小渔村辞赋17班修竹组第二讲作业

快乐蝴蝶

小渔村辞赋十七班第二讲作业
一、下面是一篇赋文，请结合讲义完成下列作业：
1、什么叫壮句，试找2例说明之。
2、什么叫紧句，试找2例说明之。
3、什么叫长句，试找2例说明之。
4、壮、紧、长三种句式使用时要注意哪些？
               赋赋（以“赋者古诗之流”为韵）                              
               作者（唐）白居易（一为刘禹锡）
       赋者古诗之流也。始草创於荀、宋，渐恢张於贾、马。冰生乎水，初变本於典坟；青出於蓝，复增华於风雅。而後谐四声，祛八病，信斯文之美者。我国家恐文道浸衰，颂声陵迟。乃举多士，命有司。酌遗风於三代，明变雅於一时。全取其名，则号之为赋；杂用其体，亦不出乎诗。四始尽在，六义无遗。是谓艺文之敬策，述作之元龟。观夫义类错综，词采舒布。文谐宫律，言中章句。华而不艳，美而有度。雅音浏亮，必先体物以成章；逸思飘颻，不独登高而能赋。其工者，究笔精，穷旨趣，何惭《两京》於班固；其妙者，抽秘思骋妍词，岂谢《三都》於左思。掩黄绢之丽藻，吐白凤之奇姿。振金声於寰海，增纸价於京师。则《长杨》《羽猎》之徒，胡为比也；《景福》《灵光》之作，未足多之。所谓立意为先，能文为主。炳如绘素，铿若钟鼓。郁郁哉溢目之黼黻（fǔfú  ），洋洋乎盈耳之《韶》《武》。信可以凌轹《风》《骚》，超轶今古者也。今吾君网罗六艺，淘汰九流。微才无忽，片善是求。况赋者雅之列，颂之俦。可以润色鸿业，可以发挥皇猷，客有自谓握灵蛇之珠者，岂可弃之而不收。

二、作业要求

1、交作业时，先写清楚：学号+自己的名字+第二讲作业。 例如：修竹01-桃源君第二讲作业，下一行再编辑作业，注意每一个问题回答时，写清楚大小序号。

2、编辑作业要整齐清晰，发论坛时，在网页的最下方点开高级编辑编辑好了，检查没有问题再点发表。

3、交作业时间：作业一周时间，交作业截止2月25日晚8点，组长统计作业上报班委在当日晚9点以前。把作业统计及安排点评任务带着小组作业贴网址编辑好一起发班委、论坛、小组、小窗评阅老师。评阅老师评阅作业时间：为周六（2月26日）和周日（2月27日）两天时间。

烛光

修竹13-烛光 第二讲作业
一、下面是一篇赋文，请结合讲义完成下列作业：
1、什么叫壮句，试找2例说明之。
答：壮句就是三字对句。12或21
而後谐四/声，祛八病乃/举多士，命有司
究笔精，穷旨趣
2、什么叫紧句，试找2例说明之。
答： 紧句就是四字对句。22或者112
我国家恐/文道浸衰，颂声陵迟
四始尽在，六义无遗
炳如绘素，铿若钟鼓
微才无忽，片善是求
3、什么叫长句，试找2例说明之。
答：长句就是五以上的对句。
始草创於荀、宋，渐恢张於贾、马
酌遗风於三代，明变雅於一时
4、壮、紧、长三种句式使用时要注意哪些？
答：
①壮句：
1）不能三连平或者三连仄。   
2）不用虚词。
3）不能多用。1-3次。
4）加提引词。
5）壮句一般不用开篇或在段头。在激烈处。
②紧句：
1）在开篇用紧句可不加提引词。
2）在换段、换内容、换韵时，要加提引词。
3）在一段中最多连用两句。
4）紧句只有22句式。在赋文中没有固定的位置。
③长句：
1）长句一般不在开篇。
2）长句通常在5-9字之间。
3）可以把句子变为隔句（即分句对或复句对）
④壮、紧、长以上三种句子：
少者居上，多者居下。壮、紧、长以次相随。
长句有五、六、七字的，八、九字的，不要相连使用。



