小渔村乐府诗班二期第十三讲梅组作业贴{评阅：往事如烟

温馨

梅组长～温馨
小渔村乐府诗院2期格律诗第十三讲作业：
1、本讲讲了几种合的写法，分别都是什么？
1、以景作结
这种情形大多是前七句叙事或抒发感慨，尾句比较典型的景象作结 如
2.抒情作结。
3、以发问作结 。
有问有答，反问肯定，结意清新。这样会增加层次起伏，留下联想的伏线，使诗更有力。
4、以用典作结；
凡诗文中引用过去有关人、地、事、物之史实，或有来历有出处的词语、佳句，来加深诗词中的意境，使诗更有含蓄与典雅，或意境的内涵与深度，让人有联想空间。
5、以判断句做结，推断加强，主题突出。
6、以议论作结。
7、托梦寄意结法。
对一些人物、事物、景物等要倾注深情，往往寄意梦中。结尾托梦寄意，常常将人的遐思引领到一个全新的境界，令人感到味之不尽。

2、找出一首七律分析合句的方法？
一 陆游《游山西村》（宋）

莫笑农家腊酒浑，
丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，
柳暗花明又一村。
萧鼓追随春社近，
衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，
拄杖无时夜叩门。
答：合句为以景做结

3、以【夜】为题或者意境，写一首七律。
要求如下：
（1）必须使用平水韵
（2）书写必须正确，第一行写题目、第二行写作者名字，下面四行依次为，首、颔、颈、尾联。
（3）写作要求上景下情，景入情转法。



夏夜感怀
        温馨

向晚蝉声未肯收，远山隐作雾中丘。
华灯入市千人醉，浅月回廊一盏愁。
荏苒韶光难复返，依稀旧梦总烦忧。
家山久别沧桑印，空把青春付水流。

日月

小渔村乐府诗院2期格律诗
梅09日月第十三讲作业：

1、本讲讲了几种合的写法，分别都是什么？
答：一，从作用上分
1,首尾呼应式
2, 点意式
3,概括式
二，从写作手法上分
1,以景作结
2,抒情作结
3,以发问作结
4,以用典作结
5,以判断句作结
6,以议论作结
7,托梦寄意结法
三，从与主题的关系上分
1,就题作结
2,题外作结

2、找出一首七律分析合句的方法？
闻官军收河南河北
     杜甫
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在？漫卷诗书喜欲狂！
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
合句是以景作结

3、以【夜】为题或者意境，写一首七律。

要求如下：
（1）必须使用平水韵
（2）书写必须正确，第一行写题目、第二行写作者名字，下面四行依次为，首、颔、颈、尾联。
（3）写作要求上景下情，景入情转法。

     七律·夜
     作者~日月
半卷珠帘半倚门，习风霁月自销魂。
长灯李下蝉双躁，小径花前韵半盆。
纸扇摇香随倩影，芳心有醉了思痕。
何来片刻流光好，放眼繁星梦未昏。

一缕心香

小渔村乐府诗院2期格律诗第十三讲作业：
竹副组-一缕心香
1、本讲讲了几种合的写法，分别都是什么？
答：有十三种：首尾呼应式、点意式、概括式、以景作结、抒情作结、已发问作结、已用典作结、以判断句作结、以议论作结、托梦寄意结法、就题作结、题外作结。
2、找出一首七律分析合句的方法？
杜甫的《登高》
风急天高猿啸哀，?渚清沙白鸟飞回。?
无边落木萧萧下，?不尽长江滚滚来。?
万里悲秋常作客，?百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，?潦倒新停浊酒杯。
抒情作结
3、以【夜】为题或者意境，写一首七律。
要求如下：
（1）必须使用平水韵
（2）书写必须正确，第一行写题目、第二行写作者名字，下面四行依次为，首、颔、颈、尾联。
（3）写作要求上景下情，景入情转法。
荷塘月色
一缕心香
杨柳梢头月正圆，清姿飒飒一池莲。
花儿束笼娇羞瓣，叶子横铺翠玉毡。
风动蛙鸣星接地，鸟栖虫歇夜含烟。
本希邀伴一同赏，青使却忘口信传。

蓝梦

小渔村乐府诗院2期格律诗第十三讲
梅05-蓝梦

1、本讲讲了几种合的写法，分别都是什么？
①从作用上可分为结：首尾呼应式 、点意式、概括式 。
②从写作手法上可分为：以景作结、 抒情作结、以发问作结、用典作结、以判断句作结、 以议论作结、托梦寄意结。
③从结与主题的关系上可分为：就题作结、题外作结、结处荡开一笔。

2、找出一首七律分析合句的方法？
洛阳月夜书怀
（唐·刘沧）　
疏柳高槐古巷通，月明西照上阳宫。
一声边雁塞门雪，几处远砧河汉风。
独榻闲眠移岳影，寒窗幽思度烟空。
孤吟此夕惊秋晚，落叶残花树色中。

