鹰击长空作业汇总帖

庶陋斋主

二期成语典故班第一课作业：
2012*鹰击长空
一、什么是成语？并简答成语的基本特征？
答：来自于古典名著，历史故事，人们的口头故事，结构紧密，一般不能改动词语程序，也不能增减成分。习用的言简意赅的固定短语或短句。
其特征：成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语，它是比词的含义更丰富而语法功能又相当于词的语言单位，而且富有深刻的思想内涵，简短精辟易记易用。并常常附带有感情色彩,包括贬义和褒义，当然，也有中性的。
1：有固定的语言结构。
2：语序也有固定性，不能随意改动。
3：有的成语语序改动后，意义不变。如：桃花流水”、“流水桃花”都是形容春日美景。也比喻男女爱情。
二、简答成语与谚语、歇后语的区别，并举例。
答：快刀斩乱麻”、“九牛二虎之力”、“驴唇不对马嘴”、“前怕狼，后怕虎”，这是常说的习用语；
“百闻不如一见”、“真金不怕火炼”、“有志者事竟成”、“路遥知马力，日久见人心”，这是一些经验之谈，表示一个完整的意思，属于谚语一类。
成语跟习用语、谚语是不一样的。
三、填空题：
①成语多数为（四）个字，也有（三）字的以及（五）字以上的成语，有的成语甚至是分成两部分，中间有（逗号）隔开。
②（成语）是语言中经过长期使用、锤炼而形成的（固定短语），它是比（词）的含义更丰富而语法功能又相当于（词）的语言单位，而且富有深刻的思想内涵，简短精辟易记易用。并常常附带有感情色彩,包括（）和（），当然，也有（）的。
请分别写出3、4、5、6、7字的成语各6个。
四、请为以下成语填上正确的汉字。
（黯）然失色    按（部）就班    不（假）思索   （沧）海桑田    不（落）窠臼   
出奇（致）胜    既往不（咎）    岌（岌）可危   （脍）炙人口    励精（简）治   
（流）芳百世    美轮美（奂）    名（副）其实    （墨）守成规   旁征（博）引   
水乳交（融）    所向披（靡）    心无旁（骛）    心心相（印）   （源）远流长   
越（俎）代庖    责无旁（贷）    众口（铄）金    （振）聋发聩
青出于（蓝）而胜于（蓝）

谢谢点评老师！

庶陋斋主

成语典故班第二课作业：
2012*鹰击长空
一、填空题
1.名词可分为（专有名词）和（普通名词），还可根据其可数性可分为（可数名词），（不可数名词）两大类。
2.专有名词是表示（人）、（地方）、（专门机构或团体）等特有的名词。科学术语是各门学科中的（专门）用语。科学术语可以是（词），也可以是（词组），用来正确标记生产技术、科学、艺术、社会生活等各个（专门领域）中的事物、现象、特性、关系和过程。
3.（谚语）是民间集体创造、广为口传、言简意赅并较为定型的艺术语句，是民众丰富智慧和普遍经验的（长期积累）总结。根据内容，可以分为四类：（天气）、（农耕）、（养生）、（社会生活）。
二、辨别题
下面四字词语中，请你辨别那些是成语，加注释并注明出处。
北斗导航、泰山北斗、嫦娥奔月、嫦娥四号、魔兽争霸、恃强争霸、
指鹿为马、破釜沉舟、攻城机器、攻城掠地、乌江自刎、神秘圣地
约法三章、雷霆一击、楚河汉界、衣锦还乡、江东父老、互助互爱
格式如下：
（1）泰山北斗
释义：比喻德高望重或有卓越成就而为众人所敬仰的人。
出处：《新唐书·韩愈传赞》：“自愈没，其言大行，学者仰之如泰山北斗云。”
（2）嫦娥奔月
释义：嫦娥:月宫仙子;奔:投向。嫦娥投向月亮。
出处：西汉刘安《淮南子览冥训》
（3）恃强争霸
释义：凭借自己的强大争夺霸权
出处：丁寅生《孔子演义》第一回：“只为他生在恃强争霸、政出权门的春秋时代，和他所抱的王道主意，有些扞格不通，以致栖栖皇皇了一世。”
（4）指鹿为马
释义：指着鹿，说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。
出处：《史记·秦始皇本纪》：“赵高欲为乱，恐群臣不听，乃先设验，持鹿献于二世，曰：‘马也。’二世笑曰：‘丞相误邪？谓鹿为马。’问左右，左右或默，或言马以阿顺赵高。”
（5）破釜沉舟
释义：指把饭锅打破，把渡船凿沉，比喻不留退路，做事果决。
出处：《史记·项羽本纪》:"项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心"。
（6）攻城掠地
释义：略：掠夺。攻打城市，掠夺土地。
出处：西汉·刘安《淮南子·兵略训》：“攻城略地，莫不降下。”
（7）乌江自刎
释义：乌江江畔拔剑自刎。
出处：《史记·项羽本纪》记载。
（8）约法三章
释义： 原指订立法律与人民相约遵守。后泛指订立简单的条款。
出处：汉·司马迁《史记·高祖本纪》：“与父老约，法三章耳；杀人者死，伤人及盗抵罪。”
（9）楚河汉界
释义：鸿沟以西为汉,以东为楚，鸿沟成了“楚河汉界”。
出处：据《史记》记载。
（10）衣锦还乡
释义：意思是指富贵以后穿着华丽的衣服回到故乡。也说衣锦荣归。
出处：出自《旧唐书·姜暮传》。
（11）江东父老
释义：江东：古指长江以南芜湖以下地区；父老：父兄辈人。泛指家乡的父兄长辈。
出处：《史记·项羽本纪》：“项王笑曰：‘籍与江东子弟八千人，渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，和何面目见之？’”
（12）互助互爱
释义：相互帮助，互相爱护。

三、说出下面歇后语的目的语
1.箭在弦上——一触即发或不得不发
2.宝剑出鞘——锋芒毕露
3.高山上敲鼓——四面闻名（鸣）
4.孔夫子搬家——净是书(输)
5. 擀面杖吹火—— 一窍不通
6. 到火神庙求雨——找错了门
7.诸葛亮皱眉头——计上心来；计上心头
8.磅秤上放粒芝麻——无足轻重


谢谢点评老师！

作业要求：
1、作业截止次周日晚十点前！
2、作业交论坛作业贴里，原则是楼下评阅楼上的，第一人点评截止日最后一位同学的。
3、作业全部完成，并在学期汇总，经校方审核后，颁发毕业证书！