赋赋（以“赋者古诗之流”为韵）                              
               作者（唐）白居易（一为刘禹锡）
       赋者古诗之流也。始草创於荀、宋，渐恢张於贾、马。冰生乎水，初变本於典坟；青出於蓝，复增华於风雅。而後谐四声，祛八病，信斯文之美者。我国家恐文道浸衰，颂声陵迟。乃举多士，命有司。酌遗风於三代，明变雅於一时。全取其名，则号之为赋；杂用其体，亦不出乎诗。四始尽在，六义无遗。是谓艺文之敬策，述作之元龟。观夫义类错综，词采舒布。文谐宫律，言中章句。华而不艳，美而有度。雅音浏亮，必先体物以成章；逸思飘颻，不独登高而能赋。其工者，究笔精，穷旨趣，何惭《两京》於班固；其妙者，抽秘思骋妍词，岂谢《三都》於左思。掩黄绢之丽藻，吐白凤之奇姿。振金声於寰海，增纸价於京师。则《长杨》《羽猎》之徒，胡为比也；《景福》《灵光》之作，未足多之。所谓立意为先，能文为主。炳如绘素，铿若钟鼓。郁郁哉溢目之黼黻（fǔfú ），洋洋乎盈耳之《韶》《武》。信可以凌轹《风》，超轶今古者也。今吾君网罗六艺，淘汰九流。微才无忽，片善是求。况赋者雅之列，颂之俦。可以润色鸿业，可以发挥皇猷，客有自谓握灵蛇之珠者，岂可弃之而不收。

楚风

修竹11-楚风第二讲作业
一、下面是一篇赋文，请结合讲义完成下列作业：
1、什么叫壮句，试找2例说明之。
答:壮句就是三字单句对。
例如:举多士，命有司，谐四声，祛八病。
2、什么叫紧句，试找2例说明之。
答:紧句就是四字单句对。
比如:立意为先，能文为主，网罗六艺，淘汰九流。
3、什么叫长句，试找2例说明之。
答:长句为一对五至十几字的单句对。
例如:掩黄绢之丽藻，吐白凤之奇姿，振金声於寰海，增纸价於京师。
4、壮、紧、长三种句式使用时要注意哪些？   
答: 壮句在使用中应该注意的几点
   （1）不可有三连平或者三连仄。   
   （2）壮句按照常规，尽量不要有虚词。
   （3）在一篇赋文中一般用一至三次，不能连用，一段中最好少于或等于一次，若连用过多，则壮之有余而宽疏不足。因为赋是一种需要高声朗诵的文体，对朗诵气氛而言，需要句式上的配合才能尽得其妙。
  （4）一般壮句前通常需要辅以引发、承接及过渡词语，如以上例句中的“观夫”“所以”“复若”等就是提引词。   （5）壮句一般不宜开篇或在段头使用，适于需要表现紧张壮阔处。
   1）紧句的作用
     紧句只有一个结构，既22句式。它的结构样式虽然少，可是在赋文中应用非常广泛，是四六常式之一。从诗经到骈文，大多是以四字句构成。在赋文中也起到不可忽视的作用。既可以用在开篇发端，亦可以使用于任何段落的中间，常常用在每段的起句，紧句在赋文中没有固定的位置。
  2）紧句在使用中应该注意的几点
    （1）在开篇用紧句时，可加可不加提引词。
    （2）在换段、换内容、换韵时，如果用紧句，紧句前要加提引词，这样是为了引起读者的注意，让读者可以清晰的看到段中的文意。
    （3）在一段中不宜连续使用。最多连用两句，不能三句连用，连续使用会显得句型配合呆板。因为连用的太多，也会显得文章空泛平淡，会减弱朗诵的声调，和减弱抑扬顿挫的语感。
   四、长句及其用法
    长句为一对五至十几字的单句对。
长句常用于关键部分的前奏与铺垫，一般不在开篇时使用。
从以上的例句中，我们可以看到，长句通常在5-9字之间，这是唐宋文人经过长期实践总结而得来的经验。要强调的是，我们不提倡9个字以上的长句，其中的原因是句子太长失去灵动；韵字相隔太远，读起来韵味不足；一句之中，若长过于九字，也很难通读。这是符合汉语发音的特点以及大多数汉人的蕴气多寡来确定的。
若需要表达更深的意思而必须增加句子长度时，通常就会把句子变为隔句（即分句对或复句对，下一讲将做详细介绍）来写，在古人的赋文（文赋除外）中，八字长句用的也不多。当然，事无绝对，唐宋赋亦有“长句”超过9字而到10字或11字的，如元稹“苟顺夫人理之父子君臣，安知夫云物之赤黄苍黑”这样的长骈句，但这样的句子通常需要更多的虚词来调和“蕴气”，如这句的“夫”与“之”。
壮、紧、长以上三种句子的用法以字少者居上，多者居下。常例为壮、紧、长以次相随。但长句有五、六、七字的，八、九字的，不要相连使用，应与其他句式交替使用。

