俪文，是与散文相对而言的，因句式两两相骈，犹如两马并驾齐驱，故被称为骈体文。其主要特征是以四六句式为主，讲究对偶。
5、什么叫散句？
答：散句则是相对于骈句而言，不对偶、不要求押韵的句子为散句，散句又叫漫句。可以说，骈句以外的句子都是散句。
6、什么叫对偶？
答：一种修辞格。两个文句，在结构，内容，行文，字数等方面是一种相对、相关联的应答关系。
7、什么叫排偶？
答：一种修辞手法，字数相同，不避同字，不拘平仄，就是排比+对偶。
8、什么叫古偶句？
答：古偶句的主要特点就是在对句的同一位置用相同的字。  

小渔村赋研3基础课复习第2讲作业:
一、请划分下列句子节奏
1抱素者绝陷已之患，履道者为终身之防。
2废六月之遄征?，兴三时之盛务。
3恢至治之风，扬淳古之式。
4如天听卑兮惟大，若水善下兮孰当？
5无欲者观妙道于域中,虚受者感人和于天下。
6俯视则孤光溢目，横窥而一带澄虚。
7愿争雄于爪趾之下，冀得隽于笔砚之间。
8沙洲连一亩之地，山翠接如拳之石。
9垂一枝于万叶，托沃土以延年。
10栽培只倚于贤邻，搴（qiān拔取）撷长忧乎稚戏。
二、下面是一篇赋文，请结合讲义完成下列作业：
1、什么叫壮句，试找2例说明之。
2、什么叫紧句，试找2例说明之。
3、什么叫长句，试找2例说明之。
4、壮、紧、长三种句式使用时要注意哪些？

渔村赋研3期复习课第二讲作业   赋研15  石 光

一、请划分下列句子节奏
1抱素者\绝\陷已\之患，履道者\为\终身\之防。
2废\六月\之\遄征 ，兴\三时\之\盛务。
3恢\至治\之风，扬\淳古\之式。
4如天\听卑\兮\惟大，若水\善下\兮\孰当？
5无欲者\观\妙道\于\域中,虚受者\感\人和\于\天下。
6俯视\则\孤光\溢目，横窥\而\一带\澄虚。
7愿\争雄\于\爪趾\之下，冀\得隽\于\笔砚\之间。
8沙洲\连\一亩\之地，山翠\接\如拳\之石。
9垂\一枝\于\万叶，托\沃土\以\延年。
10栽培\只倚\于\贤邻，搴（qiān拔取）撷\长忧\乎\稚戏。
二、下面是一篇赋文，请结合讲义完成下列作业：
1、什么叫壮句，试找2例说明之。
2、什么叫紧句，试找2例说明之。
3、什么叫长句，试找2例说明之。
4、壮、紧、长三种句式使用时要注意哪些？

答：1、壮句：三字单句对。例：而後谐四声，祛八病。乃举多士，命有司。

答：2、紧句：四字单句对。例：四始尽在，六义无遗。文谐宫律，言中章句。华而不艳，美而有度。立意为先，能文为主。炳如绘素，铿若钟鼓。微才无忽，片善是求。

答：3、长句：五至十几字的单句对。例：酌遗风於三代，明变雅於一时。掩黄绢之丽藻，吐白凤之奇姿。振金声於寰海，增纸价於京师。郁郁哉溢目之黼黻，洋洋乎盈耳之《韶》《武》。

答：4、壮、紧、长三种句式使用时要注意：（1）壮句不可三连平或三连仄，不加虚词，在一篇赋文中一般不超过三次，一段中不超过一次，使用时前面需加提引词，适于需要表现紧张壮阔处，一般不宜在开篇或段头使用。（2）紧句在赋文中应用非常广泛，是四六常式之一。在开篇用时，可加可不加提引词。 在换段、换内容、换韵时，为了引起读者的注意，紧句前要加提引词。在一段中不宜连续使用，连续使用会显得句型配合呆板，最多连用两句，不能三句连用。（3）长句使用必须带虚字，一般作叙事的前奏与铺垫用。至于带不带提引，要看这个句子所处位置，

小渔村赋研三期基础复习课第3次作业
一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（尽可能不要复制讲义）
1、什么叫马蹄律？
2、隔句有几种？有什么特点？
3、什么叫漫句？古偶句是骈句还是漫句？
二、下面是一篇赋，请在括号里说明这个句子是哪种句式。

