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小渔村中华分校联八期蜀汉第二十七讲作业贴

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发表于 2016-10-27 22:26:01 | 显示全部楼层
本帖最后由 蓝冰 于 2016-10-28 16:47 编辑

渔村中华8期楹联第27讲作业:

蜀汉27-蓝冰:

一、找出下列句子的关联点,然后对出自己的下联并说明是什么关联。(即景关联:相同的时令植物动物的关联)、(思想、行为、义理关联)、(触景生情、以景喻情关联)、(对比、反衬、烘托关联)、(意象特点关联)、(相同的色调关联)、(相同的修辞技巧关联)、(物象和意向的双向关联:松竹梅岁寒三友,桃李杏春风一家)、(生动、活泼、欢快的情趣关联)、(典故关联)(因果关联)、(问答关联)

1、明月凝乡念,秋风冷客衣【万俟潇湘】
——触景生情、相同的色调、意象特点关联关联。见到明月圆圆,思乡之情油然而生,二秋风瑟瑟,冷的也许不仅是客衣。明月有思乡意象,秋风有凄凉、孤寂 愁绪悲伤的意象。

明月凝乡念,寒山阻客归。——寒山,冷落寂静的山,阻挡了思乡人的回家,只能留在异乡忍受孤寂而对月空叹。触景生情、相同的色调关联。
明月凝乡念,远书避愁声。——远在他乡,思乡寄书信回家,也尽量不说烦愁的事情,免得家人担忧。触景生情、相同的色调关联。

2、石桥明绿水,翠柳啭黄莺【上善】
——即景关联:相同的时令植物动物的关联、相同的色调关联、相同的修辞技巧关联、意象特点关联
石桥明绿水,柳岸间红英。景物关联

3、凉箫吹寂夜,明月照空楼【上善】
——意象特点关联、相同的色调关联

凉箫吹寂夜,烈酒怆孤心。——相同的色调关联、触景生情。

4、涧草几回绿,乡书依旧无【映雪】
——触景生情、对比、反衬、烘托关联
涧草几回绿,山花一度红。_对比、烘托关联

5、挑灯温故纸;阁泪忆红颜【菩提子】
——相同的色调关联,因果关联
挑灯温故纸,倚梦寄流年。相同的色调关联。

6、湖山添酒兴;风月饱诗囊【菩提子】
——情景关联,相同的色调关联
湖山添酒兴,水月助诗狂。情景关联,相同的色调关联

7、白露侵阶草;庭梧响病蝉【菩提子】
——即景关联:相同的时令植物动物的关联。
白露侵阶草,寒蝉悼夏。情景关联,冷色调。

8、小窗晴日好,满院百花香【心若芙蓉】
——相同的色调关联
小窗晴日好,旷野(四处)暖风香。暖色调关联。

9、池水如眉皱;秋荷似梦残【流年】
——触景生情、以景喻情。
池水如眉皱,月色染霜寒。
池水如眉皱,年轮似梦回。

10、千年尊一院,四水沃三湘【智慧】(岳麓书院,湖南)典故关联
        千年尊一院,万古得三贤。【宋,江汝明】
         千年尊一院,万道向三山。   修道法万千,终是望得蓬莱、方丈、瀛洲三山之仙。
11、树摇灯影碎,夜静人心空【云溪】             情景关联
树摇灯影碎,花落夜梦凉
树摇灯影碎, 人泣墨诗洇
树摇灯影碎,身动剑光寒
12、清江流日月,细叶碎光阴【蓝冰】  相同的修辞技巧关联。
清江流日月,妙笔绘山河。
清江流日月,密雨洗乾坤。
清江流日月,凡木应春秋
13、满地残红春渐远;一怀愁绪泪长流【流年】情景关联,冷色调
       满地残红春渐远, 一帘幽梦恨难消
       满地残红春渐远,   一腔悲绪笔难书
       满地残红春渐远, 迎风瘦影境空高
      满地残红春渐远, 一心高洁梦成空

14、风翻金谷千重浪;我驾农机一路歌。【流年】触景生情、以景喻情关联
      风翻金谷千重浪, 水送轻舟万里波。同色调。

15、空负恶名人策策,自怜无计泪潺潺【独醉】思想行为关联
                            忽生怨念意离离

16、暮雨萧萧惊怒水,长风猎猎送征帆【碎月微凉】相同色调情景关联
      暮雨萧萧惊怒水,清灯瑟瑟抚寒心
      暮雨萧萧惊怒水, 琴音袅袅送知音

17、晚照长亭牵别恨,玄猿老鸹各秋声【万俟潇湘】物象和意向特点关联,冷色调
       晚照长亭牵别恨, 西风残酒引相思                           

18、流水长鸣天籁曲,重峦妙舞绞绡纱【暗香疏影】相同的修辞技巧关联
                         流水长鸣天籁曲,  纤云巧度鹊桥缘
          流水长鸣天籁曲,浮云漫幻鬼神工

19、人情不必多通透,心性唯应守本真【雨婷】事理关联
       人情不必多通透,世事何妨顺自然

20、一脉青江飞白鹭;无边绿村掩红楼【流年】相同的修辞技巧关联
      一脉青江飞白鹭;  四围绿瓦共苍穹

21、无心总怨时间少,有志不嫌作业多【蓝冰】思想、行为、义理关联
                             无心总怨时间少, 不作终归收获无
                               无心总怨时间少,有料方能滋味多
                                                  
22、胸无点墨难成句,木有繁枝好蔽阴【蓝冰】对比,烘托关联
       胸无点墨难成句, 笔走行云自写春。反衬关联
                              

23、潇潇暮雨频欺客,猎猎长风怒卷旗【独醉】情景、色调关联
       潇潇暮雨频欺客, 淡淡灯光略暖心

24、鬓边霜色连年重,客里桃花隔岁新【独醉】对比,反衬关联
       鬓边霜色连年重,心中愁云渐日浓。

25、朦朦月影初来瘦,簌簌秋声新作寒【雪月梅花】情景关联,冷色调。
       朦朦月影初来瘦,寂寂人心良久寒
二、在论坛作业贴中分别找出1个有因果关系、对比关系、递进、转折、并列关系的单句,划分成两部分以后找出他们前后的关联点并归纳出来有几个。例题见讲义。
微雨//润新碧,前二后三,递进。细雨滋润新生的绿色植物来。
翠岭//衔红日,前二后三,并列。岭树青翠,红日升起与山岭相托。
胸无点墨//难成句 前四后二,因果。因为胸无点墨,没有知识的知识的积累,自然也没办法写出适当的文句来。
险峰静耸//白云间,前四后三,递进。高峰静立耸入云端。