缨络

赋17班第2讲作业
修竹-16璎珞
下面是一篇赋文，请结合讲义完成下列作业：
1、什么叫壮句，试找2例说明之。
壮句就是三字句，句内三字不能全平或全仄。
例：
六国毕，四海一。   
四美具，二难并。
究笔精，穷旨趣。
2、什么叫紧句，试找2例说明之。
紧句是四字句，词语节奏为2/2，例：
志以形言，义以激节。　
匈奴猖狂，犯汉封疆。
微才无忽，片善是求。
四始尽在，六义无遗
3、什么叫长句，试找2例说明之。
五字句到十多字句，叫长句，一般为九字句内。再多的字一句，可以做复句结构。例：
襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。
何四序之交运，转三阳之暮时。
始草创於荀、宋，渐恢张於贾、马。
冰生乎水，初变本於典坟；青出於蓝，复增华於风雅。
4、壮、紧、长三种句式使用时要注意哪些？    ·
壮句一个赋内最多使用两三处，一段内一处，不可连用，不可三连平三连仄。
紧句为2/2句式，在开篇时，可加可不加提引词； 在换段、换内容、换韵时使用，前边要加提引词；在一段中不宜连续使用，最多连用两句。
长句为五至十几字的对偶句。

修竹16-璎珞
修改后的作业
赋17班第2讲作业
下面是一篇赋文，请结合讲义完成下列作业：
1、什么叫壮句，试找2例说明之。
壮句就是三字句。例：
究笔精，穷旨趣。
谐四声，祛八病。
2、什么叫紧句，试找2例说明之。
紧句是四字句，例：
网罗六艺，淘汰九流。立意为先，能文为主。
3、什么叫长句，试找2例说明之。
五字句到十多字句，叫长句。例：
掩黄绢之丽藻，吐白凤之奇姿。
振金声於寰海，增纸价於京师。
4、壮、紧、长三种句式使用时要注意哪些？    ·
壮句使用注意：一个赋内最多使用一两处，一段内最多一处，不可连用，句内三字不能全平或全仄。使用壮句要有提引起词。壮句不可用虚词。
壮句要使用在关节处。
紧句为2/2句式，在开篇时，可加可不加提引词；。在换段、换内容、换韵时要加提引词。在一段中不宜连续使用，最多连用两句。
长句为五至十几字的对偶句。一般最多为九字句。再多的字数一句，可以做复句结构。

朵云

修竹02-朵云  第二讲作业

一、下面是一篇赋文，请结合讲义完成下列作业：
1、什么叫壮句，试找2例说明之。
答： 壮句就是三字单句对。
如：（1）而後谐四声，祛八病。
（2）乃举多士，命有司。
2、什么叫紧句，试找2例说明之。
答：    紧句就是四字单句对，紧句是四六常式之一。
如：（1）四始尽在，六义无遗。
（2）华而不艳，美而有度（×）

