词三雪组第三讲作业贴（评阅 飘流瓶老师）

悟尘

雪01—悟尘第三讲 作业：
一，问答部分：简单说一下诗和词有什么区别？
1、诗词与音乐的关系不同。
诗最终与音乐分离并走向成熟与繁荣。而词是一种合乐的歌词，是在音乐的土壤中萌芽产生的，音乐性是词体文学的最基本特征。创作近体诗，叫“吟诗”“作诗”，而创作词令，叫“倚声填词”。
1）(词牌)词有词牌曲谱调，如词都有一个表示音乐性的调名。如《菩萨蛮》、《水调歌头》、《沁园春》等等，而近体诗无论律绝只有四体，没有诗调诗谱之说。
2）（段落)诗長至排律，短至绝句，都无段落之分，而词，因曲调可反复咏唱，故有段落之分。当然，词的段落，不叫段，而叫“片”“遍”或“阙”。
3）、句式)近体诗句式整齐划一，而词的句式参差不齐，長短不一，故亦称長短句，近体诗一般为五言，七言句，而词句中，一二三四五六七九字都有。
4)(押韵)押韵的规则也不一样，近体诗一般押平声韵(注意是一般，也有少数押仄韵的)，偶句押韵，首句可押可不押，而词的押韵更加灵活多变，韵脚通常疏密不定，不同的词谱有不同的押韵要求，有的押平，有的押仄，有的平仄通押，有的还一词多韵。关於词的用韵要求，我们在具体审词牌時，还会再详细讲到。
5）(对仗)对仗上的要求不尽相同。一般讲近体诗中律诗的中二联要求工整对仗，但词的对仗灵活得多，没有统一要求，可对可不对，即使要求对仗的，规则上有要求工整的，也有不要求绝对工整的。
6）（用字声调）字声配合严密程度不同。
词的字声组织基本上和近体诗相近似，但是变化更多，而且有些词调还必须分辨四声和阴阳。作词要求“审音用字”，以文字的声调来配合乐谱的声调。
2、诗词反映的内容不同
我们常说，诗言志，词表情。诗所体现的往往是一种观点，一种取向。重言志，其特点以“严谨、严肃”为要。无论畅叙感怀，亦或吟咏风月，均岸然庄重，一派肃然。词重言情，其特点偏重“自然、简朴”，词味更多凸显在语言的生活化上，缠绵柔婉，少事雕琢，自然感发。
3、雅俗程度的问题
与诗相比，词更通俗一点。与词相比，诗则更庄重一些。中规中矩。此所谓诗庄词雅。
4、章法上的区别
诗句之间存有固定的起、承、转、合关系，这是诗特有的章法定规，亦即句子成双，两句成联，联内相承，联间递转。词之句式多种多样，模式千差万别，以致词之章法灵活多变，加之节奏配合，片阙层进，形成与诗迥异的章法结构特征。
5、风格上的差异。
诗有浪漫主义、现实主义的区别，诗好比一个男子汉，有一种阳刚的美，肩膀宽宽的，腰板直直的，即使写点柔情蜜意，也是一个男人的温存淳厚，而词更婉约，好比一个娇滴滴的江南女子，軟身细步，款款而来，即使有横眉怒目的時候，也藏剑於豪端之间。
词的特点总结為四点：一曰其文小，二曰其质轻，三曰其径狭，四曰其境