三、造句

1、酒消听夜雨,愁起付诗笺【流年】

听。。。付。。。
晴光听鸟唱,流水付风吟

听取林中群鸟唱,付诸弦上一歌春


2、心城叠雪何年释,玉指缠秋怎个弹【果冻】

何。。。怎。。。
忠言逆耳何成药,浪子回头怎归心



3、人间青鬓难逃雪【转】 梦里黄粱曾醉人【雅奴】

难。。。曾。。。

难留春日景,曾放满园香
难料今人多擅变,曾言此爱必同生
难识回乡路,曾居会水滨



4、文无雕饰尤高古【茉轻颜】 人不矫揉便可亲【万俟潇湘】

尤。。。便。。。

秋冷蝉尤唱,风多叶便飞
秋冷蝉尤唱, 霜浓菊便花



5、眉黛不开愁浅浅【转】 秋声忽起夜萧萧【碎月微凉】

不开。。。忽起。。。

浓雾不开愁出路,明灯忽起醒归途


6、喧鸟集晴木  转 竹溪落杏花【望月清闲】

集。。。落。。。

登顶集豪气,逐风落笑声

天地集灵慧,岁月落沧桑

月冷集霜色,风寒落叶声

漂泊集愁绪,苦辛落病根


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发表于 2016-10-27 22:40:11 | 显示全部楼层
本帖最后由 如风 于 2016-10-28 06:55 编辑

蜀汉08-如沐春风  渔村中华8期楹联第27讲作业:
一、找出下列句子的关联点,然后对出自己的下联并说明是什么关联。(即景关联:相同的时令植物动物的关联)、(思想、行为、义理关联)、(触景生情、以景喻情关联)、(对比、反衬、烘托关联)、(意象特点关联)、(相同的色调关联)、(相同的修辞技巧关联)、(物象和意向的双向关联:松竹梅岁寒三友,桃李杏春风一家)、(生动、活泼、欢快的情趣关联)、(典故关联)(因果关联)、(问答关联)

明月凝乡念=
秋风冷客衣【万俟潇湘】
凉箫动客心【如沐春风】
清笳断客肠【如沐春风】
关联点:明月/凝乡念,秋风/冷客衣
上联因明月而思乡,因果关联;下联,秋风是萧瑟的,因而使人感觉冷,联内因果关联。同时,因为孤单而感觉冷,进而思念家乡,或者反过来说也可,上联与下联之间色调关联,冷色调,羁旅情怀。

石桥明绿水=
翠柳啭黄莺【上善】
柳岸泊行舟【如沐春风】
柳线钓斜阳【如沐春风】
白鹭逐飞舟【如沐春风】
关联点:石桥/明绿水,翠柳/啭黄莺
上联明、绿,色调欢快;下联,翠柳、黄莺,颜色明丽,同时,啭字色调欢快。整个联暖色调,阳光明媚、鸟语花香,生机盎然的白天野外景象,使人身心愉悦。上联,水与桥关联;下联,莺与柳关联。

凉箫吹寂夜,
明月照空楼【上善】
绿蚁解乡愁【如沐春风】
残烛伴衰颜【如沐春风】
冷雨闭寒窗【如沐春风】
关联点:凉箫/吹寂夜,明月/照空楼
上联,凉箫和寂夜关联;下联,明月和空楼反衬关联;同时上联夜与下联月时间点上关联。整个联冷色调,色调关联。

涧草几回绿,
乡书依旧无【映雪】
家山万里遥【如沐春风】
故乡梦里归【如沐春风】
天涯独自漂【如沐春风】
关联点:涧草/几回绿,乡书/依旧无
几回、依旧对比、反衬关联。时间在流逝,几年过去了(涧草几回绿),亲人还是没有消息(乡书依旧无),这一对比反衬使得无奈、失落、怨恨、挂念等等多种复杂的情感加深加强,增加了艺术感染力。

挑灯温故纸;
阁泪忆红颜【菩提子】
掩卷忆流年【如沐春风】
呵笔诉离情【如沐春风】
关联点:挑灯/温故纸;阁泪/忆红颜
行为关联,因果关联,触景生情。上联,挑灯之后温故纸,此是联内行为关联,而故纸或跟红颜有关,这就引出了由于温故纸而唤起了以前的记忆,又因忆红颜而引起强烈的感情波动而泪眼婆娑。

湖山添酒兴;
风月饱诗囊【菩提子】
笔墨诉情怀【如沐春风】
松鹤伴余年【如沐春风】
关联点:湖山/添酒兴;风月/饱诗囊
物象意象关联。湖山、风月都是自然闲逸之景,而饮酒做诗也是风雅之人所为。

白露侵阶草;
庭梧响病蝉【菩提子】
秋寒闭户门【如沐春风】
霜风袭客怀【如沐春风】
关联点:白露/侵阶草;庭梧/响病蝉
时间点上关联,秋日白天景。白露、病蝉都是秋天意象。地点关联,上联“阶”、下联“庭”,同一场景。色调关联,上联“侵”、下联“病”字,冷色调。

小窗晴日好,
满院百花香【心若芙蓉】
叠翠远山青【如沐春风】
淑气与时飞【如沐春风】
关联点:小窗晴日/好,满院百花/香
时间、地点、物象、色调关联。

池水如眉皱;
秋荷似梦残【流年】
霜风比梦寒【如沐春风】
孤舟恨路遥【如沐春风】
关联点:色调关联,都是冷色调。上联下联都使用了拟人拟物手法,写景亦是写情。地点关联,池水、秋荷同一场景之内。时间上也相关,应是秋日白天景。情思上相关,眉皱又和梦残相关。

千年尊一院,
四水沃三湘【智慧】(岳麓书院,湖南)
万卷淌儒风【如沐春风】
关联点:千年/尊一院,四水/沃三湘
上联千年、一院对比关联,下联四水、三湘地点关联。上联尊,下联沃,又似乎有因果关联之意。整副联十个字,把书院的地理位置、历史地位甚至对后世的影响都说得很到位。

树摇灯影碎,
夜静人心空【云溪】
箫起晚风凉【如沐春风】
关联点:树摇/灯影碎,夜静/人心空
这个联,下联三平尾。
时间关联,上联灯与下联夜关联。树摇和影碎行为关联、因果关联,同时树摇和夜静对比关联,灯影碎和人心空反衬关联。一“碎”一“空”,冷色调,色调关联。

清江流日月,
细叶碎光阴【蓝冰】
浮世化云烟【如沐春风】
古渡证春秋【如沐春风】
关联点:清江/流日月,细叶/碎光阴
义理关联。同时上联有比下联有比,巧妙。

满地残红春渐远;
一怀愁绪泪长流【流年】
三杯绿蚁梦还生【如沐春风】
一池碎絮水长东【如沐春风】
关联点:满地残红/春渐远;一怀愁绪/泪长流
意象关联,色调关联。上联春暮之景,下联伤春之态。