修改：观夫义类错综，词采舒布

3、什么叫长句，试找2例说明之。
答：长句为一对五至十几字的单句对。
如：（1）始草创於荀、宋，渐恢张於贾、马。
（2）酌遗风於三代，明变雅於一时。
4、壮、紧、长三种句式使用时要注意哪些？
答：1）壮句在使用中应该注意的几点：
   （1）不可有三连平或者三连仄。   
   （2）壮句按照常规，尽量不要有虚词。
   （3）在一篇赋文中一般用一至三次，不能连用，一段中最好少于或等于一次，若连用过多，则壮之有余而宽疏不足。因为赋是一种需要高声朗诵的文体，对朗诵气氛而言，需要句式上的配合才能尽得其妙。
  （4）一般壮句前通常需要辅以引发、承接及过渡词语，如以上例句中的“观夫”“所以”“复若”等就是提引词。
   （5）壮句一般不宜开篇或在段头使用，适于需要表现紧张壮阔处。
2）紧句在使用中应该注意的几点：
    （1）在开篇用紧句时，可加可不加提引词。
    （2）在换段、换内容、换韵时，如果用紧句，紧句前要加提引词，这样是为了引起读者的注意，让读者可以清晰的看到段中的文意。
    （3）在一段中不宜连续使用。最多连用两句，不能三句连用，连续使用会显得句型配合呆板。因为连用的太多，也会显得文章空泛平淡，会减弱朗诵的声调，和减弱抑扬顿挫的语感。
3） 长句在使用中应该注意的几点：（1）长句常用于关键部分的前奏与铺垫，一般不在开篇时使用。
（2）长句通常在5-9字之间，不提倡9个字以上的长句，其中的原因是句子太长失去灵动；韵字相隔太远，读起来韵味不足；一句之中，若长过于九字，也很难通读。这是符合汉语发音的特点以及大多数汉人的蕴气多寡来确定的。

竹梦

小渔村辞赋班第2讲作业
修竹组07－竹梦

下面是一篇赋文，请结合讲义完成下列作业：
1、什么叫壮句，试找2例说明之。
答：壮句就是三字单句对。举例：
①而后谐四声，去八病。
②乃举多士，命有司。

2、什么叫紧句，试找2例说明之。
答：紧句就是四字单句对，它常用的是四、六式。举例：
①观夫义类相错，词彩舒布。
②四始尽在，六义无遗。

3、什么叫长句，试找2例说明之。
答：长句是五到十几字的单句对。举例：
①掩黄绢之丽藻，吐白凤之奇姿。
②振金声于寰海，增纸价于京师。

4、壮、紧、长三种句式使用时要注意哪些？    ·
答：（1）壮句气紧促，若赋，则落韵密，宜在关窍处，忌多。壮句使用时应该注意以下几点：
①不可有三连平或三连仄。
②壮句按常规，尽量不要有虚词。
③在一篇赋文中一般用一到三次，不能连用。一段中最好少于或等于一次。如果用之过多，则壮有余而宽疏不足。赋是需要高声朗读的，对朗诵气氛而言，需要句式上的配合才能尽得其妙。
④一般壮句前通常辅以引发、承接、过渡的词语。
⑤壮句不宜在开篇或段头使用，适用于表现紧张、壮阔处。

（2）紧句在使用时应该注意以下几点：
①在开篇用紧句时，可加可不加题引词。
②在换断、换内容、换韵时紧句之前要加题引词，这样为了引起读者注意，让读者清晰地看到段中的文意。
③在一段中不宜连续使用，最多两句，不能三句连用，要不然会有句型呆板的感觉还是。连用太多，也会显得文章空泛平淡，会减弱朗诵声调和抑扬顿挫的语感。

（3）长句使用的时候应该注意以下几点：
①长句常用于关键部分的前奏，一般不在开篇时使用。
②长句一般不提倡9字以上的，原因是韵字相隔太远，读起来韵味不足，句子也显得不够灵动。
③长句不要相连使用，应与其他句子交替使用。

谢谢庶陋老师点评，老师辛苦了。看样子讲义还是没有吃透，看一遍、两遍不行。现在改正一下作业中的错误之处，如下：
2、什么叫紧句，试找2例说明之。
答：紧句就是四字单句对，它常用的是四、六式。举例：
①今吾君网罗六艺，淘汰九流。
②微才无忽，片善是求。

