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楼主: 水儿

晨曦组 五律讲义 第十讲作业:约你冬眠老师点评

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发表于 2019-1-6 10:22:04 | 显示全部楼层
本帖最后由 云泉 于 2019-1-6 10:27 编辑

晨曦05-云泉  第十讲作业
小结:
一、五律和七律的区别,五律以写景为主,七律以写情为主。避免三平尾,对于古诗而言三仄尾犹可,而对于近体诗是需要尽量避免三平尾和三仄尾的;在韵句中避免孤平。
二、五律及七律首句入韵的区别,五律首句不入韵为正格,七绿律以首句入韵为正格。
三、音律,炼字,合句的写法。
四、如何写好八句都是景的“起承转合”,景中含情,以景抒情,为情写景;注意收放结合、虚实相间。
五、兴起比合。
六、对偶句的多种承接关系。
七、写作技巧:通感、曲喻、夸张,有声有色等。
值此毕业之际真诚地感谢班委、组长及评阅老师辛勤的付出,感谢同学们热情的帮助和诚恳的点评。
《五律 桂湖》
水碧荷花艳,风柔隔岸香。
亭台凝古韵,楼阁映湖光。
燕舞轻舟绕,莺鸣桂树藏。
人游图画里,耳畔棹歌扬。
云泉写于2019.1.6
《五律 小渔村》
村舍云烟绕,荷风拂面香。
芸窗传雅韵,绿柳隐黉堂。
人杰珠玑秀,地灵桃李昌。
渔舟薪火撒,姐姐美名扬。
云泉写于2019.1.6

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云泉早上好!诗的意境很好,学习了。  发表于 2019-1-7 05:17
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发表于 2019-1-7 04:18:47 | 显示全部楼层
本帖最后由 凡尘慈心 于 2019-1-11 14:41 编辑

     经过老师的指导,学习了很多知识:
  1,为什么限制三连平,不限制三连仄;律诗的格式,发作品的规矩;五律用仄收,适合写景;七律用平收,适合抒情;景物的选择,收放虚实,起承转合的写法;曲喻,通感,夸张,对偶句等,还要避免白脚撞韵。
   在此感谢老师和同学们的辛苦付出,感谢快乐蝴蝶组长的帮助,谢谢渔舟姐姐的无私奉献。

     2,第十讲作业
《桂湖》
桂树千层碧,芙蓉一径香。
亭间闻旧事,古塔记荣昌。
白鹭穿波掠,红鱼潜底藏。
迷人风景处,还有紫藤廊。
晨曦组11-凡尘(慈心)

        写于2019-1-6
       《小渔村》
旭日东升起,渔村沐彩光。
鲜花齐吐艳,桃李遍庭芳。
芽嫰精培育,园丁护理忙。
学诗无早晚,诗海任翱翔。
      晨曦组11凡尘写于
2019-1-7我点评的有:爱笑娟子,老农,慢飞等,  点评我的有:荷风月影,红尘有梦,独行客等








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两首雅致的诗!学习的习是仄声哦,好诗是改出来的。加油哦!  发表于 2019-1-7 11:19
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发表于 2019-1-7 11:14:55 | 显示全部楼层
本帖最后由 冰凝儿 于 2019-1-8 15:28 编辑

晨曦06冰凝儿第十讲作业小结:
一、五律和七律的区别,五律以写景为主,七律以写情为主。避免三平尾,对于古诗而言三仄尾犹可,而对于近体诗是需要尽量避免三平尾和三仄尾的;在韵句中避免孤平。
二、五律及七律首句入韵的区别,五律首句不入韵为正格,七绿律以首句入韵为正格。
三、音律,炼字,合句的写法。
四、如何写好八句都是景的“起承转合”,景中含情,以景抒情,为情写景;注意收放结合、虚实相间。
五、兴起比合。
六、对偶句的多种承接关系。
七、写作技巧:通感、曲喻、夸张,有声有色等。