二、写作部分
分别以“春，秋，冬”为首字，各填《十六字令》一首

春，柳絮飞花落满襟，秋千影，扰乱路人心。

秋，鸿雁声声过小楼。千行字，南北惹离愁。

冬，万物萧条执念空，孤灯下，独坐听寒风。

漂流瓶

宝丫头 发表于 2016-9-5 13:34
词三第三讲作业：
雪5-宝丫头
一，问答部分：简单说一下诗和词有什么区别？

文*宝丫头
春。细雨如丝压浊尘。轻穿柳，燕语绕闲身。
秋。雁字横空寄客愁。啼声远，锁尽女儿眸。
冬。零落琼花夜叩门。西窗深，只影问诗魂。
——总的还是不错，能提描写季节的特征。春，抓住雨的柔美特点静态描写，接着“轻穿柳”写动态，有一种画面美。但是，感觉“压”“浊尘”不当，也不好。丝雨怎么会有那么大力气“压“呢，“浊尘”口语化，也俗气。末句写的太实。不如说“绿意赠何人”。结尾一般都要隽永才有词味。
秋：“寄客愁”有点白，可以换成“别西楼”，似乎好点。冬：“零落”和“碎影”都指雪花吧。末句也没有词味。“西风”瘦，西风一般都指秋风，冬天的风都说“朔风”、“寒风”“北风”之类。加油！

漂流瓶

风向标 发表于 2016-9-5 14:51
雪07-风向标第三次作业
一，问答部分：简单说一下诗和词有什么区别？
1、诗词与音乐的关系不同。

春，
芳草青青柳色新，
梁檐上，
紫燕忆何人？

秋，
旅雁排空寄别愁，
乡音远，
思念泪难收。

冬，
白雪茫茫人迹空，
凭栏处，
点点腊梅红。
——各个季节的意象描写也情语结合不错。如：芳草青青柳色新化用“客舍青青柳色新”。把春天的情景相融了。不过冬“白雪茫茫人迹空”，“思念泪”比较白。“千山鸟飞绝，万景仁宗梅。”，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开’这样的画面也是描写雪。就很有词味。加油！

漂流瓶

赤霄 发表于 2016-9-5 16:21
词三第三讲作业：
雪13-赤霄
一，问答部分：简单说一下诗和词有什么区别？

【十六字令】其一
春。料峭寒风腊酒温。长亭外，柳色愈清新。
【十六字令】其二
秋。细雨潺潺哪得休。阑珊夜，试问几多愁。
【十六字令】其三
冬。暮雪千山觅影踪。凭栏望，极目断云空。
——春和秋情景交融，表达离情别绪，好。冬暮雪千山，字面意思是指夜幕下，冰雪覆盖在连绵无尽的群峰之上，衬托大雁殉情的凄苦，如果按这个意思，那后面就无法凭栏望，若果按景物的凄清，还是可以的，“望”本身就远 ，就不必用“极”了。惜墨如金，字字珍贵。我说的也不一定对。仅供参考。

漂流瓶

傲雪寒梅绽 发表于 2016-9-5 20:15
雪11-傲雪寒梅第三讲作业
第一讲作业：
一，问答部分：简单说一下诗和词有什么区别？

回答部分没做
春，
燕掠清波岸柳新。
娇红闹，淡雨戏风尘。

《十六字令·秋》文/傲雪寒梅
秋，
红叶题诗寄别愁。
思明月，何日见温柔。

《十六字令·冬》文/傲雪寒梅
冬，
晴雪枝头冷蕊红。
香如故，又是与君逢
——春开头写春天花红柳绿，有画面美感，末句“淡雨戏风尘”，不太恰当。风尘比喻旅途艰辛劳累，也指娼妓生涯。也可以说是“污浊”的意思，感觉脉络断了。秋冬情景交融，还可以。

漂流瓶

风向标 发表于 2016-9-5 21:52
如凡第三次作业
一，问答部分：简单说一下诗和词有什么区别？
1、诗词与音乐的关系不同。

春
阡陌风柔草色新。
芳菲处
彩蝶吻娇唇
秋
北雁南飞客倚楼
家山远
何处系归舟
冬
六瓣如酥冷气浓。
庭前立
豁眼软疏红
——春秋脉络清晰，借景抒情，挺好的。冬，“豁眼”一词用于此不恰当，后面“软疏红”生造词，也没词味。