浪淘沙

浪淘沙
小渔村赋17期第2讲作业：浪淘沙
下面是一篇赋文，请结合讲义完成下列作业：
1、什么叫壮句，试找2例说明之。
答：壮句就是三字单句对。例如：
1.而后/谐四声，祛八病。
2.乃/举多士，命有司。
2、什么叫紧句，试找2例说明之。
答：紧句就是四字单句对，是四六常式之一。例如：
1.观夫/义类错综，词采舒布。
2.四始尽在，六义无遗。
3、什么叫长句，试找2例说明之。
答：长句就是五至十几字的单句对。例如：
1.是谓/艺文之敬策，述作之元龟。
2.掩黄绢之丽藻，吐白凤之奇姿。
4、壮、紧、长三种句式使用时要注意哪些？
1）壮句在使用中应该注意这五点：
①不可有三连平或者三连仄。   
②壮句按照常规，尽量不要有虚词。
③在一篇赋文中一般用一至三次，不能连用，一段中最好少于或等于一次，若连用过多，则壮之有余而宽疏不足。因为赋是一种需要高声朗诵的文体，对朗诵气氛而言，需要句式上的配合才能尽得其妙。  
④一般壮句前通常需要辅以引发、承接及过渡词语，如以上例句中的“观夫”“所以”“复若”等就是提引词。
⑤壮句一般不宜开篇或在段头使用，适于需要表现紧张壮阔处。
2）紧句在使用中应该注意的几点：
①在开篇用紧句时，可加可不加提引词。
②在换段、换内容、换韵时，如果用紧句，紧句前要加提引词，这样是为了引起读者的注意，让读者可以清晰的看到段中的文意。
③在一段中不宜连续使用。最多连用两句，不能三句连用，连续使用会显得句型配合呆板。因为连用的太多，也会显得文章空泛平淡，会减弱朗诵的声调，和减弱抑扬顿挫的语感。
3）长句常用于关键部分的前奏与铺垫，一般不在开篇时使用。
长句一般不要超过九字。
赋赋（以“赋者古诗之流”为韵）                              
作者（唐）白居易（一为刘禹锡）
    赋者古诗之流也。始草创於荀、宋，渐恢张於贾、马。冰生乎水，初变本於典坟；青出於蓝，复增华於风雅。而後谐四声，祛八病，信斯文之美者。我国家恐文道浸衰，颂声陵迟。乃举多士，命有司。酌遗风於三代，明变雅於一时。全取其名，则号之为赋；杂用其体，亦不出乎诗。四始尽在，六义无遗。是谓艺文之敬策，述作之元龟。观夫义类错综，词采舒布。文谐宫律，言中章句。华而不艳，美而有度。雅音浏亮，必先体物以成章；逸思飘颻，不独登高而能赋。其工者，究笔精，穷旨趣，何惭《两京》於班固；其妙者，抽秘思骋妍词，岂谢《三都》於左思。掩黄绢之丽藻，吐白凤之奇姿。振金声於寰海，增纸价於京师。则《长杨》《羽猎》之徒，胡为比也；《景福》《灵光》之作，未足多之。所谓立意为先，能文为主。炳如绘素，铿若钟鼓。郁郁哉溢目之黼黻（fǔfú  ），洋洋乎盈耳之《韶》《武》。信可以凌轹《风》《骚》，超轶今古者也。今吾君网罗六艺，淘汰九流。微才无忽，片善是求。况赋者雅之列，颂之俦。可以润色鸿业，可以发挥皇猷，客有自谓握灵蛇之珠者，岂可弃之而不收。  

东方玉洁

小渔村辞赋十七班第二讲作业
修竹21  莲朵
一、下面是一篇赋文，请结合讲义完成下列作业：
1、什么叫壮句，试找2例说明之。
答：壮句就是三字对。前一分句是五个字，后分句是三个字。因为五个字中，前两个字是提引词。撇开提引词，剩下就是三字单句对，这种骈句就是壮句。
例
（1）
而後/谐四声，祛八病。
谐四声与祛八病相对，而後是提引词。
（2）
乃举多士，命有司。
举多士，命有司。三字对偶句。乃是提引词。
2、什么叫紧句，试找2例说明之。