小渔村赋研三期基础复习课第3次作业   赋研15  石 光

一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题

1、什么叫马蹄律？
    答：就是像马儿走路时，蹄子迈出的顺序一样，有一个规律。如先以右蹄迈出，即成“仄平平仄”。同理，左蹄迈出，“平仄仄平”。用在辞学里也就是平仄的规律。这就是马蹄律的声律规则。

2、隔句有几种？有什么特点？
    答⑴：隔句分为六类，为轻、重、疏、密、平、杂六种。答②：是赋句的基本句式之一，和对联中两分句的联相似，两联四对组成，两两相对。交互对偶，13为主，24为辅。四个分句句脚都符合马蹄律。隔句必须有分号。

3、什么叫漫句？古偶句是骈句还是漫句？
    答⑴：漫句也叫散句，是不对偶的句子。答②：古偶句是漫句。

二、下面是一篇赋，请在括号里说明这个句子是哪种句式。
渔父辞剑赋（以“济人之急，取利诚非”为韵）
宋言（唐）
彼子胥兮亡命江湄，赖渔父兮停桡（ráo）在兹（漫句）。既横流而济矣，因解剑以酬之（长句）。厚意殷勤，何惜千金之器；高情特达，竟陈三让之辞（轻隔）。稽其去国无途，迷津独立（紧句）。前临积水之阻，后有追兵之急（长句）。踌蹰而鹤发相哀，顾盼而渔舟可入（长句）。忧心尽展，凭刳（kū，从中间破开再挖空）木以何虞；渡口虽遥，挂轻帆而已及（轻隔）。繇（yáo，古同“由”）是拂拭青萍，披陈素诚（紧句）。念险难以知我，顾提携而赐卿（长句）。拔三尺之荧荧，波间电落；横七星之凛凛，掌上风生（重隔）。叟乃莞尔兴言，搘zhī（同支）颐话志（紧句）。本期浩淼以排难，讵（jù，岂、怎）可怆惶而徇利（长句）。酬仁报惠，诚多公子之心；害义伤廉，且异老夫之意（轻隔）。况乎楚令方急，严刑且陈（长句）。尽索奔亡之党，先诛隐匿之人（长句）。若以爵禄为念，荣华是亲（紧句）。则械尔躬而赴国，持尔剑以防身（长句）。整棹西归，自受执圭之赏；论功北面，宁亡切玉之珍（轻隔）。盖由恻隐为心，艰危是济（紧句）。方图散发之乐，岂假吹毛之锐（长句）。情高而俗虑难量，语罢而鸣桹（láng，船舷赶鱼入网木棍）忽逝（长句）。连环吐月，空临玉匣之间；一叶乘风，渐入寒烟之际（轻隔）。岂不以识达精微，言穷是非（紧句）。弃霜刃以长往，弄云涛而不归（长句）。寂寞岩烟，沉东流之渺渺；凄凉浦树，含落日以依依（轻隔）。异乎义立一朝，名超万古（紧句）。决云之异状徒逞，皎日之深诚不取（长句）。则知美范蠡（越国军事家）而述鲁连（齐国合纵家），信斯人之可伍（漫句）。?