漂流瓶

誓上九天揽明月 发表于 2016-9-5 22:36
雪16-誓上九天揽明月

第一讲作业：

分别以“春，秋，冬”为首字，各填《十六字令》一首。

《十六字令·春、秋、冬》

春。小径徜徉蝶绕裙。
花香醉，不觉已销魂。

秋。遍地金黄笑语悠。
丰收季，硕果满枝头。

冬。雪压枝头傲冷风。
梅花艳，绽点点绯红。
——春：还不错。第一句“小径徜徉蝶绕裙“写出花的味道。有“踏花归去马蹄香”的意境，妙啊。就不必在写“花香醉”了，人销魂了。
    秋：遍地金黄，描写不细，不用这样的句子更好，多用比喻，因为非常直白的把秋天的景色写出来。笑语悠不是很顺，有点凑韵。后面还是写的很实。就没有想象的余味。
   
    冬：一味写景状物，而未寄情，有白费功夫的作用。

漂流瓶

风向标 发表于 2016-9-5 22:58
雪06-思齐

第一讲 作业：

春，雨润千枝万朵新。桃花笑，粉面为伊人。

春，燕子裁帘柳色新。花开处，蜂蝶是佳宾。

秋，帘卷西风瘦影愁。灯如豆，憔悴泪花流。

秋，已是深更意不休。千杯尽，壮志恨难酬。

冬，傲骨寒梅立雪中。花枝俏，四野漫香风。

冬，万里冰封人迹空。危崖处，大雪压青松。
——春和秋，不错。借景抒情。不过还是太写实了。或许”细雨无声一朵新，桃花笑，又是为伊人”。可具体点吧！也是乱说的。裁帘改穿帘。感觉“燕子穿帘过小村，凝眸处，有蝶献殷勤。”好点似的。
    秋：第一句借用“帘卷西风人比黄花瘦 ” 中的“帘卷西风”写出了秋意。本身都含愁，就可以不写“愁”韵了。“泪花流” 还不令人“憔悴”吗。何必在用“憔悴”一词呢、“壮志”改“何故”留有回味的余地，也许可以。
    冬；有景无情。
    冬：

漂流瓶

墨韵时光沁芳菲 发表于 2016-9-6 14:48
词三第三讲作业
雪04-墨韵时光
一， 问答部分：简单说一下诗和词有什么区别？

分别以“春，秋，冬”为首字，各填《十六字令》一首。
十六字令  春
春，冰雪消融晓色新。烟波里，父子力耕耘。

十六字令  秋
秋，点点残红付水流。
鱼书渺，惆怅上心头。

十六字令  冬
冬，瑞雪纷飞树挂淞。
冰雕下，稚子笑声浓。
——春：消 、晓 同音在一起拗口，晓色新都是从“客舍青青柳色新”借用来的。晓色就有新的意思在里面。父子耕耘是在水面上吗，但从冰雪消融看应该在陆地上，那烟波就不恰当。
     秋：“残红”一般都是暮春之景色，抒伤春之感的。用于秋不太合适。
     冬：描写大雪纷飞的情景，稚子玩雪的画面，不错。

漂流瓶

心有千千结1 发表于 2016-9-6 15:17
词三第三讲作业：雪08-心有千千结
一，问答部分：简单说一下诗和词有什么区别？
答：诗和词的区别大体分 ...

春。燕剪垂丝钓碧痕，悠悠水，洗落几凡尘。
秋。红叶依依付水流，今一去，难以再回头。
冬。落木萧萧一夜风，心骤冷，万物又成空。
——情景交融，总体不错。就是意味稍浅。斟酌词语，词味更浓。
    如春；“垂丝”不如“丝绦”“钓碧痕‘不如钓客魂；“洗落几凡尘”不如“何故绿三分’。连起来看看：燕剪丝绦钓客魂，悠悠水，何故绿三分。”
    秋：不错，可以意境深邃点。不如最后一句“难以再回头”直白的语言，改为“而出系情柔。”感觉就美点。
    冬：不错，把“万物”改成“相约”估计有味点似的。