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发表于 2017-7-30 00:06:49
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词三雪组第一讲作业：
雪04-墨韵时光
一，认真阅读《钦定词谱》的序、提要和凡例。
二，请准备《蕙风词话》卷一。《宋词三百》（这两本可以是电子版），要会使用搜韵工具中关于词牌介绍，历代例作部分，及其注释部分。
三，请分别写出你喜欢的十位词人、二十个词牌、二十首词作品。词人和作品可以是任何时期的；二十首词，只列出词牌，题目和作者，不用写内容。请组长做个统计，交由主讲老师。
答：喜欢的十位词人：李清照、纳兰性德 、陆游、苏轼、晏殊、欧阳修、朱淑真、周邦彦、秦观、黄庭坚。
喜欢的二十个词牌：《浣溪沙》、《蝶恋花》、《鸅鸪天天》、《清玉案》、《临江仙》、《渔家傲》、《卜算子》、《满江红》《江城子》《长相思》、《西江月》《念奴娇》《点绛唇》、《行香子》、《蝶恋花》、《忆江南》、《清平乐》、《采桑子》、《清平乐》。
喜欢的二十首词作品：
1，李清照《如梦令》(常记溪亭日暮)
2，欧阳修《蝶恋花》(庭院深深深几许)
3，范仲淹《渔家傲》(塞下秋来风景异)
4，柳永《雨霖铃》(寒蝉凄切)
5，李清照《醉花阴》(薄雾浓云愁永昼)
6、范仲淹《苏幕遮》(碧云天)
7，苏轼《水调歌头》(明月几时有)
8，苏轼《江城子》(十年生死两茫茫)
9、李清照《声声慢》(寻寻觅觅)
10，纳兰性德《长相思》(寻寻觅觅)
11，欧阳修《玉楼春》(尊前拟把归期说)
12，纳兰性德《浣溪沙》(谁念东风独自凉)
13，晏殊《浣溪沙》(一曲新词酒一杯)
14，陆游《钗头凤》(红酥手)
15，陆游《卜算子》(驿外断桥边)
16，唐婉《钗头凤》(世情薄)
17，柳永《望海潮》(东南形胜)
18，辛弃疾《永遇乐》(京口北固亭怀古)
19，秦观《鹊桥仙》(纤云弄巧)
20，岳飞《满江红》(怒发冲冠)
四，鉴于前两次的比赛，作品都不理想，大家课后对以前诗的讲义都做一次系统的复习，都仔细点认真点。
五，大家简述一下词的发展史，列出代表人物。
答：词，是我国古代诗歌的一种。因是合乐的歌词，故又称为曲子词、乐府、乐章、长短句、诗余、琴趣等 。它始于南北朝的梁代，形成于唐，五代十国后开始兴盛，而极盛于宋。故俗称宋词。 词，作为我国古代诗歌的一种体裁。宋词走到了鼎盛时期，分成不同的流派，但最具代表性的就是婉约派和豪放派两大流派。
1、婉约派:以侧重儿女风情，结构深细缜密，音律婉转和谐，语言圆润清丽，有一种柔婉之美。代表人物有柳永、李煜、晏殊、秦观、李清照（宋代最著名的女词人）等 。
2、豪放派:其特点是充沛的激情，丰富的想象力和多姿多彩、变化自如的语言风格，作词豪放、大气。代表词人有苏轼、辛弃疾、 欧阳修等。
词三雪组第二讲作业：
雪04-墨韵时光
一、试着 对民歌歌词 重新填写（全部要求是原版的歌曲，翻新 改版的都不行）要求：
1、符合原歌曲情绪
2、每句字数和原歌曲相同
3、完整性：整首歌词反映一个完整的意思