鹰击长空在

成语典故班第三课作业
2012*鹰击长空
一、回答题
1.中国传统文化的范畴。
答：中国传统文化的范畴：
中国的传统文化以儒道互补为内核，还有墨家、名家、释教类、回教类、西学格致类。
（1）传统文化的主要种类 　　
中华传统文化包括思想、文字、语言，之后是六艺，也就是:礼、乐、射、御、书、数，再后是生活富足之后衍生出来的书法、音乐、武术、曲艺、棋类、节日、民俗等。
（2）古文、古诗、词语、乐曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯谜、射覆、酒令、歇后语等都属于中华传统文化的范畴。
（3）传统节日(均按农历)有:
正月初一春节(农历新年)，正月十五元宵节，
四月五日清明节，清明节前后的寒食节，
五月五日端午节，七月七日七夕节，
八月十五中秋节，腊月三十除夕，以及各种民俗活动等; 包括传统历法在内的中国古代自然科学以及生活在中国的各地区、各少数民族的传统文化也是中华传统文化的组成部分。  　　
（4）广义上讲，文化是人类精神生活与物质生活的总和。
首先，从时间角度上讲：有原始文化，古代文化，近代文化，现代文化。  　
其次，从空间角度上讲：有东方文化，西方文化，海洋文化，大陆文化。  　
其三，从社会层面上讲：有贵族文化，平民文化，官方文化，民间文化，主流文化，
其四，从社会功用上，为名号文化、礼仪文化，制度文化，服饰文化，校园文化，企业文化。  　　
其五，从文化的内在逻辑层次上，又可分为物态文化，心态文化，行为文化，制度文化四个层次。  　　
其六，从经济形态方面，又有牧猎文化，渔盐文化，农业文化，工业文化，商业文化之分。 　　

2.中国传统文化的特点。
答：中国传统文化的特点：
（1）世代相传，中国的传统文化在某些短暂的历史时期内有所中断，在不同的历史时期或多或少的有所改变，但是大体上没有中断过，总的来说变化不大。  　　        （2）民族特色，中国的传统文化是中国特有的，与世界上其他民族文化不同。  　　（3）历史悠久，有五千年的历史。  　　
（4）博大精深，"博大"是说中国传统文化的广度-丰富多彩，"精深"是说中国传统文化的深度-高深莫测。

3.汉语成语的的文化特色表现在那两个方面？
答：汉语成语的的文化特色表现在两个方面：
第一个方面是成语的形式，多采用四字格的形式，并追求平仄的音律搭配，成分之间讲究对称关系，反应了民族语言的发展历史。
第二个方面是成语内容上的文化特色，成语词性分褒义和贬义，但随着时间的推移，一些原本代表褒义的成语也逐渐演变为贬义词，例如成语“衣冠禽兽”，古时指官服上绣的禽和兽的图案，今义指道德败坏的人。这说明成语与我国传统文化有关，不论从物质层面还是精神层面远不止以上列举的层面。

二、分别写出下面选项的成语各2条，带注释及出处。
1.表现中华民族自强不息的成语：
①废寝忘食
【解释】：废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。
【出自】：《列子·开瑞篇》：“杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寢食者。”南朝·齐·王融《曲水诗》序：“犹且具明废寝，昃晷忘餐。”
②披星戴月
【解释】：身披星星，头戴月亮。形容连夜奔波或早出晚归，十分辛苦。
【出自】：元·无名氏《冤家债主》第一的：“这大的孩儿披星戴月，早起晚眠。”

2.表现中华民族诚实守信的成语：
①诚心正意
【解释】：诚：真诚。心意真诚恳切。形容对人十分真挚诚恳。亦作“诚心诚意”。
【出自】：元·宫大用《范张鸡黍》第一折：“皇天有意为斯文，教人从诚心正意修根本，以至齐家治国为标准。”
②开心见诚
【解释】：见：显现出。披露真心，显示诚意。形容待人诚恳，显示出真心实意。
【出自】：《后汉书·马援传》：“且开心见诚，无所隐伏，阔达多大节，略与高帝同。”


3.表现中华民族不畏强暴的成语：
①百折不挠
【解释】：折：挫折；挠：弯曲。比喻意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇退缩。
【出自】：汉·蔡邕《太尉乔玄碑》：“其性庄，疾华尚朴，有百折不挠，临大节而不可夺之风。”
②坚韧不拔
【解释】：坚：坚定；韧：柔韧。形容意志坚定，不可动摇。
【出自】：宋·苏轼《晁错论》：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”

4、表现中华民族勇于创新的成语：
①革故鼎新
【解释】：革：改变，革除；故：旧的；鼎：树立。旧指朝政变革或改朝换代。现泛指除去旧的，建立新的。
【出自】：《周易·杂卦》：“革，去故也，鼎，取新也。”
②人定胜天
【解释】：人定：指人谋。指人力能够战胜自然。
【出自】：《逸周书·文传》：“人强胜天。”宋·刘过《襄阳歌》：“人定兮胜天，半壁久无胡日月。”


三、中华民族自古就是一个勤劳勇敢、富有智慧的民族，这在成语中有集中的体现。比如“愚公移山”“废寝忘食”“夜以继日”“披星戴月”体现了中华民族的勤劳；“赴汤蹈火”“临危不惧”“视死如归”“大义凛然”体现了中华民族的勇敢；“高瞻远瞩”“过目成诵”“心灵手巧”“远见卓识”体现了中华民族的智慧。
请把上面列出的成语加注解及注明出处，不能少于六条。
1、夜以继日
【解释】：晚上连着白天。形容加紧工作或学习。
【出自】：《庄子·至乐》：“夫贵者，夜以继日，思虑善否。”《孟子·离娄下》：“仰而思之，夜以继日。”

2、赴汤蹈火
【解释】：赴：走往；汤：热水；蹈：踩。沸水敢蹚，烈火敢踏。比喻不避艰险，奋勇向前。
【出自】：《荀子·议兵》：“以桀诈尧，譬之若以卵投石，以指挠沸，若赴水火，入焉焦没耳。”晋·稽康《与山巨源绝交书》：“长而见羁，则狂顾顿缨，赴汤蹈火。”
3、临危不惧
【解释】：临：遇到；危：危险；惧：怕。遇到危难的时候，一点也不怕。
【出自】：《邓析子·无厚》：“死生自命，贫富贱者，不知时也，故临难不惧。”

4、视死如归
【解释】：把死看得像回家一样平常；形容人勇敢不怕死。
【出自】：平原广牧，车不结辙，士不旋踵，鼓之而三军之士视死如归，臣不如王子城父。（先秦·管仲《管子·小匡》）后人据此提炼为成语“视死如归”。

5、大义凛然
【解释】：大义：正义；凛然：严肃、或敬畏的样子。由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
【出自】：宋·曹辅《唐颜文忠公新庙记》：“大义凛然，奋裙首倡。”

6、过目成诵
【解释】：成诵：能背诵。看过一遍就能背下来。形容记忆力强。
【出自】：《晋书·苻融载记》：“耳闻则诵，过目不忘。”《宋史·刘恕传》：“恕少颖司，书过目即成诵。”
 
7、远见卓识
【解释】：有远大的眼光和高明的见解。
【出自】：明 焦竑 《玉堂丛语·调护》：“ 解縉 之才，有類 東方朔 ，然遠見卓識， 朔 不及也。”

8、心灵手巧
【解释】：心思灵敏，手艺巧妙（多用在女子）。
【出自】：清·孔尚任《桃花扇·栖真》：“香姐心灵手巧，一捻针线，就是不同的。”

