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发表于 2019-9-27 22:52:41
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本帖最后由 花草公子 于 2019-9-27 22:56 编辑
小渔村远洋～国学共17次作业大汇总
D42-花草公子
（一）
小渔村~远洋国学班第一次作业
D42-花草公子
对出下联==下句
1、一字
海== 山
雨== 云
树== 花
燕== 虫
雪== 霜
地== 天
绿== 红
富== 贫
竹== 梅
短== 长
2、二字
海树==山花
赤日==苍穹
大雨==长风
紫燕==黄莺
瑞雪==清霜
绿叶==红花
鹤寿==松年
塞北==岭南
晚照==晴空
来鸿==去燕
（二）
小渔村~远洋国学班第二次作业
D42-花草公子
出句==对句（格式）
1、春风袅袅==湖柳纤纤。
2、红梅映雪==玉指弹英。
3、窗前莺并语==树下女同歌。
4、日出千山秀== 风吹百水清。
5、花开红锦绣==叶出绿绫罗。
6、烂漫黄花皆满径==氤氲碧水尽盈琼。
（三）
小渔村~远洋国学班第三次作业
D42-花草公子
对出下联：
1、红梅点点==凉气丝丝。
2、天增岁月==地减田园。
3、云霞滕丽日==水色入青山。
4、夜半钟声远==昼初人语轻。
5、春情寄语千条柳==水榭出塘百米光。
6、青草岸边蛙鼓响==黛山麓下鸟颉颃。
（四）
小渔村~远洋国学班第四次作业
D42-花草公子
1、云锦天仙织==田畴俗子耕
2、一夜春风至==几花草地开
3、国泰山河秀==民安家事谐
4、日暖风调雨顺==人和业大家安
5、数点梅花添雅兴==一池水色见温情。
6、千条绿柳迎春舞==百朵黄花对客开。
（五）
小渔村～远洋国学第五次课作业
D42-花草公子
一、选择正确答案
03年修辞：比喻手法使用不恰当的一项是：C
A． 几只木船从远处驶来,船帆给阳光照得像透明的白色羽翼一般.
B． 这个旅游区的青翠景色,简直是一幅优美的山水画.
C． 深绿色的山坡安闲地躺在河岸上.
D． 康大叔站在华老栓面前,眼光正像两把刀.
04年.比喻手法使用不恰当的一项是：B
A嘹亮的歌声似号角激励我前进.
B．群众是汪洋大海,个人只不过是大海中的一滴水的一个原子.
C．听了抗洪的动员报告 ,小王浑身热血沸腾.
D．水利是农业的命脉.
不是运用借代的一项是：C
A． 我们下乡学农,要爱护农村的一草一木.
B． 中国人民中间,实在有成千上万的“诸葛亮”.
C．矮小而年高的垂柳,用苍绿的叶子,抚摸着快熟的庄稼.
D．解放军用小米加步枪打败了国内外的敌人.
05年．比喻手法使用不恰当的一项是：B
A． 他感到很不自在,仿佛有千万只蚂蚁在身上爬着.
B． 他听到这个好消息,一下子高兴得像跳蚤一样弹跳起来.
C． 创造性思维方法是一种“点石成金”的方法.
D． 诸葛亮趁曹仁周瑜鹬蚌相争之争时,坐收了渔人之利.
运用反问手法的一项是：D.
A． 是谁创造了人类世界?是我们劳动群众.
B． 涂上的色料有好些种,为什么单叫点蓝呢?原来这种制作方法开头的时候多用蓝色料,当时叫点蓝,就此叫开了.
C． 你都当过家了,难道还不知道柴米贵?
D． 春眠不觉晓,处处闻啼鸟.夜来风雨声,花落知多少?
06没有运用比喻手法的一项是：D
A当他收到父亲已安全返家的消息时,心中的一块石头终于落了地.
B生命如果是树,那么,理想是根,勤奋是叶,毅力是干,成功是果.
C汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子.
D层层的叶子中间,零星地点缀着白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的.
下列各句中,没有运用反问手法的一项是：A
A是云,是雾,是烟?还是沙漠中的海市蜃楼呢?大家猜测不已.
B此时的南国,椰风飘香,海鸥低翔,人们怎能不热爱这风光旖旎的地方?