石光的

小渔村赋研三期毕业题《长江赋》
1.以长江为题，写一篇律赋，自己设置韵字，要求4平4仄，为八字。

小渔村赋研3期毕业作业：赋研15 石 光

长江赋
        大川源远，泾道流芳。冰雪之晶东逝，点滴之力西扬。唐古拉山脉之精魂，奔流激越；大西洋海域之宽广，拥抱情长。蜿蜒六千公里津流所馈，承载数百万年文化之光。水流浩远，唯我长江。
        原夫雪域冰融，泉溪而沸。十万多平方公里其固体水库，乃冰雪组成；第三大世界河流则由西而东，自昆仑而发。高原之上，泉水涓涓而出；冰雪消融，河流潺潺以跋。源头之高寒，疆域之辽阔。
        自昔时追远古，话说西天。瑶池为女仙之居地，瑶姬乃王母之令媛。法术无穷，但不甘仙境之寂寞；皇姑心善，向凡尘九州所巡观。途经巫山，正遇恶龙之作怪；仙姑做法，令成山石而消鼋。并授黄绫宝卷与夏禹以治水，自化神女之峰为航船而解难。古有飞凤峰为佐证，今存凝真观乃神坛。传说皆因愿望，神话出于心源。
        夫其勃勃潺潺而始行，潇潇洒洒而游走。根扎雪域，沱沱河岸险且山高；融化晶流，通天河波平乃势厚。横贯十一省市之东西，辐射八个省府之区首。宜昌为上，湖口为中；水系繁纷，网密如帚。
        每见百帆竞发，万象荣欣。两岸风光之秀丽，一线资源之丰珍。鱼跃波分，鸟飞鹰击；猿声啼过，舟迎昏晨。风清则山水相聚，雾迷乃混沌不分。
        尔其长江水丰，流激泾远。禹甸幅员之辽阔，旱涝有差；九州环境其悬殊，情形异面。东低而西高，南涝而北旱。南水北调解北方缺水之忧，江海碧波返京城北海之岸。千古奇观之景观，水向高流；三线工程之巨大，天下罕见。听凭横纵低高，任尔收离聚散。
        亦犹水能利用，更为特殊。优越地形，河道比降之陡；落差巨大，水量丰沛之吁。虎跳峡，仅八尺之距而落差百丈；葛洲坝，筑一墙而立以初试禁区。三峡应运而生，电能广输；一线统筹以待，挥洒自如。
        斯乃滚滚长江，沄沄漫浸。中华血脉之径，万古恒流；民族复兴之途，一梦如锦。长江流域之文明，华夏感受而细品。煌煌版图，有其幸甚。

        注：清朝使臣考察长江之源后，向康熙皇帝汇报时在奏章里写到：“江源如帚，分散甚阔”。姑且借此八字为韵。

蓝色星空

小渔村赋研3作业汇总（一）

小渔村赋研3基础课复习第1讲作业
蓝色星空
请用自己的话，简单明了回答下面的问题（禁止复制讲义）
1、什么叫辞赋？
答：辞，属于诗的范畴，属于韵文；
      赋，是介于诗与文之间的一种文体，讲究“文采、词藻、对偶、用韵”。
     辞赋，古代的一种文体，形式上继承《楚辞》的一些特点，但较多运用散文手法。
2、辞赋有什么特点？
答：“铺采摛文，体物写志”。
3、简述辞赋的流变的过程？
答：经历了古赋、徘赋、律赋、文赋几个阶段。
4、什么叫骈句？
答：骈句指结构相似、内容相关、行文相邻、字数相等的两句话。
5、什么叫散句？
答：又称漫句，不对偶、不要求押韵的句子，即骈句以外的句子。
6、什么叫对偶？
答：对偶是一种修辞格。即成对使用的两个文句在结构、内容、行文、用韵等方面是一种应答的关系。
    对，是应答；偶，是意义上有关联。
7、什么叫排偶？
答：排比+对偶，字数相同、不拘平仄，是一种修辞手法。
     排比是三个以上句型相同、句意相近的句子连续使用。
8、什么叫古偶句?
答：除虚词外，在相应的位置上出现了相同的字。

