小渔村楹联十一期初级班第六讲梧月组作业贴

似曾相识！

小渔村楹联十一期第六讲作业：


断句并析联，有能力的试对。


1.十里蛙声喧夏夜【冰水一度】


2.久读方知书有味【老顽童】


3.夹径桃花通古寺【恋恋风尘】

厉羽

小渔村楹联十一期第六讲作业：
悟月15厉羽

断句并析联，有能力的试对。


1.十里/蛙声/喧/夏夜【冰水一度】
解析：夏夜里的蛙声阵阵喧闹。给静静的荷塘平添了一抹诗意。
半湖柳影倚黄昏（厉羽）

2.久读/方知/书/有味【老顽童】解析：一本书千本书读起来是不一样的，只有坚持下去才能领略书中的真谛。
清吟偶得赋其心（厉羽）


3.夹径/桃花/通/古寺【恋恋风尘】
解析：幽径桃花一直延长到古寺。使我想到人面桃花相映红句子。
缘墙绿竹聚游人（厉羽）

扬兮

小渔村楹联十一期第六讲扬兮作业：

断句并析联，有能力的试对。

1.十里/蛙声/喧/夏夜【冰水一度】
  试对：半舱月色动诗情
               三更萤火助诗心
析联，夏天的夜里，十里荷塘，蛙声喧闹。

2.久读/方知/书/有味【老顽童】
试对：相思始觉药无方      

      贪闲每愧事无成

析联：所谓的书读百遍，其义自见就是这个意思，
书读通透了，能明白其中很多道理。

3.夹径/桃花/通/古寺【恋恋风尘】
试对：烧香客子拜高僧
            衔泥燕子落谁家

析联：小径桃花灼灼，一直通向古寺

紫荷心幽

小渔村楹联十一期第六讲作业：
梧月13～紫荷心幽
断句并析联，有能力的试对。
1.十里/蛙声/喧/夏夜【冰水一度】
简析：世界之大，人心复杂，纵你喊破喉咙，也影响不了社会发展，只不过引起一时的躁动而已，不如取一室宁静守己初心
试对：一帘/钩月/照/诗笺

2.久读/方知/书/有味【老顽童】
简析：俗话说书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，只有多读书，经常读书，才能理解其中的奥妙，所以说腹有诗书气自华，不读书无以明心智
试对：无为/怎可/事/明心

3.夹径/桃花/通/古寺【恋恋风尘】
简析：人生最美不过悠闲自在的生活，世外桃源自古众人向往，更何况有一方古寺洗涤尘心，只是哪有什么真正的世外桃源，只不过是前人栽树后人乘凉而已
试对：拾香/词客/忆/刘郎

逆水行舟①

梧月10-逆水行舟

小渔村楹联十一期第六讲作业：
断句并析联，有能力的试对。

       1.十里/蛙声/喧/夏夜【冰水一度】
试对：①一钩月影入疏窗
             ②满天荷气动诗心
             ③三杯浊酒说丰年

析联：夏日的某个夜晚，诗人由于种种原因不能入睡，耳畔萦绕着蛙鸣阵阵。

        2.久读/方知/书/有味【老顽童】
试对：①春归始信岁无多
             ②勤功只为句无香

析联：书读的遍数多了，自然而然就能品出里面的道理来。

     3.夹径/桃花/通/古寺【恋恋风尘】
试对：一溪浅水出深山

析联：通往古寺的小径两边开满了桃花。

竹苑清幽

小渔村楹联十一期第六讲作业：
梧月20-竹苑清幽

断句并析联，有能力的试对。
1.十里蛙声喧夏夜【冰水一度】
   一枚月影向银波
解析：1.这个夏夜也许是孤独的，用蛙声衬托寂寞之情 2.人生没个清净地，夜半喧声为哪般



2.久读方知书有味【老顽童】

  深交始懂世无情
解析：书读百遍其义自见，细品才懂深意

3.夹径桃花通古寺【恋恋风尘】
挂岩瀑布奏鸣琴
解析：小径两边的桃花一直通向古寺，非常有禅意

归去

小渔村楹联十一期第六讲作业：梧月31－归去
断句并析联，有能力的试对。

1.十里/蛙声/喧/夏夜【冰水一度】
一湖/月色/浴/荷花
十里荷塘浴月光 声声蛙鼓送浓香 偶有星光潜入水 嬉风寻藕叶下藏

2.久读/方知/书/有味【老顽童】
深思/会懂/事/无常
饱读诗书理自明 深知世事无常形
自古文章多锦绣 从来句里喻真情
3.夹径/桃花/通/古寺【恋恋风尘】
攀岩/松柏/伴/高僧
曲径幽幽两面花 清香缕缕入佛家
苍松也入神仙镜 峭壁扎根悟禅机

悠悠馨雨

小渔村楹联十一期第六讲作业：
梧月~悠悠
断句并析联，有能力的试对。
1.十里/蛙声/喧/夏夜【冰水一度】
一溪/萤火/傍/凉风
简析:蛙声有十里之多应该是指傍晚一场雨过后，蛙声最响亮，喧此处用了拟人手法，整个联的意思是:刚刚雨后的夏夜蛙鼓声声，凉风习习，好不惬意。
2.久读/方知/书/有味【老顽童】
勇拼/应识/事/无难
简析:久读，长时间阅读；方知:才能感悟；书有味:书中的趣味。整个联:只有长时间沉浸在读书的兴趣中，才能感悟到书籍带给我们的快乐，拓展知识面，开阔视野等等。这是一个带哲理性的联，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
3.夹径/桃花/通/古寺【恋恋风尘】
  几声/樵唱/响/幽林
  一双/黄鸟/囀禅房
简析:夹径:小路两侧；在一个幽深的山谷之中一条开满了桃花的蜿蜒小径连接着一座古寺。此联七分清幽三分憩静。

逍遥闲人

小渔村楹联十一期第六讲作业：

断句并析联，有能力的试对。

1.十里/蛙声/喧/夏夜【冰水一度】
  试对：一塘锦鲤戏莲间
析联：夏天的池塘方圆十里蛙声喧闹，一赋夏夜蛙鸣的图画展开来。
2.久读/方知/书/有味【老顽童】
试对：常写可得赋诗难
析联：越读书更觉得读书越有趣味，越有兴致，仰之弥高钻之弥坚。
书读通透了，能明白其中很多道理。
3.夹径/桃花/通/古寺【恋恋风尘】
试对：四方霭雾向云山
析联：小路两边桃花明亮美丽，一直通到了古寺中。体现春天的美好，对大美春光的喜爱，对生活的热爱。

纳兰学习

小渔村楹联十一期第六讲作业：
梧月一36纳兰

断句并析联，有能力的试对。

1.十里蛙声喧夏夜【冰水一度】
    一亩繁阴清七月
十里／蛙声／喧／夏夜
解析：夏夜里，蛙叫声传出了十里。

2.久读方知书有味【老顽童】
    坐看好景诗情浓
久读／方知／书／有味
解析：一本书，反复读，才发现越读越有意思。

3.夹径桃花通古寺【恋恋风尘】
    过墙微风绕闺楼
夹径／桃花／通／古寺
解析：小路上，开满桃花，一直通到了古寺