小渔村成语典故班第42课作业跟帖处

绝谷画蝶1

成语典故班第42课作业：
一、填空题
1、词组从结构上大致可以分为（）和（）两大类。
2、固定词组是指结构比较固定的（）。在结构上具有性，构成固定词组的词及其一般都不能变动。在意义上具有（），组成固定词组的各词往往不能再作字面上的（）。
3.根据词组包含词语的多少可以把它分为（）和（）两大类。简单词组的内部只有（）词，一种语法结构关系；复杂词组的内部有（）或（）的词，其内部的语法结构关系相对复杂些。
4、从结构和功能这两个角度对词组进行分类，因此就有词组的（）和（）。
5、汉语词组的基本结构类型有：（）、（）、（）、（）、（）这五种结构。
6、关于成语内部的结构，大体可分为（）和（）。
7、成语一般都是由四个字组成.有各种各样的结构类型，有（）、（）、（）、（）、（）。
二、简答题并举一例说明。
1、什么是单一结构？
2、什么是复合结构？
三、成语结构有联合式、主谓式、复句式、紧缩式、偏正式、动宾式、连动式、复杂式、补充式，百度搜索带并列结构、偏正结构、动宾结构、动(形)补结构、主谓结构的成语各二个，并回答注释及出处。
格式：
1、并列结构：
①卧薪尝胆（出处：《史记·越王勾践世家》：“越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。）
②悬梁刺股（出处西汉·刘向《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。”东汉·班固《汉书》：“孙敬字文宝，好学，晨夕不休。及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。”）
2、偏正结构：
①
②
三、写作题
请从你本课的作业中找出一条成语，根据注释，创作一首作品，题目不限，韵部不限！体裁不限！或成联两幅！
    要求：请列出与作品主题相关的成语，包括出处，注释。

绝谷画蝶1

001绝谷画蝶
成语典故班第42课作业
一、填空题
1、词组从结构上大致可以分为（固定词组）和（自由词组）两大类。
2、固定词组是指结构比较固定的（词组）。在结构上具有性，构成固定词组的词及其（次序）一般都不能变动。在意义上具有（整体性），组成固定词组的各词往往不能再作字面上的（个别解释）。
3.根据词组包含词语的多少可以把它分为（简单词组）和（复杂词组）两大类。简单词组的内部只有（两个）词，一种语法结构关系；复杂词组的内部有（三个）或（三个以上）的词，其内部的语法结构关系相对复杂些。
4、从结构和功能这两个角度对词组进行分类，因此就有词组的（结构类型）和（功能类型）。
5、汉语词组的基本结构类型有：（主谓）、（动宾）、（偏正）、（补充）、（联合）这五种结构。
6、关于成语内部的结构，大体可分为（单一结构）和（复合结构）。
7、成语一般都是由四个字组成.有各种各样的结构类型，有（并列结构）、（偏正结构）、（动宾结构）、（动(形)补结构）、（主谓结构）。
二、简答题并举一例说明。
1、什么是单一结构？
答：单一结构的成语内部的语素凝固成一体，共同表达一个固定的意思，都不能分作两部分来分析其结构，如：“乱七八糟”、“胡说八道”、“忸忸怩怩”等。这种单一结构的成语为数不多。
2、什么是复合结构？
答：复合结构是指两个或两个以上的部分组成的结构，而其中的结构关系又可以分为两大类：一种是单句省略型，一种是复句紧缩型。如：
“粉身碎骨”“偃旗息鼓”“花枝招展”“赴汤蹈火”
三、成语结构有联合式、主谓式、复句式、紧缩式、偏正式、动宾式、连动式、复杂式、补充式，百度搜索带并列结构、偏正结构、动宾结构、动(形)补结构、主谓结构的成语各二个，并回答注释及出处。
格式：
1、并列结构：
①卧薪尝胆（出处：《史记·越王勾践世家》：“越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。）
②悬梁刺股（出处西汉·刘向《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。”东汉·班固《汉书》：“孙敬字文宝，好学，晨夕不休。及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。”）
答：1.并列结构：
①跋山涉水bá shān shè shuǐ
解释：跋：翻山越岭；涉：徒步过水。翻山越岭；蹚水过河。形容走远路的艰苦。也作“跋山涉川”。
出处：宋 吴曾《能改斋漫录 事实二》：“过家上冢，恳章尽得于哀荣；跋山涉川，之任敢辞于艰险。”
②摆尾摇头
解释：摆动头尾，形容喜悦或悠然自得的样子

出处：《大唐三藏取经诗话》上卷：“只见麒麟迅速，狮子峥嵘，摆尾摇头，山林迎接。”
2.偏正结构：
①绿林豪杰
解释：指绿林中出众的人物
出处：清 李渔《玉搔头 逼氛》：“有谁人道我的不是，又喜得有两个绿林豪杰率众来归，要助我力图大事。”
3.动宾结构：
①力挽狂澜
解释：力：竭力；挽：挽回；狂澜：巨大的波浪。用力阻止巨大的波浪。比喻竭力扭转险恶危急的局势。
出处：唐 韩愈《进学解》：“障百川而东之，回狂澜于既倒。”
②心知其意
解释：意：意义。心中领会了文章的主旨或技艺的要领。
出处：《史记 五帝本纪》：“书缺有间矣，心知其意，固难为浅见寡闻道也。”
4.动(形)补结构：
①飘泊无定
解释：飘泊：随水漂流或停泊；泊：停留；暂住。随水漂流到哪儿就停在哪儿；没有一定的方向。比喻东奔西走；生活不安定。
出处：宋 范成大《元夜忆群从》：“遥怜好兄弟，飘泊雨江村。”
②百读不厌
解释：厌：厌烦；厌倦。反复阅读也不感到厌倦。形容诗文含义精深；引人入胜；耐人寻味。
出处：宋 苏轼《送安惇秀才失解西归》诗：“故书不厌百回读，熟读深思子自知。”
5.主谓结构：
①八方支援
解释：形容各方面都支持、援助。
出处：刘白羽《第二个太阳》第12章：“我又不会撒豆成兵，还不是一方有难，八方支援。”
②百川归海
解释：百川：泛指大小江河。所有江河最终都流入大海。比喻众望所归或大势所趋。也比喻许多事物由分散而汇集到一处。
出处：西汉 刘安《淮南子 氾论训》：“百川异源，而皆归于海；百家殊业而皆务于治。”
四、写作题
请从你本课的作业中找出一条成语，根据注释，创作一首作品，题目不限，韵部不限！体裁不限！或成联两幅！
    要求：请列出与作品主题相关的成语，包括出处，注释。
小溪赋
作者：绝谷画蝶
   莺啼竹坞，鱼戏清溪。日照之花覆地，春融之雨涂泥。飞溜响于石渠，娟娟而淌；漾波光于云影，冉冉而移。水接村以丰邑，溪连岭以繁枝。
   观夫野水高翻，清潭旁溢。涵雨露之淳熙，带朝阳之贞吉。在天乃为雾露，阴阳燮理而存；处地则为泉源，江汉朝宗以立。鸣泉凝浄，碧波荡漾而自流；响谷瀑飞，绿树参差而夹植。
若夫天通盛德，地著精诚。位象分於八卦，柔谦得於五行。探源理于山来，积中心之黛色；识垂休于洞出，奔狭口之雷声。蓄恬淡以凝润，合虚无而洞清。德之深，与上善而均美；让之大，居下流而不争。汇九流而不杂，图万象而皆明。        
   至于溪湾潺湲，平野旷望。寻真一而同源，独灵长而深广。清凉见底，皎澈乃映曙空；和暖交辉，澄鲜则灌沃壤。况且秫田膏泽，麦陇滋长。得水之槁苗竞秀，车汲通渠；倚天之野径飘香，垦凿引港。煦涵何止于千人，镜净不过于百丈。
   何况洗心者镜，安国者江。鉴群才而必正，泯众恶而有方。清以立身，路向溪行而难阻；明以持节，帆扬上水而远航。
   嗟夫！山溪养性，稻粟兴邦。遣世人以惠鉴，教弟子而循良。足以验圣贤之水德，撑天地之珠光。
【依词林正韵】