风翻金谷千重浪;
我驾农机一路歌。【流年】
犬吠柴门万户欢【如沐春风】
关联点:风翻金谷/千重浪;我驾农机/一路歌。
意向关联,地点关联,色调关联。同为农村即景,上联有丰收之喜悦,下联有欢快之心情。金谷与农机,物象关联。上联用比,用千重浪比丰收的稻谷;下联用比,一路歌可以是“我”唱的歌,同时更可能是农机的轰鸣。

空负恶名人策策,
自怜无计泪潺潺【独醉】
独伤往事意迷迷【如沐春风】
关联点:空负恶名/人策策,自怜无计/泪潺潺
色调关联,因果关联。因委屈无奈而哭哭啼啼悲悲切切。冷色调。

暮雨萧萧惊怒水,
长风猎猎送征帆【碎月微凉】
惊雷滚滚憾长天【如沐春风】
关联点:暮雨萧萧/惊怒水,长风猎猎/送征帆
色调关联,都是冷色调。地点关联,上联怒水下联征帆。有点风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还之豪迈。

晚照长亭牵别恨,
玄猿老鸹各秋声【万俟潇湘】
风嘶古道送残阳【如沐春风】
独牵瘦马走天涯【如沐春风】
关联点:晚照长亭/牵别恨,玄猿老鸹/各秋声
色调关联。上下联都是冷色调。上联,长亭、别恨联内意象关联;下联玄猿、老鸹都是不受欢迎之物,且叫声凄厉,与秋声关联。都是触景生情,融情入景。

流水长鸣天籁曲,
重峦妙舞绞绡纱【暗香疏影】
深山或隐弃名僧【如沐春风】
关联点:流水长鸣/天籁曲,重峦妙舞/绞绡纱
色调相关,是清新、闲适、生动、曼妙、和谐、自然之白天景。上下联都用比,修辞手法一致。

人情不必多通透,
心性唯应守本真【雨婷】
行事当然抱朴真【如沐春风】
油滑赫然贯古今【如沐春风】
关联点:人情/不必多通透,心性/唯应守本真
义理关联。

一脉青江飞白鹭;
无边绿树掩红楼【流年】
两堤鹅柳映斜阳【如沐春风】
沙鸥数点掠长天【如沐春风】
关联点:一脉青江/飞白鹭;无边绿村/掩红楼
物象关联、色调关联。

无心总怨时间少,
有志不嫌作业多【蓝冰】
有梦何妨风雨多【如沐春风】
关联点:无心总怨/时间少,有志不嫌/作业多
义理关联。无心和有志对比关联。

胸无点墨难成句,
木有繁枝好蔽阴【蓝冰】
心有芝兰自溢香【如沐春风】
关联点:胸无点墨/难成句,木有繁枝/好蔽阴
义理联。反对。

潇潇暮雨频欺客,
猎猎长风怒卷旗【独醉】
耿耿秋灯偏惹愁【如沐春风】
关联点:潇潇暮雨/频欺客,猎猎长风/怒卷旗
意象关联,色调相关。

鬓边霜色连年重,
客里桃花隔岁新【独醉】
梦里桃花依旧亲【如沐春风】
笔下风光与日增【如沐春风】
关联点:鬓边霜色/连年重,客里桃花/隔岁新
色调关联。同时还有对比、反衬相关,使得感情色彩更浓重。

朦朦月影初来瘦,
簌簌秋声新作寒【雪月梅花】
寂寂乡愁又扰眠【如沐春风】
关联点:朦朦月影/初来瘦,簌簌秋声/新作寒
色调关联,意象相关。月影瘦,秋声寒。初和新,时间点上相关或者说程度上一致。

二、在论坛作业贴中分别找出1个有因果关系、对比关系、递进、转折、并列关系的单句,划分成两部分以后找出他们前后的关联点并归纳出来有几个。例题见讲义。

1、细雨无声/滋净土【雪月梅花】
    前四“细雨无声”是铺排,后三“滋净土”是重心,是结论。后三是前四的行为后果,是进一步说明“细雨无声”这种状态产生了什么样的效果。递进关系。
    同时还有意义上的转折关系。“无声”可以理解成“细雨”的低调不张扬,但不张扬不代表无用,而是在“无声”的背后做了滋养土地的作用。
“细雨无声/滋净土”,雨细才有可能会无声;滋,滋养,慢慢地浸润更符合“滋”这一动作,而且“滋”带有呵护之意,“滋”跟“细”在动态上呼应。雨-滋-土,形成行为上的关联。
   “净”字略怪,非要附会出什么意思来也无不可,我拿不准。

2、乡音入耳/心田暖【蓝冰】
   因果关联。前四“乡音入耳”是因,后三“心田暖”是果。

3、碎雪沾裳/风刺骨【碎月微凉】
   前四后三并列关联。同一场景下,风雪交加的情景,同时也融情入景。

4、心修到淡/诗方古=z
   心淡,诗浓,前四后三对比关联,反衬关联。同时前四又是后三的先决条件,既有反衬又有因果关系,心越简单欲望越少越不刻意为之,写出来的诗越高古越有味道。

5、谁料花开/偏作雨【望舒】
   前四后三“谁料,偏”形成意义上的转折关联。这里“花开”是美妙的美好的,而“作雨”则是不美好的是不期待出现的结果。“作”在意义上有恣意妄为之感,带有人为主观上的厌恶和埋怨。“花”“雨”是指自然界之花之雨,同时也暗融情入景,或指人生中的美好和磨难。

三、造句
酒消听夜雨,
愁起付诗笺【流年】
听。。。付。。。
山居留滞听风雨=
人事消磨付管弦【如沐春风】
春深夜静听花落=
旧恨前缘付水流【如沐春风】

心城叠雪何年释,
玉指缠秋怎个弹【果冻】
何。。。怎。。。
往事随风何有恨=
伊人若梦怎无缘【如沐春风】

人间青鬓难逃雪【转】
梦里黄粱曾醉人【雅奴】
难。。。曾。。。
曾数天边旅雁=
难消心底愁云【如沐春风】

文无雕饰尤高古【茉轻颜】
人不矫揉便可亲【万俟潇湘】
尤。。。便。。。
旧物用来尤顺手=
故人重遇便随缘【如沐春风】

眉黛不开愁浅浅【转】
秋声忽起夜萧萧【碎月微凉】
不开。。。忽起。。。
桃李不开春色浅=
云霞忽起夕阳归【如沐春风】

喧鸟集晴木  转
竹溪落杏花【望月清闲】
集。。。落。。。
古卷常翻集雅句=
神思若起落诗行【如沐春风】

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发表于 2016-10-28 11:19:40 | 显示全部楼层
渔村中华8期楹联第26讲作业: 蜀汉 上善
一、找出下列句子的关联点,然后对出自己的下联并说明是什么关联。(即景关联:相同的时令植物动物的关联)、(思想、行为、义理关联)、(触景生情、以景喻情关联)、(对比、反衬、烘托关联)、(意象特点关联)、(相同的色调关联)、(相同的修辞技巧关联)、(物象和意向的双向关联:松竹梅岁寒三友,桃李杏春风一家)、(生动、活泼、欢快的情趣关联)、(典故关联)(因果关联)、(问答关联)

