国学多项集训班 空空道人老师授课 F 组作业贴

快乐蝴蝶

第九讲课后作业及要求：
1、讨论：格律在诗词创作中处于什么地位？
2、创作：创作一首七言律诗，题目：七律·春愁   
大家在班级群互拍作业和在论坛交作业的时候，请参照此格式：
①作业标题写完整 例如： 七律 · 春愁
②诗句两句一行排列、律诗一共四行。
③作业下方署名并注明写作时间 年月日
         例如：快乐快乐写于2019.4.22   
3、互拍作业：作业发班群与五人互评后连同五位互评同学名单一起发论坛。（互评不足无效）
4、交作业截止四月二十八日（周日）晚20点，组长统计作业在当晚21点前上报班委。

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第十讲课后作业及要求：
1、讨论：什么样的作品容易被流传？
2、创作：写一首七言律诗， 题目： 七律·送春
  大家在班级群互拍作业和在论坛交作业的时候，请参照此格式：
①作业标题写完整 例如： 七律 · 送春
②诗句两句一行排列、律诗一共四行。
③作业下方署名并注明写作时间 年月日
          例如：快乐快乐写于2019.4.29  
3、注意发第十讲作业找到自己发第九讲作业的楼层，把第十讲作业（三条作业：①问答题②七律·送春③互拍作业 缺一不可）复制粘贴在第九讲作业的下面摆放整齐。为毕业汇总作业做好准备工作。不得单独再开新楼层，一旦发现违规会被删除。
4、互拍作业：作业发班群与五人互评后连同五位互评同学名单一起发论坛。（互评不足无效）
5、五一放假 写作业两周时间，交作业截止五月十二日（周日）晚20点，组长统计作业在当晚21点前上报班委。

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第十一讲课后作业及要求：
1、讨论：你最擅长写哪些题材的作品，为什么? 写自己学习的收获和心得是什么？
2、创作：写一首 七律·回首，注意书写格式要求和第十讲作业要求一样。
3、互拍作业：作业发班群与五人互评后连同五位互评同学名单一起发论坛。（互评不足无效）
4、注意发第十 一讲作业先找到自己发第九讲作业的楼层，把第十 一讲作业（三条作业：①问答题  ②七律·回首 ③互拍作业 缺一不可）复制粘贴在第十讲作业的下面摆放整齐，为毕业汇总作业做好准备工作。不得单独再开新楼层，一旦发现违规会被删除。
5、写作业一周时间，交作业截止五月十九日（周日）晚20点，组长统计作业在当晚21点前上报班委。

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第十二讲课后作业及要求：
1、讨论：你写诗的目的是什么？

2、创作：写一首七言律诗 题目： 七律·诗路感怀 ，注意书写格式要求和第十一讲作业要求一样。
3、互拍作业：作业发班群与五人互评后连同五位互评同学名单一起发论坛。（互评不足无效）
4、注意发第十 二讲作业先找到自己发第九讲作业的楼层，把第十 二讲作业（三条作业：①问答题  ②七律·诗路感怀 ③互拍作业 缺一不可）复制粘贴在第十一讲作业的下面摆放整齐，为毕业汇总作业做好准备工作。不得单独再开新楼层，一旦发现违规会被删除。
5、写作业一周时间，交作业截止五月二十六日（周日）晚20点，组长统计作业在当晚21点前上报班委。

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第十三讲课后作业及要求：
1、讨论：这一讲你的收获是什么?你在诗词创作中遇到的最大困惑是什么？
2、创作：写一首七律·童年，其他没有任何限制。
3、互拍作业：作业发班群与五人互评后连同五位互评同学名单一起发论坛。（互评不足无效）
4、注意发第十三讲作业先找到自己发第九讲作业的楼层，把第十三讲作业（三条作业：①问答题  ②七律·童年 ③互拍作业 缺一不可）复制粘贴在第十二讲作业的下面摆放整齐，为毕业汇总作业做好准备工作。不得单独再开新楼层，一旦发现违规会被删除。
5、写作业一周时间，交作业截止6月2日（周日）晚20点，组长统计作业在当晚21点前上报班委。