庶陋斋主

成语典故班第42课作业：庶陋斋主
一、填空题
1、词组从结构上大致可以分为（固定词组）和（自由词组）两大类。
2、固定词组是指结构比较固定的（惯用词组）。在结构上具有固定性，构成固定词组的词及其一般都不能变动。在意义上具有（整体性），组成固定词组的各词往往不能再作字面上的（个别解释）。
3.根据词组包含词语的多少可以把它分为（简单短语）和（复杂词语）两大类。简单词组的内部只有（两个）词，一种语法结构关系；复杂词组的内部有（三个）或（三个以上）的词，其内部的语法结构关系相对复杂些。
4、从结构和功能这两个角度对词组进行分类，因此就有词组的（结构类型）和（功能类型）。
5、汉语词组的基本结构类型有：（名词词组）、（动词词组）、（形容词词组）、（副词词组）、（介词词组）这五种结构。
6、关于成语内部的结构，大体可分为（单一结构）和（复合结构）。
7、成语一般都是由四个字组成.有各种各样的结构类型，有（并列结构）、（偏正结构）、（动宾结构）、（动(形)补结构）、（主谓结构。）。
二、简答题并举一例说明。
1、什么是单一结构？
答：单一结构的成语内部的语素凝固成一体，共同表达一个固定的意思，不能分作两部分来分析其结构，这种单一结构的成语为数不多。如：七上八下。
2、什么是复合结构？
答：复合结构是指两个或两个以上的部分组成的结构，而其中的结构关系又可以分为两大类：一种是单句省略型，一种是复句紧缩型。如：水落石出、无人问津。
三、成语结构有联合式、主谓式、复句式、紧缩式、偏正式、动宾式、连动式、复杂式、补充式，百度搜索带并列结构、偏正结构、动宾结构、动(形)补结构、主谓结构的成语各二个，并回答注释及出处。
格式：
1、并列结构：
①旰食宵衣（解释：天色很晚才吃饭，天不亮就穿衣起来。形容勤于政事。出处： 南朝·陈·徐陵《陈文帝哀策文》：“勤民听政，旰食宵衣。”）
（出处西汉•刘向《战国策•秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。”东汉•班固《汉书》：“孙敬字文宝，好学，晨夕不休。及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。”）
②青山绿水（解释： 泛称美好山河。出处：宋·释普济《五灯会元》：“问：‘牛头未见四祖时如何？’师曰：‘青山绿水。’曰：‘见后如何？’师曰：‘绿水青山。’”）
2、偏正结构：
①不速之客（解释：指没有邀请突然而来的客人。出处：周易·需》：“有不速之客三人来，敬之终吉。”）
②瓢泼大雨（解释：像用瓢泼水那样的大雨。形容雨下得非常大的样子。出处：周立波《暴风骤雨》第一部十二：“西北悬天起了乌黑的云朵，不大一会，瓢泼大雨到来了，夹着炸雷和闪电，因为三天两头地下雨，道上黑泥总是不干的，出门的人们都是光着脚丫子，顺着道沿走。”）
3、动宾结构：
①了如指掌（解释：了：明白；指掌：指着手掌。形容对事物了解得非常清楚，象把东西放在手掌里给人家看一样。出处：《论语·八佾》：“或问禘之说。子曰：‘不知也；知其说者之于天下也，其如示诸斯乎！’指其掌。”何晏集解引包咸曰：“孔子谓或人言知禘礼之说者，于天下之事，如指示掌中之物，言其易了。”）
②爱不释手（解释：释：放下。喜爱得舍不得放手。出处：南朝·梁·萧统《陶渊明集序》：“余爱嗜其文，不能释手。”）
4、动补结构：
①所向披靡（解释：所向：指力所到达的地方；披靡：溃败。比喻力量所达到的地方，一切障碍全被扫除。出处：《史记·项羽本纪》：“于是项王大呼驰下，汉军皆披靡。”）
②坚不可摧（解释：坚：坚固；摧：摧毁。非常坚固，摧毁不了。出处：清·叶燮《原诗·内篇上》：“惟力大而才能坚，故至坚而不可摧也。”）
5、主谓结构：
①水到渠成（解释：渠：水道。水流到的地方自然形成一条水道。比喻条件成熟，事情自然会成功。出处：宋·苏轼《答秦太虚书》：“至时别作经画，水到渠成，不须预虑。”）
②旗开得胜（解释：令旗一挥，战马一到就取得了胜利。比喻事情进展顺利，一开始就取得成功。出处：叶赫也出兵二万名，会合前进，只望旗开得胜，马到成功。 《慈禧太后演义》第一回）
三、写作题
请从你本课的作业中找出一条成语，根据注释，创作一首作品，题目不限，韵部不限！体裁不限！或成联两幅！
要求：请列出与作品主题相关的成语，包括出处，注释。
五古 功夫生神奇
愚公志气大，王屋太行移。
只要功夫到，平地生神奇。
成语：愚公移山
注释：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。
出处:《列子·汤问》记载：愚公家门前有两大座山挡着路，他决心把山平掉，另一个老人智叟笑他太傻，认为不能能。愚公说：我死了有儿子，儿子死了还有孙子，子子孙孙是没有穷尽的，两座山终究会凿平。