C嘴里天天说要职工提意见,职工真的提起意见来又害怕得要死,这和叶公好龙有什么两样?
D．有些人虽然只捐了几件了旧衣服、几块钱、但他们都尽力了,人的爱心怎能用捐赠钱物的数量来计算呢?
二、熟悉讲义内容。
修辞的种类:
比喻(明喻、暗喻、借喻、博喻),;比拟(拟人、拟物) ;夸张(夸大、缩小),;设问;反问;借代
(部分代整体、整体代部分、具体代抽象、专名词泛指) ;
对偶(正对、反对、流水对) 。
三、对句练习：
1、苦读千年史== 欣明百代人
2、风来花自舞== 云至雨当归
3、眼下小桥流水== 岸旁大树开花
4、南国黄蕉绿桔== 北方紫李白花
5、遍浴春光千竹翠== 充盈锦绣百街香
6、白日依山腾紫气==红云离海上蓝天
7、雨如甘露润花朵==草似绿茵招旅客
8、细柳弯腰迎紫燕==高杨直体接灰云
（六）
小渔村～远洋国学班对联第六次作业
D42～花草公子
1、
一庭芳草围新绿；
几序高花落旧黄。
2、
室雅何须大；
酒佳不必慌。
3、
能受苦方为志士；
爱登高总是状元。
4、
事能知足心常惬；
花可开鲜色要浓。
5、
山重水复疑无路，
林众鸟多又一家。
6、
两个黄鹂鸣翠柳，
一空紫燕掠新湖。
7、
即从巴峡穿巫峡，
遂自南方至北方。
8、
明月清风非俗物，
高风亮节自奇身。
（七）
小渔村～远洋国学班第七次作业
D42-花草公子
一、写出下列词
1）名词（20个）
花、鸟、鱼、虫、日、月、星、云、天、地、水、山、思想、爱情、忧愁、恩惠、亭、台、楼、阁。
2）形容词（20个）
白、红、绿、蓝、高、大、小、远、近、微、鲜、皎洁、脏、乱、差、温馨、浪漫、热、冷、凉。
3）动词（20个）
行、走、过、去、来、坐、说、笑、吹、拉、弹、唱、跳、买、卖、打、骂、盗窃、抢劫。
二、造句
1） 主语+谓语 （不及物动词）
①他看了
②梅花初放
2）主语+谓 语（形容词）
①春枝绿了。
②花蔫了。
3）主语+谓语（及物动词）+宾语
①凤尾鱼吃虫子。
②飞机降落在石家庄正定机场
4）主语+谓语+近宾语+远宾语
①她送我一本书。
②我给外国人小费。
三、对句
1）
风和日丽风光好==
人众园微人民闲。
2）
秋声千户竹==
冬色四方松。
3）
山光悦鸟性==
水岸爱鱼鳞。
4）
残星几点雁横塞==
孤客八方栈卧床。
5）
星辰冷落碧潭水==
笛韵轻飞红顶亭。
6）
蝉声断续悲残月==
蛩曲连绵伤独人。
（八）
小渔村～远洋国学班第八次作业
D42-花草公子
一）划分句子成分,
要求：正确划分主语、谓语、宾语、定语、状语、补语.
1、（定）有个（主）警察（谓）坐（状）在门旁的（宾）石凳（补）上.
2、（定）天空的（主）霞光（状）渐渐地（谓）淡下去（补）了.
3、（定）有的（主）人（主）躺（定）在那软绵绵的（宾）沙滩上（谓）睡着（补）了.
4、（定）柔软的（主）沙滩上（状）还残（谓）留着（定）白天太阳炙晒的（宾）余温.
5、（定）济南的（主）冬天（谓）是没有（宾）风声的。
6、（定）英国霭霭的（主）雾气（谓）给（宾）老舍（状）留下（状）深刻的（宾）印象.