           五律    桂湖
绿剪黄金屑,青阴淡焚香。
双亭千古事,连理紫藤长。
杨柳临桥岸,楼台倚画坊。
清风添月色,十里好风光。
    冰凝儿写于2019.01.06

           五律 小渔村
渔村青柳岸,烛影感春风。
平仄馨园绕,诗书绿径通。
朝吟千古韵,晚赋几回重。
隐约叮咛语,夕阳花样红。
    冰凝儿写于2019.01.07

评我的有水墨江南,独行客,凡尘,天骄
我评的有雪凝,独行客
值此毕业之际,特感谢各位授课评阅老师的辛苦付出,感谢快乐蝴蝶组长的辛勤付出,感谢渔舟姐姐的无私奉献,也感谢一路相伴的同学们!。




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凝儿好!学习了。  发表于 2019-1-9 23:20
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发表于 2019-1-9 23:14:41 | 显示全部楼层
本帖最后由 快乐蝴蝶 于 2019-1-9 23:19 编辑



小渔村五律研修班晨曦组快乐蝴蝶第十讲作业
一:请大家重点小结一下 你学会了哪些知识?
答:小结一下,我们学习了五律的主要写作技巧和规则,具体如下:
一、懂得了五律和七律的区别,五律以写景为主,七律以写情为主。避免三平尾,对于古诗而言三仄尾犹可,而对于现代诗是需要尽量避免三平三仄尾的;在平平仄仄平句式中避免孤平。
二、学习了律诗一般发表的基本格式和五律及七律首句入韵的问题,起句的写法,七律一般首句入韵,而五律首句不入韵。
三、音律,炼字,合句的写法
四、如何写好八句都是景的“起承转合”,景中暗含情,为情写景;注意收放结合、 虚实相间。
五、兴起比合
六、对偶句的多种承接关系
七、写作技巧:通感、曲喻、夸张,有声有色。
二:并用你的技巧 能力 写两首五律(八句都写景) 作为毕业作品

作业一
《五律 桂湖》
万顷开清镜,楼台倒影长。
紫藤枝弄色,银桂雪飘香。
林内黄莺语,空中白鹭翔。
花亭迷锦字,诗壁念修郎。
  快乐蝴蝶写于2019.1.2
注明:修郎指杨慎,明代著名学者杨慎(字 修,号升庵)


作业二
《五律 小渔村》
桃李遍村开,招蜂引蝶来。
花香敲耳目,师授育人才。
夜读诗词韵,朝吟曲赋梅。
渔舟欢唱晚,弟子伴悠哉。


快乐蝴蝶写于2019.1.7

给我拍砖的有:顺眼阳光老师,



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很到位,学习了,赞????  发表于 2019-1-11 15:40
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发表于 2019-1-11 15:36:09 | 显示全部楼层
本帖最后由 望月清闲 于 2019-1-11 15:37 编辑

1、体会:
通过学习,已经基本掌握了通感,曲喻,有声有色。转承起合,评阅进一步加深。2、诗
五律 桂湖
秋色隐人老,金风绕翠微。
桂香端镜水,闲马饮斜晖。(曲喻)
带玉三桥过,流光十载违。
兰舟横一棹,明月有无归。
楚云溪写于2019-01-03

五律 小渔村
词句留清照,诗情见少陵。
桃花红正好,李白醉方兴。
村落欲归去,关山呼不应。
烟波横一棹,万顷点渔灯。
楚云溪写于2019-01-03
五律 小渔村
莫是渔村小,唐风宋雨醅。
桃红千树拥,李白百年栽。
梦外乘龙去 ,云边引凤来。
人间看不足,扶你上瑶台。
楚云溪写于2019-01-07
点评:独行客,水墨江南,心儿,凝雪,快乐蝴蝶。
被点评:快乐蝴蝶,独行客,水墨江南,凝雪,心儿。

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,看来你惯用李白,两首再一块写,用了两个李白,虽然是两首诗,但感觉有点不对劲。  发表于 2019-1-12 14:31
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