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第十四讲课后作业及要求：
1、讨论：你如何理解“用最浅显的语言，写最深刻的思想感情”？
2、创作：写一首七律·端午节，要求大家在作品中写入一个以上，非屈原的典故。注意书写格式要求和第十三讲作业要求一样。
3、互拍作业：作业发班群与五人互评后连同五位互评同学名单一起发论坛。（互评不足无效）
4、注意发第十四讲作业先找到自己发第九讲作业的楼层，把第十四讲作业（三条作业：①问答题  ②七律·端午节③互拍作业 缺一不可）复制粘贴在第十三讲作业的下面摆放整齐，为毕业汇总作业做好准备工作。不得单独再开新楼层，一旦发现违规会被删除。
5、写作业一周时间，交作业截止6月9日（周日）晚20点，组长统计作业在当晚21点前上报班委。



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第十五讲课后作业及要求：
1、游戏：在“枇杷”与“曹操”？之间插入若干词汇，使相连的两个词汇存在某种联系，词汇越少越好，最好有典故词汇。
2、创作： 写一首七律，题目《××人，我要对你说》，注意书写格式要求和第十四讲作业要求一样。
3、互拍作业：作业发班群与五人互评后连同五位互评同学名单一起发论坛。（互评不足无效）
4、注意发第十五讲作业先找到自己发第九讲作业的楼层，把第十五讲作业（三条作业：①问答题  ②七律·××人，我要对你说③互拍作业 缺一不可）复制粘贴在第十四讲作业的下面摆放整齐，为毕业汇总作业做好准备工作。不得单独再开新楼层，一旦发现违规会被删除。
5、写作业一周时间，交作业截止6月16日（周日）晚20点，组长统计作业在当晚21点前上报班委。

萍儿

F11-青春玫瑰第九讲作业
   
1.格律在诗词中创作中有什么样的地位？
答：格律诗是诗歌的一种，是指唐以后的古诗，分为绝句和律诗。按照每句的字数，可分为五言和七言。篇式、句式有一定规格，音韵有一定规律，变化使用也要求遵守一定的规则。这种古老和传统的诗体，结构严谨，字数、行数、平仄或轻重音、用韵都有一定的限制。

