小渔村词五期研修班第11讲月桂组作业贴

寒月

小渔村词5期研修班第11讲作业：

月桂组02—南飞雁


1，填一首《阮郎归》，不限题，限韵第七部，在词中要运用上通感这种修辞手法，使词意象更为活泼、新奇，过片不可断，结尾意留言外，句绝而意不绝，余味无穷。
2、作业互评。

阮郎归.岁末感怀

梅枝抱雪岁凌寒。凄风过处残。他乡之旅独凭栏。琼华覆冈峦。

人渐老，梦无端。晨昏得几番？蹉跎律历褶苍颜。疏狂失旧年！


词牌格式：
阮郎归 双调四十七字，前段四句四平韵，后段五句四平韵

中平中仄仄平平韵中平中仄平韵中平中仄仄平平韵中平中仄平韵

平仄仄句仄平平韵中平中仄平韵中平中仄仄平平韵中平中仄平韵

浅月微霜

小渔村词5期研修班第11讲作业：
月桂19~无言
1，填一首《阮郎归》，不限题，限韵第七部，在词中要运用上通感这种修辞手法，使词意象更为活泼、新奇，过片不可断，结尾意留言外，句绝而意不绝，余味无穷。
2、作业互评
阮郎归·留守老人盼儿归
后房袅袅绕炊烟，几番试菜鲜。红炉煨酒溢庭园，望儿眼欲穿。         
屏上闹，子音传，竟消假日还。茫然落坐却无言，任凭浊泪弹。
自评
按照格律凑出来的，肯定不符合作业要求，
内容反映留守老人年关时做好准备昐望儿女们能回家团圆，却又失望的孤单寂寞的感觉。

浅月微霜

月桂03-菜芽第十一讲作业
阮郎归
文/菜芽
划空落日北风前。昏鸦栖处寒。飞尘犹起念当然。西楼孤影看。
炉香热，玉梳残。寻由理鬓鬟。平添铜镜泪珠连。一年又一年。

痴弟

小渔村词5期研修班第11讲作业：
月桂26-痴弟：
阮郎归
星光映雪白窗前，孤灯老泪酸，残羹冷炙淡无鲜，囊中缺酒钱。

新友助，旧朋怜，激情始得安，养精蓄锐待来年，心齐巨浪翻。

自评：平仄和韵基本合乎要求，（韵用的是词林正韵第七部）《星光映雪白窗前，孤灯老泪酸，》用了通
         感吧！下片的头两句用了对偶！
本词大意：事业受挫，心灰意冷，受到大家的帮助，决心东山再起的心情。

心羽心怡

阮郎归*春情
词/心羽
依依杨柳杏花连。清溪似和弦。林中燕子醉翩跹。流云却自闲。
风浅浅，水潺潺。情如落此间。银筝一阕绕春山。更深意未残。
自评：自觉意境没展开来，还需锤炼！

浅月微霜

月桂浅月微霜11讲作业

阮郎归. 燕子
文/浅月微霜
春阳如酒绿如烟。双双翠影还。穿庭过叶舞翩然。轻歌梳柳弦。
分泥处，杏花天。同心筑梦圆。听风听雨画梁间。相依共月眠。

独舞者

第十一讲独舞者点评：
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7.阮郎归·思归
文/清风儿
珠帘暮卷晓星稀。素愁不易归。飘零风物过花期。夜来幽梦非。
云渺渺，水依依。断鸿声里飞。倚栏无奈又相思。参差玉露枝。

1.珠帘夜暮降临时卷起看见依稀的星星，清愁不散。花期已过落花残叶飘零，夜晚幽梦已物是人非。云水渺茫，孤鸿时断时续地飞过。倚栏又起相思，只见参差不齐地枝条。
上阕写夜晚的清愁，下阕写得是黄昏相思吧。
2.语言表达不是很好：
素愁不易归：用“不易归”的“归”来形容“素愁”感觉有些不妥。
飘零风物过花期：“风物”一般指风景和物品。用“风物过花期”不妥。
3.“玉露枝”指的是什么？
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8.阮郎归
文/翡冷翠
黄昏独坐小窗前。掬书久未翻。两三珠泪挂腮边。锁眉神黯然。
思不定，意阑珊。菱花知哪般。无心懒怠整云鬟。胭脂日日闲。

