资治通鉴班二年级第七讲晋组作业楼下评楼上

花美景

晋03-花美景作业： 1.请你谈谈战争取胜的关键是什么？ 答：战争取胜的实例自古多样，关键不外乎高明的战略方案和果敢的执行者。人才很重要啊有木有？ 2.缩高的行为应不应该被理解？ 答：应该被理解。缩高是人，是人父，其次才是他的职业身份者。那些满嘴大仁大义以小我成大我的理论绝对是没人性的家伙说的吼吼…

乡关愁客

资治通鉴班二年级第七讲作业    晋02-乡关愁客(

战争胜负的决定因素是人而不是武器 古往今来，战争一直是世界发展的过程中必不可少的重要环节，中国可以考证的战争出现在4600年以前，那是的部族为了生存，相互开战。而我觉得，从人类活动出现以来战争就已经出现了，人们为了食物而捕杀野兽，这就是一种战争。而各种战争取胜的关键是什么呢？我认为战争的胜负，其根本在于人。
有人说：战争的决定性因素是武器。我个人并不苟同。在讨论这个问题之前首先因该明确几个问题：
一、 我们这里所论述的是战争而并不是战斗。战争和战斗并不相同，战争不是两个人之间一对一的决斗，那样的决斗不是战争。
二、 我们所说的决定是因素。所谓决定因素是能够改变整场战争最后的结局的因素，是最为关键的地方。
三、 科技在不断的进步，如果我们把武器设定为可以杀人于千里之外，并且便于携带的单兵武器，那么我们就没有讨论的必要了。
明确了以上三点以后接下来我将来阐述我认为战争胜负的决定因素是人的具体理由。
一、人的主观能动性不仅体现在战争进程中，更体现在战前的准备中。充分的战争准备，是赢得战争胜利的必要条件。而这种战前准备就包括了武器的准备。而现代战争中是以信
息化武器装备为物质技术基础，这与古代战争不同。现代战争往往初战便是决战，谁的战争准备充分，谁便能够掌握先机，甚至置对方于死地。因此，能做好战前准备的人才是战争的关键。
二、我所指的人是能决定战争成败的人，是具过硬的军事素质的人。面对不同形态战争，对于战争的指挥官要求很高，对于战士的要求更高，要在战争中发挥出人对战争的能动性，就必须以丰富的军事知识为基础，掌握各种武器装备的特点，了解敌我双方的实时动态，同时对将士的心理变化也要了如指掌。只有这样，才能在战场上把握住机会，运筹于帷幄之间，决胜于千里之外。
三、“将在外，君命有所不受”这句话准确的体现了战争的高强度、快节奏。这就要求部队具有更强健的体魄、更坚强的意志和更灵活的应变能力。战争是决不是武侠小说中那样有着侠骨柔情的江湖。战争是残酷的、激烈的，是时时刻刻都充斥着生离死别的地方。我这样说似乎是在证明机器这样毫无感情的事物更适合战场。其实，这时候就是体现精神意志的时候。
众所周知，古代战场上大部分是以人数取胜的，武器只在攻城的时候才会体现出先进或是落后。现代战争跟是如此，交战双方在还没有接触的时候，就可能已经分出胜负了，由此可见人是战争的主宰。



缩高自杀出自《戰國策》，說是魏國的下屬城邦安陵，有一個叫縮高的，縮高的兒子在秦國為官，駐守管城。信陵君攻打管城打不下來，就要安陵君派縮高去攻管城，也就是讓老子去打兒子。縮高認為這樣父子相殘，且讓他們忠孝兩難全，實在不妥，拒絕受命。信陵君大怒，威脅安陵君，最後逼得縮高自殺而死。估計是司馬遷太喜歡信陵君了，因此沒有在信陵君的列傳裡收錄這一事情。信陵君听说缩高自杀了，心中不由顿感惭愧，想想自己以强凌弱，以上压下，以至逼死忠义之士。这与君子之风岂不南辕北辙?于是，他马上穿上丧服，避居正舍，表示哀悼，又派使者去向安陵君谢罪，说：“我魏无忌实是小人啊!思考不周，愧对君子，粗暴地冒犯了您，请允许我向您表达深深的歉意，并请原谅我的罪行!”
信陵君能主动请罪，说明他内心深处仍然有君子情结。缩高用死为他上了刻骨铭心的一课。
司马光的《资治通鉴》记录了此次事件，在《通鉴》的胡注中，胡三省对缩高和安陵君二人夸夸其谈，数典忘祖，拘泥小义的行为表达了激烈的抨击，原注如下：
“安陵，受封于魏国者也，缩高，受廛于安陵者也。缩高之子不为魏民，逃归秦而臣于秦，为秦守管。时秦加兵于魏，欲取大梁，安陵傥念魏为宗国，缩高傥念其先为魏民，见魏之危，安敢坐视而不救。公子无忌为魏举师以临之，安陵君则陈太府之宪，缩高则陈大臣之义以拒之，虽死不避，反而求之，可谓得其死乎！无忌为之缟素辟舍以谢安陵，吾亦未知其何所处也。”