2.写一首律诗《春愁》

                   七律   ——春愁

昨日轻柔花雨声，温馨客洒月宫情。
午窗唤醒莺歌巧，碧水山中杏子争。
樱海云头探望远，湖清暮夕灿金英。
谁将惆怅添新梦，桥畔相怜袖里生。

评我同学作业：不顺眼  老晕子   豆豆  潇月  浥城
我评同学作业：不顺眼  老晕子   豆豆  潇月  浥城
小渔村国学多项集训团第十讲青春玫瑰作业

3.以 送春  为意写一首七律

                  七律   ——送春

迎风絮柳送沙堤，暖意妆前茵谷溪。
紫燕莺歌蜂蝶语，秋千霞落黄碧潭西。
焕颜重塑绿身玺，五色樱梅满面啼。
我盼知音诗客寄，莫愁心雨倍凄凄。

        青春玫瑰写于2019.5.5

评我作业同学：豆豆  老晕子  不顺眼 悠远  秉烛西窗
我评作业同学：豆豆  老晕子  不顺眼  浥城  悠远


小渔村国学多项集训团第十一讲F-11青春玫瑰讲作业

答：我最擅长写词和赋文，也喜欢写诗但在创作灵感上还需要有想象，发挥到极致要多学多读才能领会更深。

              七律     —— 回首

春花四月露珠沁，芳草萋萋醉入衔。
怡景田园念池画，细腰轻薄秀云衫。
寂寥静夜莫悲咽，说道头陀愿一帆。
往事随风潇暮雨，蓦然回首沥浮喃。

                       青春玫瑰写于2019.5.16

互评作业同学：豆组   顺眼   悠远    醉翁之艺   蓝色星空



小渔村国学多项集训团第十二讲F-11青春玫瑰作业

答：写诗的目的：个人爱好喜欢 把自己的情感用诗的方式宣泄和抒发


                   七律   ——诗路感怀

诗山墨海踏歌鸿，星月他乡入画中。
自古人生平仄语，诗书炼意十年功。
洒然春露江南雨，润色白沙寒起风。
不急浮心怡悦好，妙音莲叶满仙翁。

互拍的同学有：豆豆  顺眼   悠远
                      彭金桥   蓝色星空


小渔村国学多项集训团第十三讲F-11青春玫瑰作业

1/答：本讲收货是多学习诗词文化，对自己的文学写作有所提高！

2/答：写诗的困惑是有时没有更好的词汇，应该多看多读


3/写七律《童年》一首

                  七律   ——童年

雨幻似曾年纪小，谈天论地嘻嘻笑。
并肩跨坐桃林梢，枫叶鸟儿对我叫。
远寄亲朋外氏乡，三千故土辄言峭。
童真烂漫俏皮囊，梦里时时回首妙。


小渔村国学多项集训团第十四讲F-11青春玫瑰作业

1/你如何理解“用最浅显的语言”写最深刻的思想情感？
答：如同文字的剪短精炼，含义却更深刻。

2/写七律《端午》一首

                   七律  ——端午
端午踏青珠黛猜，白裙梅绣一枝开。
轻寒仙女醉桃爱，梦里水乡莲藕来。
塞外江边团月合，战场胯下杜陵魁。
与君分别非初意，遥寄离情玉镜台。


小渔村国学多项集训团第十五讲F-11青春玫瑰作业

1/游戏  在“枇杷”与 “曹操”之间插入若干词汇，使相连的两个词汇存在某种联系，词汇越少越好，最好有典故用词。
答：     枇杷勾魂曹心魄，杨柳醉月老梦仙。
             征战杀场几回过，别离寒山一入归。

2/    写七律一首《豆豆   我想对你说》        


                           七律——豆豆  我想对你说

          国学入群诗荟精，律词赋语不轻盈。
          推敲作业砖加励，入夜常常评学衡。
          从未遇知真实像，笑谈欢喜定言明。
          才华品质无私献，只愿学仙成贺名。

彭金桥

第九讲作业
F组45-彭金桥
1.格律诗在律诗中的地位
答：对于格律诗要求严格，在律诗中占重要地位。往往不过是初学诗词者的困惑，对于熟练运用格律的作者而言，格律不会成为诗词创作的障碍，而是完全可以驾轻就熟，做到“出言必有律”。

2.写七言律诗
七律-春愁
文/彭金桥
春深日暮残香渺，望断芳华顾影羞。
惆怅难羁流水去，愁思望却晚风休。
子规啼血啼绵雨，绿蚁添香添郁愁。
提笔疾书思念苦，痴心一片指尖流。

3.互拍：@F41-春水煮茶看落花（叶子） @F17潇月 @F02-浥城 @F43-烛光@F06-老晕子  ====================================
（二）国学多项集训班第十讲作业F45-彭金桥

一、学习心得：
好诗的两个基本要素：
1.语言相对通俗；2.道理耐人寻味。
只有这样的诗词，才能让人们一代传一代。

二、送春

《七律·送春》

七律-送春
文/彭金桥
放眼枝头春意远，纷飞柳絮院庭深。
楼台倒影随波散，绿树浓荫入暮沉。
常给东风书饱墨，何怜芳草坠无音。
花开花落循环事，易逝韶光一韵吟。

互拍的：@F组长-豆豆 @F41-春水煮茶看落花 @F21皓月星璨 @F46-拘虚斋主 @F02-浥城 @F33-活色生香
                 2019.5.1
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第十一讲作业 七律 回首
F-45彭金桥
1、我擅长写的诗，暂时没有，因为我是刚开始学习诗词。学习的收获：学诗，同时也是学做人。
2.七律·回首
文/彭金桥
回首昨天不敢娇，孤灯向晚入诗潮。
可怜春雨催新意，无奈秋风悲寂寥。
多载辛劳裁逸兴，几时鬓发显萧条。
文章不改初心志，何日桃园雅韵骄？