明月凝乡念,秋风冷客衣【万俟潇湘】触景生情关联
明月凝乡念,清樽解别愁【上善】触景生情关联

石桥明绿水,翠柳啭黄莺【上善】景物关联。
石桥明绿水,花径隐人家【上善】相同色调关联。

凉箫吹寂夜,明月照空楼【上善】相同色调关联。
凉箫吹寂夜,残烛映虚窗【上善】相同色调关联

涧草几回绿,乡书依旧无【映雪】触景生情。
涧草几回绿,佳音何处寻【上善】触景生情

挑灯温故纸;阁泪忆红颜【菩提子】触景生情关联。
挑灯温故纸;思里念初心【上善】触景生情

湖山添酒兴;风月饱诗囊【菩提子】意象特点关联。
湖山添酒兴,岁月涤俗尘【上善】今。意象特点关联。
湖山添酒兴,云水酿诗情【上善】意象特点关联。

白露侵阶草;庭梧响病蝉【菩提子】色调关联 意象特点关联。
白露侵阶草;飞鸿起客愁【上善】触景生情关联
白露侵阶草;秋风冷客心【上善】触景生情关联

小窗晴日好,满院百花香【心若芙蓉】色调关联
小窗晴日好,玉案茗烟香、小词新【上善】色调关联

池水如眉皱;秋荷似梦残【流年】。相同修辞技巧关联
池水如眉皱;月光泻鬓霜【上善】相同修辞技巧关联。

千年尊一院,四水沃三湘【智慧】(岳麓书院,湖南)
千年尊一院,万里已无双【上善】

树摇灯影碎,夜静人心空【云溪】人心空,三平尾。类比 烘托关联
树摇灯影碎,漏滴琐窗清【上善】类比烘托关联

清江流日月,细叶碎光阴【蓝冰】类比 烘托关联
清江流日月,淡墨绘山河【上善】类比 烘托关联

满地残红春渐远;一怀愁绪泪长流【流年】触景生情
满地残红春渐远;一声叹息意难平【上善】触景生情

风翻金谷千重浪;我驾农机一路歌。【流年】欢乐情趣关联
风翻金谷千重浪;日照清波满目银【上善】相同修辞技巧关联

空负恶名人策策,自怜无计泪潺潺【独醉】色调关联
空负恶名人策策,自随别恨念悠悠【上善】色调关联

暮雨萧萧惊怒水,长风猎猎送征帆【碎月微凉】色调关联
暮雨萧萧惊怒水,秋风簌簌卷危旗【上善】色调关联

晚照长亭牵别恨,玄猿老鸹各秋声【万俟潇湘】色调关联
晚照长亭牵别恨,秋声野渡乱愁肠【上善】色调关联

流水长鸣天籁曲,重峦妙舞绞绡纱【暗香疏影】相同修辞技巧关联
流水长鸣天籁曲,飞絮慢舞自由纱【上善】相同修辞技巧关联

人情不必多通透,心性唯应守本真【雨婷】义理关联
人情不必多通透,世味何妨取淡然【上善】义理关联

一脉青江飞白鹭;无边绿村掩红楼【流年】色调关联
一脉青江飞白鹭;红衣半抹映兰舟【上善】色调关联

无心总怨时间少,有志不嫌作业多【蓝冰】义理关联
无心总怨时间少,有智不嫌挑战多【上善】反对、义理关联

胸无点墨难成句,木有繁枝好蔽阴【蓝冰】义理关联
胸无点墨难成句,心比沧海好纳川【上善】义理关联

潇潇暮雨频欺客,猎猎长风怒卷旗【独醉】色调关联
潇潇暮雨频欺客,瑟瑟寒风乱拍窗【上善】色调关联

鬓边霜色连年重,客里桃花隔岁新【独醉】对比关联
鬓边霜色连年重,望里秋声镇日哀【上善】对比关联

朦朦月影初来瘦,簌簌秋声新作寒【雪月梅花】色调关联
朦朦月影初来瘦,灼灼花枝渐已残【上善】烘托关联



三、
听  付
枕石听花落,消愁付水流。
忍听花落几,怎付梦醒空。
何  怎
折柳灞桥何忍别,落花逐水怎堪留。
难  曾
一任曾经鸿照影,纵然难释念揪心。
一任曾经鸿照影,纵然难释梦萦怀。梦流年
尤  便
木经风雨尤遒劲,人历沧桑便淡然。
不开  忽起
深庭寂寞风忽起,满地梨花门不开。今
集  落
碧水集春色,兰舟落彩云。今。野花

二、
因果关系
空巢秋月共谁赏  前四后三因果。因为空所以发问共谁。
笔到勤时生境界;前四后三因果。因勤奋而生境界。
对比关系
依旧桃花静掩门  前四后三对比。花依旧灼灼,门虚掩着很清净。
递进关系
山空清月色,前二后三递进 山空而显得月色更加晴朗
转折关系
明月无情偏照人  前四后三转折。明月无情却要照耀人间,不懂人情。
并列关系
几缕清风一客船  前四后三并列。
波摇小艇风摇柳;前四后三并列
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发表于 2016-10-28 12:08:55 | 显示全部楼层
本帖最后由 淡淡蔷薇 于 2016-10-28 12:12 编辑

渔村中华8期楹联第27讲作业:
蜀汉17-陌上花开
一、找出下列句子的关联点,然后对出自己的下联并说明是什么关联。(即景关联:相同的时令植物动物的关联)、(思想、行为、义理关联)、(触景生情、以景喻情关联)、(对比、反衬、烘托关联)、(意象特点关联)、(相同的色调关联)、(相同的修辞技巧关联)、(物象和意向的双向关联:松竹梅岁寒三友,桃李杏春风一家)、(生动、活泼、欢快的情趣关联)、(典故关联)(因果关联)、(问答关联)
明月凝乡念
霜风薄客衫   
以景喻情关联,羁客看到明月会怀念家乡,江湖霜风侵袭衣衫,更显漂泊在外的艰辛和孤寂