1.黄昏独坐，捧书却没有心思看。脸上泪痕，眉峰紧锁。思绪飘浮不定，菱花又怎能知道我是为何而愁呢？懒理青丝，慵抹胭脂。前面“掬书久未翻”说得是捧书，“菱花”指的是菱花镜吗？
2.虽未言相思，而相思之情溢于言表。这个首词是通过人物形态来描写主人公相思之情的。有些类似于晚唐五代的花间词。
3.“掬书”二字不妥。可以说“掬水”，一般不说“掬书”。
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9.阮郎归
文/花草公子
西风剪叶草枯完，冬来雀一滩。流光狼藉水微言，灰云向下看。
虫不语，客无闲，心先戾梦园。已忘城市讵嚣然，听林议孤山。

1.西风落叶衰草，麻雀停留在河滩上。河水微波，天际灰云。忘记了城市的喧闹，来听林和靖说孤山。“流光狼藉水微言”不知何意。“戾梦园”不知何意。
上阕写冬景，下阕写羡慕林逋梅妻鹤子的远离尘世的生活。
感觉上阕的景物描写，和下阕所要表达的感情，没有什么太大的关联。
2“草枯完”“冬来雀一滩”“灰云向下看”这些句子用词还可更精炼优美一些。
“西风”一般指得是秋风，“冬来”一般指冬天。
“讵嚣然”：“讵”指岂，怎。用为表示反问的副词，不适合修饰“嚣然”。
在语言的表达上还不够准确，文字还需修炼。
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10.阮郎归.岁末感怀
文/南飞雁
梅枝抱雪岁凌寒。凄风过处残。他乡之旅独凭栏。琼华覆冈峦。
人渐老，梦无端。晨昏得几番？蹉跎律历褶苍颜。疏狂失旧年！

1.梅枝抱雪，风过处尽是萧条。羁旅独自凭栏，白雪覆盖群山。人渐老，梦无常。容颜将老，蹉跎了一岁光阴。
2.“晨昏得几番”是什么意思？““疏狂”一般指豪放不拘，“疏狂失旧年”不妥。“他乡之旅”改为“羁旅”更好一些。
3.这首词应该是描写羁旅之愁和对岁暮的感伤。
这样的结构也是可以的，在有些字句上还可以更加准确一些。继续努力。
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11.阮郎归·留守老人盼儿归
文/无言
后房袅袅绕炊烟，几番试菜鲜。红炉煨酒溢庭园，望儿眼欲穿。         
屏上闹，子音传，竟消假日还。茫然落坐却无言，任凭浊泪弹。

1.厨房里母亲做了饭菜，等儿子回家。儿子来电说假日不回家了。母亲颓坐落泪。虽是小令，但描写细腻。“几番试菜鲜”写了母亲为了做菜合儿子的口胃，一次次地试菜的味道如何。运用行为描写来表达母亲对儿子的深情。
“红炉煨酒溢庭园”通过酒香来表达母亲精心做的饭菜是味道很好的。用一个局部特征“酒香”来表达整体饭菜的可口。
2.题材贴切现实，真实。不是一味的拟古，而是把视角转向了现实的生活，难能可贵。
3.脉络清晰，运用细节描写来表达主人公的内心情感。
我感觉这首词填得还挺好的。
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12.阮郎归
文/菜芽
划空落日北风前。昏鸦栖处寒。飞尘犹起念当然。西楼孤影看。
炉香热，玉梳残。寻由理鬓鬟。平添铜镜泪珠连。一年又一年。