4、统一性：不得有游离于主题以外的内容
5、演唱性：自己根据原曲唱一下你填的歌词，看看是不是适合演唱。可选择几种不同风格的试做：
曲目：
1）《沂蒙山小调》
2）《采槟榔》
3）《兰花花》
4）《黄河大合唱》
5）《黄水谣》
6）月牙五更（东北民歌）
7）花儿为什么这么红（新疆）
8）半个月亮爬上来
9）在银色的月光下
10）虞美人（原词作者，南唐 李后主）
编花篮 - 彭丽媛
词：钟庭润
曲：郭复善
编编编花篮
编个花篮上南山
南山开满红牡丹
朵朵花儿开得艳
银个丹丹银牡丹
银牡丹那个哪哈依呀嗨
摘摘摘牡丹
三朵两朵摘一篮
牡丹花儿多娇艳
姑娘见了好喜欢
哎嗨哎嗨好喜欢
五彩缤纷齐争艳
齐争艳那个哪哈依呀嗨
编编编花篮
编个花篮上南山
南山开满红牡丹
朵朵花儿开得艳
银个丹丹银牡丹
银牡丹那个哪哈依呀嗨
摘摘摘牡丹
三朵两朵摘一篮
牡丹花儿多娇艳
姑娘见了好喜欢
哎嗨哎嗨好喜欢
五彩缤纷齐争艳
齐争艳那个哪哈依呀嗨
改：采蘑菇
采采采蘑菇，
为釆蘑菇进山沟，
山沟长满野蘑菇，
朵朵蘑菇圆溜溜，
圆个溜溜圆溜溜
圆溜溜那个哪哈依呀嗨
采采采蘑菇，
崎岖小道难行走，
爬了高坡又下沟。
蘑菇装满一背篓。
双脚起泡直哎呦
哎嗨哎嗨直哎呦
满载而归乐悠悠
乐悠悠那个哪哈依呀嗨
虞美人（原词作者，南唐 李后主）
春花秋月何时了，
往事知多少。
小楼昨夜又东风，
故国不堪回首月明中。
雕阑玉砌应犹在，
只是朱颜改。
问君能有几多愁，
恰似一江春水向东流。
霜欺黄叶西风乱
又见飞鸿远。
哀筝茕影独凭阑。
夜半长灯点数忆经年。
西窗剪烛真情现。
犹觉春宵短。
似棋情世局初残，
辞镜朱颜谁与共婵娟。
二、 简述词的发展史，列出各时代表人物
答：词，是我国古代诗歌的一种。因是合乐的歌词，故又称为曲子词、乐府、乐章、长短句、诗余、琴趣等 。它始于南北朝的梁代，形成于唐，五代十国后开始兴盛，而极盛于宋。故俗称宋词。 词，作为我国古代诗歌的一种体裁。宋词走到了鼎盛时期，分成不同的流派，但最具代表性的就是婉约派和豪放派两大流派。
1、婉约派:以侧重儿女风情，结构深细缜密，音律婉转和谐，语言圆润清丽，有一种柔婉之美。代表人物有柳永、李煜、晏殊、秦观、李清照（宋代最著名的女词人）等 。
2、豪放派:其特点是充沛的激情，丰富的想象力和多姿多彩、变化自如的语言风格，作词豪放、大气。代表词人有苏轼、辛弃疾、 欧阳修等。
词三第三讲作业
雪04-墨韵时光
一， 问答部分：简单说一下诗和词有什么区别？
答:1，诗词与音乐的关系不同。
诗已经脱离音乐独立,而词是合乐的,有词谱。
2、诗词反映的内容不同.。
诗言志，词表情. 诗所体现的往往是一种观点，一种取向.词味更多凸显在语言的生活化上，缠绵柔婉，少事雕琢，自然感发。
3.，雅俗程度不同。
词可以填一件小事情，一段小情绪，因为其歌唱性,要求只凭听，不用看文字就能理解.而诗更庄重一些。中规中矩,所谓诗庄词雅。
4、章法上有区别.。
诗句之间存有固定的起、承、转、合关系.而词之句式多种多样，模式千差万别。
5、风格上有差异。
诗有浪漫主义、现实主义的区别，词素来以婉约词见長。
二、写作部分
分别以“春，秋，冬”为首字，各填《十六字令》一首。