一瓯茶

成语典故班第42课作业：
一瓯茶

一、填空题
1、词组从结构上大致可以分为（固定词组）和（自由词组）两大类。
2、固定词组是指结构比较固定的（惯用词组）。在结构上具有(固定)性，构成固定词组的词及其（次序）一般都不能变动。在意义上具有（整体性），组成固定词组的各词往往不能再作字面上的（个别解释）。
3.根据词组包含词语的多少可以把它分为（简单短语）和（复杂短语）两大类。简单词组的内部只有（两个）词，一种语法结构关系；复杂词组的内部有（三个）或（三个以上）的词，其内部的语法结构关系相对复杂些。
4、从结构和功能这两个角度对词组进行分类，因此就有词组的（结构类型）和（功能类型）。
5、汉语词组的基本结构类型有：（主谓）、（动宾）、（偏正）、（补充）、（联合）这五种结构。
6、关于成语内部的结构，大体可分为（单一）和（复合）。
7、成语一般都是由四个字组成.有各种各样的结构类型，有（并列结构）、（偏正结构）、（动宾结构）、（动补结构）、（主谓结构）。
二、简答题并举一例说明。
1、什么是单一结构？
答：单一结构的成语内部的语素凝固成一体，共同表达一个固定的意思，都不能分作两部分来分析其结构，如：浑浑噩噩，蹦蹦跳跳。
2、什么是复合结构？
答：复合结构是指两个或两个以上的部分组成的结构，而其中的结构关系又可以分为两大类：一种是单句省略型，一种是复句紧缩型。例如：
单句省略型：五颜六色。
复句紧缩型：一见钟情。

三、成语结构有联合式、主谓式、复句式、紧缩式、偏正式、动宾式、连动式、复杂式、补充式，百度搜索带并列结构、偏正结构、动宾结构、动(形)补结构、主谓结构的成语各二个，并回答注释及出处。
格式：
1、并列结构：
①卧薪尝胆（出处：《史记·越王勾践世家》：“越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。）
②悬梁刺股（出处西汉·刘向《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。”东汉·班固《汉书》：“孙敬字文宝，好学，晨夕不休。及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。”）
2、偏正结构：
①倾盆大雨：
释义：雨水像从盆里泼下来一样。比喻雨大势急。
出处：宋·苏轼《雨意》诗：“烟拥层峦云拥腰；倾盆大雨定明朝。”
例句：
那天适逢～，道路泥泞，半途车子翻覆，弄得全身污泥。
近义：滂沱大雨，暴雨如注，瓢泼大雨，大雨如注，暴雨倾盆，大雨倾盆，大雨滂沱
反义：牛毛细雨，晴空万里，蒙蒙细雨
②窈窕淑女：
释义：窈窕：美好的样子。美好的女子。
出处：《诗经·周南·关雎》：“窈窕淑女；君子好逑。”
例句：自古以来，～都是众多男士追求的对象。
近义：羞花闭月，沉鱼落雁，秀色可餐，小家碧玉，亭亭玉立
反义：其貌不扬，獐头鼠目，面目可憎

3、联合式结构：
①藏龙卧虎：
释义：北周庾信《同会河阳公新造山池聊得寓目》诗：“暗石疑藏虎，盘根似卧龙。” 本是描写景物。后多用来比喻隐藏着未被发现的人才。
出处：北周·庾信《同会河阳公新造山池聊得寓目》诗：“暗石藏疑虎；盘根似卧龙。”
例句：
1. 这所大学～，人才济济。
近义：盘虬卧龙，人杰地灵，卧虎藏龙，潜龙伏虎，盘龙卧虎
反义：藏垢纳污，野无遗才，藏污纳垢
②荡气回肠：
释义：意思是形容文章、乐曲十分婉转动人。
出处：战国·楚·宋玉《高唐赋》：“感心动耳，回肠伤气。”三国·魏·曹丕《大墙上蒿行》：“女娥长歌，声协宫商，感心动耳，荡气回肠。”
用法：
联合式；作主语、宾语、定语；含褒义。
示例：这首乐曲旋律优美动人，令人荡气回肠。

4、主谓式结构：
①泾渭分明：
释义：泾河水清，渭河水浑，泾河的水流入渭河时，清浊的界限很分明。比喻界限清楚，是非、好坏分明。《诗经·邶风·谷风》：“泾以渭浊，湜湜其沚。”
出处：明·冯梦龙《古今小说·滕大妖尹鬼断家私》：“守得一十四岁时；他胸中渐渐泾渭分明；瞒他不得了。”
例句：
在学生心目中，哪个老师要求学生严格，哪个老师要求学生宽松，是～的。
近义：一望而知，大是大非，爱憎分明，浊泾清渭，白璧青蝇，大相径庭，一清二楚，黑白分明，判若鸿沟
反义：泾渭不分，混淆黑白，未置可否，认贼作父，暧昧不明，皂白不分，不置可否，混淆是非
，良莠不分，不分皂白，浑然一体，迷离扑朔

②宠辱不惊：
释义：受宠或受辱都不为所动，形容把得失置之度外。
出处：《新唐书·卢承庆传》：“宠辱不惊；考中上。其能著人善类此。”
例句：许多科技工作者默默无闻地工作着，从不考虑个人得失，可谓～。
近义：置之度外，不苟言笑
反义：患得患失，受宠若惊，宠辱若惊

5、复式结构：
①周而复始：
释义：循环往复，一圈一圈地运转。《汉书·礼乐志》：“阴阳五行，周而复始。” 周：转一圈。复始：重新开始。
出处：《管子·弟子职》：“先生既息；各就其友；相切相磋；各长其仪；周则复始；是谓弟子之记。”
例句：梁启超《新史学》：“其进化有一定之时期，及期则～，如四时之变迁，天地之运行是也。”
近义：循环不息，循环无端，循环往复，物极必反，终而复始
反义：一成不变
②克己复礼：
释义：克：克制。儒家指约束自己，使每件事都归于“礼”。
出处：《论语·颜渊》:“颜渊问仁。子曰:‘克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉！为仁由己，而由人乎哉？’”
近义：严于律己

6、紧缩式结构：
①自愧弗如:
释义：自感不如别人而内心惭愧。
出处：清·蒲松龄《聊斋志异·邵九娘》:“妻亦心贤之，然自愧弗如，积惭成忌。”
近义：自惭形秽，自愧不如
反义：信心十足，自命不凡，顾盼自雄
②知情不举：
释义：举：检举。了解情况而不揭发。
出处：清·吴璿《飞龙全传》第一回:“我为巡城之职，理宜奏闻；若为朋友之情，匿而不奏，这知情不举的罪名，亦所不免。”

7、动宾式结构：
①披肝沥胆：
释义：比喻开诚相见，竭尽忠诚。宋司马光《上体要疏》：“虽访问所不及，犹将披肝沥胆，以效其区区之忠。”
出处：唐·刘贲《应贤良方正直言极谏科策》：“或有以系危之机；兆存亡之变者；臣清披肝沥胆；为陛下别白而重言之。”
例句：
刘备和关羽、张飞是～，同心同德的结义兄弟。
近义：
忠心耿耿，诚心诚意，披沥肝胆，同心协力，倾肝沥胆，开诚布公，推诚相见，肝胆照人，真心诚意，赤胆忠心，输肝沥胆，沥胆披肝，同心同德，推心置腹，胸有城府，开诚相见，肝胆相照，碧血丹心，推心致腹，赤诚相见
反义：
尔虞我诈，貌合神离，钩心斗角

