渔村四期基础楹联班第9讲D组作业帖（评阅掬心）

帅哥哥帅

小渔村楹联四期D27 风采帅哥哥帅第9讲作业：

1、下联使用的修辞手法有哪几种？请选择（单选或多选）：
①比喻②双关③两兼④嵌字⑤整嵌
李东阳气暖；
     柳下惠风和。
答:此组联用了③和⑤两种修辞手法。

2、对句练习
出句：竹雨低吟诗滴翠【秋夜明】
出句解读：这是一比使用“通感+拟人”格修辞手法的出句。用“通感”手法，将“竹雨”的声音通过颜色“翠”加以表现。“雨-吟”的修辞搭配是拟人手法。对句要处理好“竹雨-诗-滴翠”的相互关系。

出句：竹雨低吟诗滴翠【秋夜明】
对句：渔歌晚唱月争辉（风采帅哥哥帅）

帅哥哥帅

小渔村楹联四期D27 风采帅哥哥帅第9讲作业：

1、下联使用的修辞手法有哪几种？请选择（单选或多选）：
①比喻②双关③两兼④嵌字⑤整嵌
李东阳气暖；
     柳下惠风和。
答:此组联用了③和⑤两种修辞手法。

2、对句练习
出句：竹雨低吟诗滴翠【秋夜明】
出句解读：这是一比使用“通感+拟人”格修辞手法的出句。用“通感”手法，将“竹雨”的声音通过颜色“翠”加以表现。“雨-吟”的修辞搭配是拟人手法。对句要处理好“竹雨-诗-滴翠”的相互关系。

出句：竹雨低吟诗滴翠【秋夜明】
对句：渔歌浅唱月争辉（风采帅哥哥帅）

帅哥哥帅

小渔村楹联四期D27 风采帅哥哥帅第9讲作业：

1、下联使用的修辞手法有哪几种？请选择（单选或多选）：
①比喻②双关③两兼④嵌字⑤整嵌
李东阳气暖；
     柳下惠风和。
答:此组联用了③和⑤两种修辞手法。

2、对句练习
出句：竹雨低吟诗滴翠【秋夜明】
出句解读：这是一比使用“通感+拟人”格修辞手法的出句。用“通感”手法，将“竹雨”的声音通过颜色“翠”加以表现。“雨-吟”的修辞搭配是拟人手法。对句要处理好“竹雨-诗-滴翠”的相互关系。

出句：竹雨低吟诗滴翠【秋夜明】
对句：渔歌浅唱月争辉（风采帅哥哥帅）

心若芙蓉

第09讲作业：

D30-心若芙蓉

1、下联使用的修辞手法有哪几种？请选择（单选或多选）：
①比喻②双关③两兼④嵌字⑤整嵌
李东阳气暖；
   柳下惠风和。
答：③，②

2、对句练习
出句：竹雨低吟诗滴翠【秋夜明】
出句解读：这是一比使用“通感+拟人”格修辞手法的出句。用“通感”手法，将“竹雨”的声音通过颜色“翠”加以表现。“雨-吟”的修辞搭配是拟人手法。对句要处理好“竹雨-诗-滴翠”的相互关系。

对句：桃花浅笑韵流香

人生如初见

小渔村四期基础楹联班第09讲D组D05人生若只如初见作业：
1、下联使用的修辞手法有哪几种？请选择（单选或多选）：
①比喻②双关③两兼④嵌字⑤整嵌
李东阳气暖；
   柳下惠风和。
答：2和3
2、对句练习
出句：竹雨低吟诗滴翠【秋夜明】
对句：梅风浅唱韵流香【人生若只如初见】

顺眼阳光

第09讲作业：
D：37长发飘飘
1、下联使用的修辞手法有哪几种？请选择（单选或多选）：
①比喻②双关③两兼④嵌字⑤整嵌
李东阳气暖；
     柳下惠风和。
（4,2,）


2、对句练习
出句：竹雨低吟诗滴翠【秋夜明】
对句：梅林傲放雪飞香（长发飘飘）

出句解读：这是一比使用“通感+拟人”格修辞手法的出句。用“通感”手法，将“竹雨”的声音通过颜色“翠”加以表现。“雨-吟”的修辞搭配是拟人手法。对句要处理好“竹雨-诗-滴翠”的相互关系。

顺眼阳光

第09讲作业：
D29-田园
1、下联使用的修辞手法有哪几种？请选择（单选或多选）：
①比喻②双关③两兼④嵌字⑤整嵌
李东阳气暖；
     柳下惠风和。
（4,2,）


2、对句练习
出句：竹雨低吟诗滴翠【秋夜明】
对句:   松风摇摆脂凝香（田园）


出句解读：这是一比使用“通感+拟人”格修辞手法的出句。用“通感”手法，将“竹雨”的声音通过颜色“翠”加以表现。“雨-吟”的修辞搭配是拟人手法。对句要处理好“竹雨-诗-滴翠”的相互关系。

东方鱼

第09讲作业：

D03东方

1、下联使用的修辞手法有哪几种？请选择（单选或多选）：

①比喻②双关③两兼④嵌字⑤整嵌

李东阳气暖；
    柳下惠风和。

答：使用了两兼及整嵌的修辞手法。

2、对句练习

出句：竹雨低吟诗滴翠【秋夜明】

出句解读：这是一比使用“通感+拟人”格修辞手法的出句。用“通感”手法，将“竹雨”的声音通过颜色“翠”加以表现。“雨-吟”的修辞搭配是拟人手法。对句要处理好“竹雨-诗-滴翠”的相互关系。

出句：竹雨低吟诗滴翠【秋夜明】

对句：荷珠慢舞月生凉【东方】

      莲舟慢转画流香【东方】

花溪晚唱曲流香【东方】

沧海桑田

第09讲D-23沧海桑田作业：
1、下联使用的修辞手法有哪几种？请选择（单选或多选）：
①比喻②双关③两兼④嵌字⑤整嵌
李东阳气暖；
   柳下惠风和。
答:此联用了比喻和双兼。

2、对句练习
出句：竹雨低吟诗滴翠【秋夜明】
出句解读：这是一比使用“通感+拟人”格修辞手法的出句。用“通感”手法，将“竹雨”的声音通过颜色“翠”加以表现。“雨-吟”的修辞搭配是拟人手法。对句要处理好“竹雨-诗-滴翠”的相互关系。
对句:山云乱舞画凝峰【沧海桑田】

大路阳光

小渔村楹联四期中级班第09讲作业
D16大路阳光
1、下联使用的修辞手法有哪几种？请选择（单选或多选）：①比喻②双关③两兼④嵌字⑤整嵌
李东阳气暖；
柳下惠风和。
答：这幅对联使用的是：③两兼。
李东阳气暖，可以断为：李东阳、阳气、气暖；
柳下惠风和，可以断为：柳下惠、惠风、风和。
2、对句练习
出句：竹雨低吟诗滴翠【秋夜明】
出句解读：这是一比使用“通感+拟人”格修辞手法的出句。用“通感”手法，将“竹雨”的声音通过颜色“翠”加以表现。“雨-吟”的修辞搭配是拟人手法。对句要处理好“竹雨-诗-滴翠”的相互关系。
答：
出句：竹雨低吟诗滴翠【秋夜明】
对句：桂花欢舞地生金【大路阳光】