十六字令 春
春，冰雪消融大地新。晨曦下，父子力耕耘。
十六字令 秋
秋，黄叶随风付水流。
鱼书渺，惆怅上心头。
十六字令 冬
冬，瑞雪纷飞树挂淞。
冰雕下，稚子笑声浓。
雪04_墨韵时光词三第四讲作业：
一、问答题: 简述词谱的六大来源。
答:1.来自外域或边地。 唐时外域音乐大量传入，它的某些曲调也随其流行，而被采作词调。
2.来自民间，词初起时，它的曲调很多来自民间。
3.摘自大曲和法曲
4.创于乐工歌妓 。演唱乐曲是乐工歌妓的专业，所以他们大都也能够创制词调。
5.由官立的音乐机关专门整理的古乐和制作的新曲。
6.词人自度或自制 的词牌
二、填门為首字，填三阕十六字令。
门。两扇方开晓色新。熏风暖，紫燕绕檐欣。
门。一任朱躯挡软尘。关风雨，只为享天伦。
门。最恨斜风扣户频。惊回首，疑是梦中人。
词三雪组第六讲作业
雪04-墨韵时光
浣溪沙.山乡日暮
堤岸丝垂近柳莺，画桥流水入江平。碧波潋滟扁舟轻。
横笛牧童霞上坐，担柴樵子日边行。
炊烟袅袅映斜阳。
词三雪组第七讲作业
雪04-墨韵时光
鹧鸪天：胡杨
独立沙丘傲紫穹，枝擎日月韵无穷。
风尘难掩金丹气，霜雪熏成君子风。
锤壮胆，锻豪情。只教荒漠变葱茏。
三千岁月雄奇见，不诉沧桑笑从容。
词三雪组第九讲作业
雪04-墨韵时光
鹧鸪天.阿尔泰山
谁遣东君信手挥，阿山处处绽新姿。
如茵碧草银毡缀，似锦晴川骏马驰。
家酿洌，奶茶醇。清歌曼舞柳莺啼。
俗尘杂念皆抛却，醉卧仙间不肯归。
词三雪组第十讲作业
雪04-墨韵时光
鹧鸪天：贺网校群
网海遨游不夜天，佳缘偶结入群轩。
欣逢主讲催诗梦，喜有诗评醉墨田。
勤教诲，乐承传。倾心付出在屏前。
春风化雨人心暖，得领风华尽展颜。
词三雪组第十二讲作业
雪04-墨韵时光
西江月:冬
天际琼花曼舞，山川素裹银装。
冰雕剔透雾淞茫，漫步我心激荡。
稚子雪中逐戏，健儿竞技冰场。
莫言寒冷色青苍，悦目风光春盎。
词三雪组第十四讲作业
雪04-墨韵时光
西江月:登高
闲却拾阶高处，秋红尽染林低。
青峰纱雾绕云梯，飞瀑穿岩漱翠。
牧笛悠扬野径，山间袅袅烟炊。
风光一览惹人痴。拙笔芳华难绘！
词三雪组第十五讲作业
雪04-墨韵时光
虞美人·公祭日有感
浮云蔽日霜天冽，气笛声悲绝。
凝眸时老树横槎，水咽秦淮江岭风斜。
金陵血雨仇深切，礼祭心撕裂。
永铭奇耻卫邦家，聚力凝心圆梦中华。
词三二年级第十六讲作业：
清照04-墨韵时光
一，作词一首，《虞美人》，要求以正体为准。注意9字句的结构。
虞美人?秋夜思
檐前紫燕双飞去，风卷中庭树。
玉筝弹弄寂寥缠，案上灯摇影又忆经年。
西窗剪烛同听雨，款款情如许。
一笺残梦泪潸然，借问长空断雁可知还？
词三清照04-墨韵时光第十八讲作业
审词牌《青玉案》步骤如下：
一、简介：青玉案，词牌名，取于东汉张衡《四愁》：“美人赠我锦绣段，何以报之青玉案”一诗。双调六十七字，前后阕各五仄韵，上去通押《中原音韵》注“双调”。《太和正音谱》注“高平调”。蒋氏《九宫谱目》入中吕引子。韩淲词有“苏公堤上西湖路”句，名《西湖路》又名《横塘路》、《西湖路》。
二、格式: 这首词以贺铸的词为正格