小渔村赋研3基础课复习第2讲作业:
蓝色星空
一、请划分下列句子节奏
1抱素者/绝/陷已/之患，履道者/为/终身/之防。
2废/六月/之/遄征?，兴/三时/之/盛务。
3恢/至治/之风，扬/淳古/之式。
4如天/听卑兮/惟大，若水/善下兮/孰当？
5无欲者/观/妙道/于/域中,虚受者/感/人和/于/天下。
6俯视/则/孤光/溢目，横窥/而/一带/澄虚。
7愿/争雄/于/爪趾/之下，冀/得隽/于/笔砚/之间。
8沙洲/连/一亩/之地，山翠/接/如拳/之石。
9垂/一枝/于/万叶，托/沃土/以/延年。
10栽培/只/倚于/贤邻，搴（qiān拔取）撷/长忧/乎/稚戏。
二、下面是一篇赋文，请结合讲义完成下列作业：
1、什么叫壮句，试找2例说明之。
答：状句即三字单句。如，乃举多士，命有司。乃举多士，命有司。
2、什么叫紧句，试找2例说明之。
答：紧句即四字单句。如，四始尽在，六义无遗。华而不艳，美而有度。
3、什么叫长句，试找2例说明之。
答：长句一般为7至9字单句。如，始草创於荀、宋，渐恢张於贾、马。酌遗风於三代，明变雅於一时。
4、壮、紧、长三种句式使用时要注意哪些？
答：状句前面需加提引词，一篇文无需过多，一两句或不用。
紧句用着开端或分段及韵时用，开端可加可不加提引词，中间要加提引词。连用不要超过两句。
长句使用时要加虚词，也可有领字。最多不超过9字，太多字可写成隔句。
????????????????赋赋（以“赋者古诗之流”为韵）
??????????????????????????????
???????????????作者（唐）白居易（一为刘禹锡）
????赋者古诗之流也。始草创於荀、宋，渐恢张於贾、马。冰生乎水，初变本於典坟；青出於蓝，复增华於风雅。而後谐四声，祛八病，信斯文之美者。我国家恐文道浸衰，颂声陵迟。乃举多士，命有司。酌遗风於三代，明变雅於一时。全取其名，则号之为赋；杂用其体，亦不出乎诗。四始尽在，六义无遗。是谓艺文之敬策，述作之元龟。观夫义类错综，词采舒布。文谐宫律，言中章句。华而不艳，美而有度。雅音浏亮，必先体物以成章；逸思飘颻，不独登高而能赋。其工者，究笔精，穷旨趣，何惭《两京》於班固；其妙者，抽秘思骋妍词，岂谢《三都》於左思。掩黄绢之丽藻，吐白凤之奇姿。振金声於寰海，增纸价於京师。则《长杨》《羽猎》之徒，胡为比也；《景福》《灵光》之作，未足多之。所谓立意为先，能文为主。炳如绘素，铿若钟鼓。郁郁哉溢目之黼黻（fǔfú??），洋洋乎盈耳之《韶》《武》。信可以凌轹《风》《骚》，超轶今古者也。今吾君网罗六艺，淘汰九流。微才无忽，片善是求。况赋者雅之列，颂之俦。可以润色鸿业，可以发挥皇猷，客有自谓握灵蛇之珠者，岂可弃之而不收。

小渔村赋研三期基础复习课第3次作业
蓝色星空
一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（尽可能不要复制讲义）
1、什么叫马蹄律？
答：规律就是平仄仄平、仄平平仄。
2、隔句有几种？有什么特点？
隔句有六种。
轻隔：前四后六。
重隔：前六后四。
疏隔：前三后五至八。
密隔：前五至八，后六至九。
平隔：四个分句字数相等。前后或四或五至七。
杂隔：前四后五、七、八不限，或后四前五、七、八不限。
3、什么叫漫句？古偶是骈句还是漫句？
答：漫句就是散句，不需要对偶的句子。
     古偶是漫句。
二、下面是一篇赋，请在括号里说明这个句子是哪种句式。
渔父辞剑赋（以“济人之急，取利诚非”为韵）
宋言（唐）
彼子胥兮亡命江湄，赖渔父兮停桡（ráo）在兹（长句）。既横流而济矣，因解剑以酬之（长句）。厚意殷勤，何惜千金之器；高情特达，竟陈三让之辞（轻隔）。稽其去国无途，迷津独立（紧句）。前临积水之阻，后有追兵之急（长句）。踌蹰而鹤发相哀，顾盼而渔舟可入（长句）。忧心尽展，凭刳（kū，从中间破开再挖空）木以何虞；渡口虽遥，挂轻帆而已及（轻隔）。繇（yáo，古同“由”）是拂拭青萍，披陈素诚（紧句）。念险难以知我，顾提携而赐卿（平隔）。拔三尺之荧荧，波间电落；横七星之凛凛，掌上风生（重隔）。叟乃莞尔兴言，搘zhī（同支）颐话志（紧句）。本期浩淼以排难，讵（jù，岂、怎）可怆惶而徇利（长句）。酬仁报惠，诚多公子之心；害义伤廉，且异老夫之意（重隔）。况乎楚令方急，严刑且陈（重隔）。尽索奔亡之党，先诛隐匿之人（长句）。若以爵禄为念，荣华是亲（紧句）。则械尔躬而赴国，持尔剑以防身（长句）。整棹西归，自受执圭之赏；论功北面，宁亡切玉之珍（轻隔）。盖由恻隐为心，艰危是济（紧句）。方图散发之乐，岂假吹毛之锐（长句）。情高而俗虑难量，语罢而鸣桹（láng，船舷赶鱼入网木棍）忽逝（长句）。连环吐月，空临玉匣之间；一叶乘风，渐入寒烟之际（重隔）。岂不以识达精微，言穷是非（紧句）。弃霜刃以长往，弄云涛而不归（长句）。寂寞岩烟，沉东流之渺渺；凄凉浦树，含落日以依依（轻隔）。异乎义立一朝，名超万古（紧句）。决云之异状徒逞，皎日之深诚不取（长句）。则知美范蠡（越国军事家）而述鲁连（齐国合纵家），信斯人之可伍（漫句）。?