鹰击长空在

成语典故班第四课作业：
2012*鹰击长空
1、请写出有关服饰、饮食、茶、酒的成语各5条。
答：服饰的成语：  衣锦还乡、邹缨齐紫、齐纨鲁缟、 冬裘夏葛、羽扇纶巾。
饮食的成语：满汉全席、巧妇难为无米之炊、不食人间烟火、朱门酒肉臭，路有冻死骨、囫囵吞枣。
茶的成语：清茶淡饭、一盏茶时、三茶六饭、粗茶淡饭、茶余饭后。
酒的成语：青梅煮酒、觥筹交错、金波玉液、载酒问字、浅斟低唱。

2、请为以下成语查注解、出处并列出近义、反义。
曲终奏雅、一唱三叹、余音绕梁、游鱼出听、八音迭奏、钟仪楚奏、
匕鬯不惊、青梅煮酒、醴酒不设、玉卮无当、瓮里醯鸡、浅斟低唱、
头没杯案、戴玄履黄、衣冠礼乐、披褐怀玉、羽扇纶巾、斑衣戏彩。
（1）曲终奏雅
【解释】：乐曲到终结处奏出了典雅纯正的乐音。后比喻文章或艺术表演在结尾处特别精采。也比喻结局很好。
【出自】：《汉书·司马相如传赞》：“扬雄以为靡丽之赋，劝百而风一，犹骋郑卫之声，曲终而奏雅，不已戏乎？”
近义词：美满收场
（2）一唱三叹
【解释】：一个人领头唱，三个人和着唱。原指音乐和歌唱简单而质朴。后转用来形容诗婉转而含义深刻。
【出自】：《礼记·乐记》：“清庙之瑟，朱弦而疏越。一唱而三叹，有遗音者矣。”《荀子·礼论》：“清庙之歌，一倡而三叹也。”
近义词：余音绕梁 绕梁三日 字正腔圆
反义词：驴鸣狗吠
（3）余音绕梁
【解释】：形容歌声优美，给人留下难忘的印象。
【出自】：《列子·汤问》：“昔韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻歌假食，既去而余音绕梁，三日不绝，左右以其人弗去。”
近义词：绕梁三日 歌声绕梁 一唱三叹 绕梁之音 余韵绕梁 莺舌百啭 珠圆玉润 言犹在耳 字正腔圆 经久不息
反义词：不堪入耳
（4）游鱼出听
【解释】：水里的鱼游到水面上来听音乐。形容音乐美妙动听
【出自】：战国·赵·荀况《荀子·劝学》：“昔者瓠巴鼓瑟，而游鱼出听；伯牙鼓琴，而六马仰秣。”
近义词：六马仰秣 余音绕梁
（5）八音迭奏
【解释】：八音：古代对乐器的统称；迭：交互，轮流。八类乐器轮番演奏。表示器乐齐全，演奏场面盛大。
【出自】：《晋书·乐志下》：“八音迭奏，雅乐并作。”
（6）钟仪楚奏
〖解释〗仲仪:春秋时楚国乐官。钟仪奏楚国的音乐。比喻思念故国，怀念乡土。
〖出处〗三国·魏·王粲《登楼赋》:"钟仪幽而楚奏兮，庄舄显而越吟。人情同于怀土兮，岂穷达而异心!"
（7）匕鬯不惊（bǐ chàng bù jīng）
【解释】：匕：古代的一种勺子；鬯：香酒；匕和鬯都是古代宗庙祭祀用物。形容军纪严明，所到之处，百姓安居，宗庙祭祀，照常进行。
【出自】：《周易·震》：“震惊百里，不丧匕鬯。”
近义词：秋毫无犯 
反义词：鸡犬不宁
（8）青梅煮酒
【解释】：意思是以青梅为佐酒之物的例行节令性饮宴活动。
【出自】：《三国演义》第三四回：“ 表 曰：‘吾闻贤弟在 许昌 ，与 曹操 青梅煮酒，共论英雄。’”
（9）醴酒不设
【解释】：醴酒：甜酒。置酒宴请宾客时不再为不嗜酒者准备甜酒。比喻待人礼貌渐衰。
【出自】：《汉书·楚元王传》：“可以逝矣！醴酒不设，王之意怠，不去，楚人将钳我于市。”
（10）玉卮无当（yù zhī wú dàng）
【解释】：卮：古代盛酒的器皿；当：底。玉杯没有底。后比喻事物华丽而不合实用。
【出自】：《韩非子·外储说右上》：“为人主而漏其君臣之语，譬犹玉卮之无当。”
（11）瓮里醯鸡（wèng lǐ xī jī）
【解释】：比喻见闻狭隘的人。
【出自】：《列子·天瑞》：“厥昭生乎湿，醯鸡生乎酒。”
近义词：井底之蛙
反义词：
（12）浅斟低唱
【解释】：慢慢地喝酒，低低地歌唱。形容封建时代的士大夫消闲享乐的情状。
【出自】：宋·柳永《鹤冲天》词：“忍把浮名，换了浅尝低唱。”
近义词：浅斟低唱
反义词：
（13）头没杯案
【解释】：头伏在酒杯和桌子间。比喻尽情欢乐，不拘形迹。
【出自】：《三国志·魏书·武帝纪》：“每与人谈论，戏弄言诵，尽无所隐，及欢悦大笑，至以头没杯案中，肴膳皆沾污巾帻。”
（14）戴玄履黄
【解释】：犹戴天履地。玄指天，黄指地。形容人活在天地之间。
【出自】：《易·坤》有“天玄而地黄”之语。明·刘基《海宁应氏墓庵记》：“乃耆乃康，戴玄履黄，七十有八年。”
近义词： 戴天蹐地
（15）衣冠礼乐[ yī guàn lǐ lè ] 
【解释】：指各种等级的穿戴服饰及各种礼仪规范。指封建社会中各种典章礼仪。
【出自】：南朝·梁·任昉《策秀才文》:"何者?百王之敝，齐季斯甚。衣冠礼乐 ，扫地无余。"
（16）披褐怀玉
【解释】：比喻身怀才德，深藏不露。
【出自】：《孔子家语·三恕》: "子路问于孔子曰: '有人于此，披褐而怀玉何如? ' 子曰: '国无道，隐之可也。' "
（17）羽扇纶巾
【解释】：拿着羽毛扇子，戴着青丝绶的头巾。形容态度从容。
【出自】：宋·苏轼《念奴娇·赤壁怀古》词：“羽扇纶巾谈笑间，樯榆灰飞烟灭。”
近义词：纶巾羽扇
（18）斑衣戏彩
【解释】：指身穿彩衣，作婴兒戏耍以娱父母。后以之为老养父母的孝亲典故。
【出自】：《北堂书钞》卷一二九引《孝子传》言老莱子年七十，父母尚在，因常服斑衣，为婴兒戏以娱父母。
近义词：班衣戏彩