石桥明绿水
桂桨动红荷   
相同的色调关联,绿水、红荷都是明快的暖色调。也是行为关联,明、动两个动词均为富有动感的动词。

凉箫吹寂夜
疏雨打残蕉   
相同的色调关联,凉箫、疏雨,寂夜、残蕉都是冷冷的冷色调。也是行为关联,吹、打为关键词。

涧草几回绿
乡音一夕闻   
触景生情关联,春风几度,才见到一回乡亲,表达羁客的思乡之情。

挑灯温故纸
书墨赋新篇   
行为关联,灯下温故而知新。挑、书,温、赋,频用动词。

湖山添酒兴
云雨润诗情   
以景喻情关联,看到湖光山色,酒兴大增;看到云遮雨飘,诗情大发,表达在优美的大自然中心情舒畅、兴致勃勃。

白露侵阶草
残花落浅池   
相同的时令关联,白露是在入秋之后才有,这个时节池边花树凋落的花瓣还飘在水里,都反映秋的清肃,同是冷色调。

小窗晴日好
一带碧溪明   
相同的色调关联,天气晴好,碧溪清明,属明快、欢欣的暖色调。

池水如眉皱
秋风掠袂寒   
相同的色调关联,皱眉是有愁事,此时秋风起更觉寒冷,冷色调。也是以景喻情关联。

千年尊一院
万众仰诸贤   
行为关联。尊、仰为动词关键词。

树摇灯影碎
云蔽月光微   
相同的时段关联,有灯影,是晚上,所以下句有月。色调也关联,上句中色调,所以下句也对以中性色调。

清江流日月
阔野写春秋   
以景喻情关联,上联有时光流逝唯有日月永恒的感慨,下联表达世相变幻、历史更迭的感慨。

满地残红春渐远
一头灰雪体多衰
相同的色调关联,春去花残,对以体衰发白,都表现凄清的冷色调。

风翻金谷千重浪
笑落农人满面尘     
因果关联,也是相同色调关联。面对大丰收的田野,农人笑开了花,上句喜悦,下句欢乐,很暖的色调。

空负恶名人策策
不堪世故意萧萧   
因果联,也是相同的色调关联。上句空负恶名,感到甚悲伤,下句所以感叹世态炎凉,不免心灰意冷。空负、不堪,策策、萧萧都是表达极冷色调的关键词。

暮雨萧萧惊怒水
铁蹄踏踏碾胡沙
相同的色调关联。上句风狂雨骤,水浪滚滚,有悲催、急促之姿,下句以边塞征战的场景对出。上句可视为下句的烘托。

晚照长亭牵别恨
孤帆远影望离人
行为关联。上句长亭话别,下句目送到很远的地方。

流水长鸣天籁曲
彩云半掩亮银盆
相同的色调关联。都描写大自然的天籁之美。

人情不必多通透
心地自当有善真
义理关联。上句说不求人情通透,下句对自求心地善良,是有对比性的两个义理。

一脉青江飞白鹭
无边碧草缀黄花
即景关联,都是描写春天大自然的壮丽和生机。色彩关联,清江、碧草和白鹭、黄花。色调关联,都是明快、清新的暖色调。

无心总怨时间少
成事不嫌坎坷多
义理关联。上句说没有想法就会虚度光阴,下句对要想成功就不怕困难。从两个并列的角度说理。

胸无点墨难成句
庭有梧桐好引凰
义理关联。从两个不同角度说理。

潇潇暮雨频欺客
飒飒冷风半卷衣
相同色调关联,暮雨、冷风和欺、卷都是表现冷色调的关键词。也是以景寓情关联,冷风卷衣,暮雨欺客,表现旅羁在外的人凄清愁苦之情。

鬓边霜色连年重
窗外桃红照旧开
反衬关联。人连年衰老,可桃花夭夭年年照开,更显人的无奈、清寂。

朦朦月影初来瘦
飒飒秋风晚更急
相同色调关联,瘦月暗淡,秋风晚凉,都表现冷清之境。


二、在论坛作业贴中分别找出1个有因果关系、对比关系、递进、转折、并列关系的单句,划分成两部分以后找出他们前后的关联点并归纳出来有几个。例题见讲义。
人泣/墨诗洇(蓝冰)
因果关系。眼泪流下,洇湿了诗纸。其中有动作的关联,泣和洇。

对比
人钓浮名/我钓闲(流年)
对比关系。前四别人逐名,后三我却淡泊悠闲,表现出行为心性的鲜明反差。关联点是都在说行为或心性。

三江冷水/集焦尾(繁华)
递进关系。色调关联,意思是古琴弹出了冷冷江声,古琴的名字很多,但选用了焦尾却有深意,一个是焦与冷字色调相同,都是冷色调,再一个焦尾琴来之不易,本身就富有沧桑感。

笙歌曼舞/皆无意(万俟潇湘)
转折关系。前4歌舞欢乐,后三没有情绪,是一个突然的转折。有待下句进一步点明。

残灯昏暗/微霜鬓(暗香疏影)
并列关系,前四残灯与后三双鬓呈并列关系。也是冷色调的关联,灯快尽了显得昏暗,人之将老鬓发斑白,存在相似的关系,并列一起属于同样的意境。


三、造句
听。。。付。。。
一阁烟云听浪涌
百年孤独付风流

何。。。怎。。。
何当共话梅园晓
怎奈不堪冰雪寒

难。。。曾。。。
难忘一番苦
曾逢那个人

尤。。。便。。。
霜凌秋菊香尤盛
雪压梅花韵便生

不开。。。忽起。。。
小萼不开枝叶细
春风忽起鸟声来

集。。。落。。。
心香无量集风雅
莲步生姿落世尘
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发表于 2016-11-2 14:58:37 | 显示全部楼层
本帖最后由 流年. 于 2016-11-3 22:43 编辑

渔村中华8期楹联第27讲作业:蜀汉04-流年

一、找出下列句子的关联点,然后对出自己的下联并说明是什么关联。(即景关联:相同的时令植物动物的关联)、(思想、行为、义理关联)、(触景生情、以景喻情关联)、(对比、反衬、烘托关联)、(意象特点关联)、(相同的色调关联)、(相同的修辞技巧关联)、(物象和意向的双向关联:松竹梅岁寒三友,桃李杏春风一家)、(生动、活泼、欢快的情趣关联)、(典故关联)(因果关联)、(问答关联)

明月凝乡念,秋风冷客衣【万俟潇湘】
(关联点为乡念、客衣。色调凄凉孤寂,冷色。同色调、触景生情、以景喻情关联)
(明月凝乡念;寒窗立孑身[流年] 关联同上)

