汉44-睿韬作业本

睿韬

选择适当的形式评论以下三个事件，周武公退楚，田单复国，春申君上书秦王救楚，可以三个事件进行评论，对比三个事件发生的背景，做这件事的人的智谋，也可以评价其中一件事或两件事，评价可以是诗，可以是词，可以不用诗词。
楚国想要灭周的时候，正是群雄割据，逐鹿中原的时候，谁都没有实力独霸天下，也不存在搞政变巧取的问题，那么扩张实力就成了首要任务，既然实力相当，那谁先触犯众怒，必将成为众矢之的，其后果可想而知，周武公根据当时形式，剖析事理，权衡利弊，打消了昭子灭周的念头，也是大势所趋，正所谓识时务者为俊杰是也。
田单复国则是擒贼先擒王，用反间计除去了乐毅，再利用敌方的骄横心里，激发了士兵的士气，集中优势兵力，巧用火牛阵一举破敌。足见其也是一个熟韫战争规律的军事家。能在适当的时候采用适当的方法，以正合，以奇胜。在中国战争史上写下了独特的一笔……
春申君上书秦王，巧舌如簧，因势利导，嫁祸于人……实际上也是远交近攻的雏形，引用勾践，智伯的例子，说明紧靠武力征服不了人心，孤军深入容易被人断了后路；也击中了秦王的软肋。促使秦王退兵。转嫁灾祸的同时，也增强了对手的实力，从长远看，似乎并非明智之举。

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作业：评价赵奢、赵括。可以对比评价这父子二人，也可以只评其中的一个，文体自选，可以是诗词，也可以是自己的话。
赵奢早年就是个负责税收的小吏，不畏强权，秉公执法；受平原君推荐掌管全国税收，宽严有序，库府充盈。
两千二百多年前的家天下时代，赵奢就知道维护法律尊严的重要和连锁反应，践踏法律则国力受损，最终受害的还是统治阶级。
阏与之战中，狭路相逢勇者胜；使威行诸侯的强秦遭受了一次最大的挫折，许多年都不敢对赵国轻举妄动，加兵赵国，迫使秦国的打击重点转向楚国。赵奢因此战被封为马服君，地位一跃成为与廉颇、蔺相如相等。
　　赵奢为人果敢决绝，向平原君收税不徇私、不枉法；阏与之战，力排众议，率军救援，无一不展示了他为人做事果敢的一面。他不仅仅局限于会打仗，还会将自己的经验提炼，上升为自己的军事理论，连田单都自愧不如。可谓文武全才。
赵括则是将门之后，熟读兵书，通晓战策。连父亲也理论不过他。但他因为年轻，没有实践经验。也不懂的变通，不能根据实际情况做出正确的抉择，以至兵败身亡，落下个纸上谈兵的笑柄。

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评价一下信陵君救赵这件事，
评价形式可以是诗，也可以是词，可以不用诗词。
信陵君“公子为人仁而下士”，正因为他“下士”，信陵君手中的人才多，智谋广，所以诸侯“不敢加兵谋魏十余年”。
这件事的关键就是设宴邀请夷门抱关者侯赢以及在宴会上侯赢为他策划了一场“窃符救赵”的计划。依靠他身边的侯赢和朱亥俩人才获取到了兵符，夺得了兵权，最后终于打败了秦军，使赵国才得以转危为安。其中的人物候赢和朱亥也被李白誉为“千秋二壮士，显赫大梁城”，他们都是应为秦国要围攻赵国的邯郸城才被卷入到历史事件当中，并且凭借着自己的努力，成功的打击了秦国的嚣张气势。相反的，也正是他们在战争中表现出来的聪明才智和优良的高尚品格，才使得自己留名在历史的画卷上。
成语“窃符救赵”就是来自于这个典故，至今还被大家所运用，同时也向大家发扬了要以国家利益为重，个人生死荣辱为轻的优良品德。而信陵君舍身取义的这种高尚品格就一直被流传至今。

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1：谈谈你对秦国发展壮大成功的分析或者谈谈你觉得秦国是怎样走
向成功的。
可以写诗，可以自己的话，可以结合现实说说。
自秦襄公将兵救周 以后，受岐西之地，始称国。依靠对外族勇敢的抵抗，珍惜人才，相信人才，启用五羖大夫，骞叔努力的开展各种建设，至后来的秦晋姻盟，还是以仁政崛起的。战国初期，秦国疆域并没有向北扩展，主要扩张在西南面，到昭襄王元年，司马错平定蜀乱时，获得了和强楚争霸的实力。占据了陕西甘肃一代的优质农耕区 ，取得了成为强国的战略优势。尽得地利之便，几代君王发奋图强，吸收了仁义礼制等中国优秀文化精髓。战略布局上的巨大成功，对外策略上的集中胜利。不断的变革，不断的进步，让秦从底层的一群劳动者，成为了东方最强大的国家。  
常言道：识时务者为俊杰，清楚的判断自己所处的环境，正确的审视自身的优略，整合所有的资源，不断强化自身的实力，才是秦国雄霸一方的关键所在，然而迅速的物质实力膨胀，并没有提升他们的管理水平，尽管他们雇的CEO都是当时的顶级配置，但因为他们地处偏僻，没能融合中原的文化体系，也没有很好的总结经验，所以 统一全国后，时间不长，就被当时的贵族武装颠覆了。