②吞云吐雾：
释义：形容人吸鸦片、香烟时喷吐出浓重烟雾的样子（含讥讽意）。
出处：南朝梁·沈约《郊居赋》:“始餐霞而吐雾，终凌虚而倒影。”
近义：喷云吐雾

8、连动式结构：
①琢玉成器：
释义：比喻经过修磨锻炼，方能成器成才。
出处：西汉·戴圣《礼记·学记》
②班师振旅：
解释：班：调回；师、旅：指军队；振：整顿。撤回军队，进行整顿。
成语出处：《尚书·大禹漠》：“禹拜昌言，曰：‘俞。’班师振旅。”
成语用法：
作谓语、定语；指休整。

9、复杂式结构：
①未雨绸缪：
释义：《诗经·豳风·鸱鸮》：“迨天之未阴雨…绸缪牖户。” 意思是说，在天还没下雨的时候，就修补好房屋的门窗。后用以比喻事先做好准备。绸缪（chóumóu）：修补。
出处：明·朱柏庐《治家格言》：“宜未雨而绸缪；毋临渴而掘井。”
例句：为了迎战本届世界乒乓球锦标赛，中国队～，加紧训练。
近义：居安思危，积谷防饥，防患于未然，早为之所，有备无患，桑土绸缪，防患未然，防微杜渐，养儿防老，绸缪桑土，常备不懈，绸缪未雨，曲突徙薪，未焚徙薪
反义：亡羊补牢，江心补漏，临渴掘井
②文以载道：
释义：载：装载，引申为阐明；道：道理，泛指思想。指文章是为了说明道理的。
出处：宋·周敦颐《通书·文辞》:“文所以载道也。轮辕饰而人弗庸，徒饰也，况虚车乎。”

10充式结构：
①奥妙无穷：
释义：奥：深奥。指其中不易为人所知而奇妙有趣之处极多。
出处
杨成武《层层火阵烧野牛》：“化装袭击的运用奥妙无穷……有时化装日军袭击伪军；有时化装伪军袭击日军；有时化装这一部分日伪军袭击另一部分日伪军；使敌人经常真假莫辨；经常中计。”
例句
宇宙天体～，有待于我们去研究。
近义：变化莫测
反义：一成不变，一定之规
②鞭辟近里：
释义
鞭辟：鞭策，激励；里：最里层。形容作学问切实。也形容分析透彻，切中要害。
出处
宋·程颢《师训》：“学只要鞭辟近里，著己而已，故‘切问而近思’，则‘仁在其中矣’。”
例句
～一言，实吾人顶门针、对症药。
近义
鞭辟入里，切中要害

三、写作题
请从你本课的作业中找出一条成语，根据注释，创作一首作品，题目不限，韵部不限！体裁不限！或成联两幅！要求：请列出与作品主题相关的成语，包括出处，注释。

七绝  雕磨
一瓯茶
石上玉簪精细磨，重轻深浅历蹉跎。
劝君前看冰心质，卓荦将成逸趣多。

琢玉成器：
释义：比喻经过修磨锻炼，方能成器成才。
出处：西汉·戴圣《礼记·学记》

霹雳

成语典故班第42课霹雳作业：

一、填空题
1、词组从结构上大致可以分为（固定词组）和（自由词组）两大类。
2、固定词组是指结构比较固定的（词组）。在结构上具有性，构成固定词组的词及其（次序）一般都不能变动。在意义上具有（整体性），组成固定词组的各词往往不能再作字面上的（个别解释）。
3.根据词组包含词语的多少可以把它分为（简单词组）和（复杂词组）两大类。简单词组的内部只有（两个）词，一种语法结构关系；复杂词组的内部有（三个）或（三个以上）的词，其内部的语法结构关系相对复杂些。
4、从结构和功能这两个角度对词组进行分类，因此就有词组的（结构类型）和（功能类型）。
5、汉语词组的基本结构类型有：（主谓）、（动宾）、（偏正）、（补充）、（联合）这五种结构。
6、关于成语内部的结构，大体可分为（单一结构）和（复合结构）。
7、成语一般都是由四个字组成.有各种各样的结构类型，有（并列结构）、（偏正结构）、（动宾结构）、（动(形)补结构）、（主谓结构）。
二、简答题并举一例说明。
1、什么是单一结构？
答：单一结构的成语内部的语素凝固成一体，共同表达一个固定的意思，都不能分作两部分来分析其结构，如：“乱七八糟”、“胡说八道”、“忸忸怩怩”等。这种单一结构的成语为数不多。
2、什么是复合结构？
答：复合结构是指两个或两个以上的部分组成的结构，而其中的结构关系又可以分为两大类：一种是单句省略型，一种是复句紧缩型。如：
“粉身碎骨”“偃旗息鼓”“花枝招展”“赴汤蹈火”。
三、成语结构有联合式、主谓式、复句式、紧缩式、偏正式、动宾式、连动式、复杂式、补充式，百度搜索带并列结构、偏正结构、动宾结构、动(形)补结构、主谓结构的成语各二个，并回答注释及出处。
格式：
1、并列结构：
①卧薪尝胆（出处：《史记·越王勾践世家》：“越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。）
②悬梁刺股（出处西汉·刘向《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。”东汉·班固《汉书》：“孙敬字文宝，好学，晨夕不休。及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。”）
答：并列结构：
安身立命：
【解释】：安身：在某处安下身来；立命：精神有所寄托。指生活有着落，精神有所寄托。
【出自】：宋·释道原《景德传灯录》卷十：“僧问：‘学人不据地时如何？’师云：‘汝向什么处安身立命？’”
卑躬屈膝：
【解释】：卑躬：低头弯腰；屈膝：下跪。形容没有骨气，低声下气地讨好奉承。
【出自】：宋·魏了翁《江陵州丛兰精舍记》：“公卿大臣皆卑躬屈膝唯后，虽谢安石之贤也，而犹不能免。”
偏正结构：
窈窕淑女：
【解释】：窈窕：美好的样子。美好的女子。
【出自】：《诗经·周南·关睢》：“窈窕淑女，君子好逑。”
无木之本：
解释：本:树根之意。没有根的树。比喻没有基础的事物。用来形容没有基础的东西，不会有长久发展。
出自《左传·昭公九年》。:"我在伯父，犹衣服之有冠冕，木水之有本原。"
动宾结构：
暗度陈仓：
【解释】：指正面迷惑敌人，而从侧翼进行突然袭击。亦比喻暗中进行活动。陈仓，古县名，在今陕西省宝鸡市东，为通向汉中的交通孔道。
【出自】：《史记·高祖本纪》：“……项王使卒三万人从，楚与诸侯之慕从者数万人，从杜南入蚀中。去辄烧绝栈道，以备诸侯盗兵袭之，亦示项羽无东意……八月，汉王用韩信之计，从故道还，袭雍王章邯。邯迎击汉陈仓，雍兵败，…
包藏奸心：
解释：犹言包藏祸心。
出处：三国 魏 曹操《让县自明本志令》：“刘表自以为宗室外，～，乍前乍却，以观世事。”
动补结构：
料事如神：
【解释】：料：预料。预料事情象神仙一样准确。形容预料事情非常准确。
【出自】：宋·杨万里《提刑徽猷检正王公墓志铭》：“公器识宏深，襟度宽博，议论施加人数等，料事如神，物无遁情。”
举棋不定：
 【解释】：拿着棋子，不知下哪一着才好。比喻犹豫不决，拿不定主意。
【出自】：《左传·襄公二十五年》：“弈者举棋不定，不胜其藕。”