鹰击长空在

成语典故班第5课作业
2012*鹰击长空

一、请把下面的成语补充完整。
1.（精）（忠）报国　　2. 破釜（沉）（舟）　3.（闻）鸡（起）舞　
  4. 三顾（茅）（庐）   5.（卧）薪（尝）胆　 6.指鹿（为）（马）
　7.　文质（彬）（彬）  8.（彬）（彬）有礼   9.谦虚（敬）慎  
  10. 谦恭（下）士      11.（养）贤（纳）士  12.（不）矜（不）伐
13.（竭）（诚）相待   14.（克）恭（克）顺  15.屈（己）待（人）
16.温（文）尔（雅）   17.以（沫）相（濡）  18.虚（怀）若（谷）
19.虚（左）以（待）   20.虚（己）以（听）  21.戒（骄）戒（躁）
22.自知（者）明       23.洗（耳）恭（听）  24.（相）（庄）如宾
25.以（礼）相待       26.推（诚）置（腹）  27.与（人）为善
28.尊（老）爱（幼）   29.（举）案（齐）眉  30.（母）慈（子）孝
31.开（宗）明（义）   32.（明）正（典）刑  33.（文）（武）差事
  34.知（书）明（理）   35.弄（斧）班（门）  36.（昭）聋（发）聩


二、请从本课课件中取出文明礼仪成语10条，释义并注明出处，同义、反义，包括给出的例句。

温文尔雅：
1. 【解释】：温文：态度温和，有礼貌；尔雅：文雅。形容人态度温和，举动斯文。现有时也指缺乏斗争性，做事不大胆泼辣，没有闯劲。
2. 【出自】：清·蒲松龄《聊斋志异·陈锡九》：“此名士之子，温文尔雅，乌能作贼？”
3. 【示例】：～，正是学者的态度。 ◎叶圣陶《演讲》
4.【同义词】：斯斯文文
5.【反义词】：凶神恶煞

落落大方：
1. 【解释】：落落：坦率，开朗的样子。形容言谈举止自然大方。
2. 【出自】：郭沫若《蔡文姬》第四幕：“对于我们也是非常宽大的。还有他的夫人也落落大方。”
3.【同义词】：雍容典雅
4.【反义词】：搔头弄姿

文质彬彬：
1. 【解释】：文：文采；质：实质；彬彬：形容配合适当。原形容人既文雅又朴实，后形容人文雅有礼貌。
2. 【出自】：《论语·雍也》：“质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。”
3.【同义词】：彬彬有礼
4.【反义词】：野调无腔
雍容大雅：
1. 【解释】：指神态从容不迫，举止文雅大方。同“雍容闲雅”。
2. 【出自】：老舍《不成问题的问题》：“快走，那白白的鞋底与颤动的腿带，会显出轻灵飘洒；慢走，又显出雍容大雅。”
3.【同义词】： 雍容尔雅 雍容闲雅
4.【反义词】： 煞有介事 俗不可耐

雅人深致：
1. 【解释】：雅：高雅，高尚；致：情趣。人品高尚，情趣深远。原是赞赏《诗经·大雅》的作者有深刻的见解。后形容人的言谈举止不俗。
2. 【出自】：南朝宋·刘义庆《世说新语·文学》：“纡谟定命，远猷辰告。’谓此句偏有雅人深致。”
3.【同义词】： 雅人清致
4.【反义词】：俗不可耐

婉婉有仪：
1.【解释】形容温文柔顺而有礼貌。
2.【出处】唐·韩愈《档喃缑氏主簿唐充妻卢氏墓志铭》：“夫人本宗氏族之后，率其先猷，令德是茂，爱旧得家，九子一田，婉婉有仪，静以和命。”

门不停宾：
1.【解释】：宾：宾客。门外不停留客人。形容勤于待客。
2.【出自】：《晋书·王浑传》：“座无虚席，门不停宾。”
3.【示例】：～，古所贵也。 ◎北齐·颜之推《颜氏家训·风操》
4. 【反义词】：门可罗雀

温恭自虚：
1.【释义】温恭:温和谦恭;虚:虚心。温顺谦恭而不自满。
2.【出处】《管子·弟子职》:"先生施教，弟子是则，温恭自虚，所受是极。"

推心置腹：
1.【解释】：把赤诚的心交给人家。比喻真心待人。
2.【出自】：《后汉书·光武帝本纪》：“萧王推赤心置人腹中，安得不投死！”
3.【示例】：由于他平素对朝廷不满，又感于尚炯的～，就把他平日不轻对人谈的话都谈了出来。 ◎姚雪垠《李自成》第一卷第二十六章
4.【同义词】：推诚相见 一心一意 披肝沥胆 肝胆相照 诚心诚意 推诚置腹 推心致腹 真心实意 开诚布公 畅所欲言 开心见诚 专心致志
5.【反义词】： 明争暗斗 疑鬼疑神 居心叵测 甜言蜜语 尔虞我诈 勾心斗角 不可告人 巧言令色 钩心斗角 笑里藏刀 虚与委蛇

温恭直谅：
【释义】:温恭:温和谦恭;直谅:性格正直，能谅解人。指和气、谦恭、正直、诚信的高尚品德。
【出处】:明·王阳明《客坐私祝》:"但愿温恭直谅之友，来此讲学论道，示以孝友谦和之行，德业相劝，过失相规，以教训我子弟，使无陷于非僻。"

鹰击长空在

二期成语典故班第六课作业
2012*鹰击长空

一、必做题
（一）、请把下面的成语补充完整。
触（类）旁（通）、 进（德）修（业）、 闭（关）锁（国）、
错（综）复（杂）、 革（邪）反正、    革（面）洗（心）、
诲（淫）诲（盗）、 诲（盗）诲（淫）、 （继）往（开）来、
数（往）知（来）、 书（不）尽言、    显微（阑）幽、
仰（视）俯（育）、 （一）朝（一）夕、 云（淡）风（轻）、
应（天）顺（民）、 宗庙（社）稷、    总（而）言之、
庸（言）庸（行）、 金（兰）契友、    辉光日（新）、
承（天）之祐、    与（时）消息、    飞（龙）在天、
退藏（于）密、    知（己）知（彼）、  声（求）气应、
泰来（否）往、  （何）思何虑、      经（纬）天下、
眈（眈）逐（逐）、  动静有（法）、     钩深（致）远、
鸿（渐）之仪、    （及）宾有鱼、     密云（不）雨、
修（辞）立诚、     一（致）百虑、    精义（入）神、
神（而）明之、  （朝）乾夕惕、      玄（黄）翻覆、
龙战（于）野、    振民（育）德。

