小渔村三十八期联班第六讲B组作业贴

雪琳

38期第六讲作业：b03面条人

一、判断下列对联采用何种传统对格？
1、
逸兴遄飞，任他风风雨雨；
春光如许，招来燕燕莺莺。
答  自对 叠字 对句比较宽  整体画面感较强


2、前人联：
人中柳如是；
是如柳中人。
答：回文对也叫重字对

二、找出下列对联与六要素有矛盾之处，说明可以成对的原因：
1、
客到黄州，或从夏口西来，武昌东去；
天生赤壁，不过周郎一炬，苏子两游。

答：西来与 一炬  东去与两游 都没有对上 但是上联西来 东去 属于联中自对  格式可以稍宽  气势联系用典  上下联有厚重感

2，
巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；
亭台悲风雨，虽死不死终自由。

答：上联英雄 对下联的风雨 不很严谨 而且句子的平仄也不是正格  回归到对联本身 用在一些名胜上 却很贴切 慷慨激昂 入目三分

3、
后乐先忧，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵始可言诗。

答：格律平仄不合  上下联都是对其人的文作的一个展开与议论  时代不同 所专者也不同 放在一个联中 颇令人品评

三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。

此地/安能/常住；
其人/好不/伤悲。

此地安/能常住;
其人好/不伤悲。

守望家园

小渔村３８期联班第六讲作业：B-４１守望家园

一、判断下列对联采用何种传统对格？

1，        逸兴遄飞，任他风风雨雨；
　　春光如许，招来燕燕莺莺。
答：叠字对，分句自对。

2、前人联：
　人中柳如是；
  是如柳中人。
答：回文联

二、找出下列对联与六要素有矛盾之处，说明可以成对的原因：
1，　客到黄州，或从夏口西来，武昌东去；
　　天生赤壁，不过周郎一炬，苏子两游。
答：矛盾处：上下联西来对一炬，东去对两游，此联属于单句内自对，可以成对。

2，巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；
　亭台悲风雨，虽死不死终自由。
答：上联得仁的仁失替，下联的风雨的风、不死的死、自由的自失替。此联属于重字对即句脚对所以可以。

3，后乐先忧，范希文庶几知道；
　昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答：范希文和杜少陵是人名，如果看2.4.6位置上的平仄就不符合对联的六要素，此联是意节联，可以成对。

三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。

1、此地/安能常住；
   其人/好不伤悲。

2、此地安/能常住；
   其人好/不伤悲。

朝花夕拾

小渔村第三十八期第六讲B组朝花夕拾的作业
一，判断下列对联采用何种传统对格？
      1，逸只遄飞，任他风风雨雨。
             春光如许，招来燕燕莺莺。
            属带领字的分句自对。
        2.前人联：
            人中柳如是，
             是如柳人中。
             属重字，叠语对。
二，找出下列对联与六要素有矛盾之处，说明可以成对原因？
         1,客到黄州，或从夏口西来，武昌东去。
            天生苏壁，不过用郎一炬，苏子两游。
            西来东去组，词性结构不一致，但此联属于单句词组，所有可对。
         2.巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨
            亭台悲风雨，虽死不死终自由。
          上联仁失替，下联风死自失替，但此联属重字对，所以可对。
         3.后东先忧，范希文庶几知道，
           昔闻今上，杜少陵始可言诗。
           下联言失替，但此联是意节联，所以成对。
三.下列对联断句不同，有相反的联意，请做出两种断句。
          此地安/能常住
          此地/安能常住
          其人好/不伤悲
         其人/好不伤悲

雪琳

38期第六讲作业：组长：雪琳

一、判断下列对联采用何种传统对格？
1，
逸兴遄飞，任他风风雨雨；
春光如许，招来燕燕莺莺。
答：叠字对

2、前人联：
人中柳如是；
是如柳中人。
答：回文对
二、找出下列对联与六要素有矛盾之处，说明可以成对的原因：
1，
客到黄州，或从夏口西来，武昌东去；
天生赤壁，不过周郎一炬，苏子两游。
答：“西来”对“一炬”，“东去”对“两游”这两组词性不一致，属于单句自对所以可以。
2，
巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；
亭台悲风雨，虽死不死终自由。
答：上联“得仁”的“仁”失替，下联的“风雨”的“风”、“不死”的“死”、“自由”的“自”失替，但此联属于重字对即句脚对，所以可以成对。

3，
后乐先忧，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答：“范希文”和“杜少陵”是人名，如果看2.4.6位置上的平仄，不符合对联的六要素，所以只能看意节律。属于嵌字对。

三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。
1.此地/安能/常住；其人/好不/伤悲
2.此地安/能常住；其人好/不伤悲。

雪琳

=

楚坡

小渔村38期诗联班第六讲B组B―02楚坡作业

一、判断下列对联采用何种传统对格？
1，
逸兴遄飞，任他风风雨雨；
春光如许，招来燕燕莺莺。

答：叠语对。

2、前人联：

人中柳如是；
是如柳中人。

答：回文对。

二、找出下列对联与六要素有矛盾之处，说明可以成对的原因：

1，
客到黄州，或从夏口西来，武昌东去；
天生赤壁，不过周郎一炬，苏子两游。

答：与六要素矛盾之处是，西来与一炬词性不同，东去与两游也对不上。但夏口西来和武昌东去，周郎一炬和苏子两游分别为本句自对，可视为工对。所以可以成对。

2，

巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；
亭台悲风雨，虽死不死终自由。

答：此联为借对。借仁的音，也可理解为求人得人又何怨。

3，

后乐先忧，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答：此为交股对。后乐应对今上，先忧应对昔闻，为了平仄调换，形成交股对。