青玉案 双调六十七字，前后段各六句、五仄韵 贺铸
三、词谱:
双调六十七字，前后段各六句、五仄韵
例词：贺铸《青玉案·凌波不过横塘路》
中平中仄平平仄（韵）
凌波不过横塘路。
仄中仄（读）平平仄（韵）
但目送、芳尘去。
中仄中平平仄仄（韵）
锦瑟年华谁与度。
中平中仄（句）中平平仄（韵）中仄平平仄（韵）
月楼花院，绮窗朱户，惟有春知处。
中平中仄平平仄（韵）
碧云冉冉蘅皋暮。
中仄平平仄平仄（韵）
彩笔空题断肠句。
中仄中平平仄仄（韵）
试问闲愁知几许。
中平中仄（句）中平中仄（韵）中仄平平仄（韵）
一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。
四、用韵:《青玉案》词牌多用的韵部是词林正韵的第四部， 仄声上声；六语、七虞、去声；六御七遇。这个韵部属于撮口呼，发音特点是 ，音韵沉郁而呜，所以一般表达的感情不仅少有开心，而且还暗含幽怨憋屈。贺铸《青玉案》声韵为幽咽的词林正韵第四部。
五、句式:从词谱中看句式特点，多7字長句，少短句，一般来讲，長句多缠绵幽咽，短句多激越灵动。所以中吕宫——高下闪赚，高平调——条拗滉漾，《太和正音谱》注：高：7337445;下阕字数：777445
六、结构:上下片结构：首句起，次句承，第三句转，四五六句结起句，最好兴起，就是景起。
七:领字:本词牌无领字
八、对偶:上下阕第四五句，也就是两个四言句，皆要求对偶。
九、换头:这首词牌上下阕格式不一样，要注意字句格式
十、重字:此词牌没有重字。
十一、内容:例词涉猎题材多为以景抒情，该词适合表达离情别绪，幽怨、闲愁的情感。中性偏伤感。做到脉络清晰。贺铸的《青玉案 凌波不过横塘路》此词通过对暮春景色的描写，抒发作者所感到的"闲愁"。
词三二年级第十九讲作业：
清照04-墨韵时光
倚正格填写词牌《青玉案》。以贺铸词和苏轼词為正格均可。
《青玉案?春暮》
闲来漫步浓阴处,雀欢唱,蜓轻舞.
芳草萋萋飞絮路。弥烟青岸，碧波轻雾，桥下兰舟渡。
前尘故梦和谁诉。独自凭栏看春暮。转眼夕阳红几度。杯中寻醉，笺中倾注，怎个芳心吐？
词三清照04-墨韵时光第二十一讲作业
《小重山·秋思》
岑岭霜催千叶黄，金蝉哀唱起，落芳丛。
玉楼茕影映纱窗，依约见，雁阵列成行。
冷雨打枝空，香消无觅处、暗成殇。
秦筝犹乱渡彷徨，临风立、几度叹秋凉。
词三清照04-墨韵时光第二十二讲作业：
在《青玉案》和《小重山》当中选择一个词牌练习填写。
《青玉案》初春感怀
阳春三月寻春去，群山黛，流莺舞。姹紫嫣红缱绻处，岚烟笼水、馨香如故，洒落缤纷雨。
韶华易逝撩思绪，惟愿朝朝把春住。一纸闲愁谁与付？清茶一盏、心香一柱，说与云深处。
词三清照组04-墨韵时光第二十四讲作业：
创作《喝火令》一首，要求依黄庭坚之正格填写。
喝火令 ：秋
岭上红枫艳，窗前墨菊香。一江烟雨正苍茫。
遥望几重山水，南雁又成行。
叹那芳华去，何妨墨海徉。锦笺疏字案前忙。任我心欢，任我咏朝阳。任我夜书新曲，独自话秋芳。
词三清照04-墨韵时光第二十五讲作业：填写《喝火令》
喝火令·春
细叶东君剪，夭桃谷雨稠，碧波潋滟映西楼。莺燕柳梢飞舞，此景醉明眸。