（二）、《周易》中的成语有“自强不息”的进取精神、有“厚德载物”的宽容精神、有“同心协力”的团结精神、还有“信及豚鱼”的诚信精神、以及“卑以自牧”的谦虚精神，请把形容这五种精神的成语各写2条，释义并注明出处，同义、反义，包括例句。
1、“自强不息”的进取精神
朝乾夕惕：
1. 【解释】：乾：乾乾，即自强不息；惕：小心谨慎。形容一天到晚勤奋谨慎，没有一点疏忽懈怠。
2. 【出自】：《周易·乾》：“君子终日乾乾，夕惕若厉，无咎。”
3.【近义词】：坐以待旦
4.【例句】：虽肝脑涂地，岂能报效万一？惟～，忠于厥职。 ◎清·曹雪芹《红楼梦》第十八回.
持之以恒：
1. 【解释】：持：坚持；恒：恒心。长久坚持下去。
2. 【出自】：清·曾国藩《家训喻纪泽》：“尔之短处，在言语欠钝讷，举止欠端重，看书不能深入，而作文不能峥嵘。若能从此三事上下一番苦功，进之以猛，持之以恒，不过一二年，自尔精进而不觉。”
3.【近义词】：绳锯木断 日雕月琢
4.【反义词】：朝梁暮陈 浅尝辄止
5.【例句】：学习要锲而不舍，~，就能取得好成绩。


2、“厚德载物”的宽容精神
厚德载物：
1. 【解释】：只有行善积累厚厚的功德才能承受得起你今天所拥有的所享受物质和精神文明。享受的多、拥有的多就越需要更多的积功累德。否则只怕是德(得)不配位，早晚遭殃。
2. 【出自】：《周易》：“地势坤，君子以厚德载物。”
3.【近义词】：海纳百川, 有容乃大，壁立千仞，无欲则刚。
4.【例句】：乾坤以有亲可久，君子以厚德载物。
殊途同归：
1. 【解释】：通过不同的途径，到达同一个目的地。比喻采取不同的方法而得到相同的结果。
2. 【出自】：《周易·系辞下》：“天下同归而殊途，一致而百虑。”
3.【近义词】：殊方同致 本同末离
4.【反义词】：背道而驰  南辕北辙
5.【例句】：一道题，往往有几种解法，但~，答案只能有一个。

3、“同心协力”的团结精神
二人同心，其利断金：
1. 【解释】：比喻只要两个人一条心，就能发挥很大的力量。
利:锋利;断:砍断，折断。两个人同心合意，其锋利程度能把金属切开，这里用的是比喻。
2. 【出自】：《周易·系辞上》:"二人同心，其利断金;同心之言，其臭(xiu)如兰。"
3.【近义词】：兄弟同心，其利断金。  夫妻同心，其利断金。
4.【例句】：“二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。”
金兰之友：
1.【解释】：指亲密的朋友。
2.【出自】：《周易·系辞上》：“二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。”
3.【近义词】： 金兰之交 金兰契友
4.【例句】：当初老丞相曾与令尊老先生为~，二人指腹成亲。

4、“信及豚鱼”的诚信精神
修辞立诚：
1. 【解释】：写文章应表现出作者的真实意图。
2. 【出自】：《易· 乾》：“修辞立其诚，所以居业也。”
信及豚鱼：
1.【解释】：及：达到；豚：小猪。信用及于小猪和鱼那样微贱的东西。比喻信用非常好。
2.【出自】：《易·中孚》：“豚鱼吉，信及豚鱼也。”
3.【例句】：
①《魏书·李彪传》:"先皇有大功二十，加以谦尊而光，为而弗有，可谓四三皇而六五帝矣。"
②《儿女英雄传》第三三回:"公子原是说自己不通庶务，不想惹得老人家也'谦尊而光'起来。"
③《三国志·魏志·高贵乡公髦传》:"今听所执，出表示外，以章公之谦光焉。"
④唐 柳宗元 《为百官上尊号表》之二:"伏惟皇帝陛下，允恭克让，约己谦尊，参天雨地之功，为而不有，安上理人之德，置而不论。"
⑤《儿女英雄传》第三九回:" 安老爷 向来诸处谦光，只有遇着人拜他作老师，从不推让。"

5、“卑以自牧”的谦虚精神
谦尊而光：
1.【解释】：及：达到；豚：小猪。信用及于小猪和鱼那样微贱的东西。比喻信用非常好。
2.【出自】：《易·中孚》：“豚鱼吉，信及豚鱼也。”
3.【例句】
大而能谦：
1.【解释】：有了大的功劳和高的地位而能够谦虚的，必定会快乐。大：指功高位尊。豫：欢喜，快乐。
2.【出自】：语出《易·序卦》。
3.【例句】：有大而能谦，必豫。

二、选做题
 1.进取精神是中华民族精神的核心内容之一。语出《周易》“天行健，君子以自强不息”，作为一种精神，它是中华民族生生不息、长盛不衰的精神力量，也是中华民族薪火相传、继往开来的精神动力。可以说，在中国历史上，自强不息精神始终是中华民族拼搏进取、艰苦奋斗、奋发图强的力量源泉。请以“自强不息”的进取精神为主题创作一首作品，诗词曲赋体裁不限。 
辛丑期许 鹰击长空
常游丽景，相机随意留佳作；
漫遣幽怀，彩笔由心绽百花。
2.中华民族一向对团结统一有着深刻的认识，自古就有“和则一，一则多力，多力则强，强则胜物”（《荀子王制篇》）请以“同心协力”的团结精神为主题创作一首作品，诗词曲赋体裁不限。

【中吕普天乐】咏奥运会开幕式
文\鹰击长空
    早春时，长杆摆。全球款约，奥运今开。号角吹，群英在，众手传旗同心爱。百童欢、举鸽登台。五环剔透，破冰而出，共向将来。

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成语典故班第七课作业
2012*鹰击长空

一、填空题
1.民俗文化，是指民间的（民众风俗生活文化）的统称。民俗包含以下几大部分：（生产劳动民俗）、（日常生活民俗）、（社会组织民俗）、（岁时节日民俗）、（人生礼仪）、（游艺民俗）、（民间观念）、（民间文学）、（宗教及巫术）、（婚丧嫁娶）等。
2.民间观念是指在（民间社会）中自发产生的一套（神灵崇拜）、（生活禁忌）、（伦理道德）、（万物哲理）的观念。其中较有代表性的是：禁忌、俗信、民间诸神、情恋婚姻观念、（人生哲理）、（君臣之礼）、（长幼之礼）。
3.《诗经》的语言不仅具有（音乐美），而且在（表意）和（修辞）上也具有很好的效果。《诗经》时代，（汉语）已有丰富的词汇和修辞手段，为诗人创作提供了很好的条件。《诗经》中数量丰富的（名词），显示出诗人对（客观事物）有充分的认识。《诗经》对动作描绘的具体准确，表明诗人具体细致的（观察力）和（驾驭语言）的能力。
4.《诗经》分为（风）、（雅）、（颂）三部分，“风”是（各国诸侯）的乐调；“雅”是（宗周地区）的正乐；“颂”是（宗庙祭祀）之乐。至于“大雅”和“小雅”当从（音乐）分，“广大而静，疏达信者，宜歌（大雅）；恭俭而好礼者，宜歌（小雅）。《诗经》的艺术技法被总结成“（赋），（比），（兴）”，与“风，雅，颂”合称“六义”。