三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。

此地安能常住；
其人好不伤悲。

第一种断法：
此地，安能常住
其人，好不伤悲

第二种断法：
此地安，能常住
其人好，不伤悲

十三郎

38期第六讲作业：B33-十三郎
一、判断下列对联采用何种传统对格？
1、
逸兴遄飞，任他风风雨雨；
春光如许，招来燕燕莺莺。
答：叠字对，叠字对的某些形式允许平仄和词性放宽
2、前人联：
人中柳如是；
是如柳中人。
答：回文对，也被看作重字对
二、找出下列对联与六要素有矛盾之处，说明可以成对的原因：
1、
客到黄州，或从夏口西来，武昌东去；
天生赤壁，不过周郎一炬，苏子两游。
答：夏口西来~武昌东去，周郎一炬~苏子两游。上下不对，但是分句自对，上联里自对，下联里自对，但上下联词组的结构，词性放宽了。
2、
巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；
亭台悲风雨，虽死不死终自由。
答：求~虽，词性不对。上下词组自对
3、巾帼~亭台，英雄~风雨
后乐先忧，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答: 忧~上，庶几~始可，分句自对，上联里自对，下联里自对，但上下联词组的结构，词性，不管了，放宽了。
三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。
此地/安能/常住；
其人/好不/伤悲。

此地安/能/常住；
其人好/不/伤悲。

真情永驻

B40----真情永驻第六讲作业

一、判断下列对联采用何种传统对格？

1，
逸兴遄飞，任他风风雨雨；
春光如许，招来燕燕莺莺。

答：叠语对，也叫重字对。

2、前人联：

人中柳如是；
是如柳中人。

答：回文对，也称作重字对。

二、找出下列对联与六要素有矛盾之处，说明可以成对的原因：

1，
客到黄州，或从夏口西来，武昌东去；
天生赤壁，不过周郎一炬，苏子两游。

答：与六要素矛盾之处是，西来与一炬不对，东去与两游也不对。但夏口西来和武昌东去，周郎一炬和苏子两游分别为本句自对，可视为工对。所以可以成对。

2，

巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；
亭台悲风雨，虽死不死终自由。

答：此联为借对。借仁的音，也可理解为求人得人又何怨。

3，

后乐先忧，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答：交股对。后乐应对今上，先忧应对昔闻，为了平仄调换，形成交股对。

三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。

此地安能常住；
其人好不伤悲。

第一种断法：
此地，安能常住？
其人，好不伤悲！

第二种断法：
此地   安能  常住；
其人   好不  伤悲。

暮牛

38期联班第六讲B组B--28暮牛作业：

一、判断下列对联采用何种传统对格？

1，
逸兴遄飞，任他风风雨雨；
春光如许，招来燕燕莺莺。
答：此联属叠语对格。

2、前人联：

人中柳如是；
  是如柳中人。
答：此联属回文对格。

二、找出下列对联与六要素有矛盾之处，说明可以成对的原因：

1，
客到黄州，或从夏口西来，武昌东去；
天生赤壁，不过周郎一炬，苏子两游。
答：西来--一炬（词性不对）；能成对原因为本联自对。

2，

巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；
亭台悲风雨，虽死不死终自由。
答：仁与死（犯重字）及失替；成对原因属句脚对。

3，

后乐先忧，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答：失替。成对原因为意节律。

三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。

此地安能常住；
其人好不伤悲
答：（1）此地/安能/常住
                   其人/好不/伤悲。
        （2）此地安/能常住
                   其人好/不伤悲

宁静致远新

38期第六讲作业

B组B29宁静致远

一、判断下列对联采用何种传统对格？

1，
逸兴遄飞，任他风风雨雨；

春光如许，招来燕燕莺莺。

答：叠语对，也叫重字对。

2、前人联：

人中柳如是；

??是如柳中人。

答：回文对，也称重字对。

二、找出下列对联与六要素有矛盾之处，说明可以成对的原因：

1，
客到黄州，或从夏口西来，武昌东去；


天生赤壁，不过周郎一炬，苏子两游。

答：周郎对夏口、苏子对武昌，夏口、武昌皆地名，周郎、苏子皆人名，失对。西来对一炬，也失对。
但是，夏口西来，武昌东去；周郎一炬，苏子两游，都是当句自对，所以，此联成立。

2，

巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨；

亭台悲风雨，虽死不死终自由。

答：是叠字对。虽然“求，虽”，“何怨，自由”失对，但此对仍然成立。
3，

后乐先忧，范希文庶几知道；

昔闻今上，杜少陵始可言诗。

答：这是嵌字对，嵌入了两个人名。虽然失对，但也成立。

三、下列对联断句不同，有相反的联意。请做出两种断句。


此地安能常住；

其人好不伤悲。

答：第一种断法：

此地安/能常住：其人好/不伤悲。

第二种断法：

此地/安能常住？：其人/好不伤悲！