国学多项集训班 M 组 第二讲作业

溪桥烟柳

国学多项集训班M32-溪桥烟柳第二讲作业
一.学习心得
通过老师详尽的讲解和举例，我们学习了七言成联的创作步骤，从语言组织、立意构成、选择形式、注意贴切这四个方面着手。另外，创作一幅好的七言成联，还要充分了解所创作题材的人文历史，地域特色等等，本讲学习，倍觉受益匪浅！
二.七言成联
沧浪亭
1、
水榭回廊花绰约
亭台曲径竹幽深
2、
沧浪六记浮生浊
风月一亭晓露清
3、
水墨江南多胜迹
苏翁别院有沧浪
评我的老师：柳思谋，纪检主任-漠烟，默然，鱼，极北之北我评的老师：柳思谋、千里，哈达山人，轩中听雨，龙之传人

溪桥烟柳

国学多项集训班M32-溪桥烟柳第二讲作业
一.学习心得
通过老师详尽的讲解和举例，我们学习了七言成联的创作步骤，从语言组织、立意构成、选择形式、注意贴切这四个方面着手。另外，创作一幅好的七言成联，还要充分了解所创作题材的人文历史，地域特色等等，本讲学习，倍觉受益匪浅！
二.七言成联
沧浪亭
1、
水榭回廊花绰约
亭台曲径竹幽深
2、
沧浪六记浮生浊
风月一亭晓露清
3、
水墨江南多胜迹
苏翁别院有沧浪

评我的老师：柳思谋，纪检主任-漠烟，默然，极北之北，似水流年;
我评的老师：柳思谋、千里，哈达山人，轩中听雨，龙之传人

千里

M25－千里  第二讲楹联作业：

1、学习心得：
七言成联的创作，
1）形态——词句组成，把不同的词元素组合，并以自然生动比拟鲜明，形式意境要美。
2）神态——意境构成，意境就是让人引起思索发散思维的东西，不同的思索会有不同的意境。
3）美学——选择形式，语言和意境，形式和风神的结合。三种写作的形式，如诗如词如画，
     如诗，从语感意境去读解给人回味；如词，给人清丽飘逸的感觉；如画，描摹写生把静景写活淡雅视觉。
4）贴切——妥当切题，贴切是一切成联的首要，要让人看明白写的是什么内容风景人物事件等，要求言简意赅，     生动活泼，给人印象想象感觉。

2、沧浪亭
沧浪亭老经兴废；
池苑景新凭往来。

韶苑云烟多竹柳；
沧浪风月自春秋。

竹下青阴投醁酒；
亭前花雨落沧浪。

竹柳亭台宜碧酒；
春秋花月映沧浪。

池苑其亭名远近；
沧浪之水镜春秋。

评我：M06-鱼、纪检主任-莫烟、M30-前尘往式、E30-柳思谋、M32-溪桥烟柳、M组长-无主题、
C06-冰嫣、M05-凌风、B20-黄叶闭疏窗、H01-水墨江南

我评：M30-前尘往式、H10-飞舞、H25-轻语、M06-鱼、H31-仙子、E26-随心

无主题

国学多项集训班M35-莫愁第二讲楹联作业

1、学习心得：
七言成联的创作，
1）形态，词句组成，把不同的词元素组合，并以自然生动比拟鲜明，形式意境展现。
2）神态，意境构成，意境就是让人引起思索发散思维的东西，不同的思索会有不同的意境。
3）美学，选择形式，语言和意境，形式和风神的结合。三种写作的形式，如诗如词如画，
   如诗，从语感意境去读解给人回味；如词，给人清丽飘逸的感觉；如画，描摹写生把静景写活淡雅视觉。
4）贴切，贴切是一切成联的首要，要让人看明白写的是什么内容风景人物事件等，要求言简意赅，生动活泼，给人印象想象感觉。

2.七言成联
沧浪亭
碧水环亭轻燕舞，
弦音盈耳浓茶津。

评我者：F17-潇月  D09-俊义  D32-水冰泪  M06-鱼   D19-一抹微云  同桌35似水流年。

无主题

小渔村 国学多项集训（第二讲楹联作业）
M13-幽兰
1、学习心得：
    忽然感觉喜欢上联了，出句新奇易懂。

2、风景成联题《沧浪亭》

    亭前挽月凝霜露
    竹下听溪论酒诗

    评我者:M01-无主题:M06-鱼:M19-玉儿；M20-北极之北；路慢慢M21-红嘴朱雀
    我评者:M01-无主题；M07M06-鱼；M20-北极之北；M21-红嘴朱雀

田园

成联    醉翁亭
文/田园
三杯老酒，一径春风，同乐其间随太守；
半卷春秋，几回人生，甘居
此处效山翁。