二、问答题
1.《诗经》的表现手法有哪些？试举一成语说明。
答：（1）《诗经》的表现手法有赋、比、兴。
（2）比喻可以使描述形象化。如《卫风·硕人》写庄姜的美貌用了一连串的比喻：“手如柔荑tí，肤如凝脂，领如蝤蛴qiú qí，齿如瓠犀hù xī，螓qín首蛾眉。巧笑倩兮，美目盼兮。”因为有前后的一系列比喻，所以末尾的点睛之句才能使其形象跃然纸上。
2.《诗经》包含哪些内容。
答：《诗经》就整体而言，是周王朝由盛而衰五百年间中国社会生活面貌的形象反映，其中有先祖创业的颂歌，祭祀神鬼的乐章；也有贵族之间的宴饮交往，劳逸不均的怨愤；更有反映劳动、打猎、以及大量恋爱、婚姻、社会习俗方面的动人篇章。
《诗经》现存305篇（此外有目无诗的6篇，共311篇），分《风》、《雅》、《颂》三部分。

三、出自《诗经》的成语共分《诗经·国风》、《诗经·大雅》、《诗经·小雅》、《诗 经·颂》四大部分。请各找出两条成语，释义并注明出处，同义、反义，包括例句。
（一）《诗经·国风》
逃之夭夭：
1. 【解释】：本意是形容桃花茂盛艳丽。后借用“逃之夭夭”表示逃跑，是诙谐的说法。
2. 【出自】：《诗经·周南·桃夭》：“桃之夭夭，灼灼其华。”
3. 【示例】：撞人者～，众人向他投去愤怒的眼光。
4.【近义词】： 无影无踪 溜之大吉  远走高飞 望风而逃 不辞而别 如鸟兽散
【反义词】 岿然不动 天罗地网
螓首蛾眉：
1. 【解释】：螓：蝉的一种。螓首：额广而方；蛾眉：眉细而长。宽宽的额头，弯弯的眉毛。形容女子容貌美丽。
2. 【出自】：《诗经·卫风·硕人》：“螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮。”
3. 【示例】：想杀我龙肝凤髓；害杀我～。 ◎元·王子一《误入桃源》第三折
（二）《诗经·大雅》
投桃报李：
详细解释
1. 【解释】：意思是他送给我桃儿，我以李子回赠他。比喻友好往来或互相赠送东西。
2. 【出自】：《诗经·大雅·抑》：“投我以桃，报之以李。”
3. 【示例】：既戒以修德之事，而又言为德而人法之，犹～之必然也。 ◎宋·朱熹《诗集传》卷十八
【近义词】： 桃来李答 互通有无 礼尚往来 报李投桃
【反义词】： 忘恩负义
进退维谷：
1. 【解释】：维：相当于“是”；谷：比喻困境。无论是进还是退，都是处在困境之中。形容进退两难。
2. 【出自】：《诗经·大雅·桑柔》：“人亦有言，进退维谷。”
3. 【示例】：在我自己的思想上也正感受着一种～的苦闷。 ◎郭沫若《革命春秋·创造十年》
4.【近义词 】：进退维亟 骑虎难下 势成骑虎 举步维艰 进退惟谷 跋前疐后 进退两难 进退迍邅 不上不下 步履维艰 左右为难 羝羊触藩 半上半下 进退双难 进退失据 欲罢不能 进退唯谷 跋前踬后
5.【反义词】： 左右逢源 称心如意 进退自如
（三）《诗经·小雅》
兄弟阋墙：
1. 【解释】：阋：争斗。兄弟之间的纠纷，也比喻内部争斗。
2. 【出自】：《诗经·小雅·常棣》：“兄弟阋于墙，外御其侮。”
3. 【示例】：而侠累那家伙，偏偏要～，引狼入室！ ◎郭沫若《棠棣之花》第二幕
【近义词】： 同室操戈 操戈同室 煮豆燃萁 尺布斗粟 骨肉相残 祸起萧墙
【反义词】：一致对外
载沉载浮：
1. 【解释】：在水中上下沉浮。
2. 【出自】：《诗经·小雅·菁菁者莪》：“泛泛杨舟，载沉载浮，既见君子，我心则休。”
3.【例句】：明·冯梦龙《东周列国志》第70回：“载沉载浮，顺流九里，望之无迹。”
4.【近义词】：上下浮沉 
5.【反义词】：纹丝不动 
（四）《诗 经·颂》
无所适从：
1. 【解释】：适：归向；从：跟从。不知听从哪一个好。指不知怎么办才好。
2. 【出自】：《左传·僖公五年》：“一国三公，吾谁适从。”宋·姚宽《西溪从语》卷上：“源殊派异，无所适从。”
3. 【示例】：某书应读某音，敝处未得高明指教，往往读错，以致后学～。 ◎清·李汝珍《镜花缘》第十六回
4.【近义词】： 不知所措 进退失据 莫衷一是
5.【反义词】： 择善而从
高高在上：
1. 【解释】：原指地位高，现在形容领导者脱离实际，脱离群众。
2. 【出自】：《诗经·周颂·敬之》：“无曰高高在上，陟降厥士，日监在兹。”
3. 【示例】：有着理智的青年朋友们眼看部长～，“三青团”爪牙虎视眈眈，也只有沉默装傻而已。 ◎邹韬奋《患难余生记》第二章
【近义词 】：至高无上 不可一世 高不可攀 高屋建瓴 
【反义词】： 平易近人 打成一片 与民更始