石桥明绿水,翠柳啭黄莺【上善】
(关联点为桥、水,柳、莺。色调活泼明丽,暖色。即景关联、同色调、生动活泼、欢快的情趣关联)
(石桥明绿水;野叟钓红鳞[流年] 关联同上)

凉箫吹寂夜,明月照空楼【上善】
(关联点为寂夜、空楼。色调愁苦孤寂,冷色。同色调、物象与意向的双向关联)
(凉箫吹寂夜,羁客起乡愁[流年]触景生情、以景喻情关联)

涧草几回绿,乡书依旧无【映雪】
(关联点为涧草绿、乡书无。色调愁苦孤单,冷色。对比反衬关联)
(涧草几回绿,王孙何日归[流年](触景生情、问答关联。)

挑灯温故纸;阁泪忆红颜【菩提子】
(关联点为温故纸、忆红颜。色调孤寂伤感,冷色。触景生情、物象与意象的双向关联)
(挑灯温故纸;提笔写新知[流年] 温故知新,因果关联。

湖山添酒兴;风月饱诗囊【菩提子】
(关联点湖山、风月。色调高雅闲逸,思想行为、义理关联)
(湖山添酒兴;襟抱付吟笺[流年]递进式, 关联同上)

白露侵阶草;庭梧响病蝉【菩提子】
(关联点为露、草,梧、蝉。色调萧瑟悲凉,冷色。即景、同色调、物象与意象的双向关联。)
(白露侵阶草;寒蛩泣晚风[流年]  关联同上
(白露侵阶草,伊人望断鸿[流年] 触景生情关联)

小窗晴日好,满院百花香【心若芙蓉】
(关联点为窗、院,晴、香。色调自然生动,暖色。即景、同色调关联)
(小窗晴日好,庭柳发丝长[流年]长发及腰,那啥那啥。即景、以景喻情关联)

池水如眉皱;秋荷似梦残【流年】
(关联字为水、荷,皱、残。色调压抑愁苦,冷色。同修辞技巧、触景生情、以景喻情关联。)
(池水如眉皱;相思比痛深[流年] 关联同上)

千年尊一院,四水沃三湘【智慧】(岳麓书院,湖南)
(关联点为时空、地域。意境宏阔高远,中色调。思想行为、义理关联。)
(千年尊一院,四海颂诸贤[流年] 听说那里出了很多了不得的人物,关联同上)

树摇灯影碎,夜静人心空【云溪】
(关联点为灯、夜,碎、空。色调萧疏寂静,对句三平尾。冷色。色调、物象与意向的双向关联。)
(树摇灯影碎,衣薄客心寒[流年] 关联同上)

清江流日月,细叶碎光阴【蓝冰】
(关联点为日月、光阴。意境深邃,中色调。思想行为义理关联)
(清江流日月,史笔记沧桑[流年] 对比转折,关联同上)

满地残红春渐远;一怀愁绪泪长流【流年】
(关联点为残红、愁绪。色调愁苦凄凉,冷色。因果、触景生情、以景喻情关联)
(满地残红春渐远;一丘香冢我徒伤[流年] 这是林黛玉吧,关联同上)

风翻金谷千重浪;我驾农机一路歌。【流年】
(关联点为金谷、农机。色调喜悦明快,暖色。即景关联、生动活泼欢快的情绪关联。)
(风翻金谷千重浪,天降雪灾万户寒[流年] 本是一幅醉人的丰收景,奈何很多农人的心情在十月十九日被改写了,庄稼未收割完便突降雪灾,心寒更胜天寒。一声叹息。转折无法加铺垫,估计未加说明看着就隔了。转折对比反衬关联。)

空负恶名人策策,自怜无计泪潺潺【独醉】
(关联点为空负、自怜,人策策、泪潺潺。色调烦愁压抑,冷色。色调、因果关联。)
(空负恶名人策策,终开天日理昭昭)相信乌云总是遮不住太阳的。对比反衬关联。)

暮雨萧萧惊怒水,长风猎猎送征帆【碎月微凉】
(关联点怒水、征帆。意境开阔激荡,中色调。即景、相同色调关联。)
(暮雨萧萧惊怒水,电光闪闪裂长空[流年] 关联同上。)
(暮雨萧萧惊怒水;战船浩浩赴南沙[流年] 关联同上。)

晚照长亭牵别恨,玄猿老鸹各秋声【万俟潇湘】
(关联是为别恨、秋声。色调凄凉愁苦,冷色。触景生情以景喻情、相同色调、类比烘托关联。)
(晚照长亭牵别恨,浮云断雁没遥天[流年]递进式。关联同上)

流水长鸣天籁曲,重峦妙舞绞绡纱【暗香疏影】
(关联点上句流水、曲为一个事物,下句重峦、纱,若纱指云雾则为两个事物,若是指树等绿色植物则牵强。色调生动活泼,暖色。 同色调、同修辞技巧、生动活泼欢快的情趣关联。)
(流水长鸣天籁曲,山花时送自然香[流年] 关联同上。)

人情不必多通透,心性唯应守本真【雨婷】
(关联点为不必、唯应。说理联。思想、行为、义理;对比、反衬关联)
(人情不必多通透,傲骨长持勿动摇[流年] 关联同上)

一脉青江飞白鹭;无边绿树掩红楼【流年】
(关联点为色彩、地域。色调生动明丽,暖色。即景、同色调关联。)
(一脉青江飞白鹭;几双素手釆红菱[流年] 关联同上)

无心总怨时间少,有志不嫌作业多【蓝冰】
(关联点无心、有志、少、多。说理联,观点鲜明透彻。思想、行为、义理关联;对比、反衬关联。)
(无心总怨时间少,有梦方知世路宽[流年] 心有多大,舞台就有多大。关联同上)

胸无点墨难成句,木有繁枝好蔽阴【蓝冰】
(关联点为无、有,难、好。说理联,形象精辟。思想、行为、义理;对比转折关联)
(胸无点墨难成句,学富五车自有神[流年] 关联同上)

鬓边霜色连年重,客里桃花隔岁新【独醉】
(关联点为连年重、隔岁新。色调感慨沉郁,冷色。触景生情、对比、反衬、烘托关联)
(鬓边霜色连年重,劫后初心依旧纯[流年] 对比、反衬、烘托关联。)

朦朦月影初来瘦,簌簌秋声新作寒【雪月梅花】
(关联点为初来、新作,瘦、寒。色调萧瑟凄清,冷色。同色调、物象与意象的双向关联。)
(朦朦月影初来瘦,切切弦声渐转凄[流年] 明人谢榛诗云:长夜生寒翠幕低,琵琶别调为谁凄。君心无定如明月,才绕楼东复转西。初时还有盼望,成空后唯剩凄凉了。关联同上。)