3.互拍砖的有：@F40-醉翁之艺 @F08-心湖 @F组长-豆豆 @F23侠骨柔情 @F01-顺眼阳光
2019.5.14
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第12讲作业
1.学诗的目的
兴趣爱好偶至，愿求提高写作能力。
2.
诗路感怀
F45-彭金桥

踟蹰满志入文坛，率性痴心岂一般。
绝句孜寻新意苦，律诗屡试对工难。
不求落笔成佳作，只愿怡情纵涕欢。
幸有群朋帮淬炼，襟怀韵荡赋芝兰。
3.互拍诗友：
@F40-醉翁之艺 @F02-浥城 @F01-顺眼阳光 @F23侠骨柔情 @F组长-豆豆 @F12-鹤霏

2019.5.21====================================
F45-彭金桥  第十三讲作业
1.本讲收获：
明理多情入诗歌，言之有物好处多！
2.写诗的困惑：
律诗与油诗的区别。
3.
七律《童年》
文/彭金桥
日月飞驰似掷梭，满头霜雪忆童歌。
迎寒入水捉河蚌，摸黑攀枝掏鸟窝。
结伴晨星割猪草，濒临仲夏牧群鹅。
至今犹记青葱路，虽自辛勤乐苦磨。
4.互拍的有：
@醉翁之艺 @F18—悠远 @F01-顺眼阳光 @F组长-豆豆 @F02-浥城 @F36-楚留香
2019.5.28
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F45-彭金桥  第十四讲作业
1、讨论：你如何理解“用最浅显的语言，写最深刻的思想感情”？
答：文字浅显，立意深刻。

2、创作：写一首七律·端午节，要求大家在作品中写入一个以上，非屈原的典故。
七律 端午情
文/彭金桥
池水清清蒲影长，门前艾草散初香。
争流船舸千帆竞，入酒雄黄百户尝。
凿壁犹怜贾生苦，投江更惜屈平殇 。
离骚吟诵古今恸，但祭英魂拜上苍。

3、互拍作业：
互拍的有：@F40-醉翁之艺 @F组长-豆豆 @F23-侠骨柔情 @F01-顺眼阳光 @F12-鹤霏@ F02-浥城
2019.6.4====================================
第十五讲作业 课后作业
1、游戏：在“枇杷”与“曹操”？之间插入若干词汇，使相连的两个词汇存在某种联系，词汇越少越好，最好有典故词汇。

枇杷树下操挥泪，比赛三儿出棒槌。
私欲他年成霸业，难决后备立谁威。

2、创作：写一首七律，题目《××人，我要对你说》

七律  豆豆，我要对你说
文/彭金桥

聪明自小艳群英，锤炼多时百艺精。
年纪虽轻通乐理，时光苦短晓联楹。
诗群服务何谈累，韵部行吟无怨行。
豆蔻初开巾帼女，文才堪比易安名。

彭金桥于2019.6.11日辰

3、作业发班群与五人互评后连同五位互评同学名单一起发论坛。（互评不足无效）
互评：@F组长-豆豆 @F01-顺眼阳光@F21-皓月璀璨 @F02-浥城 @F40-醉翁之艺 @F26边塞戈壁 @F23-侠骨柔情
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悠远

F-18悠远 第九讲作业
1、格律对诗词的重要性在于，区别于其它文体，是保持自身特点和独具魅力之所在。同时让读者享受到特有的声韵美。
2、
春愁
小院繁英蕊竞开，去年天气旧亭台。
池边绿柳轻丝舞，窗外黄鹂婉曲来。
紫燕翩翩飞故地，青衫寂寂把深杯。
归期未定春空对，总是凝眉孤影徊。。。