小渔村赋研3期摸底作业：
春赋
蓝色星空
       一元复始，万象更新。冰雪消融之泥土醒，冬风和暖之契机轮。溪水潺潺，清新悦耳；青山朗朗，俊美无尘。虽有倒春寒，却也为新春。
       桃花灼灼，杏花灿灿，李花白白。披锦彩，如云霞天际；飞柳絮，却白雪新妆。婀娜姿态，惹游子竞相于拍照；旖旎风光，有春分暗送清香。蜂飞蝶舞，嫩蕊含羞匀于粉面；莺转燕穿，柳丝摇曳而细绦长。徐徐清风，煦煦暖阳。
      脆脆清音，莹莹玉露。细柳迷晨烟，良田润丝雨。悠悠迪曲发于牛背，小小孩童戏于乡路。蓑衣忙于苗间，牛马穿梭于东渡。其乐和融，欢喜遍布。
      春之于万紫千红，春之于勃勃生机，春之于绿意盎然。春乃四季之独特：犹如婴儿之成长，日日起色；恰如青年之健壮，时丰羽翼；更如姑娘之靓丽，粉雕玉饰。人皆修身养性，心必识礼兼德。终将富国强民，安心社稷。
      但得老有所养，即为儿孙之所愿。须法度强健，是以书文立宪。应环境优美，是以春之伊始。以为己任，当书千缀万。
       人心之重，是以非乞；人身之值，是以礼佛。不骄不躁，不急不缓。如春之万物，发芽著花，零落成泥，不以为屈。
       天地万物，芸芸众生。清者自清，明者自明。花繁而下，人急而返。何如静赏花开花落，闲看云卷云行。外财不慕，私利不争。
       醉卧花间能不醒，露香袖上也难归。逐鹿花溪之独饮，雏羊草上之充饥。迟迟日丽，隐隐春晖。盈盈碧水，片片翠微。

蓝色星空

小渔村赋研3作业汇总（二）
小渔村赋研3期摸底作业：
春赋
蓝色星空
       一元复始，万象更新。冰雪消融之泥土醒，冬风和暖之契机轮。溪水潺潺，清新悦耳；青山朗朗，俊美无尘。虽有倒春寒，却也为新春。
       桃花灼灼，杏花灿灿，李花白白。披锦彩，如云霞天际；飞柳絮，却白雪新妆。婀娜姿态，惹游子竞相于拍照；旖旎风光，有春分暗送清香。蜂飞蝶舞，嫩蕊含羞匀于粉面；莺转燕穿，柳丝摇曳而细绦长。徐徐清风，煦煦暖阳。
      脆脆清音，莹莹玉露。细柳迷晨烟，良田润丝雨。悠悠迪曲发于牛背，小小孩童戏于乡路。蓑衣忙于苗间，牛马穿梭于东渡。其乐和融，欢喜遍布。
      春之于万紫千红，春之于勃勃生机，春之于绿意盎然。春乃四季之独特：犹如婴儿之成长，日日起色；恰如青年之健壮，时丰羽翼；更如姑娘之靓丽，粉雕玉饰。人皆修身养性，心必识礼兼德。终将富国强民，安心社稷。
      但得老有所养，即为儿孙之所愿。须法度强健，是以书文立宪。应环境优美，是以春之伊始。以为己任，当书千缀万。
       人心之重，是以非乞；人身之值，是以礼佛。不骄不躁，不急不缓。如春之万物，发芽著花，零落成泥，不以为屈。
       天地万物，芸芸众生。清者自清，明者自明。花繁而下，人急而返。何如静赏花开花落，闲看云卷云行。外财不慕，私利不争。
       醉卧花间能不醒，露香袖上也难归。逐鹿花溪之独饮，雏羊草上之充饥。迟迟日丽，隐隐春晖。盈盈碧水，片片翠微。