二、在论坛作业贴中分别找出1个有因果关系、对比关系、递进、转折、并列关系的单句,划分成两部分以后找出他们前后的关联点并归纳出来有几个。例题见讲义。

因果关系:
宁心/可得真清净[流年]
关联点:前二后五为因果关系,宁与得递进关联,心与清净为思想情绪关联。如一句古话所言:心静自然凉,真清净在心而非环境。

转折关系
滚滚人潮/我独寂[流年]
关联点:前四后三为转折关系,人潮与我并列关联,滚滚与寂转折对比关联。与世落落难合者,即使身处喧嚣人海,心底依然是彻骨的孤寂。

递进关系
1.风雨/催诗笔[流年]
关联点:前二后三为递进关联,风雨与诗笔意象与物象的双向关联。所谓国家不幸诗家幸,赋到沧桑句便工。

对比关系
人钓浮名/我钓闲[流年]
关联点:前四后三为对比关系。人与我为物象的并列关联,浮名、闲,思想追求的对比关联。
一从吕望成名后,几人垂钓用直钩?

并列关系
波摇小艇/风摇柳[流年]
关联点:前四后三为并列类比关系。波、小艇,风、柳,物象行为关联。表达的皆是自然闲适惬意。

三、造句
酒消听夜雨,愁起付诗笺【流年】
听。。。付。。。
怅立胡尘听羯鼓;空将切盼付王师。

心城叠雪何年释,玉指缠秋怎个弹【果冻】何。。。怎。。。
秋稻怎堪遭骤雪;农人何计度灾年。

人间青鬓难逃雪【转】  梦里黄粱曾醉人【雅奴】
难。。。曾。。。
难忘当年明月夜;曾牵素手小桥头。

文无雕饰尤高古【茉轻颜】 人不矫揉便可亲【万俟潇湘】
尤。。。便。。。
尤思山水乐;便弃利名途。

眉黛不开愁浅浅【转】  秋声忽起夜萧萧【碎月微凉】
不开。。。忽起。。。
问谁弦上怨忽起;教我眉心郁不开。

喧鸟集晴木  转 竹溪落杏花【望月清闲】
集。。。落。。。

集贤临曲水;落笔赋兰亭。
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发表于 2016-11-11 18:32:05 | 显示全部楼层
渔村中华8期楹联第27讲作业:蜀汉06-水墨江南

一、找出下列句子的关联点,然后对出自己的下联并说明是什么关联。(即景关联:相同的时令植物动物的关联)、(思想、行为、义理关联)、(触景生情、以景喻情关联)、(对比、反衬、烘托关联)、(意象特点关联)、(相同的色调关联)、(相同的修辞技巧关联)、(物象和意向的双向关联:松竹梅岁寒三友,桃李杏春风一家)、(生动、活泼、欢快的情趣关联)、(典故关联)(因果关联)、(问答关联)

1.明月凝乡念,秋风冷客衣【万俟潇湘】
  关联点:月 乡 风  客   触景生情   
明月凝乡念,孤灯照离愁。
  触景生情
2.石桥明绿水,翠柳啭黄莺(上善】
  关联点:    绿 翠 水 莺 即景关联
石桥明绿水, 紫蝶伴红花
即景关联
3凉箫吹寂夜,明月照空楼(上善】
关联点:凉 萧 寂 月 空 相同色调
  凉箫吹寂夜,乡思寄长空
触景生情
4.涧草几回绿,乡书依旧无【映雪】
关联点:草 绿 书 无  触景生情对比
涧草几回绿,痴情依旧浓
触景生情
5.挑灯温故纸;阁泪忆红颜【菩提子】
关联点: 灯 故 泪 忆 触景生情
挑灯温故纸,提笔绘红颜
触景生情
6.湖山添酒兴;风月饱诗囊【菩提子】
关联点: 添 兴 饱 诗 思想行为
  湖山添酒兴,琴瑟纵诗情
  思想行为
7.白露侵阶草;庭梧响病蝉【菩提子】
关联点:露 阶草 梧 病蝉 相同色调同一时令
  白露侵阶草,寒霜斗秋虫
   相同色调
白露侵阶草,客身对秋虫 (同学智慧给改滴)
   触景生情
8.小窗晴日好,满院百花香【心若芙蓉】
关联点:晴 花 香 相同色调
小窗晴日好,雅室欢情浓
相同色调

9.池水如眉皱;秋荷似梦残【流年】
关联点: 水 眉 荷 梦  相同修辞相同色调
池水如眉皱,细泉似泪流
相同修辞
10.千年尊一院,四水沃三湘【智慧】
典故关联
   
12.树摇灯影碎,夜静人心空【云溪】
关联点: 摇 影 碎 静 心 空 触景生情
.树摇灯影碎,花落语声停
即景关联
13.清江流日月,细叶碎光阴【蓝冰】
关联点:物像意向双向关联
  清江流日月,故地荡乾坤
  物像意向双向关联
14.满地残红春渐远;一怀愁绪泪长流【流年】
触景生情
满地残红春渐远,一帘旧梦谁能同
触景生情
15.风翻金谷千重浪;我驾农机一路歌。【流年】
相同时令因果
  风翻金谷千重浪,水漫荷塘万里香
即景
16空负恶名人策策,自怜无计泪潺潺【独醉】
因果关联

17.暮雨萧萧惊怒水,长风猎猎送征帆【碎月微凉】
相同色调关联
暮雨萧萧惊怒水,响雷阵阵斗苍穹
即景关联
18.晚照长亭牵别恨,玄猿老鸹各秋声【万俟潇湘】
相同色调触景生情
晚照长亭牵别恨,风吹古道诉哀鸣
触景生情相同色调
19.流水长鸣天籁曲,重峦妙舞绞绡纱【暗香疏影】
相同色调
  流水长鸣天籁曲,暖风轻和鸟啼声
相同色调
20.人情不必多通透,心性唯应守本真【雨婷】
行为思想义理联
人情不必多通透,凡事自应少虚迎
思想行为义理
21.一脉青江飞白鹭;无边绿村掩红楼【流年】
即景关联
一脉青江飞白鹭 无垠旷野落晚霞
即景关联
22.无心总怨时间少,有志不嫌作业多【蓝冰】
对比义理关联

23..胸无点墨难成句,木有繁枝好蔽阴【蓝冰】
对比义理关联
胸无点墨难成句,家有红玫好泡茶?
对比关联
胸无点墨难成句,地有独木不是林
对比义理
24.潇潇暮雨频欺客,猎猎长风怒卷旗【独醉】
相同色调物像意向双向关联
潇潇暮雨频欺客 ,瑟瑟秋风又断肠
触景生情
25.鬓边霜色连年重,客里桃花隔岁新【独醉】
对比触景生情
鬓边霜色连年重,梦里桃花一日红
对比
26.朦朦月影初来瘦,簌簌秋声新作寒【雪月梅花】
相同色调
朦朦月影初来瘦,细细笛音不尽凉
相同色调触景生情