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二期成语典故班第八课作业
2012*鹰击长空
1.什么是尚书？它包括哪些内容？
答：尚书为儒家五经之一。“尚”即“上”,《尚书》意即上古之书。《尚书》最早书名为《书》，又称《书》《书经》，是一本由先秦诸子所著的哲学论著，约成书于公元前五世纪。是我国第一部上古历史文件和部分追述古代事迹著作的汇编。
《尚书》是中国最古老的皇室文集，是中国第一部上古历史文件和部分追述古代事迹著作的汇编，它保存了商周特别是西周初期的一些重要史料。《左传》等引《尚书》文字，分别称《虞书》《夏书》《商书》《周书》，战国时总称为《书》，汉人改称《尚书》，意即“上古帝王之书”（《论衡•正说篇》）。内容主要是君王任命官员或赏赐诸侯时发布的政令。
2.回答古文《尚书》的学术价值。
答：古文《尚书》的学术价值，大致有以下五方面：
（1）补充许多历史事实。
（2）保存大量格言和成语。
（3）可考知旧籍引语的背景和用意。
（4）可订正旧籍引文之讹。
（5）可纠正旧注之误。
3.从《尚书》中找出10条你喜欢的成语，释义、注明出处，包括同义、反义及例句。
答：
1.有容乃大
释义：有宽宏的度量，才能成就大德。
出处：《尚书·君陈》：尔无忿疾于顽。无求备于一夫。必有忍，其乃有济。有容，德乃大。
例句：海纳百川，有容乃大，襟三江而带五湖。墨子
同义词：海纳百川
反义词：斤斤计较
2.念兹在兹
释义： 念：思念；兹：此，这个。泛指念念不忘某一件事情。
出处：《尚书·大禹漠》：“帝念哉！念兹在兹，释兹在兹。名言兹在兹，允出兹在兹，惟帝念功。”
例句： 他们和Ｆ总长，都“念兹在兹”，在尘埃中间和破纸旁边离不开。 ★鲁迅《而已集·谈所谓“大内档案”》
近义词： 念念不忘、没齿难忘
3.功亏一篑
释义：亏：欠缺；篑：盛土的筐子。堆九仞高的山，只缺一筐土而不能完成。比喻作事情只差最后一点没能完成。
出处：《尚书•旅獒》：“为山九仞，功亏一篑。”
例句： 倘朝廷内外不和，动辄掣肘，必将使剿贼大事，功亏一篑。 ★姚雪垠《李自成》第二卷第三十二章
同义：功败垂成、前功尽弃、山亏一篑
反义：大功告成、善始善终
4.有条不紊
释义：紊：乱。形容有条有理，一点不乱。
出处：《尚书•盘庚上》：“若网在纲，有条而不紊。”
例句：听上去倒也是原原本本，有条不紊。 ★清•李宝嘉《官场现形记》第五十六回
同义：有条有理
反义：乱七八糟、千头万绪
5.玉石俱焚
释义：俱：全部；都；焚：烧。宝玉和石头一起烧毁。比喻好的坏的、贵的贱的一起毁灭。也作“玉石同焚”。
出处《尚书 胤征》：“火焱昆冈，玉石俱焚。”
例句：内无良将，外无救兵，若然攻破，玉石俱焚。（清 陈忱《水浒后传》第十二回）
近义词：同归于尽、休戚与共、风雨同舟
反义词：泾渭分明、黑白分明、是非分明
6.多才多艺
释义：具有多方面的才能和技艺。
出处：《尚书•金滕》：“予仁若考，能多才多艺。”
例句：那字刻得细入毫芒，却又波磔分明，不觉叹道：“此公真是多才多艺！” ★清•吴趼人《二十目睹之怪现状》第四十三回
同义：文武全能、文武双全、全知全能
反义：一无所长
7.五音六律
释义：五音：指宫、商、角、徵、羽五个音阶；六律：定乐器的标准。指古代音律。后也泛指音乐。
出处：《尚书•益稷》：“予欲闻六律，五声，八音，在治忽；以出纳五言，汝听。”《孟子•离娄上》：“不以六律，不能正五音。”
例句：清•无名氏《说呼全传》第二回：“那些五音六律、南北九宫，箫管丝弦，无一不精。”
8.和衷共济
释义：衷：内心；济：渡。大家一条心，共同渡过江河。比喻同心协力，克服困难。
出处：《尚书•皋陶谟》：“同寅协恭和衷哉。”《国语•鲁语下》“夫苦匏不材于人，共济而已。”
例句：他见了启事便跑到书店里来，谈了些和衷共济的话。 ★郭沫若《学生时代•创造十年》
同义：同舟共济、齐心协力、风雨同舟
反义：同床异梦、貌合神离
9.光天化日
释义：光天：最大的天，大白天；化日：生长万物的太阳。原形容太平盛世。后比喻大家看得非常清楚的场合。
出处： 《尚书•益稷》：“帝光天之下，至于海隅苍生。”《后汉书•王符传》：“化国之日舒以长，故其民闲暇而力有余。”
例句：彼残忍乖邪之气，不能荡溢于光天化日之下。★清•曹雪芹《红楼梦》第二回
同义：大庭广众、众目昭彰、众目睽睽
反义：暗无天日
10.刚愎自用
【释义】十分固执自信，不考虑别人的意见。
【出处】《左传•宣公十二年》：“其佐先穀，刚愎不仁，未肯用命。”《尚书•仲虺之诰》：“好问则裕，自用则小。”
【同义词】我行我素
【反义词】虚怀若谷、从善如流
【例句】刘叔叔刚愎自用,听不进别人的任何意见。

鹰击长空在

二期成语典故班第九课作业
文/2012*鹰击长空
填空题
《周礼》是（儒家）经典，相传为西周时期的著名政治家、思想家、文学家、军事家（周公旦）所著，今从其（思想内容）分析，则说明（儒家）思想发展到（战国）后期，融合（道）、（法）、（阴阳）等各家思想，春秋（孔子时）对其发生了极大变化。
2.中国古代的（礼乐）文明，（礼乐）文化，不能不提到（周礼）、（仪礼）和（礼记），即通常所说的"三礼"。《三礼》是（古代礼乐文化）的理论形态，对（礼法）、（礼义）作了最权威的记载和解释，对历代（礼制）的影响最为深远。
3.西周时期，周礼具有法的三个基本特征，即（规范性）、（国家意志性）和（强制性）。无论是抽象的（精神原则）还是具体的（礼仪形式），都对（社会成员）作出了明确的要求，很明显地具有（规范性）。
4.《仪礼》为（儒家）十三经之一，是中国（春秋战国）时代的礼制汇编。共（十七）篇。《仪礼》原来就叫（礼），汉朝人称为（士礼），对《礼记》而言，又叫（礼经）。到了晋代才称《仪礼》，比如《晋书·荀崧传》就有请立郑玄《仪礼》博士的话。
问答题
1.简答《周礼》从那些方面体现出儒家思想？
答：（1.）《周礼》人法天的思想
《周礼》作者的立意，并非要实录某朝某代的典制，而是要为千秋万世立法则。作者希冀透过此书表达自己对社会、对天人关系的哲学思考，全书的谋篇布局，无不受此左右。儒家认为，人和社会都不过是自然精神的复制品。战国时期，阴阳五行思想勃兴，学术界盛行以人法天之风，讲求人与自然的联系，主张社会组织仿效自然法则，因而有"人法地，地法天，天法道，道法自然"之说。《周礼》作者正是"以人法天"思想的积极奉行者。
（2.）治国思想：
《周礼》含有丰富的治国思想，《天官》概括为"六典"、"八法"、"八则"、"八柄"、"八统"、"九职"、"九赋"、"九式"、"九贡"、"九两"等十大法则，并在地官、春官、夏官、秋官的叙官中作了进一步的阐述，详密严谨，宏纤毕贯，对于提升后世的行政管理思想，有着深远的影响。
   《周礼》对官员、百姓，采用儒法兼融、德主刑辅的方针，不仅显示了相当成熟的政治思想，而且有着驾驭百官的管理技巧。管理府库财物的措施，严密细致，相互制约，体现了高超的运筹智慧。书中有许多至今犹有生命力的，可以借鉴的制度。

2、简答仪礼的社会价值及作用？
答：（1.）仪礼的社会价值：
①《仪礼》作为一部上古的经典，具有很高的学术价值。此书来源甚古，涉及面广，从冠婚飨射到朝聘丧葬，无所不备，犹如一幅古代社会生活的长卷，是研究古代社会生活的重要史料之一。
②《仪礼》还保存了相当丰富的上古语汇，为语言、文献学的研究提供了价值很高的资料。
③《仪礼》对宗法制度的的阐述，是封建宗法制的理论形态，要深刻把握古代中国的特质，就不能不求于此。
④《仪礼》所记各种礼典，对于研究古人的伦理思想、生活方式、社会风尚等，都有不可替代的价值。
  （2、）礼仪的作用：
   在皇室的礼仪制度中，《仪礼》始终是作为圣人之典而受到尊重的。《仪礼》中的礼制是中国儒家文化的典型。《仪礼》在宋代时还起过捍卫民族文化的作用。《仪礼》礼义中的合理内核，在当今也是适用的，应该继承。对于这一宝贵的历史文化遗产，我们应该保持应有的尊重，并以科学的态度加以总结，为建设社会主义精神文明所用。