小渔村赋研3期第一讲作业：
蓝色星空
1.做好《小山赋》阅读笔记。摘录您喜欢的词珠、骈珠。
答：词珠
词珠:
昆阆:（kūn láng） 指昆仑山上的阆苑 ，传说中神仙所居之地。
威纡：（wēi yū ）绵延曲折貌。
蚁垤（yǐdié） 蚁封;蚁窝。
摅怀：（shū huái）抒发情怀。
骈珠
风辞暄而入暑，树替锦而成帷。
承坠宇之残溜，挂低空之断丝
换浮权于沉思，赏轻仁于胜地
聊夕玩而朝临，足摅怀而荡志。
2.以“梅”为题，分别写出壮句、紧句各两个；五字、六字、七字、八字长句各一个；轻、重、疏、密、平、杂，隔句各一个。有能力的同学，可在每个骈句上加韵字。
答：
状  观夫红点点 ，暗香香。
     始知为报信，不张扬。
紧 清香裹雪，高洁不伤。
     寒梅破蕊，寓意吉祥。
轻  寒天彻骨，决无娇弱之姿；
      疏影横枝，却有暗香之韵。
重  墙角梅之三朵，浴雪精神；
      室中案之一人，赋诗增韵。
疏   碾作尘，零落成泥而香故；
      为报信，群芳争艳而心然。
密   梅破于枝上雪，苦寒消逝而春光渐近；
      柳抽出雪中芽，温暖袭来而盛装深藏。
平  疏月之淡云微拢，梅花之倩影横斜；
     清辉之万物充盈，傲骨之诗情奇绝。
杂 心恨梅花，日日开之相似；
     眼无光泽，年年难再相望。

小渔村赋研3期第二讲作业：
蓝色星空
1.阅读《归田赋》。阅读、抄写或背诵，随意！
2.以《兰》为题，分别写出：两个壮句、两个紧句，5字、6字、7字、8字长句各一个，轻重平杂疏密隔句各一个。有能力的同学，可加韵字。
状句：皆夫发幽谷，掩丽姿。无人赏，独自开。
紧句：天生丽质，气压群芳。 清香馥郁，气韵绵长。
长句：5字，临风而曼妙，含露而娇柔。
         6字，深谷幽而疏冷，孤芳发而清香。
         7字，空气氤氲而秀美，凌霜皎洁而芳颜。
         8字，不择贫瘠而永发，难掩气质而生妍。
隔句：轻，隐于山石，感怀君子之风；持节案前，抱定平和之志。
         重，闻其淡雅之香，已然清爽；品其清幽之韵，顿觉怡情。
         疏，凝幽香，娇柔而淑雅；观冷蕊，高远而清新。
         密，花开灼灼于瑶池，风韵而卓约；香满悠悠于仙苑，高洁而新奇。
         平，以山间而高洁，杂百草而弥新；吐淑气而清明，播贤良而潜德。
         杂，香重旷野，报皓月之恩；清雅山间，借雨云之势。

小渔村赋研3期第三讲作业：
蓝色星空
阅读《日五色赋》
1.从中找出五个您喜欢的骈句；
答：德动天鉴，祥开日华。
      守三光而效祉，彰五色而可嘉。
      舒明耀，符君道之克明；丽九华，当帝业之嗣九。     
      足以光昭千古，照临下土。                           
     泛草际而瑞露相鲜，动川上而荣光乱出。
2.找出10个词珠，分别嵌入两个壮句、两个紧句、5678字四个长句和轻重疏密平杂四个隔句之中。有能力的同学，可加韵字。
答：词珠：中天、万有、明耀、九华、朗清、澄霁、 浩浩、洋洋、黄道、康衢
壮句：知夫日中天，光万有。
         始知光眀耀，笼九华。
紧句：浩浩苍穹，洋洋万物。
         天公黄道，百姓康衢。
长句
5字句：月挂于中天，辉盈之万有。
6字句：祥光绕于黄道，百姓福之康衢。
7字句：月夜气息之澄霁，寰宇星光之朗清。
8字句：月光万道舒于明耀，清辉千载笼于九华。
隔句
轻隔：浩浩长江，一路奔于东海；滔滔巨浪，千重谓之壮观。
重隔:  日初出如车盖，澄霁朗清；日近午如盘盂，热汤灼浪。
疏隔：占黄道，诸事于顺随；居康衢，臣民之万幸。
密隔：洋洋洒洒之发出，不择于贵贱富贫；星星点点之不稀，倾覆于河流山脉。
平隔：日出之中天，清光之万有；舒之于明耀，丽泽于九华。
杂隔:  宇宙朗清，一片祥和之气；尘世宁静，万民福瑞之音。