我拍的：叶子、彭金桥、心湖、蓝色星空、鹤霏
拍我的：叶子、鹤霏、蓝色星空、零点、豆豆

第十讲作业 1、问答题
贴近生活的，以小见大的，朗朗上口的最容易流传。

2、 七律 送春

飘飞柳絮展身轻，篱畔可怜多落英。   
草密花稀娇蝶去，荫浓天热小荷生。
波光滟滟云霞幻，岁月悠悠思绪萦。
此际芳菲虽与别，来年春色约相迎。
               F-18悠远

评我的：清雅人生、春水煮茶看落花、豆豆、顺眼阳光、浥城、蓝色星空、彭金桥。

我评的：清雅人生、春水煮茶看落花、豆豆、顺眼阳光、浥城、蓝色星空、彭金桥。
第十一讲作业
1、我擅长写的诗，没有，因为刚开始学习。学习的收获，学诗，同时也是学做人，写诗，也是写个人的人生观点、态度情感。
2、七律  回首
F-18悠远
泥窗向古但修身，明月清风伴晚晨。
书读先人何厌旧，句描今世欲求新。
当知碌碌平生短，更觉遥遥学路峋。
不必还来情纠结，初心怎可染浮尘。

拍我的：醉翁之艺、豆豆、春水煮茶看落花、蓝色星空、浥城、鹤霏
我拍的：春水煮茶看落花、拘虚斋主、侠骨柔情、醉翁之艺、豆豆
第十二讲作业
F-18 悠远1、学诗的目的：喜欢，自娱自乐。
2、写首七律
诗路感怀
魅力无边格律诗，名篇佳句尽人知。
推敲意韵存章法，表述心怀漾墨池。
数载探求犹为困，三更研习自因痴。
如今幸有文朋助，学路同行结谊时。

拍我的：豆豆、顺眼阳光、鹤霏、浥城、心湖、彭金桥
我拍的：豆豆、彭金桥、醉翁之艺、浥城、心湖
第十三讲
童年
交作业  童年file:///C:\Users\0003\AppData\Local\Temp\X@8}U9MLE}EBUE273)]9PGF.gif

邻门有女叫花花，脸蛋圆圆小嘴巴。
笑出酒窝分两侧，羞成面色落层霞。
房前偶去捉蝴蝶，屋后犹来摘角瓜。
身上罗裙头上辫，何如豆蔻绽芳华。

拍我的：豆豆，心湖，彭金桥，醉翁之意，浥城，鹤霏
我拍的：彭金桥，老晕子、戈平、心湖、 边塞戈壁

第十四讲  端午

将过端午却彷徨，不为区区粽子偿。
但虑诗篇难写苦，还因作业总成伤。
城无艾草门何挂，人有风华气自扬。
屈子投江千载后，龙舟犹是竞飞航。
互拍的：豆豆，顺眼阳光，烛光，彭金桥，老晕子，浥城，边塞戈壁。
第十五讲  某某，我想对你说

第十五讲作业
七律
豆豆 ，我想对你说（豆豆，F组组长，阳光美女，组里大家习惯称呼为豆蔻花）

一
得入群中始遇卿，推敲作业偶言争。
晨来但为鲜花献，暮至犹将礼物呈。
岁月闲情无所欲，风花惬意可当倾。
浮华过眼烟云散，豆蔻梢头每笑迎。

二

梨涡浅浅颊双融，顾盼生辉秋水瞳。
陌上罗敷今始见，湖边西子此应同。
淑珍才气留香韵，清照文章比雅风。
豆蔻梢头难可拟，悠悠痴望月明中。

互拍的: 豆豆、顺眼阳光、醉翁之艺、浥城 、边塞戈壁。

春水煮茶看落花

国学

老晕子

一、国学多项集训班第九讲作业F06-老晕子

1、格律在律诗创作中的地位：

格律在近体诗中的地位是举足轻重的，正所谓没有规矩、不成方圆。格律是近体诗的灵魂，是创作必须尊守的准绳，是宝贵的文化遗产，要不断地继承发扬光大它。律诗全称格律诗，即格+律。格包括字数、句数、平仄规律、结构、章法等；律是指韵律、声律、音律等。