主谓结构：
宾朋满座：
解释：座：坐位。宾客朋友坐满了席位。形容朋友很多
出处：明 郭勋《雍熙乐府》第四卷：“醉仙楼听鹤鸣一派箫韶洞，宾朋满座，谈笑无穷。”
步履维艰：
【解释】：指行走困难行动不方便。
 【出自】：《宋史·章宗经三》：“年高艰于步履者，并听策杖，仍令舍人护卫扶之。”明·邵景瞻《觅灯因话·桂迁梦感录》：“念见刘，颈荷欠徽，手交木叶，颜色枯槁，步履艰难。”
三、写作题
请从你本课的作业中找出一条成语，根据注释，创作一首作品，题目不限，韵部不限！体裁不限！或成联两幅！
    要求：请列出与作品主题相关的成语，包括出处，注释。
五绝   有感愚公移山
     门前山阻隔，出入困家人。
     未有愚公志，如何感动神。
附成语：愚公移山：
解释：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。
出处： 《列子·汤问》（战国 列御寇）记载：愚公家门前有两大座山挡着路，他决心把山平掉，另一个老人智叟笑他太傻， 认为不能。愚公说：我死了有儿子，儿子死了还有孙子，子子孙孙无穷无尽的，两座山终究会凿平,后因感动天帝,所以天帝命大力神搬走两山。比喻只要有毅力就可以成功。

蓝天深州

26-蓝天
成语典故班第42课作业：
一、填空题
1、词组从结构上大致可以分为（固定词组）和（自由词组）两大类。
2、固定词组是指结构比较固定的（词组）。在结构上具有性，构成固定词组的词及其（次序）一般都不能变动。在意义上具有（整体性），组成固定词组的各词往往不能再作字面上的（个别解释）。
3.根据词组包含词语的多少可以把它分为（简单词组）和（复杂词组）两大类。简单词组的内部只有（两个）词，一种语法结构关系；复杂词组的内部有（三个）或（三个以上）的词，其内部的语法结构关系相对复杂些。
4、从结构和功能这两个角度对词组进行分类，因此就有词组的（结构类型）和（功能类型）。
5、汉语词组的基本结构类型有：（主谓）、（动宾）、（偏正）、（补充）、（联合）这五种结构。
6、关于成语内部的结构，大体可分为（单一）和（复合）。
7、成语一般都是由四个字组成.有各种各样的结构类型，有（并列结构）、（偏正结构）、（动宾）、（动（形）补结构）、（主谓结构）。
二、简答题并举一例说明。
1、什么是单一结构？
答：单一结构的成语内部的语素凝固成一体，共同表达一个固定的意思，都不能分作两部分来分析其结构，如：“乱七八糟”、“胡说八道”、“忸忸怩怩”等。
2、什么是复合结构？
答：复合结构是指两个或两个以上的部分组成的结构，而其中的结构关系又可以分为两大类：一种是单句省略型，一种是复句紧缩型。
如：花枝招展，赴汤蹈火。
三、成语结构有联合式、主谓式、复句式、紧缩式、偏正式、动宾式、连动式、复杂式、补充式，百度搜索带并列结构、偏正结构、动宾结构、动(形)补结构、主谓结构的成语各二个，并回答注释及出处。
格式：
1、并列结构：
①卧薪尝胆（出处：《史记·越王勾践世家》：“越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。）
②悬梁刺股（出处西汉·刘向《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。”东汉·班固《汉书》：“孙敬字文宝，好学，晨夕不休。及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。”）
2、偏正结构：
①倾盆大雨：
释义：雨水像从盆里泼下来一样。比喻雨大势急。
出处：宋·苏轼《雨意》诗：“烟拥层峦云拥腰；倾盆大雨定明朝。”
例句：
那天适逢～，道路泥泞，半途车子翻覆，弄得全身污泥。
近义：滂沱大雨，暴雨如注，瓢泼大雨，大雨如注，暴雨倾盆，大雨倾盆，大雨滂沱
反义：牛毛细雨，晴空万里，蒙蒙细雨
②窈窕淑女：
释义：窈窕：美好的样子。美好的女子。
出处：《诗经·周南·关雎》：“窈窕淑女；君子好逑。”
例句：自古以来，～都是众多男士追求的对象。
近义：羞花闭月，亭亭玉立
反义：其貌不扬，
3、动宾结构
①饱经风霜
解释】： 饱：充分；经：经历；风霜：比喻艰难困苦。形容经历过长期的艰难困苦的生活和斗争。

【出处】： 清·孔尚任《桃花扇》第二十一出：“鸡皮瘦损，看饱经雪霜，丝鬓如银。”

【举例造句】： 人们那被晒黑的饱经风霜的脸上，显出严肃而紧张的神情。 ★冯德英《苦菜花》第一章�

【近义词】： 饱经世故、曾经沧海

【反义词】： 一帆风顺、养尊处优
②痛改前非
解释】： 痛：彻底；非：错误。彻底改正以前所犯的错误。

【出处】： 明·凌濛初《二刻拍案惊奇· 痴公子很使噪脾钱》：“你痛改前非，我把这所房子与你夫妻两个住下。”

【举例造句】： 在政策的感召下，他决心痛改前非，重新做人。
4、动补结构
①百读不厌
解释：厌：厌烦；厌倦。反复阅读也不感到厌倦。形容诗文含义精深；引人入胜；耐人寻味。
出处：宋 苏轼《送安惇秀才失解西归》诗：“故书不厌百回读，熟读深思子自知。”
②入木三分
解释】： 相传王羲之在木板上写字，木工刻时，发现字迹透入木板三分深。形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。

【出处】： 唐·张怀瓘《书断·王羲之》：“王羲之书祝版，工人削之，笔入木三分。”

【举例造句】： 我们读这首诗，尤其有一种入木三分、痛快淋漓的感受。

【近义词】： 力透纸背、铁画银钩
【反义词】： 略见一斑
5、主谓
①细水长流
【解释】： 比喻节约使用财物，使经常不缺用。也比喻一点一滴不间断地做某件事。

【出处】： 清·翟灏《通俗编·地理》引《教经》：“汝等常勤精进，譬如小水常流，则能穿石。”

