小渔村律研一期寻梅组第四讲作业贴

云儿一片云

作业：

七律  
写一位历史人物，不限韵。

要求：

1.起承转合分别到位
2.首字平仄、韵字阴阳均衡
3.连贯性、独立性
4分句内关联

小学生

寻梅27-小学生
七律《关公》
遥思赤壁硝烟尽，武圣庙中将客迎。
香火昔年燃更旺，尘间诸事问分明。
曾经结义三人遇，他日只身千里行。
为有忠诚拋热血，诗书史册永留名。

何爱毛

林公则徐祭
文/寻梅30~惜羽第四讲作业
临危受命挽残清，义愤销烟拒敌兵。
降罪削功流喀什，开渠辟地建伊城。
沉浮不忘廉明事，生死皆为中外惊
遥祭林公三碗酒，炎黄永世记芳名。

玉碎

寻梅15梦幻

评寻梅30/惜羽同学
同学好，6B全诗结构紧凑，主题鲜明，吟出了林则徐的个性，伟绩，对仗工，二和三联紧扣，先赋再转议论，抒情，节律也错落有致，结句抒发了大清的腐败和软弱，悠味韵长深远。欣赏了，学习了46第二句振臂高呼有点熟语，说得不对之处，望谅B


渔村律研班第四次作业
文～寻梅15/朝雨
王昭君
黄沙千里啸西风，螓首回望梦已空。
马上琵琶声戚戚，雨中娇影雾蒙蒙。
乡愁月色和杯饮，异域民情持己融。
青冢萋萋何处问，私心济假有谁公？

秋秋

作业
毛泽东
文/寻梅15-卓一
夕日西方常闹哄，今朝全国谢恩公。
耶稣怎比五星艳，上帝难遮万里红。
举手挥来震天下。盟心洒遍傲寰中。
祖宗怀念不忘本，名入群书代代崇。

修改篇：
文/寻梅15-环宇（卓一）
伟人颂：
万里长征气势雄，五除围剿立神功。
追蒋驱日贼兵遁，抗美抵苏华夏红。
举手挥来震天下。盟心洒遍傲寰中。
祖宗怀念不忘本，名入群书代代崇。

念汐

寻梅33～念汐 谢安 寿县楼台映岸河，长淮渺渺古今过。 乌衣巷里芝兰发，鹤唳风中草木多。 万虏长驱欲吞噬，一棋处画退干戈。 豪英岁晚何须问，独听恒伊曾按歌。  自评：押韵字1／3，分句首字平仄3／5。物的独立性：乌和鹤，巷和风，芝和草，兰和木，虏和棋。起承转合的关联性：首句点明时间地点是寿县长淮发生的事情，承句写谢家出色才能，转句写谢安一棋沉稳退强敌，合句写英豪晚年。七律按前三后四衔接： 长淮渺渺映岸河，乌衣巷里古今过。 鹤唳风中芝兰发，万虏长驱草木多。 一棋处画欲吞噬，豪英岁晚退干戈。 独听恒伊何须问，寿县楼台曾按歌。

张斌强

第四讲作业，寻梅08逆风而行：七律.岳飞
栖霞岭上叹斜阳，武穆坟头草木长。
激烈胸怀余剩恨，莫须有罪害贤良。
举眸北望家山碎，奉旨南回壮士亡。
纵有忠心谁可鉴？斑斑血泪断君肠

秋秋

秦始皇
/寻梅10--莲花色
时空回溯数千年，乱世争雄起霸烟。
六国征平为始帝，九州掌控集皇权。
同衡同轨新规起，治旱治江水系连。
一代君王功与过，任其评说笑风前。

娉婷

问好同学，起承转合掌握的很好，结的很不错，任其评说

七律  寇准
寻梅28-娉婷
自幼聪明才识渊，也曾七岁咏华山。
出官入仕人刚正，直谏如征帝悦颜。
力挽狂澜驱贼寇，心存正气保疆寰。
功高遭忌含冤屈，客死雷州魂未还。

秋秋

徐惠
寻梅35～天涯孤鸿
勿须美貌动京城，灵心足得帝王倾。
八月金风分贵气，三千流水育深情。
侍君但惜新恩宠，参政何输老相卿。
天妒英才花早谢，丰碑史册印贤名。
寻梅32–念汝简评：
您好，有幸借于小渔村的平台，与您交流，莫怪鄙人才疏学浅，在这里胡乱一刀哈。细细品阅一番，“高手”绝不是初学者。能写到这般田地，佩服佩服。整篇无做作表现，更读起来朗朗上口。赞一个。以下一刀，若有不妥之处，还望海涵，首先看题目《徐惠》，记得好像是有一部电视剧就是演她的吧！具体没咋记得清楚，在印象里她乃是一代佳人，更文采出众，深受皇帝喜爱。也曾在古韵里占有一席之地。具体不说她哈，毕竟我也不是很了解。话入正题，首联开篇并不是描绘了一幅美丽面孔，而是道出作者笔下灵魂人物的文采。颔联，则说人分三六九等，木分花梨紫檀。这一联应该属于后宫佳丽三千人 ，三千宠爱在一身之化用吧！
颈联，便承上更一步细述身份与地位的高贵。不单单只能够得到皇上的恩宠，在政治方面也具有一定的才华。不亚于政治上的老者智慧与策略。彰显了一位女性的胸怀大志，报效为国的精神。
尾联，转情入木三分。天妒英才，英年早逝。史册留芳，后人敬仰。
从整体来看，无可挑剔。但许是大家的贯病吧！平头问题虽然在古诗词里很常见，但我们应该尽量能避免还是避免的好。再一个就是颔联的对仗，首联读后，颔联读的时候是不是觉得卡呢？不是八月一词的突兀原因吗？后分句很自然，但前分句有点隔了。为了对仗而对仗。多少有点遗憾哈。以上纯属个见。莫怪海涵。遥祝春祺