2、以春愁为意，写一首七律：

《七律·春愁》


莫道疯癫字半笺，孤身瘦影了尘缘。
飞花落尽长留梦，醉酒归来乱动弦。
几笔沧桑羞对月，一楼风雨笑当年。
渔舟依旧何方去，只慕沙鸥逐海天。

                  （ 老晕子写于2019.4.23）

拍我：K组长-别梦寒，D17-得斋主，G20-枫叶正红，F08-心湖，F02-浥城，
我拍：K组长-别梦寒，H09-四哥，D05-程瑞，G20-枫叶正红，F02-浥城

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二、国学多项集训班第十讲作业F06-老晕子

1、学习心得：
好诗的两个基本要素：1.语言相对通俗；2.道理耐人寻味。只有这样的诗词，才能让人们一代传一代。

2、以送春为题，写七律一首：

《七律·送春》

杨柳弯腰燕子裁，东君别过我登台。
诗经半卷庐中老，绿蚁三杯梦里徊。
车马摇时春信远，秋千荡处夏初来。
凝眸不觉人空瘦，一朵莲花雨后开。

               老晕子写于2019.4.30
拍我：C42-上海～～念念，F23-侠骨柔情，对联出句老师-白雪诗陌，F组长-豆豆，D25-蜀客，F08-心湖
我拍：C42-上海～～念念，G15-强红，D30-清水无香，F08-心湖，D05-程瑞

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三、国学多项集训班第十一讲作业F06-老晕子

1、学习心得：
写诗要守住初心，与政治无关。因为诗词是情感的流露、是心灵的呼唤…

2、命题作业：

七律·回首

半世春秋成过往，几多诗画已尘封。
梦随明月三千里，脚踏青山十万重。
沧海桑田相对语，落花流水不知踪。
茅庐依旧情何处，槛外篱前尽是蛩。

拍我：M20-极北之北，对联出句老师-白雨诗陌，F02-浥城，A12-梅花小主，E01-诗玥，F40-醉翁之艺，F41-春水煮茶看落花，F45-彭金桥
我拍：H09-四哥，A12-梅花小主，F43-烛光，F01-顺眼阳光，F23-侠骨柔情
老晕子写于2019.05.14

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四、国学多项集训班第十二讲作业F06-老晕子

1、讨论写诗的日的：

从大的方面来说是继承、发扬传统文化。
从个体来说是换个角度思考问题，自我减压。同时把自己的生活经历记录下，权当另类的日记，回味无穷。多动脑子、从而预防老年痴呆！

2、创作一首七律：

七律·诗路感怀

不知涂抹几多笺，乐在渔村试雅篇。
但有闲情常抱月，苦无新意且听泉。
一壶倾尽诗中去，三载吟来梦里眠。
煮字围炉消块垒，初心依旧把词填。

拍我：班长-快乐快乐，F组长-豆豆，F23-侠骨柔情，F02-浥城，F40-醉翁之艺，
我拍：C43-潇逸，G11-月满西楼，M40-田园，对联出句老师-白雪诗陌，F02-浥城

老晕子写于2019.05.22
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五、国学多项集训班第十三讲作业F06-老晕子

1、问答题：

写诗要有天赋，而老夫独缺。因为爱好，乐此不疲。虽感词穷，仍不懈努力…

2、写作题：

七律·童年

牧笛声中爬上坡，坐牵蕉叶晃藤萝。
对风翻蝶嗟成梦，临水寻鱼惬入河。
我在溪边随鸟叫，她于篱外向天歌。
秋千荡起心花放，野趣童真有几多。

老晕子写于2019.05.29

拍我：H09-四哥，B07-莫夭阏，F12-鹤霏，H35-瓶子，M37-红尘幽梦，A09-风裳，F18-悠远，F40-醉翁之艺，F组长-豆豆
我拍：H26-烟雨凭舟，M37-红尘幽梦，H35-瓶子，B07-莫夭阏，D43-散人
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六、国学多项集训班第十四讲作业F06-老晕子