【举例造句】： 告诉老王说，要多吃野菜树皮，少吃米面，细水长流呀！ ★梁斌《红旗谱》四十六�

【近义词】： 持之以恒、精打细算

【反义词】： 虎头蛇尾、大手大脚
②天花乱坠
【解释】： 传说梁武帝时有个和尚讲经，感动了上天，天上纷纷落下花来。形容说话有声有色，极其动听（多指夸张而不符合实际）。

【出处】： 《心地观经·序品》：“六欲诸天来供养，天华（花）乱坠遍虚空。”

【举例造句】： 傅二棒锤索性张大其词，说得天花乱坠。 ★清·李宝嘉《官场现形记》第五十六回

【近义词】： 不着边际、花言巧语

【反义词】： 平铺直叙、兴味索然、缄口不语

三、写作题
请从你本课的作业中找出一条成语，根据注释，创作一首作品，题目不限，韵部不限！体裁不限！或成联两幅！
    要求：请列出与作品主题相关的成语，包括出处，注释。

成语，感激不尽
释义
感激的心情没有穷尽。形容非常感激。
出处
明·冯梦龙《喻世明言》卷八：“驿官传扬都督之命，将十千钱赠为路费，又备下一辆车儿，差人夫送至姚州普淜驿中居住，张氏心中感激不尽。”
杯酒敬英雄
文/蓝天
万家灯火笑中看，袅起炊香漫画栏。  
樽酒斟来酬卫士，铁衣远戍护民安。

冷色石桥月

石桥月    成语典故班第42课作业：

一、填空题
1、词组从结构上大致可以分为（固定词组）和（自由词组）两大类。
2、固定词组是指结构比较固定的（惯用词组（短语））。在结构上具有（固定）性，构成固定词组的词及其一般都不能变动。在意义上具有（整体性），组成固定词组的各词往往不能再作字面上的（个别解释）。
3.根据词组包含词语的多少可以把它分为（简单词组）和（复杂词组）两大类。简单词组的内部只有（两个）词，一种语法结构关系；复杂词组的内部有（三个）或（三个以上）的词，其内部的语法结构关系相对复杂些。
4、从结构和功能这两个角度对词组进行分类，因此就有词组的（结构 类型）和（功能类型）。
5、汉语词组的基本结构类型有：（主谓）、（动宾）、（偏正）、（补充）、（联合）这五种结构。
6、关于成语内部的结构，大体可分为（单一结构）和（复合结构）。
7、成语一般都是由四个字组成，有各种各样的结构类型，有（并列结构）、（偏正结构）、（动宾结构）、（动(形)补结构）、（主谓结构）。

二、简答题并举一例说明。
1、什么是单一结构？
单一结构的成语内部的语素凝固成一体，共同表达一个固定的意思，都不能分作两部分来分析其结构，如：“乱七八糟”、“胡说八道”、“忸忸怩怩”等。这种单一结构的成语为数不多。

2、什么是复合结构？
复合结构是指两个或两个以上的部分组成的结构，而其中的结构关系又可以分为两大类：一种是单句省略型，如：“分秒必争”、“有目共睹”、“手到擒来”一种是复句紧缩型，如：“水落石出”、“水落石出”、“饱经风霜”、“窈窕淑女”、“入木三分”、“见异思迁”、“南辕北辙”、“突飞猛进”

三、成语结构有联合式、主谓式、复句式、紧缩式、偏正式、动宾式、连动式、复杂式、补充式，百度搜索带并列结构、偏正结构、动宾结构、动(形)补结构、主谓结构的成语各二个，并回答注释及出处。
格式：
1、并列结构：
①卧薪尝胆（出处：《史记·越王勾践世家》：“越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。）
②悬梁刺股（出处西汉·刘向《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。”东汉·班固《汉书》：“孙敬字文宝，好学，晨夕不休。及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。”）
2、偏正结构：
①无本之木（本：树根之意。没有根的树。比喻没有基础的事物。用来形容没有基础的东西，不会有长久发展。出自《左传·昭公九年》：“我在伯父，犹衣服之有冠冕，木水之有本原。”）
②侃侃而谈（意思是理直气壮、从容不迫地说话。出自《论语·乡党》：“朝，与下大夫言，侃侃如也。”）
3、动宾结构：
①平分秋色（意思是比喻双方各得一半，不分高低， 表示平局。出自《楚辞·九辩》：“皇天平分四时兮，窃独悲此廪秋。”）
②焚膏继晷（形容夜以继日地勤奋学习、工作等。出自《进学解》：“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。”）
4、动补结构：
①入木三分（意思是形容书法笔力刚劲有力，也比喻对文章或事物见解深刻、透彻。出自唐朝·张怀瓘《书断·王羲之》：“晋帝时祭北郊，更祝版，工人削之，笔入木三分。”）
②危在旦夕（意思是形容危险就在眼前。出自《三国志·吴书·太史慈传》：“今管亥暴乱，北海被围，孤穷无援，危在旦夕。”）
5、主谓结构：
①塞翁失马（意思是比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事。出自《《淮南子·人间训》：“近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之。其父曰：‘此何遽不为福乎？’居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之。…故福之为祸，祸之为福，化不可极，深不可测也。”）
②木已成舟（意思是指树木已经做成小舟，比喻事情已成为不可改变的定局。出自《镜花缘》第三十四回：“如今木已成舟，也是林兄命定如此了。”）

四、写作题
请从你本课的作业中找出一条成语，根据注释，创作一首作品，题目不限，韵部不限！体裁不限！或成联两幅！
    要求：请列出与作品主题相关的成语，包括出处，注释。
水滴石穿：
指水滴不断地滴，可以滴穿石头；比喻坚持不懈，集细微的力量也能成就难能的功劳。
出自东汉·班固《汉书·枚乘传》泰山之管穿石，单极之绠断干。水非石之钻，索非木之锯，渐靡使之然也 。
五绝  山居
空山松影翠，枕木漱流泉。
鱼戏闲云侧，时闻碎石穿。