小渔村淼淼

晋11淼淼的作业：
1.请你谈谈战争取胜的关键是什么？
2.缩高的行为应不应该被理解？

1、  答：这一讲主要是学习了荀子关于战争地理论，因此作业为战争取胜的关键所在。按旬子的理论总结如下：
其一、团结一致。认为统一的思想是致胜的关键所在，一人受制则众人支援，必然密不可破。若真有这样的一支军队，能达到荀子所说的团结，那一定是最强大的战争力量。
其二、实施仁政。君王以仁义之礼对待下属，实施仁政，让军队对君王的服从，从被动变主动，愿意效忠。这样的军队必然攻无不克，战无不胜。
其三、优秀将领。要求将军具备很高的决策能力和掌控能力，并担负风险和责任。

除以上外，还在于资源，具体指粮食及弓箭，若粮道被断，没有补给，则不战而败。还在于团结外围力量，具体指周边国家的支持，至少不能为敌方所用。

2、答：信陵君要缩高去攻打缩高儿子守卫的城池，缩高认为“信陵君之所以看重我，是为了让我出面去进攻管城。而为父亲的攻城，作儿子的却守城，这是要被天下人耻笑的。况且我的儿子如果见到我就放弃了他的职守，那便是背叛他的国君；作父亲的若是教儿子背叛，也不是信陵君所喜欢的行为。我冒昧地再拜，不能接受信陵君的旨令。”因此缩高而为此自尽。 我认为缩高的行为可以理解，各为其主，且要不失父子之义，没有更好的办法，只好自尽。

瑶林梅影

晋21—瑶林梅影
二年级第七讲作业：
作业：

1.请你谈谈战争取胜的关键是什么？
一、有勇有谋，指挥若定的领导；二、对官兵礼贤下士，民心所向。二、团结一致，所向无敌。
2.缩高的行为应不应该被理解？
可能理解：他不愿直面父子兵戈相向挥剑斩情的局面，这是人之常情。不过，国家危难关头应该是挺身而出，因为国家利益高于一切。

梦曦

晋15-梦曦
作业：
1.请你谈谈战争取胜的关键是什么？
回答：
天时地利人和缺一不可！
天时顺天应民，地利占据有利地形，人和众志成诚的决心与智谋！

2.缩高的行为应不应该被理解？
答:缩高的行为不应该被人理解。
首先，他是一个将领，军人以服从国家利益为天职，一个将军应以君主的大计和将士的生死为中心。而不是个人的私心，那一套父子理论,阵前婆婆妈妈,不像一个大将军所为。吴起杀妻取将虽然不足取，但做为将军，对胜利的渴望，对军人使命的天性顺从，则是他做为战神的体现。相比而言，缩高不应该算是合格的军人。
其次，他的自杀，只是逃避。可以保全家人，可以避免自己的为难,保全了自己的名声，没有违背作为臣子应尽的道义，既然如此，“我又岂可让安陵君遭到来自魏国内部的危害呀！”于是便到使者居住的客舍，拔剑刎颈，自杀而死。

诚然，做为父亲，从人性的角度看，他有能被理解的地方，但是，他的位置不是普通老百姓，而是将军。

更上层楼

1.请你谈谈战争取胜的关键是什么？
在战略上重视敌人，在战术上藐视敌人。任人不疑是重要的，
2.缩高的行为应不应该被理解？
这个仇应该记在秦王身上，是秦王的策略造成的，战争就是这样惨酷，缩高看到了秦的未来要更有希望 ，愿意让孩子在秦国发展，而本国早晚是被秦消灭，还是为孩子着想吧，所以他的选择虽然不利于本国，但对孩子有利。在私人感情上是行得通的，如果他为国家着想，也不会让孩子去侍秦。

三月青稞

作业：
1.请你谈谈战争取胜的关键是什么？
2.缩高的行为应不应该被理解？

1.答：一是政治决定战争。军事较量虽然是综合力量的比较，但最终起决定作用的因素的只有一个，那就是政治上获得优势，通过贤君“隆礼贵义”，“好士”、“爱民”获得民众支持。
二是视民众为战争力量的源泉，荀子把政治上“一民”作为决定战争胜负的最根本因素，是因为荀子已经意识到“战争的伟力之最深厚的根源，
存在于民众之中。
三是军队的基础在士兵，战场上胜负的关键在于士气。

2.答：可以被理解，小义都不能成，何以成大义。

果薇

1.请你谈谈战争取胜的关键是什么？

第一个取胜的条件是：共同利益、共同意志、共同创造能力，全民、军民同步互动能力。
第二个取胜的条件是：国家有没有价值目标整合机制。　
第三个取胜的条件是：国家工业体系具不具备战时生产转换能力。　
第四个取胜的条件是：武器水平、各兵种的同步互动能力。　　
第五个取胜的条件是：战争意志、战争智慧、战争精神与正义或非正义。
2.缩高的行为应不应该被理解？
在那个时代，以当时的文化等多种背景，他的死当然是一种义举，是值得被称颂 的。

玉手儿

玉手儿 发表于 2016-4-12 15:46
晋07玉手儿  二年级第七讲
作业：
1.请你谈谈战争取胜的关键是什么？

谢谢梅花姐姐

#静海#

#静海# 发表于 2016-4-10 21:50
小渔村《资治通鉴》学习班二年级第七讲晋组晋25---静海作业

作业：

谢谢顿明点评，辛苦了！