答：紧句就是四字单句对，也是四六常式之一。紧句一般在开篇用紧句时，或在换段、换内容、换韵时，但是紧句前要加提引词，在一段中不宜连续使用。最多连用两句，不能三句连用。
例
（1）四始尽在，六义无遗。
（2）所谓立意为先，能文为主。
“所谓立意为先，能文为主。”在本段换韵了， 所以用“所谓”提引词。

3、什么叫长句，试找2例说明之。
答：长句为一对五至十几字的单句对。长句通常在5-9字之间，也有10字，10多字的，最好不要超出9字。长句主要用于关键部分的前奏与铺垫，一般不在开篇时使用。
例
（1）酌遗风於三代，明变雅於一时。
（2）掩黄绢之丽藻，吐白凤之奇姿。
4、壮、紧、长三种句式使用时要注意哪些？
答：壮、紧、长三种句式使用时需要注意：壮句三字单句对，前一分句是五个字，后分句是三个字。因为五个字中，前两个字是提引词。壮句不可有三连平或者三连仄。不在开篇用。紧句就是四字单句对，紧句是四六常式之一。紧句只有一个结构，既22句式。在开篇用紧句时，可加可不加提引词。在换段、换内容、换韵时，紧句前要加提引词。长句一般在5-9字之间，非特殊句式不超过9字。

                 赋赋（以“赋者古诗之流”为韵）                              
               作者（唐）白居易（一为刘禹锡）
    赋者古诗之流也。始草创於荀、宋，渐恢张於贾、马。冰生乎水，初变本於典坟；青出於蓝，复增华於风雅。而後谐四声，祛八病，信斯文之美者。我国家恐文道浸衰，颂声陵迟。乃举多士，命有司。酌遗风於三代，明变雅於一时。全取其名，则号之为赋；杂用其体，亦不出乎诗。四始尽在，六义无遗。是谓艺文之敬策，述作之元龟。观夫义类错综，词采舒布。文谐宫律，言中章句。华而不艳，美而有度。雅音浏亮，必先体物以成章；逸思飘颻，不独登高而能赋。其工者，究笔精，穷旨趣，何惭《两京》於班固；其妙者，抽秘思骋妍词，岂谢《三都》於左思。掩黄绢之丽藻，吐白凤之奇姿。振金声於寰海，增纸价於京师。则《长杨》《羽猎》之徒，胡为比也；《景福》《灵光》之作，未足多之。所谓立意为先，能文为主。炳如绘素，铿若钟鼓。郁郁哉溢目之黼黻（fǔfú  ），洋洋乎盈耳之《韶》《武》。信可以凌轹《风》《sao》，超轶今古者也。今吾君网罗六艺，淘汰九流。微才无忽，片善是求。况赋者雅之列，颂之俦。可以润色鸿业，可以发挥皇猷，客有自谓握灵蛇之珠者，岂可弃之而不收。

秋天来了

修竹06–秋天来了第二讲作业
下面是一篇赋文，请结合讲义完成下列作业：
1、什么叫壮句，试找2例说明之。
答：壮句就是三字单句对。
举例：
1).其/工者，究/笔精。
2).而后/谐/四声，祛/八病。
2、什么叫紧句，试找2例说明之。
答：紧句是四字单句对，是四六常式之一，22句式。
举例：
1).是以/纵逸/情绝，端良/气全。
2).冯唐/易老，李广/难封。
3、什么叫长句，试找2例说明之。
答：长句为一对五至十几字的单句对。
举例：
1).酌遗/风於/三代，明变·雅於/一时。
2).掩/黄绢/之/丽藻，吐/白凤/之/奇姿。
4、壮、紧、长三种句式使用时要注意哪些？   
答：
1).壮句
不可有三连平或三连仄。尽量不要有虚词。一般壮句前通常需要辅以引发、承接及过渡词语，就是提引词，如“观夫”“所以”“复若”等。壮句不宜开篇或在段头使用，适于需要表现紧张壮阔处。一篇只用一至三次不可连用。
2).紧句
在开篇时，可加可不加提引词。
在换段、内容、韵时，如果用紧句，紧句前要加提引词。
在一段中不宜连续使用。最多连用两句，不能三句连用。
3).长句
常用于关键部分的前奏与铺垫，一般不在开篇时使用。通常在5-9字之间，多则可以 但不提倡。  