1、问答题：

文字通俗易懂，立意深刻、回味无穷的诗。

2、写作题：

七律·端午节

角黍流香今又迎，楚人遗俗几多情。
菖蒲艾叶门前挂，白鸟龙舟水上争。
屈子怀沙天地动，汨罗抱石鬼神惊。
每逢端午常相忆，谁唱九歌不泪盈。

老晕子写于2019.06.07
拍我：F组长-豆豆，F02-浥城，F18-悠远，对联出句老师-白雪诗陌，F组-皓月星璨，M组长-无主题
我拍：B29-左耳，M组长-无主题，F18-悠远，G01-门外秋月，F12-鹤霏
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七、国学多项集训班第十五讲作业F06-老晕子

1、游戏：
在“枇杷”与“曹操”之间插入若干词汇，使相连的两个词汇存在某种联系，词汇越少越好，最好有典故词汇。
答题：

曹操怒目枇杷下，千里江天岂可分。


2、写作题：

七律·豆豆，我要对你说

羁途邂逅始知卿，不问凡尘世无争。
小字三千书永夜，冰心一片梦同行。
曹全碑刻留香韵，清照文章听雨声。
独在香山随月老，浅吟低唱到天明。

老晕子写于2019.06.11

拍我：M40-醉翁之艺，F11-青春玫瑰，F02-浥城，F组长-豆豆，F45-彭金桥
我拍：M40-田园，C21-天娇，F27-戈平，F36-楚留香，F18–悠远
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彭金桥

第九讲作业
F43烛光作业
1.律的地位
答：律要求对仗工整，更难更重要。

2.应用
七律，春愁
文/烛光
一缕春风百鸟欢，农夫凝陌怨天寒。
纷纷细雨敲心涣，颗颗肥苗待地安。
只见苍穹飘薄雾，惟临孤岸看荒滩。
抬头企盼娇阳出，莫等时迁嫩叶残。

3.互评砖：彭金桥，F02-浥城 F23侠骨柔情 F41-春水煮茶看落花（叶子） F17潇月

xinhu-240

F08-心湖第九讲作业
1、格律在诗词中的地位
答：格律是诗词的基石，不遵循格律的诗词完全失去了近体诗的音韵美！
2、创作

七律   春愁
草色青青柳絮扬，花开花落已成殇。
东风岂会吹愁去，春日偏来惹恨长。
对镜始知金缕瘦，倚床难觉玉衾香。
鱼书欲寄无由寄，宿醉三年何不妨。

我评过的老师有水榭、宁静致远、蓝色星空、悠远、烛光
评过我的老师有豆豆、不顺眼、直言、白雪、天骄等老师

F08-心湖第十讲作业

1、讨论：什么样的作品容易被流传？
答、意境高远、音律和谐的作品最容易流传。

2、作品七律 送春

东君一去几时归？独遗青山弄夕晖。
竹影横空春将暮，桃花落尽絮来飞。
金油细雨方行远，病客孤身渐寖微。
许是情深多憾事，露珠湿尽旅人衣。


3、评过我的老师有豆豆、楚留香、柔情、醉翁之艺、烛光等
我评过的老师有烛光、老晕子、四哥、蓝色星空、楚留香等。

F08-心湖第十一讲作业
1、讨论：你最擅长写哪些题材的作品，为什么? 写自己学习的收获和心得是什么？
答：情感类，因为情感类的作品可以抒发自己的心理感受。通过这一讲的学习到了律诗创作的方式方法。
2、作品
七律 回首
孤馆寒灯久不眠，无情何故独凄然。
潇潇夜雨肝肠断，日日愁心蝶梦缠。
里下河边盟誓旧，串场古道俗缘迁。
今生漂泊知甘苦，来世为伊手里鸢。
3、互评：我评过的老师有烛光、侠骨柔情、彭金桥、飘零红叶、豆豆、顺眼阳光等。
评过我的老师有豆豆、顺眼阳光、烛光、老晕子、侠骨柔情等。