以结尾点意，以景作结。

3、以【夜】为题或者意境，写一首七律。
要求如下：
（1）必须使用平水韵
（2）书写必须正确，第一行写题目、第二行写作者名字，下面四行依次为，首、颔、颈、尾联。
（3）写作要求上景下情，景入情转法。

秋夜
文/蓝梦
萤火乱飞秋已近，风侵客舍夜初凉。
蛩鸣草际声悲苦，月照空庭色似霜。
孤影灯前频换盏，三更枕上自哀伤。
揽衣出户愁南望，归雁声声是故乡。

楚荷+1

小渔村乐府诗院2期格律诗第十三讲作业：
梅19-韵儿
1、本讲讲了几种合的写法，分别都是什么？
发：本讲讲了七中结发，分别是：
1、以景作结
这种情形大多是前七句叙事或抒发感慨，尾句比较典型的景象作结 如
2.抒情作结
这种结法抒情要扣题，还要留下余味。
3、以发问作结
有问有答，反问肯定，结意清新。这样会增加层次起伏，留下联想的伏线，使诗更有力。
4、以用典作结；
凡诗文中引用过去有关人、地、事、物之史实，或有来历有出处的词语、佳句，来加深诗词中的意境，使诗更有含蓄与典雅，或意境的内涵与深度，让人有联想空间。
5、以判断句做结，推断加强，主题突出。
6、以议论作结。
7、托梦寄意结法。
对一些人物、事物、景物等要倾注深情，往往寄意梦中。结尾托梦寄意，常常将人的遐思引领到一个全新的境界，令人感到味之不尽。

2、找出一首七律分析合句的方法？
《春夜喜雨》 唐 杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。

以景作结

3、以【夜】为题或者意境，写一首七律。
要求如下：
（1）必须使用平水韵
（2）书写必须正确，第一行写题目、第二行写作者名字，下面四行依次为，首、颔、颈、尾联。
（3）写作要求上景下情，景入情转法。

七律   夜
文/韵儿
倚窗思绪挂银勾，踏浪扬帆荡远求。
浩海阴风波涌动，苍穹瑟雨雾清流。
残床浅卧喝寒水，陋室轻吟度冷秋。
累苦方知书贵处，穷词曲赋韵诗酬。

东之梅

梅02-东之梅

小渔村乐府诗院2期格律诗第十三讲作业：


1、本讲讲了几种合的写法，分别都是什么？
答：
1、以景作结
这种情形大多是前七句叙事或抒发感慨，尾句比较典型的景象作结 如
2.抒情作结
3、以发问作结
有问有答，反问肯定，结意清新。这样会增加层次起伏，留下联想的伏线，使诗更有力。
4、以用典作结；
凡诗文中引用过去有关人、地、事、物之史实，或有来历有出处的词语、佳句，来加深诗词中的意境，使诗更有含蓄与典雅，或意境的内涵与深度，让人有联想空间。
5、以判断句做结，推断加强，主题突出。
6、以议论作结。
7、托梦寄意结法。
对一些人物、事物、景物等要倾注深情，往往寄意梦中。结尾托梦寄意，常常将人的遐思引领到一个全新的境界，令人感到味之不尽。
2、找出一首七律分析合句的方法？
七律 西塞山怀古
刘禹锡

王濬楼船下益州，金陵王气黯然收。
千寻铁锁沉江底，一片降幡出石头。
人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。
今逢四海为家日，故垒萧萧芦荻秋。

这首七律是以景结。
3、以【夜】为题或者意境，写一首七律。
要求如下：
（1）必须使用平水韵
（2）书写必须正确，第一行写题目、第二行写作者名字，下面四行依次为，首、颔、颈、尾联。
（3）写作要求上景下情，景入情转法。

七律·午夜对月敲诗
东之梅

问月无声门半掩，敲词琢句忘时辰。
庭前漫步闻花语，座上沉思品墨尘。
笑看清风偷绕笔，轻依香枕静修身。
帘摇影动诗如梦，一阙悠然几度春。

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小渔村乐府诗院2期格律诗第十三讲作业：
1、本讲讲了几种合的写法，分别都是什么？
答；一、从作用上可以分为如下几种结法：
1、首尾呼应式，2、点意式，3、概括式 即用尾联对上三联所述之事加以总结。
二、从写作手法上可以分为如下几种结法。
1、以景作结，2、 抒情作结，3、以发问作结，4、以用典作结，5、 以判断句作结，6、 以议论作结，7、托梦寄意结法。
三、从结与主题的关系上可以分为：
1、就题作结2、题外作结，
2、找出一首七律分析合句的方法？
如：
留别王维 孟浩然
寂寂竟何待，朝朝空自归。
欲寻芳草去，惜与故人违。
当路谁相假，知音世所稀。
只应守寂寞，还掩故园扉。