曳尾塗中

修竹19-曳尾塗中  第二讲作业
一、下面是一篇赋文，请结合讲义完成下列作业：
1、什么叫壮句，试找2例说明之。
答： 壮句就是三字单句对。
如：（1）而後谐四声，祛八病。（2）乃举多士，命有司。
2、什么叫紧句，试找2例说明之。
答：    紧句就是四字单句对，紧句是四六常式之一。
如：（1）四始尽在，六义无遗。（2）志以形言，义以激节。
3、什么叫长句，试找2例说明之。
答：长句为一对五至十几字的单句对。
如：（1）始草创於荀、宋，渐恢张於贾、马。（2）酌遗风於三代，明变雅於一时。
4、壮、紧、长三种句式使用时要注意哪些？
答：壮句在使用中应该注意的几点：（1）不可有三连平或者三连仄。（2）壮句按照常规，尽量不要有虚词。（3）在一篇赋文中一般用一至三次，不能连用，一段中最好少于或等于一次，若连用过多，则壮之有余而宽疏不足。因为赋是一种需要高声朗诵的文体，对朗诵气氛而言，需要句式上的配合才能尽得其妙。（4）一般壮句前通常需要辅以引发、承接及过渡词语，如以上例句中的“观夫”“所以”“复若”等就是提引词。（5）壮句一般不宜开篇或在段头使用，适于需要表现紧张壮阔处。
      紧句在使用中应该注意的几点：（1）在开篇用紧句时，可加可不加提引词。（2）在换段、换内容、换韵时，如果用紧句，紧句前要加提引词，这样是为了引起读者的注意，让读者可以清晰的看到段中的文意。（3）在一段中不宜连续使用。最多连用两句，不能三句连用，连续使用会显得句型配合呆板。因为连用的太多，也会显得文章空泛平淡，会减弱朗诵的声调，和减弱抑扬顿挫的语感。
       长句在使用中应该注意的几点：（1）长句常用于关键部分的前奏与铺垫，一般不在开篇时使用。（2）长句通常在5-9字之间，不提倡9个字以上的长句，其中的原因是句子太长失去灵动；韵字相隔太远，读起来韵味不足；一句之中，若长过于九字，也很难通读。这是符合汉语发音的特点以及大多数汉人的蕴气多寡来确定的。

飞雪迎春

小渔村辞赋十七班第二讲
修竹组飞雪迎春作业

一、下面是一篇赋文，请结合讲义完成下列作业：
1、什么叫壮句，试找2例说明之。
壮句也就是指三字单句。
例如1)：谐四声，祛八病。
2)：举多士，命有司
2、什么叫紧句，试找2例说明之。
紧句指的是四六骈句中的四字单句。
例如：四始尽在，六义无遗。
又如：炳如绘素，锵若钟鼓。
3、什么叫长句，试找2例说明之。
长句就是指四字以上五七言等较长的句子，以及更长的诸如八言，九言，十言，十一等。
例如：则长杨羽猎之徒，胡为比也；景福灵光之作，未足多之。
再如：冰生乎水，初变本于典坟；青出于蓝，复增华于风雅。
4、壮、紧、长三种句式使用时要注意那些。
壮句不宜出现在出现在开端，在文中出现不宜三次以上。前一个分句多冠以引导词。不能做成三连平或三连仄。紧句结构多为二二型结构，且二四节奏最好相称，相同的句式应错开出现，避免节奏单一。长短句式更要交错使用。承接紧密，过渡自然。合理使用引导词，让结构趋于一个有机整体。