7、（定）自古以来的（主）人（状）都（谓）赞美（宾）春天。
二）词汇积累
1、近义词
俊俏==美丽 生趣==趣味
机灵==机敏 偶尔==偶然
聚拢==聚集 映衬==衬托
烂漫==灿烂
美丽 趣味 偶然 灿烂 聚集 机敏 衬托
2反义词
乌黑==雪白 机灵==愚笨
俊俏==丑陋 聚拢==分散
活泼==呆板 偶尔==经常
经常 丑陋 愚笨 雪白 呆板 分散
三）将下列词配成对联
1、山清水秀==花好月圆
云淡风轻
2、争奇斗艳==含秀吐香
3、风光旖旎==锦绣婀娜
4、守株待兔==顺手牵羊
顺水推舟
春意盎然，鸟语花香，鸡鸣狗盗，顺手牵羊，层峦叠嶂，云雾缥缈，春意盎然 宠柳娇花，花好月圆。
（九）
小渔村～远洋国学班第九次作业
D-42花草公子
一、备词
暮春三月 烟雾迷蒙 繁花似锦 飞檐凌空 依依惜别 誉满天下 杨柳依依沙鸥点点 浩浩荡荡 管鲍之交 形影难分 推己及人 情同手足 促膝谈心 义结金兰
二、找出能对仗的词。
1、繁花似锦==绿叶如屏
2、沙鸥点点==杨柳依依
3、披肝沥胆==促膝谈心
4、情同手足==义似水鱼，义结金兰
5、迎风展翅==飞步踏空
三、作业
1、鹅毛大雪漫天舞==煞气小风刺面来
2、伸手青松迎远客==凝眉黛色理清妆
3、一花一世界==百处百家园
4、长巾帐中女子好==乔木桥外鱼羊鲜
（十）
小渔村～远洋国学班第十次作业
D42-花草公子
三、词汇
1、俊俏 生趣 饯行 机灵 偶尔 暂时 聚拢 映衬 友谊 美丽 机智 偶尔 聚集
临时 衬托 交情 烂漫 迷蒙 凝视 迷茫 注视
2、乌黑 聚拢 消失 俊俏 偶尔 激动 呆板 欢聚 丑陋 经常 平静 活泼 惜别 机灵 暂时 雪白 永久 出现 分散 愚蠢
3、暮春三月 烟雾迷蒙 繁花似锦 推己及人 杨柳依依 迎风展翅 珍禽异兽
四蹄生风 本领高强 嗅觉灵敏 敏捷矫健 仰天长啸 庞然大物 摇头摆尾
四、练习 从词汇1、2中找出词：
1、写出下列词的近义词
1）机灵-----机智
2）烂漫-----美丽
3）迷蒙----迷茫
4）映衬-----衬托
5）饯行-----惜别
6）凝视----注视
2、写出下列词的反义词
1）偶尔----经常
2）惜别------聚拢
3）消失-----出现
4）激动------平静
5）聚拢-----分散
6）活泼------呆板
3、从词汇3中找出下列结构
1）并列（3个）敏捷矫健，推己及人，暮春三月。
2）主谓（4个）繁花似锦，四蹄生风，仰天长啸，摇头摆尾。
3）偏正（3个）庞然大物，珍禽异兽，本领高强。
4、对句
1）漠漠水田飞白鹭==长长岸草嵌红花
（并列）
2）虽然毫末生意==但却极致开心。
（转折）
3）喜看稻菽千重浪==遍来气息一田花。
（连贯）
4）若是红尘无痛苦==岂寻老庙探神奇
（假设）
（十一）
小渔村～远洋国学班第11次作业:
对联
D42-花草公子
一:给下列对联标出平仄，并判断符合对联的那些平仄格律:
一般有诗律、马蹄律和意节律三种。
1:
天子书何以读来，看斯世正腥风浊雨；
平仄平平仄仄平，仄平仄仄平平仄仄；
祖宗法恰相宜也，好南山作拄杖而耘。
仄平仄仄平平仄，仄平平仄仄仄平平。
答：符合意节律。
2:
此去杨州聆古韵；
仄仄平平平仄仄；
再无杜牧立江楼。