这是诗人年四十时应进士不第，怅惆之中决定返回襄阳隐居之作，首联中的问句【竟何年】，在尾联中作了回答；还是不必追求功名，无所待而甘于寂寞归隐。
寂寂--守寂寞。

这种首尾呼应的章法，如果不是从诗的意境上去着眼，去掉中间两联，仍然是一首完整的绝句，这就是因为首尾两联在意思上呼应的缘故。
3、以【夜】为题或者意境，写一首七律。
要求如下：
（1）必须使用平水韵
（2）书写必须正确，第一行写题目、第二行写作者名字，下面四行依次为，首、颔、颈、尾联。
（3）写作要求上景下情，景入情转法。
七律 夜
文/山水间
银辉初泄海州宁，水引微澜柳若倾。
细碎粼波朝彼岸，婆娑碧眼望西城。
当年此处人消暑，两意同时笔蘸情。
赋遍栏杆愁不已，重来只有病蝉声。

乐19-悠悠我心

小渔村乐府诗院2期第十三讲作业：
梅12-悠悠我心
1、本讲讲了几种合的写法，分别都是什么？
从作用上分：
1）首尾呼应式
2）点意式
3）概括式
从写作手法上分：
1）以景作结
2）抒情作结
3）以发问作结
4）以用典作结
5）以判断句作结
6）以议论作结
7）托梦寄意结法
从结与主题的关系上分为：
1）就题作结
2）题外作结

2、找出一首七律分析合句的方法？
夏日——[宋] 张耒
长夏江村风日清，檐牙燕雀已生成。
蝶衣晒粉花枝舞，蛛网添丝屋角晴。
落落疏帘邀月影，嘈嘈虚枕纳溪声。
久斑两鬓如霜雪，直欲樵渔过此生。
抒情做结。
3、以【夜】为题或者意境，写一首七律。
秋夜
菊影参差月色凉，清风萧瑟夜幽长。
梧桐作画阶前老，杨柳解衣园外黄。
寄梦秋虫传呓语，消愁米酒自清香。
四时走马无闲事，聊作书生一醉狂。

鸿雁远风

渔村乐府诗院2期格律诗第十三讲作业：
梅18   鸿雁
1、本讲讲了几种合的写法，分别都是什么？
发：本讲讲了七中结发，分别是：
1、以景作结
这种情形大多是前七句叙事或抒发感慨，尾句比较典型的景象作结 如
2.抒情作结
这种结法抒情要扣题，还要留下余味。
3、以发问作结
有问有答，反问肯定，结意清新。这样会增加层次起伏，留下联想的伏线，使诗更有力。
4、以用典作结；
凡诗文中引用过去有关人、地、事、物之史实，或有来历有出处的词语、佳句，来加深诗词中的意境，使诗更有含蓄与典雅，或意境的内涵与深度，让人有联想空间。
5、以判断句做结，推断加强，主题突出。
6、以议论作结。
7、托梦寄意结法。
对一些人物、事物、景物等要倾注深情，往往寄意梦中。结尾托梦寄意，常常将人的遐思引领到一个全新的境界，令人感到味之不尽。

2、找出一首七律分析合句的方法？
《春夜喜雨》 唐 杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。

这首是以景作结

3、以【夜】为题或者意境，写一首七律。





夏夜守园

           文/鸿雁

金乌西坠懒身闲, 卷席纳凉瓜地边
随口兴将明月咏, 无心倒惹夜蛙喧
捡来石子沟渠掷, 激起水声芦鸟翩
无有周公来约梦, 诚烹花酒敬婵娟

风轻之云淡

小渔村乐府诗班二期第十三讲梅组梅03=风轻云淡作业贴
小渔村乐府诗院2期格律诗第十三讲作业：
1、本讲讲了几种合的写法，分别都是什么？
1、以景作结
这种情形大多是前七句叙事或抒发感慨，尾句比较典型的景象作结 如
2.抒情作结
3、以发问作结
有问有答，反问肯定，结意清新。这样会增加层次起伏，留下联想的伏线，使诗更有力。
4、以用典作结；
凡诗文中引用过去有关人、地、事、物之史实，或有来历有出处的词语、佳句，来加深诗词中的意境，使诗更有含蓄与典雅，或意境的内涵与深度，让人有联想空间。
5、以判断句做结，推断加强，主题突出。
6、以议论作结。
7、托梦寄意结法。
对一些人物、事物、景物等要倾注深情，往往寄意梦中。结尾托梦寄意，常常将人的遐思引领到一个全新的境界，令人感到味之不尽。

2、找出一首七律分析合句的方法？
登高
杜甫
风急天高猿啸哀 ，渚清沙白鸟飞回 。
无边落木萧萧下  ，不尽长江滚滚来 。
万里悲秋常作客，百年多病独登台 。
艰难苦恨繁霜鬓 ，潦倒新停浊酒杯 。

以抒情作结

3、以【夜】为题或者意境，写一首七律。
要求如下：
（1）必须使用平水韵
（2）书写必须正确，第一行写题目、第二行写作者名字，下面四行依次为，首、颔、颈、尾联。
（3）写作要求上景下情，景入情转法。
七律*中秋夜思
窗前细雨滴檐凄，清泪潸然欲漫堤。
又是中秋佳节至，谁怜孤客异乡栖。
银光乍泻床边影，寒寝犹观烛间迷。
借问飞鸿何再返，素笺寄语续词题。