小渔村赋研3期第四讲作业：
蓝色星空
写小赋一篇，题目为《中秋赋》
中秋赋
蓝色星空
金风飒爽，丹桂飘香。中秋明月夜，庭院笑声杨。子女归，桌前围，爱心藏于圆饼；孩童逐，归雁远，落叶堆于树旁。米酒斟杯，父母开怀笑；餐盘放饼，儿孙乐先尝。无谓之争，家国不睦；硝烟若起，片瓦皆伤。国泰民安，国强则无内忧外患；亲贤子孝，家和则有笑语暖阳。

小渔村赋研3期第五讲作业
蓝色星空
写出壮紧长句各两个，轻重疏密平杂隔句各一个。注意正确使用提引词、领字和虚词。组成一篇百字赋，题目自拟。
作业要求：
1.写作必须符合骈赋的写作要求。
2.作业截止时间次周一晚八点前。
春赋
蓝色星空
观其春光媚，丽日迟。绒绒青草，勃勃生机，蜂蝶争先而起舞，李桃破蕊而香枝。白杏初开，佳人之粉黛；迎春花发，油菜之芳姿。杨柳之迷烟，啭莺之沉醉；旧巢之垒土，双燕之追随。又见溪水涨，干田滋。细雨润桑田，农人播种；春风扶细柳，飞絮频离。花溪落影，碧水凝眉。鸟雀翔于碧落，鸳鸯戏于丹池。看野鸡，深藏枯苇而后窥。春惹人之陶醉，无限遐思。高歌颂之美景，提笔赋于新诗。

蓝色星空

小渔村赋研3作业汇总（三）
小渔村赋研3期第六讲作业：
蓝色星空
1.熟读、背诵或抄写《滕王阁序》看看王勃的作品是否符合骈文要求。
2.写骈文《XX游记》不得少于300字。要求对偶工整，马蹄律准确。用典有据，行文新颖。
时间2周。
玉龙沙湖游记
蓝色星空
      八百瀚海，玉龙沙湖。沙漠奇峰，清泉怪石。岛屿分湖而草木繁盛；湿地清新而群鸟欢唱。白沙碧水，沃野蓝天。
      旅游之地，清逸之区。红山文化，出土中华之一龙；观光园林，纪念回归之香港。燃灯出洞，赏变换之三光；宝塔镇妖，重民生之敬得。八月中秋龙女之湖畔，翩翩起舞，阵阵笙歌。
     假日出行，呼朋引伴，携家带眷，女乐儿欢。乘车冲沙：浊浪冲天，豪情万丈沙尘皆裹；惊心动魄，揪心一刻尘埃之落。
    春日之时，美哉四月。百花吐蕊，蜂蝶翻飞于图画；古柳迎新，棉丝摇曳之帘幕。正直赛驼，壮观场景。或悠悠行进，不缓不急；或速速奔驰，亦烟亦雾。
    三五一团，六七一伙，共同领略玉龙山湖的美：惊艳了春天，惊艳了四季，惊艳了旅游的你，惊艳了赤峰市的翁牛特旗。

小渔村赋研3期第七讲作业：
A22蓝色星空
以春柳为题，写一篇小赋。注意用韵。?
韵种可选：1.《平水韵》；2.平音用《平水韵》，仄音用词林正韵；3。《词林正韵》。
《中华通韵》诗词曲赋皆可使用，但需要注明。小渔村不提倡使用《中华通韵》