荷叶清露

成语典故班第42课作业：
一、填空题
1、词组从结构上大致可以分为（固定词组）和（自由词组）两大类。
2、固定词组是指结构比较固定的（惯用词组）。在结构上具有性，构成固定词组的词及其一般都不能变动。在意义上具有（整体性），组成固定词组的各词往往不能再作字面上的（个别解释）。
3.根据词组包含词语的多少可以把它分为（简单词组）和（复杂词组）两大类。简单词组的内部只有（一个）词，一种语法结构关系；复杂词组的内部有（三个）或（三个以上）的词，其内部的语法结构关系相对复杂些。
4、从结构和功能这两个角度对词组进行分类，因此就有词组的（结构类型）和（功能类型）。
5、汉语词组的基本结构类型有：（主谓）、（动宾）、（偏正）、（补充）、（联合）这五种结构。
6、关于成语内部的结构，大体可分为（单一结构）和（复杂结构）。
7、成语一般都是由四个字组成.有各种各样的结构类型，有（并列）、（偏正）、（动宾）、（动形补）、（主谓）。
二、简答题并举一例说明。
1、什么是单一结构？
答：指内部语素凝固成一体，共同表达一个意思，不能分成两部分来解析其结构。如乱七八糟，是一个整体，不可分开解析。
2、什么是复合结构？
答：指由两个或两个以上的部分组成的结构，其结构可分为单句省略型和复句紧缩型。
如细水长流可分为细水和长流两部分。
三、成语结构有联合式、主谓式、复句式、紧缩式、偏正式、动宾式、连动式、复杂式、补充式，百度搜索带并列结构、偏正结构、动宾结构、动(形)补结构、主谓结构的成语各二个，并回答注释及出处。
格式：
1、并列结构：
①卧薪尝胆（出处：《史记·越王勾践世家》：“越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。）
②悬梁刺股（出处西汉·刘向《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。”东汉·班固《汉书》：“孙敬字文宝，好学，晨夕不休。及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。”）
2、偏正结构：
①参天大树
参：插入，天：天空，形容树木挺拔茂盛就像插进天空一样。
例句
十几年后，这棵柔弱的小树苗将长成～。
②历历在目
历历：清楚，分明的样子。指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。
出处
明·冯梦龙《醒世恒言》：“一座青州城正临在北窗之下；见州里人家；历历在目。”
3、动宾结构
【1】暗渡陈仓
渡：越过；陈仓：古县名，在今陕西省宝鸡市东。比喻用造假象的手段来达到某种目的。也隐喻男女私通。
出处：三国演义
【2】暗送秋波                                                                                                        
原指女子暗中以眉目传情。现也比喻暗中勾勾搭搭。秋波：秋天的水波，比喻美女的眼神。
出处
蔡东藩、许廑父《民国通俗演义》第一二四回：“对张（作霖）则暗送秋波；对曹（锟）尤密切勾结。”
例句
1. 他既不愿意放弃本单位的优厚待遇，又向别的公司～，待价而沽。
近义
眉来眼去
眉目传情
暗度陈仓
脉脉含情
暗渡陈仓
反义
明目张胆
4、动/形补
【1】重于泰山
比喻作用和价值极大。出自《报任少卿书》。
心乱如麻
【2】心乱如麻
心里乱得像一团乱麻。形容心里非常烦乱；对事拿不出办法和主见来。出自《西厢记》。
5、主谓结构
【1】悲喜交集
悲和喜两种感情一起涌上心头。多形容由眼前的欢乐而联想起过去的悲苦的激动心情。
出处
唐·房玄龄《晋书·王紮传》
【2】雅俗共赏
形容某些艺术创作优美通俗，各种文化程度和艺术品位的人都能欣赏。
出处
明·孙仁孺《东郭记·绵驹》：“闻得有绵驹善歌；雅俗共赏。”
例句
他的京剧表演得维妙维肖，精彩极了，可以说～。
三、写作题
请从你本课的作业中找出一条成语，根据注释，创作一首作品，题目不限，韵部不限！体裁不限！或成联两幅！
    要求：请列出与作品主题相关的成语，包括出处，注释。
暗渡陈仓
风雷欲动示人静，栈道明修巧计藏。
秦将若非轻对手，何须临阵起仓皇。http://chinaxiaoyucun.com/forum.php?mod=viewthread&tid=43300&extra=

青岛有凤来仪

成语典故班第42课作业
123有凤来仪
一、填空题
1、词组从结构上大致可以分为（固定词组）和（自由词组）两大类。
2、固定词组是指结构比较固定的（惯用词组）。在结构上具有固定性，构成固定词组的词及其（次序）一般都不能变动。在意义上具有（整体性），组成固定词组的各词往往不能再作字面上的（个别解释）。
3.根据词组包含词语的多少可以把它分为（简单词组）和（复杂词组）两大类。简单词组的内部只有（两个）词，一种语法结构关系；复杂词组的内部有（三个）或（三个以上）的词，其内部的语法结构关系相对复杂些。
4、从结构和功能这两个角度对词组进行分类，因此就有词组的（结构类型）和（功能类型）。
5、汉语词组的基本结构类型有：（主谓）、（动宾）、（偏正）、（补充）、（联合）这五种结构。
6、关于成语内部的结构，大体可分为（单一结构）和（复合结构）。
7、成语一般都是由四个字组成.有各种各样的结构类型，有（并列结构）、（偏正结构）、（动宾结构）、（动(形)补结构）、（主谓结构）。
二、简答题并举一例说明。
1、什么是单一结构？
答：单一结构的成语内部的语素凝固成一体，共同表达一个固定的意思，都不能分作两部分来分析其结构，如：兢兢业业。
2、什么是复合结构？
答：复合结构是指两个或两个以上的部分组成的结构，而其中的结构关系又可以分为两大类：一种是单句省略型，一种是复句紧缩型。如：水到渠成。
三、成语结构有联合式、主谓式、复句式、紧缩式、偏正式、动宾式、连动式、复杂式、补充式，百度搜索带并列结构、偏正结构、动宾结构、动(形)补结构、主谓结构的成语各二个，并回答注释及出处。
格式：
1.并列结构：
卧薪尝胆（出处：《史记·越王勾践世家》：“越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。）
2.悬梁刺股（出处西汉·刘向《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。”东汉·班固《汉书》：“孙敬字文宝，好学，晨夕不休。及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。”）
答：
并列结构
1、安身立命
解释：安身：有容身之所；立命：精神上安定。指生活有着落；精神有所寄托。
出处：宋 释道原《景德传灯录》：“僧问：‘学人不据地时如何？’师云：‘汝向什么处安身立命？’”
2、 稗官野史
解释：稗官：古代其职为搜集街谈巷议、风俗故事；供皇帝省览的小官。野史：古代私家编撰的史书。泛称记载轶闻琐事的作品即小说野史之类。
出处：明 凌濛初《二刻拍案惊奇》第37卷：“话说世间稗官野史中，多有记载那遇神、遇仙、遇鬼、遇怪，情欲相感之事。”

偏正结构
1、庞然大物
解释：庞然：高且大的样子。形容外表强大；事实上没有什么了不起的东西。
出处：唐 柳宗元《三戒 黔之驴》第19卷：“虎见之，庞然大物也，以为神。”
2、        正襟危坐
解释：正襟：正一正衣襟；危坐：端正地坐着。理好衣襟；端端正正地坐着。
出处：《史记 日者列传》：“宋忠、贾谊瞿然而悟，猎缨正襟危坐。”

动宾结构
1、大动干戈
解释：干、戈：古代两种兵器。原指进行战争。现多比喻大张声势地行事。
出处：先秦 孔子《论语 季氏》：“邦分崩离析，而不能守也；而谋动干戈于邦内。”
2、不动声色
解释：动：变动；声：说话的声音；色：脸色。内心活动丝毫没有在语言和神情上流露出来。形容镇静、沉着。也作“声色不动”、“不露声色”。
出处：宋 欧阳修《相州昼锦堂记》：“垂绅正笏，不动声色，而措天下于泰山之安，可谓社稷之臣矣。”