寥寄花前语，凝成别后愁。满园春色上眉头。几度花开，几度笛声柔，几度月光如水，往事伴风休。
词三清照04-墨韵时光第二十七讲作业：
1、请大家参照前面第十六讲的讲义内容和我平时讲课的大体模式，自行完成《一剪梅》审词牌常规工作！
审词牌《一剪梅》
《一剪梅》元高拭词注：南吕宫；周邦彦词，起句有“一剪梅花万样娇”句，取以为名；韩淲词，有“一朵梅花百和香”句，名《腊梅香》；李清照词，有“红藕香残玉簟秋”句，名《玉簟秋》。
词谱 正格:
一剪梅 双调六十字，前后段各六句，三平韵。周邦彦
一剪梅花万样娇 斜插疏枝 略点梅梢 轻盈微笑舞低回 何事尊前 拍手相招
中仄平平中仄平韵中中中中句中仄平平韵中平中仄仄平平句中仄平平句中仄平平韵
夜渐寒深酒渐消 袖里时闻 玉钏轻敲 城头谁恁促残更 银漏何如 且慢明朝
中仄中平中仄平韵
中中平中句中仄平平韵
中平中仄仄平平句
中仄平平句
中仄平平韵
此调以周词、吴词为正体，若卢词、张词、蒋词之添韵，曹词、李词之减字，皆变体也。此词前后段第二句、第四句、第五句，俱不押韵，宋词惟周紫芝“无限江山”词与之同。 周词前段第二句，“两岸斜阳”，两字仄声，谱内据之，余悉参所采诸词。
又一体 双调六十字，前后段各六句、四平韵
吴文英
远目伤心楼上山
愁里长眉 别后蛾鬟 暮云低压小阑干 教问孤鸿 因甚先还
仄仄平平平仄平韵
平仄平平句
仄仄平平韵
仄平平仄仄平平韵
平仄平平句
平仄平平韵
瘦倚溪桥梅夜寒 雪欲消时
泪不禁弹 剪成钗胜待归看
春在西窗 灯火更阑
仄仄平平平仄平韵
仄仄平平句 仄仄平平韵
仄平平仄仄平平韵 平仄平平句
平仄平平韵
此词前后段第四句押韵，宋元人俱如此填，惟汪元量词前后段起句“十年旧事漫咨嗟”，“玉人劝我酌流霞”与此平仄全异，恐非定格，不便参校。
2、填写一阙《一剪梅》
《一剪梅》思
犹记清塘秀雅妆，
荷也芬芳，人也芬芳。
今宵孑影盼萧郎，
思也绵长，念也绵长。
月冷云愁玉笛凉，
歌诉离殇，曲诉离殇。
朱颜辞镜梦难圆。
爱也无央 ，恨也无央。
词三清照组04墨韵时光第二十八讲作业：
填一首《一剪梅》
提示：
1、四字句当中，你是否使用了叠字叠韵，为什么要这么使用。
2、四字句是否使用了对偶句（或流水，枚举），简述你为什么使用或者不使用。（50字内）
一剪梅·春游
紫陌春光一望收。桃李妖娆,燕子啾啁。参差素影共欢游。
青山叠翠，绿水呈幽。
几处顽童未肯休。笑逐飞鸢，嬉戏皮球。
寻芳胜日总凝眸。甜了眉梢，醉上心头。
回答1、2 本练习没有使用叠字叠韵。用了对偶。桃李妖娆,燕子啾啁。青山浅黛，绿水微幽。
。笑逐飞鸢，嬉戏皮球。甜了眉梢，醉上心头。这两句是并列关系对偶。
词三期清照04-墨韵时光组第三十讲作业
作业：填一首《行香子》题目自拟。
要求：
一、意象的选取要美要体现和突出主旨；
二、注意七字句的三四结构（如：更黄鹂、久住相知。）；
三、上下阕第一二句、四五句须对偶;
四、上下阕两结的领字用去声字，要用到叠字。
【行香子】薰衣草
紫袂云裳，绝妙仙妆。
经霜雪， 葱郁无央。
亭亭绰约，顾盼生香。
更绽芳菲，染芳径，缀芳冈。
伊犁河谷，淑气纷扬。
与萧郎， 花海徜徉。
伊甸缱绻，暗许韶光。
愿花亦好，情亦切，岁亦长。