二、在论坛作业贴中分别找出1个有因果关系、对比关系、递进、转折、并列关系的单句,划分成两部分以后找出他们前后的关联点并归纳出来有几个。例题见讲义。
1.木落篱围瘦=z风来陌上寒
对比关系 关联点:木 瘦 风 寒
2.满路杨花春去处=z一江湘水梦醒时
因果关系,关联点:春 去 梦 醒
3.池上碧苔三四点=墙头红杏百千枝
并列 关联点:碧苔 红杏
4逃名未必真名士=栽树还需爱树人
转折 关联点: 未必 还需
5不忍时光如水过【柳含烟】应须岁月似珍藏
递进 关联点:不忍 应需 过 藏
三、造句
1酒消听夜雨,愁起付诗笺【流年】听。。。付。。。
潇潇夜雨听不尽,缕缕相思付东流
2心城叠雪何年释,玉指缠秋怎个弹【果冻】
何。。。怎。。。
满腹寂寥何所寄,千般愁绪怎堪消
3人间青鬓难逃雪【转】 梦里黄粱曾醉人【雅奴】难。。。曾。。。
难寻旧日佳人影,曾记当时过客情?
4.文无雕饰尤高古【茉轻颜】 人不矫揉便可亲【万俟潇湘】 尤。。。便。。。
尤  便
青山绿水尤秀丽,野陌蓝天便通达
满城春色尤浅淡,一夜暖风便葱茏
5.眉黛不开愁浅浅【转】 秋声忽起夜萧萧【碎月微凉】不开。。。忽起。。。
瑟瑟秋雨风忽起,重重冷霜花不开
6.喧鸟集晴木  转 竹溪落杏花【望月清闲】 集。。。落。。。
轻蝶集花影   幼蝉落树丛
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发表于 2017-2-25 15:39:55 | 显示全部楼层
渔村中华8期楹联第27讲作业:  蜀汉--悠悠
一、找出下列句子的关联点,然后对出自己的下联并说明是什么关联。(即景关联:相同的时令植物动物的关联)、(思想、行为、义理关联)、(触景生情、以景喻情关联)、(对比、反衬、烘托关联)、(意象特点关联)、(相同的色调关联)、(相同的修辞技巧关联)、(物象和意向的双向关联:松竹梅岁寒三友,桃李杏春风一家)、(生动、活泼、欢快的情趣关联)、(典故关联)(因果关联)、(问答关联)



明月凝乡念,秋风冷客衣【万俟潇湘】(触景生情、以景喻情关联)


石桥明绿水,翠柳啭黄莺【上善】(生动、活泼、欢快的情趣关联)

凉箫吹寂夜,明月照空楼【上善】(相同的色调关联)

涧草几回绿,乡书依旧无【映雪】(对比、反衬、烘托关联)

挑灯温故纸;阁泪忆红颜【菩提子】(触景生情、以景喻情关联)

湖山添酒兴;风月饱诗囊【菩提子】(物象和意向的双向关联)

白露侵阶草;庭梧响病蝉【菩提子】即景关联:相同的时令植物动物的关联

小窗晴日好,满院百花香【心若芙蓉】(即景关联:相同的时令植物动物的关联)

池水如眉皱;秋荷似梦残【流年】(触景生情、以景喻情关联)

千年尊一院,四水沃三湘【智慧】(岳麓书院,湖南)(典故关联)

树摇灯影碎,夜静人心空【云溪】(触景生情、以景喻情关联)

清江流日月,细叶碎光阴【蓝冰】(意象特点关联)(义理关联)



满地残红春渐远;一怀愁绪泪长流【流年】(触景生情、以景喻情关联)

风翻金谷千重浪;我驾农机一路歌。【流年】(因果关联)

空负恶名人策策,自怜无计泪潺潺【独醉】(物象和意向的双向关联)

暮雨萧萧惊怒水,长风猎猎送征帆【碎月微凉】(相同的色调关联)

晚照长亭牵别恨,玄猿老鸹各秋声【万俟潇湘】(相同的色调关联)、

流水长鸣天籁曲,重峦妙舞绞绡纱【暗香疏影】(相同的修辞技巧关联)、

人情不必多通透,心性唯应守本真【雨婷】(义理关联)

一脉青江飞白鹭;无边绿树掩红楼【流年】(相同的色调关联)、

无心总怨时间少,有志不嫌作业多【蓝冰】(对比、反衬、烘托关联)、

胸无点墨难成句,木有繁枝好蔽阴【蓝冰】(典故关联)

潇潇暮雨频欺客,猎猎长风怒卷旗【独醉】(相同的色调关联)、

鬓边霜色连年重,客里桃花隔岁新【独醉】(对比、反衬、烘托关联)

朦朦月影初来瘦,簌簌秋声新作寒【雪月梅花】(触景生情、以景喻情关联)

二、在论坛作业贴中分别找出1个有因果关系、对比关系、递进、转折、并列关系的单句,划分成两部分以后找出他们前后的关联点并归纳出来有几个。例题见讲义。
1.递进关系
人生无助似浮萍【繁华】
人生百般无奈,把无助的程度加以深入像浮萍,所以是递进关系
2,转折关系
一塘残蕊结新子【云燕】
一塘的荷花枯萎了,萧条 的景象,然而结了新子又将有新的繁荣,所以是转折关系
3,因果关系
  风过春庭花影乱 【】
清风吹过春天的院落,叠叠花动,然后影儿也乱了,所以是因果关系
4,并列关系
一点红梅|独自开【繁华】
梅花只有一点 当然是自己开放了,所以是并列关系
5.对比关系


三、造句
酒消听夜雨,愁起付诗笺【流年】
听。。。付。。。心闲听街雨,事旧付秋声
心城叠雪何年释,玉指缠秋怎个弹【果冻】
何。。。怎。。。
人间青鬓难逃雪【转】 梦里黄粱曾醉人【雅奴】
难。。。曾。。。涧花难度竹,小柞曾穿萍
文无雕饰尤高古【茉轻颜】 人不矫揉便可亲【万俟潇湘】
尤。。。便。。。尤知春色近,便与粉桃归
眉黛不开愁浅浅【转】 秋声忽起夜萧萧【碎月微凉】
不开。。。忽起。。。小柞不开芦草碧,莺声忽起洼田深
喧鸟集晴木  转 竹溪落杏花【望月清闲】
集。。。落。。。墨案集旧事,梧桐落新霜
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