动(形)补结构
1、 逃之夭夭
解释：原形容桃树枝叶繁茂。后来借“桃”谐“逃”的音；用作逃跑的诙谐说法。
出处：《诗经 周南 桃夭》：“桃之夭夭，灼灼其华。”
2、言之凿凿
解释：凿凿：确实。话说得非常确实。
出处：清 纪昀《阅微草堂笔记》：“宋儒据理谈天，自谓穷造化阴阳之本，于日月五星，言之凿凿，如指诸掌。”

主谓结构
1、言行一致
解释：说的和做的一样。形容人表里如一。
出处：宋 赵善璙《自警篇 诚实》：“自此言行一致，表里相应，遇事坦然，常有余裕。”
2、衣冠楚楚
解释：衣服帽子穿戴得整齐漂亮（楚楚：整洁；鲜明）。
出处：《诗经 曹风 蜉蝣》： “蜉蝣之羽，衣裳楚楚。”

三、写作题
请从你本课的作业中找出一条成语，根据注释，创作一首作品，题目不限，韵部不限！体裁不限！或成联两幅！
    要求：请列出与作品主题相关的成语，包括出处，注释。

七绝 叹霍尊
乱事纷纷说霍尊，当真表里两重门。
仙风人道如金玉，谁晓惊成败絮翻。

表里不一
出处：《逸周书 谥法解》：“行见中外曰悫。”
解释：表面和内在不一样。

小渔村紫璇

成语典故班第42课作业
05-紫璇
一、填空题
1、词组从结构上大致可以分为（固定词组）和（自由词组）两大类。
2、固定词组是指结构比较固定的（词组）。在结构上具有性，构成固定词组的词及其（次序）一般都不能变动。在意义上具有（整体性），组成固定词组的各词往往不能再作字面上的（个别解释）。
3.根据词组包含词语的多少可以把它分为（简单词组）和（复杂词组）两大类。简单词组的内部只有（两个）词，一种语法结构关系；复杂词组的内部有（三个）或（三个以上）的词，其内部的语法结构关系相对复杂些。
4、从结构和功能这两个角度对词组进行分类，因此就有词组的（结构类型）和（功能类型）。
5、汉语词组的基本结构类型有：（主谓）、（动宾）、（偏正）、（补充）、（联合）这五种结构。
6、关于成语内部的结构，大体可分为（单一结构）和（复合结构）。
7、成语一般都是由四个字组成.有各种各样的结构类型，有（并列结构）、（偏正结构）、（动宾结构）、（动(形)补结构）、（主谓结构）。
二、简答题并举一例说明。
1、什么是单一结构？
答：单一结构的成语内部的语素凝固成一体，共同表达一个固定的意思，都不能分作两部分来分析其结构，如：“乱七八糟”、“胡说八道”、“忸忸怩怩”等。这种单一结构的成语为数不多。
2、什么是复合结构？
答：复合结构是指两个或两个以上的部分组成的结构，而其中的结构关系又可以分为两大类：一种是单句省略型，一种是复句紧缩型。如：
“粉身碎骨”“偃旗息鼓”“花枝招展”“赴汤蹈火”
三、成语结构有联合式、主谓式、复句式、紧缩式、偏正式、动宾式、连动式、复杂式、补充式，百度搜索带并列结构、偏正结构、动宾结构、动(形)补结构、主谓结构的成语各二个，并回答注释及出处。
格式：
1、并列结构：
①亭台楼阁
释义：泛指建造在园林庭院中供游憩欣赏的建筑。
出处：清·文康《儿女英雄传》第一回：“虽然算不得大园庭，那亭台楼阁，树林山水，却也点缀结构得幽雅不俗。”
②笔墨纸砚
释义：指书写工具
出处：清·荑荻散人《玉娇梨》第16回：“就叫家人将带来的笔墨纸砚分在各人面前，大家做诗。”
2.偏正结构：
①绿林豪杰
释义：指绿林中出众的人物
出处：清 李渔《玉搔头 逼氛》：“有谁人道我的不是，又喜得有两个绿林豪杰率众来归，要助我力图大事。”
②衣冠禽兽
释义：穿戴着衣帽的禽兽。指品德极坏，行为象禽兽一样卑劣的人。
出处：明·凌濛初《二刻拍案惊奇》：“不但衣冠中禽兽；乃禽兽中豺狼也。”
3.动宾结构：
①勾心斗角
释义：原形容宫殿建筑的结构交错精致。后用来比喻各用心机，互相排挤、攻击。心：宫室的中心。角：檐角。
出处：唐·杜牧《阿房宫赋》：“五步一楼，十步一阁。廊腰缦回，檐牙高啄。各抱地势，钩心斗角。”
②力挽狂澜
解释：力：竭力；挽：挽回；狂澜：巨大的波浪。用力阻止巨大的波浪。比喻竭力扭转险恶危急的局势。
出处：唐 韩愈《进学解》：“障百川而东之，回狂澜于既倒。”
4.动(形)补结构：
①逃之夭夭
释义：意思是形容桃花茂盛艳丽。后借用“逃之夭夭”表示逃跑，是诙谐的说法。出自《诗经·周南·桃夭》。
出处：《诗经·周南·桃夭》：“桃之夭夭，灼灼其华。”
②飘泊无定
释义：飘泊：随水漂流或停泊；泊：停留；暂住。随水漂流到哪儿就停在哪儿；没有一定的方向。比喻东奔西走；生活不安定。
出处：宋 范成大《元夜忆群从》：“遥怜好兄弟，飘泊雨江村。”
5.主谓结构：
①雅俗共赏
释义：形容某些文艺作品既优美，又通俗，各种文化程度的人都能够欣赏。出自唐朝诗人白行简《天地阴阳交欢大乐赋》。
出处：唐 白行简《天地阴阳交欢大乐赋》：唯迎笑于一时，惟雅俗之共赏。
②百川归海
释义：百川：泛指大小江河。所有江河最终都流入大海。比喻众望所归或大势所趋。也比喻许多事物由分散而汇集到一处。
出处：西汉 刘安《淮南子 氾论训》：“百川异源，而皆归于海；百家殊业而皆务于治。”
四、写作题
请从你本课的作业中找出一条成语，根据注释，创作一首作品，题目不限，韵部不限！体裁不限！或成联两幅！
    要求：请列出与作品主题相关的成语，包括出处，注释。

五绝.琴棋书画
文/紫璇
文墨书胸臆，琴棋别绪愁。
徜徉宽眼界，画苑更何悠。

成语：琴棋书画
释义：
弹琴、下棋、写字、绘画。泛指各种文艺风雅之事。
出处：
唐·张彦远《法书要录》卷三：“辩才俗姓袁氏，梁司空昂之玄孙。辩才博学工文，琴棋书画，皆得其妙。”