3、请为以下成语，释义、注明出处，包括同义、反义及例句。
敖不可长、博闻强记、啜菽饮水、砥厉廉隅、独学寡闻、
记问之学、教学相长、困知勉行、美轮美奂、师严道尊、
（1）敖不可长
1. 【解释】：敖：通“傲”，傲慢。傲慢之心不可以滋长。
2. 【出自】：西汉·戴圣《礼记·曲礼上》：“敖不可长，欲不可从，志不可满，乐不可极。”
3. 【示例】：我们要教育他～的道理。
4.【近义词】: 欲不可从.
（2）博闻强记
1. 【解释】：闻：见闻。形容知识丰富，记忆力强。
2. 【出自】：《荀子·解蔽》：“博闻强志，不合王制，君子贱之。”《礼记·曲礼上》：“博闻强识而让，敦善行而不怠，谓之君子。”《史记·屈原贾生列传》：“博闻强志，明于治乱，娴于辞令。”
3. 【示例】：粲～，人皆不及。 ◎明·罗贯中《三国演义》第四十回
4. 【近义词】        洽闻强记 博古通今  强记博闻 
5.【反义词】        不学无术 才疏学浅 孤陋寡闻
（3）啜菽饮水
1. 【解释】：啜：吃；菽：豆类。饿了吃豆羹，渴了喝清水。形容生活清苦。
2. 【出自】：《荀子·天论》：“君子啜菽饮水，非愚也，是节然也。”《礼记·檀弓下》：“孔子曰：啜菽饮水尽其欢，斯之谓孝。”
3. 【示例】：使举吾民～之资，而悉节减之以偿国债。 ◎清·梁启超《国民筹还国债问题》
4.【近义词】：歠菽饮水
（4）砥厉廉隅
1. 【解释】：指磨练节操。同“砥厉廉隅”。
2. 【出自】：宋·苏轼《刘有方可昭宣使依旧嘉州刺史内侍押班制》：“砥砺廉隅，有搢绅之风。”

3. 【示例】：宋·苏轼《刘有方可昭宣使依旧嘉州刺史内侍押班制》:"砥砺廉隅，有搢绅之风。"
清·李宝嘉《官场现形记》第四十六回:本大臣砥砺廉隅，一介不取，所到之处，一概不许办差。
折叠编辑本段成语辨析
4.【近义词】 砥节砺行、砥厉廉隅
5.【反义词】 骄奢淫逸
（5）独学寡闻
1. 【解释】：独学：指自学而无以指导切磋。独自学习，无人切磋，则孤陋寡闻。形容孤偏鄙陋，见闻不多。
2. 【出自】：《礼记·学记》：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”
（6）记问之学
1. 【解释】：只是记诵书本，以资谈助或应答问难的学问。指对学问未融会贯通，不成体系。
2. 【出自】：《礼记·学记》：“记问之学，不足以为人师，必也其听语乎？”
3. 【示例】：《冷眼观》第12回：“我不过记问之学，实在不是个里手。”
（7）教学相长
1. 【解释】：教和学两方面互相影响和促进，都得到提高。
2. 【出自】：《礼记·学记》：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰教学相长也。”
3. 【示例】：再如教员天天在堂上给大家讲，不特不能减其所有，反可得～的益处。 ◎清·梁启超《“知不可而为”主义与“为而不有”主义》
4. 【近义词】：兼容并包 敩学相长
5.【反义词】：
（8）困知勉行
1. 【解释】：困知：遇困而求知；勉行：尽力实行。在不断克服困难中求得知识，有了知识就勉力实行。
2. 【出自】：《礼记·中庸》：“或生而知之，或学而知之，或困而知之，及其知之一也。或安而行之，或利而行之，或勉强而行之，及其成功一也。”
3. 【示例】： 清·梁启超《新民说·论自由》:"观其~，厉志克己之功何如?"
4.【近义词】：孜孜不倦 困勉下学
5【.反义词】： 无心向学
（9）美轮美奂
1. 【解释】：轮：高大；奂：众多。形容房屋高大华丽。
2. 【出自】：《礼记·檀弓下》：“晋献文子成室，晋大夫发焉。张老曰：‘美哉轮焉，美哉奂焉。’”
3. 【语法】：联合式；作谓语、定语；形容房屋的高大和众多
4.【近义词】：雕栏玉砌 竹苞松茂 富丽堂皇
5.【反义词】：瓮牖绳枢
（10）
1. 【解释】：本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。
2. 【出自】：《荀子·致士》：“师术有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师。”《礼记·学记》：“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”
3.【近义词】：师道尊严

鹰击长空在

成语典故班第10课作业：
2012*鹰击长空
一、填空题
1.《礼记》是（战国）到（秦汉）年间儒家学者解释说明经书（仪礼）的文章选集。
2.（哲学）思想、（教育）思想、（政治）思想、（美学）思想，可以体现《礼记》作品的思想。
3.《礼记》中的教育思想主要体现在（大学）、（学记）、（中庸）三篇中。
4.（议论文）、（说明文）、（记叙文）这三种类型，是《礼记》四十九篇的文体。
5.《礼记》多样的修辞手法有：（比喻）、（顶真）、（设问）、（反问）、（虚词的灵活运用）。
二、写作题
“发然后禁，则格而不胜。时过然后学，则勤苦而难成。杂施而不孙，则坏乱而不修。独学而无友，则孤陋而寡闻。”请根据《礼记·学记》中这句话进行创作。韵字不限，体裁不限。
附： 释义：坏事发生了再加以禁止，就遭抵触而难以奏效。过了学习的年龄然后学习，就勤苦也难有成就。杂乱地进行教学而不循序渐进，就会搞坏、弄乱教学秩序而不整饬。独自学习而没有朋友互相切磋，就会学识褊狭浅薄而见识不广。  赏析：一个人要使自己的学习有所收获，他就必须做好这几方面的事：
一是要抓住机会学习，趁着自己年轻努力作为，“少壮不努力，老大徒伤悲”。年纪大了想要有所作为，但是人老体衰，失去了人生中最佳的学习机遇，即使他耗费年轻时数倍的力气，恐怕也收效甚微。
    二是要循序渐进，不能毫无章法。那种“这山望着那山高”、“没有学会爬就想跑”的学习方法只能使自己的学习事倍功半，甚至毫无效果。
三是要学会交流，广交有道德的朋友。在与朋友交谈中，我们可以获得很多新见解、新知识、新思维。
七绝 学《礼记·学记》有感
文\2012*鹰击长空
少年勤奋益终生，事业功名耄耋成。
重教尊师风气好，交流与伴共征程。