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补二年级第七讲作业
作业：
1.请你谈谈战争取胜的关键是什么？
自古以来，兵不厌诈。在战争中，不应该拘束于技巧，换句话说，就是要审时度势，扬长避短，避实击虚。制人而不制于人。才能取得战争的主动权，当然，实力也是决定战略方针的根本，处于绝对优势的时候，才能展开阵地战，当实力远弱于对方时，只能采取出奇制胜的方法，另外，只有众志成城的时候，才能无坚不摧。正所谓天时不如地利，地利不如人和，荀卿所言，只是制约战争成败的诸多因素之一，实战远比现实要残酷得多。但取巧，只能缓解一时的压力；也只有综合实力都高于对方的时候，才有取胜的资本。
2.缩高的行为应不应该被理解？
缩高的行为听起来似乎很仗义，但他忽略了一个最根本的问题，就是，皮之不存，毛将安附？作为父亲，可以说他是非常出色的，但他的儿子攻打自己国家，不去制止，反而舍大义而取小义，实不堪取。

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补小渔村二年级第八讲作业：
1.谈谈六国灭亡原因 秦国自孝公商鞅变法以后，励精图治，广纳贤才，国力日渐强盛，利用张仪连横破坏六国同盟。而其余六国苟且偷安，割地求和，再加上彼此间不顾大局，互相征伐，损耗国力。诸方面综合到一块，导致了六国覆灭。
2.吕不韦对秦国的功过
吕不韦帮助异人确立了王位，为秦始皇登基打下了基础。他组织门客编写《吕氏春秋》，《吕氏春秋》综合百家之长，总结历史经验教训，为以后的秦国统治提供长久的治国方略。他的错误之处就在于嬴政登基之后，没有割断和赵姬的私情，还向她举荐了嫪毐，后来嫪毐谋逆，吕不韦被迫自杀。

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汉-44睿韬二年级第九讲作业
一．        分封制与郡县制的优缺点对比。
答：分封制：1以血缘为纽带；2.诸侯的官位和封土是世袭制；3.享有高度自治；
4.在建朝初期有利于巩固王朝的统治，但往往诸侯做大之后会出现割据甚至成为颠覆王朝通知的祸首。
      郡县制：1.按地域划分；2.官员由皇帝任命、派遣；3.只有行政管理权，一切向皇帝负责，地域不具有所有权；4.一切服从中央，有利于加强中央集权和国家统一，由于官员流动性比较大对于本地域地长期规划和发展不利，一些惰政的官员会造成该地域发展落后，也会出现贪官和污吏。
二．        如果你是燕太子丹，面对秦国的威胁，你该如何做。
上兵伐谋，其次伐交。广聚贤才，充实自己的智囊团，壮大自己的实力，联合其他的国家，组成统一的战线，共同抵抗强秦，培养谍报人员，离间秦国的底细，搜集有用的情报，整合自己的资源，把能量推到极限。

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汉44-睿韬二年级第十讲作业
作业
1.总结秦始皇的功过。
结束了诸侯割据的历史格局，成立了统一的国家。
统一全国的度量衡，促进了各民族的经济文化交流。
创立了郡县制，建立了全国统一的中央集权制度，为以后国家繁衍打下基础。
但他不顾百姓生计，大兴土木，滥用民力，极大的挫伤了百姓的拥护度，故而三世而亡。
2.假设你是陈胜，你如何成就你的大业？
团结天下有识之士，共同抗秦，网罗天下贤士，争取把握主动权，实行仁政，获得百姓的拥戴，为自己铺平王霸天下的道路。

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汉44-睿韬二年级第十一讲作业
评价秦朝灭亡的原因。
1、秦朝在统一，就是建立在残暴的基础上，统一六国之后，他们仍然坚持残暴这种治国方法。对待老百姓高压押制。苛捐杂税多，瑶役重，用刑重，杀人太多，致使民不聊生。
2、秦二世昏庸无才，生活奢侈无度。为了享乐，大兴阿房宫等建筑，致使民不聊生，不顾人民疾苦。
3、秦国以武力征服六国，残存的六国贵族势力对秦帝国心存怨恨，一心想颠覆秦国专制。陈胜起义，振臂一呼，天下响应。
再加上建立政权时间短，国力薄弱，又不得民心，数代努力，毁于一旦……