仄平仄仄仄平平。
答：符合诗律、马蹄律和意节律。
3:
且向烟州前下饵；
仄仄平平平仄仄；
先从宦海里抽身。
平平仄仄仄平平。
答：符合诗律、马蹄律和意节律。
4:
何图绝地群山小；
平平仄仄平平仄；
为爱清风此处多。
仄仄平平仄仄平。
答：符合诗律、马蹄律和意节律。
5:
又见窗前枝压月；
仄仄平平平仄仄；
曾教案上酒欺身。
平平仄仄仄平平。
答：符合诗律、马蹄律和意节律。
（十二）
小渔村～远洋国学班第12次作业
D42-花草公子
1、上交作业：对句并注明词性。
谙练世情酸楚少==觉知人事老成多。
动动名名形形形==动动名名形形形。
菊盏斟秋风嫉妒==菌阁偷云气张扬。
名名动名名动动==名名动名名动动。
雁断云边惆怅月==虫沉水下乐欢鱼。
名动名方动动名==名动明方动动名。
花溅泪时风亦恨==叶开皮处雨犹浇。
名动名名名副动==名动名名名副动。
落案桃花香入墨==着唇气味暖来身。
冬名名名形动名==冬名名名形动名。
（十三）
远洋楹联讲义第十三讲作业：
D42-花草公子
结合本讲内容析联并对句。
1、
野径杂花缠我步==
乱枝黄叶惹谁心
析联：
野外小路上迷离的花儿，缠住了我行走的步伐。乱七八糟的枝叶有的黄了，这是招惹了谁？
2、
纵使重逢难叙旧==
何须相识费交情
析联：
假如再次遇到不能叙述曾经的过往，何必又一次认识浪费感情。
3、
频斟浊酒消长夜==
总想娇人共香浆
析联：
屡次举杯在长夜里消磨心愁，总想起曾经的美人一起饮酒开怀。
4、
伤痕虽是逐年淡==
恨意竟然戾老浓
析联：
以前留下的伤痕，随着流年愈来愈淡。相反，爱意却越来越浓。恨的深，爱的深！
5、
倾杯放走一弯月==
抬首收来几粒星
析联：
放下酒杯时，看不见那一弯月色了。抬起头来，收获了几粒星光。
（十四）
小渔村～远洋国学班第十三讲作业
D42-花草公子
一、问答题
1、对联的禁忌都有哪些?
答：a、忌同声落脚、同声收尾；
b、忌三平尾或三仄尾；
c、忌孤平 ；
d、忌同位重字和异位重字 ；
e、忌合掌；
f、忌上重下轻；
g、忌无关联，即上联说上联的，下联说下联的，各说各的；
h、忌失替，失对；
i、还有：忌用典生僻、用词生僻、自造词语；喜庆联忌用不吉祥字眼；忌古今声混用；实用对联不切实际等。
2、关于孤平有几种论断都是什么？
答：
（1）五言：
平平仄仄平
第一个用了仄，那么除了最后一个字平声外，只有一个平声，这就是孤平。
七言是五言的延伸，第三个字没用平而用了仄，也是孤平，如：
仄仄仄平仄仄平。
（2）除首尾外，中间的两仄夹一平的，即孤平。这种要求很严格。
3. 举例说明叠字相对
如：双双蛱蝶时时逐，
只只蜜蜂恰恰来。
二、判断题，请指出下列对联的错误
1.
娇莺吻落枝上月=
兰棹惊飞江边鸳
平平仄仄平仄仄
平仄平平平平平
答：对仗有问题、三平尾、对句失对、本句失替、景物隔。
2.
枕石听泉寂寞梦=
倚栏把酒逍遥人
仄仄平平仄仄仄
仄平仄仄平平平
答：三平尾、三仄尾、头重脚轻。
3.
清风追月云天外=
曲水流殇兰亭边
平平平仄平平仄
仄仄平平平平平
答：孤仄、三平尾、失对、失替、景隔。
4.
风梳柳岸谢残红=
雪向梅园觅暗香
平平仄仄仄平平
仄仄平平仄仄平
答：上联不是仄结尾、景隔。
5.