词三清照-04墨韵时光第三十一讲作业
破阵子·秋思
霜染枫林似火，霞飞江水如岚。
万里鸿声惊客路，一湖鸥影入云烟。秋深月一弯。
风起沧浪梦远，幽思寄语琴弦。
莫怨芳菲留不住，把酒东篱共管弦。今宵好入眠。
词三清照04-墨韵时光第三 十三 讲作业
《风入松·乡愁》
飞霜着处溢清寒，浓雾掩群山。
千帆离去琴声远，小桥静，碧水微澜。
月照长汀心碎，花飘满地人潸。
良辰鸳梦似云烟，好梦总难圆。
花开花落寻常事，且行乐，诗酒安身。
情起频添清墨，烹茶对弈方酣，
词三清照04-墨韵时光第三十四讲作业：
填写一阕《江城子》，要求：
1、审词牌，简单地写出自己审词牌的过程。
2、以苏轼之双调七十字《江城子》为词谱填写。注意起、过、结的处理。
词牌解读
用韵以韵部开口韵、齐齿韵、穿鼻韵，为主多。可用叠韵叠词。没有用到领字。上下片两处三字句，多有对仗或对偶，非对仗对偶者，多為流水句，或两句句意密切关联。其中九字句绝大部分断为4/5节奏，也有极个别的断句为6/3节奏的。题材范围：悼亡、抒怀、酬唱、赠人、送别、乃至艳词，都有涉及，既有婉约的，也有豪放的，既有言情的，也有述志的。双调70字。
【定格】
中平中仄仄平平（韵）。 仄平平（韵），仄平平（韵）。 中仄中平，中仄仄平平（韵）。 中仄中平平仄仄，平仄仄，仄平平（韵）。 中平中仄仄平平（韵）。 仄平平（韵），仄平平（韵）。 中仄中平，中仄仄平平（韵）。 中仄中平平仄仄，平仄仄，仄平平（韵）。
【江城子】 秋夜思
轩窗月影染霜寒，
夜无眠，独凭阑。
墨染红笺，期许雁书传。
一曲清商幽寂寂，
心绪乱，泪空弹。
长灯点数忆经年，
举樽欢，舞翩跹。
醉眼迷离，疑是故人还。
谁遣东君留得住，无可问，向青天。
词三第三十五讲作业：
清照04-墨韵时光
一，大家到论坛选取某位同学的作业，对该同学的作业进行评词。
自评作业一首。
【江城子】 秋夜思
轩窗月影染霜寒，
夜无眠，独凭阑。
墨染红笺，期许雁书传。
一曲清商幽寂寂，
心绪乱，泪空弹。
长灯点数忆经年，
举樽欢，舞翩跹。
醉眼迷离，疑是故人还。
谁遣东君留得住，无可问，向青天。
1.【江城子】填写的手法基本掌握。
2.起拍点明时令。作品上下片主旨统一，由景入情较完整。词的大意，秋夜，看到清冷的月光，飞霜，孤自凭栏越发伤怀，想把这种思绪诉诸于薄笺小字，用文字表达自己的相思。希望鸿雁可以传书。弹奏曲子，那种孤独的愁绪更加涌上心头。不由回忆当年的情景。不知何时能重温旧梦。
3.本阕词运用映衬，铺陈的手法写出了作者的真情实感。
4.格律正确。对偶句合理。
词三清照04-墨韵时光第三十六讲作业：
《沁园春·郊游》
初夏时节，蛱蝶纷飞，百卉吐芳。
见群山浅黛，澄江似练；清溪茅舍，曲径幽篁 。
拂面煦风，怡然清爽；燕雀翻飞赞客乡。
兰汀畔，短棹鱼逐戏，歌舞斜阳。
牧笛声幽婉转扬。有几处炊烟袅袅长。
更赏心悦目，神清气爽，流连忘返，缱绻心房。
梦寄田园，吟诗入画，惬意人生不可量。
此时景，应同欢把酒，莫负韶光。
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雷达卡
发表于 2017-7-22 22:37:44
楼主
