小渔村楹联十三期中级班第五讲秋韵组作业贴

逍遥～

小渔村楹联十三期中级班第五讲作业：
1、找出你认为炼字好的一副对联，并且指出你所认为炼得好的字眼。
2、运用流水对思路对句：
出句1：为咏江城春草色【联友】
出句2：纵然僻地屈才俊【清愁】
出句3：看花犹是别时色【联友】

只字不提

小渔村楹联十三期中级班第五讲作业：
秋韵副组－只字不提

1、找出你认为炼字好的一副对联，并且指出你所认为炼得好的字眼。
答：
题黄鹤楼　顾景星
鹤舞关河动；
云飞楚塞长。
（ 这副对联中的“动”和“长”运用的很好。）

2、运用流水对思路对句：

出句：为咏江城春草色【联友】
对句：又思故里绿罗裙【只字不提】

出句：纵然僻地屈才俊【清愁】
对句：依旧丹心报国家【只字不提】

出句：看花犹是别时色【联友】
对句：对镜已添秋后霜【只字不提】

无匪

小渔村楹联十三期中级班第五讲作业：
秋韵52-无匪
1、找出你认为炼字好的一副对联，并且指出你所认为炼得好的字眼。
出句：厌闻尘世归因果【联友】
对句：一入佛门了是非【冰水】
答:归，了是字眼。
2、运用流水对思路对句：
出句1:为咏江城春草色【联友】
对句1:苦寻佳句三更中【无匪】
出句2:纵然僻地屈才俊【清愁】
对句2:也可茅庐效孔明【无匪】
出句3:看花犹是别时色【联友】
对句3:笑汝不识旧日人【无匪】

追梦人~~

小渔村楹联十三期中级班第五讲作业：

1、找出你认为炼字好的一副对联，并且指出你所认为炼得好的字眼。
答：两个黄鹂鸣翠柳
        一行白鹭上青天   
字眼：鸣，上


2、运用流水对思路对句：

出句1：为咏江城春草色【联友】
对句：敢辞白帝水云间【追梦人】


出句2：纵然僻地屈才俊【清愁】
对句：依旧草堂关世情【追梦人】


出句3：看花犹是别时色【联友】
对句：闻燕堪怀过往人【追梦人】

很微凉

小渔村楹联十三期中级班第五讲作业：
秋韵16-微凉
1、找出你认为炼字好的一副对联，并且指出你所认为炼得好的字眼。
两水夹明镜，双桥落彩虹。
夹  落
2、运用流水对思路对句：
出句1：为咏江城春草色【联友】
对句1：可怜阳郡谢公靴【微凉 】
出句2：纵然僻地屈才俊【清愁】
对句2：每喜襟怀远俗情【微凉 】
出句3：看花犹是别时色【联友】
对句3：对月难寻梦里人【微凉】

千萍

小渔村楹联十三期中级班第五讲作业：
1、找出你认为炼字好的一副对联，并且指出你所认为炼得好的字眼。
一径飞红雨；千林散绿荫【题龙门联】我认为飞、散下字巧妙。
2、运用流水对思路对句：
出句1：为咏江城春草色【联友】
对句：先听松径晓莺声【千萍】
出句2：纵然僻地屈才俊【清愁】
对句：依旧清宵读道书【千萍】
出句3：看花犹是别时色【联友】
对句：对酒依然今夜愁【千萍】

紫竹清霜

小渔村楹联十三期中级班第五讲作业：
秋韵27-紫竹清霜
1、找出你认为炼字好的一副对联，并且指出你所认为炼得好的字眼。
答：几点梅花归笛孔；一湾流水入琴心。(枕流亭联）
归，入

2、运用流水对思路对句：

出句1：为咏江城春草色【联友】
对句1：来寻野岸杏花枝【紫竹清霜】

出句2：纵然僻地屈才俊【清愁】
对句2：好过高台奉小人【紫竹清霜】

出句3：看花犹是别时色【联友】
对句3：对友皆成白发人【紫竹清霜】

坐标

小渔村楹联十三期中级班第五讲作业：
秋韵07-坐标
1、找出你认为炼字好的一副对联，并且指出你所认为炼得好的字眼。
答：谁家寒笛吹梅落；一缕暗香抱枕眠。【联友】
吹，抱
2、运用流水对思路对句：
出句1：为咏江城春草色【联友】
对句：犹吟梅笺素词陈【坐标】

出句2：纵然僻地屈才俊【清愁】
对句：幸已浮生淡利名【坐标】

出句3：看花犹是别时色【联友】
对句：听鸟方觉今日光【坐标】

碧波涟漪情，

小渔村楹联十三期中级班第五讲作业：
秋韵-碧波涟漪情
1、找出你认为炼字好的一副对联，并且指出你所认为炼得好的字眼。
花狂三日雨【联友】
水泻一江春【听琴】
“狂”和“泻”用得好
2、运用流水对思路对句：
出句1：为咏江城春草色【联友】
对句1：来寻柳岸杏花红【碧波涟漪情】

出句2：纵然僻地屈才俊【清愁】
对句2：也可茅庐效鹤翁【碧波涟漪情】

出句3：看花犹是别时色【联友】
对句3：对酒已成霜鬓人【碧波涟漪情】

月寒竹冷

小渔村楹联十三期中级班第五讲作业：
秋韵03-月寒竹冷
1、找出你认为炼字好的一副对联，并且指出你所认为炼得好的字眼。
答：蜀相 杜甫
映阶碧草自春色，
隔叶黄鹂空好音。
“自”和“空”刻画出一种静境，将自己的主观情意渗进了景物之中。

2、运用流水对思路对句：
出句1：为咏江城春草色【联友】
对句1：独登胜地岳阳楼【月寒竹冷】

出句2：纵然僻地屈才俊【清愁】
对句2：却是将军捍国疆【月寒竹冷】

出句3：看花犹是别时色【联友】
对句3：行处却无旧日人【月寒竹冷】