梦自凌云三万丈=
风穿陋室五更时
仄仄平平平仄仄
平平仄仄仄平平
答：下联意象轻。
三、应对部分
1、
心随野鹤游天际==
梦入长河觅月中
2、
院内梅花开正艳==
帘中女子饰犹浓
3、
出墙红杏春光泄==
入野鲜裙彩气存
4、
独对江洲晚==
共听麻雀晨
5、
月幽山寺静==
云稀天殿清
（十五）
小渔村～远洋国学第15讲作业：
D42-花草公子
一、分别举出名词，形容词，动词，数词，量词，代词相互活用的例子。
答：
1，形作动、名
老吾老以及人之老，
幼吾幼以及人之幼：
前一个“老”“幼”形作动，尊重，爱护；
后一个“老”“幼”形作名，老人，小孩。
2，形作名
吾社之行为士先者：
先，形作名，表率。
3，动作名
则其至又加少矣：
至，动作名，到的人。
4，名作状
雄州雾列，俊采星驰：
雾，名作状，像雾一样；
星，名作状，像繁星一样。
雄州像大雾一样涌起，杰出的人才像星星一样。
5，名作动、使动
序八州而朝同列：
序，名作动，安排，布置，引申为“统辖”。
朝，动使动，使……朝拜。
6，名作意动
侣鱼虾而友麋鹿：
侣，名意动，以……为伴侣；
友，名意动，以……为朋友。
7，形作数
遵道而行，但到半途须努力；
会心不远，欲登绝顶莫辞劳。
半，绝当做数词看。半，就是一半，绝，就是大到不能再大量的意思。
8，数词作动词
霸主将德是以，而二三之，其何以长有诸侯乎?
做霸主是凭德行，但贵国(晋)使自己的德行没有定准，那怎么长期掌握诸侯呢?
把表示某种数量的数量词按动词的语法规则使用，并表示与该数量相关的行为变化，这就是数量词活用为动词。
9，名作量
一溪流水绿，
千树落花红。
溪、树，是名词作量词。
10，代词、数词作动
一.代作动
见公卿不为礼，无贵贱，皆汝之。
(伯丑)见了公卿都不施礼，无论地位高低，都对他以“你”相称
二.数作动
数词活用动词的条件，也与形容词相同。
A.六王毕，四海一。
六国灭亡了，天下统一了。
B.不迁怒，不贰过。
不把怒气发泄到别人身上，不重犯同样的错误。
二、标出下列对联词性
1、
出句：
春风放胆来梳柳；
名名动名动动名
对句：
夜雨瞒人去润花。
名名动名动动名
2、
出句：
删繁就简三秋树；
动形动形数量名
对句：
领异标新二月花。
动形动形数量名
3、
出句：
开卷神游千载上；
动名名动数量方
对句：
垂帘心在万山中。
动名名动数名方
4、
出句：
三千里外一条水，
数数量方数量名
对句：
十二时中两度潮。
数数名方数量名
5、
出句：
江城如画宜初霁，
名名动名动形名
对句：
风月无边似旧时。
名名动名动形名
三、应对部分
1、
一壶浊酒山间醉==
半只野鸡肚里藏
2、
长河落日千杯月==
短发竖林一水围
3、
青山不改经年志==
绿水常流往事情
4、
月移竹影黄花瘦==
夏请秋风绿叶残
5、
流水调弦风谱曲==
浮云作被地当床
作业于下周一晚上12点前完成，逾期将有可能不被评阅。
（十六）
小渔村～远洋国学第16讲作业
D42-花草公子
对句：
1、
欲借东风须问柳==
待黄北国再听花
2、
吟诗应有三分酒==
入梦还需一纸词
3、
不如归去同梅老==
正可返回共月行
4、
横笛吹瘦梅前月==
纵柳拂柔树下人
5、
弦上春风弹柳绿==
眉头气色送花红
6、
牛角一抬挑落日==
鸟唇几叫数来星
7、
闲来我是梅花客==
静坐卿如仙鹤君
8、
幸有青山推置腹==
方生美意笑开心
9、
月满西楼人独立==
光鲜南国影同行
10、
一竿竹杖行山水==
几里天空淡彩霞
作业在下周三晚上12点前完成，请大家按时上交作业，预期可能不被评阅。
（十七）
小渔村～远洋国学第17讲作业
D42~花草公子
对句练习：
1、
雪抱梅枝春料峭==
风吹湖岸色庄严
2、
或是前生堪累我==
而来今世偷闲他
3、
已许青山相对久==
未疑黛色却来稀
4、
幸与湖山成莫逆==
方知气色隐芬芳
5、
买断青山容我隐==
踏平绿色是他来
6、
无情最是楼头月==
生意无端足下花
7、
门前又染青青柳==
院里頻行美美人
8、
垄上老牛鞭落日==
枝头幼鸟叫开星
9、
一夜东风开次第==
几人南面看绯红
10、
一杯风月和诗老==
几处星云弄色鲜
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雷达卡
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
千斤顶
发表于 2019-9-24 16:51:50