作业要求：
1、需切题，力求出新。不离题，不违背传统的道德观念。
2、用韵符合标准，韵部以词林正韵或平水韵。
3、各种句式合理运用。
4、散句使用得当且不宜过多，散句可以不入韵。
5、节奏应合乎骈句的特点，最后一个节奏为2字或4字，非3字。
6、不可以带“兮”。
7、本句相邻节奏点上的字要有平仄的交替，对句相同序位上的字要平仄相反，句脚字平仄相反，同一节奏内不可出现三连平、三连仄。
8、超出4字需加虚词。
9、提倡切题用典，用典应带注释。
10、字数300字以上。
春柳
蓝色星空
     “东风有信无人见，露微意，柳际花边。”东风和暖，细柳清姿。鹅黄新绿，张眼舒眉。风生柳韵，柳长风威。色浅微含露，尘轻碧挂丝。柔美婀娜，起舞翩跹而惹醉；伸展曼妙，缠绵缱绻而因谁？低垂帘幕，一曲相思。新绿年年而长，因攀折；致跳高高而下，感相知。死别离更怕别离，愿相依却怎相依。长袂飘飘独自而舞，碧绦拽拽挽君归。年长思念，儿时贪玩：折柳围圈，头顶生机现；叶眉成迪，口中欢乐飞。柳帘密，隔叶黄莺滑于耳；暖风轻，浓香堤前醉相随。杏眉柳眼桃花面，春水春风春满园。春有柳，春光无限；柳逢春，柳意盎然。

小渔村赋研3期第八讲作业：
航海日赋
蓝色星空
      明代永乐三年，郑和首次下西洋，至宣德八年，共七次。2005年7月11日，我国将航海家郑和下西洋600周年纪念日定为航海日。
     洪涛接壁，巨浪如山。昼出指南针指之引领，夜行星北斗之保全。云帆高涨，昼夜星穿。食衣行住，草木花鲜。印刷纺织，陶器造船。货急需之外输，国发展之根源。国家之强盛，财力之宽松。船只之坚固，水手之忠贤。宝舟之尽载，万众之无煎。和气周遭，拓国家之疆土；拜访邻里，固国际之领权。治无能之君主，换有用之青天。得邦交之安稳，树大国之威言。
     和平天使，影响百年。贵发扬，巡航于海域；需纪念，迫在之眉弯。热爱国家，当传承悠久之海航文化；睦邻友好，定引领发展之国际前沿。
     航海日，举国欢庆之时。

小渔村赋研3期第九讲作业：
墨池赋      以（临池学书  水变成墨）为韵
蓝色星空
      “有池方而长，王羲之之墨池者”。荀伯子《临川记》云也。
      溪隐之城，水青如墨。书圣慕张芝之书法，临习于池；王君题名字于舍门，希铭故迹。
      方知新城之上，长水而临。怡秉性之一方水土，隐名人之数载胸襟。携友朋，书就长亭之序；多豪放，终成圣者之音。
      闻鸡而起舞，深夜尤习书。不辍不耽，磨干无数之水笔；不急不躁，遗作后人之五车。
      果然博采众长，精研笔势。自成一气，融合柔婉自然；风格平和，笔画劲遒唯美。似吸月之光华，采阳之精慧。
      杨柳飘扶，房间错落；清辉漫洒，明月澄滋。正是笔勤心智，人杰地迷。书晚却成于善，香清正溢于池。始知荒芜于废，绝妙于痴。
      须知岁月如金，人生苦短。必将有限之生，描慕无垠之卷。谨记滴水石穿，拉绳木断。恒心必备之不愁，刮目相看之再见。
      守得花开，芬芳环绕；耐住寂寞，波澜不惊。心难蹉跎过，功到自然成。

小渔村赋研3期第十、十一讲作业：
蓝色星空
春赋
       东风送暖，万象更新。杨柳垂绦之轻钓，黄莺脆啭之娇嗔。冰雪消融，细水潺潺之初解；艳阳高照，荒山泛泛之青茵。粉蕊夭桃之笑靥，绿绒小草之清新。一天勤于早，一载始于春。
       始以雨润良田，风拂纤陌。软酥泥土之气息，甜美农民之喜哑。正是植树造林，灌苗浇麦。春雷阵阵，蛰伏动物之醒眠；草木葱葱，陶冶心头之喜色。
      于清明杨华落尽，杜宇始鸣。牡丹吐蕊，樱实熟型。百花之齐放，白鸟之争鸣。缅怀先辈，送朵朵鲜花以表敬仰；踏遍芳林，为年年此景之怀盈。悠悠之岁月，适适之闲情。
      因春靓丽而行，无酒已然沉醉。有落花随水之潺湲，有清风扶柳之飘逸。新声娇艳，犹如暖暖之晨光；耄耋沉吟，恰似融融之祥瑞。不觉心情舒畅，因正春光明媚。