1.落日北风昏鸦。西楼孤影。炉香还燃，玉梳残缺。铜镜中禁不住珠泪涟涟。这些的情景一年又一年。上阕写西楼独望，下阕写室内的孤独和感伤。这样结构是可以的。“泪珠连”“一年又一年”，节奏挺好听的。
上阕是户外落日北风昏鸦飞尘西楼，下阕是室内炉香玉梳铜镜泪珠，。
2.“念当然”是什么意思？是“当然”还是“当年”？“寻由”是什么意思？
“划空落日”：流星可以划空。“落日”一般是缓慢的，不能用“划空”来形容。
3.脉络清晰。物象选择合理。
这首词填得还好。
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浅月微霜

月桂20-子瞻第十一讲作业
阮郎归*题图夜思
文/子瞻
高楼独倚思漫漫，无心整翠鬟。衡阳雁去隔重山，君家山外山。

孤月冷，晚风寒，凭窗望夜阑。故人消息不曾看，星残梦也残。

雅奴

月桂11雅奴
阮郎归     雪
飘飘洒洒出云端。梨花抱作团。
琼花一夜满琅轩。倚窗不觉寒。
春悄悄，意漫漫。欢声天地间。
祥和瑞气兆丰年。亭边梅正妍。

浅月微霜

人到中年老师点评：

1.阮郎归·采月

文/悦明心静

一弯新月挂中天，楼高半倚阑。采辉千束手凄寒，妆成离恨篇。

梧叶寂，鬓云残，秋风似我闲。恹恹却是少吹弹，那人何日还。

秋月盼人归，乡思之作，情景交融，思路清晰！“采辉千束手凄寒”一句注意了通感手法的使用！赞一个！

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2.阮郎归·雪中思（限词林第七部韵）

文/无语

轻沙薄羽落千山。银妆裹旧颜。枝头如曳蝶翩翩。飘飘似逐欢。

炉火暖，镜光寒。谁人复自怜。朝成暮色又炊烟。西风无信传。

上片写景，动静结合。下片抒情！以“炉火暖”与“镜光寒”形成对比，进一步抒发了内心的愁绪。只是“朝成暮色又炊烟”一句有点费解！“西风”不准确。另外注意同感手法的使用！

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3.阮郎归·小寒

文/上弦月

凌空玉朵舞翩翩，此时正小寒。瘦梅楚楚抚窗沿，幽幽香暗传。

浮旧梦，写流年。遐思箸笔端。拙词一阕诉心言，人生且惜缘。

上片 写景，玉雪纷纷，思蝴蝶飞舞，幽香暗传一句使用了通感。下片抒情，过片巧妙，“浮旧梦”一句 既暗合上文的暗香，又自然引出下文的抒情！“人生且惜缘”点名主旨。不错，赞一个！

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4.阮郎归·悠思

文/精确人生

更深寂静觉轻寒，悠思独倚栏。经年往事现瞳前。江堤素手牵。

情切切，意绵绵，偎依影并肩。月斜抱枕夜无眠，问伊何日还？

上片由独倚栏杆引出经年回忆。下片承接上片，细节描绘了相互依偎的美好。结拍抒发内心的思念之情！该词思路清晰，情景交融，不错！可惜的是通感手法的使用不很明显！加油！

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5.阮郎归·腊八糑

文/驼铃

寒风枝杪尽情喧，万家炉火燃。豆翻汤滚汁生鲜，鼻腔八宝绵。

神龛供，待平安，漫延千百年。保安大叔碗今端，春风心里翩。

上片起二句写室外之景，下片转到室内。写汁鲜味美的八宝粥！一个“绵”字使用了通感的修辞！不错，只是“鼻腔”二字应该再斟酌！下片写八宝粥悠久的历史，和寄托的美好愿望！结句“春风心里翩”意境不错，“翩”字再斟酌！谨供参考！

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6.阮郎归·夏夜

文/天空

难消暑气转难眠，闲行午夜天。星光如故忆当年，慈颜老井边。

风事旧，人不还，此生见欲难。今宵切切问黄泉，别来可万安？

上片写夜间难眠，闲步室外。由星光引出回忆，想起了老井边家慈的音容！下片抒发了生死相隔的无奈和悲哀！情景交融，感情真挚感人。思路清晰！章法合理，不足之处是没有使用通感！加油！

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