F08心湖第十二讲作业
1、讨论
学诗的目的，爱我所爱，无怨无悔！

2、作业

       七律          诗路感怀三更灯火五更眠，意韵仄平脑海煎。欲得华章穷百度，思来佳句压孤篇。花开叶落情无限，春去秋来又一年。纵使从无惊艳语，诗心依旧自悠然。

3、互评：豆豆、悠远、顺眼阳光、醉翁之艺、老晕子等老师！

蓝色星空

第九讲课后作业及要求：
F15蓝色星空
1、讨论：格律在诗词创作中处于什么地位？
“做到出言必有律”。熟练掌握，驾轻就熟，不会成为障碍。
2、创作：创作一首七言律诗，题目《春愁》。
3、作业发班群与五人互评后连同五位互评同学名单一起发论坛。（互评不足无效）

七律.春愁
春愁
李白桃红休再寻，愁眉不展对花吟。
清波漾漾曾留影，彩蝶翩翩亦恋心。
美景常观谁无喜，青天却嫉难多临。
交加雨雪无怜意，落瓣随流难自禁。
评我的：悠远、叶子、浥城、烛光、心湖等老师
我评的：悠远、豆豆、彭金桥、零点、心湖等老师

第十讲课后作业及要求：
1、讨论：什么样的作品容易被流传？答：能够传递正能量的，能够体现现实生活的，能够以小见大的，能够与读者产生共鸣的，“且人人心中有，个个笔下无”。
2、创作：写一首七言律诗， 题目： 七律·送春
  大家在班级群互拍作业和在论坛交作业的时候，请参照此格式：
①作业标题写完整 例如： 七律 · 送春
②诗句两句一行排列、律诗一共四行。
③作业下方署名并注明写作时间 年月日
          例如：快乐快乐写于2019.4.29  
七律.送春
春归春去太匆匆，枝上全无半点红。
柳絮翻飞人面上，垂帘轻舞小桥东。
浓荫透日沙滩暖，碧水初生菡萏葱。
春夏更交时序令，无愁无绪老玩童。
评我的有：彭金桥、豆豆、春水煮茶看落花、顺眼阳光、浥城等老师
我评的有：红叶飘零、楚留香、豆豆、听海、皓月星璨等老师

              蓝色星空写于2019年5月5日第十一讲课后作业及要求：
F15蓝色星空
1、讨论：你最擅长写哪些题材的作品，为什么? 写自己学习的收获和心得是什么？
答：以前最爱写情感类的，可能和各类人都接触，比较了解。
通过学习，了解了律诗的写作方法，觉得应拓宽写作思路，谢谢老师。
2、创作：写一首 七律·回首，注意书写格式要求和第十讲作业要求一样。
3、互拍作业：作业发班群与五人互评后连同五位互评同学名单一起发论坛。（互评不足无效）
4、注意发第十 一讲作业先找到自己发第九讲作业的楼层，把第十 一讲作业（三条作业：①问答题  ②七律·回首 ③互拍作业 缺一不可）复制粘贴在第十讲作业的下面摆放整齐，为毕业汇总作业做好准备工作。不得单独再开新楼层，一旦发现违规会被删除。
5、写作业一周时间，交作业截止五月十九日（周日）晚20点，组长统计作业在当晚21点前上报班委。
七律.回首
蓝色星空
三载友情弹指间，回眸往事尽欢颜。
涂描墨笔心头展，指点迷津眼界攀。
雪月无缘难比翼，水峰并秦好调闲。
高位常尊无替代，时忧别去泪潸潸。

我评的有：悠远、春水煮茶看落花、侠骨柔情、拘虚斋主、豆豆等老师
评我的有：春水煮茶看落花、顺眼阳光、豆豆、彭金桥、醉翁之艺等老师
蓝色星空写于2019年5月16日

第十二讲课后作业及要求：
1、讨论：你写诗的目的是什么？

答：写诗的目的不敢说传承古风文化，但可在平仄中抒发情感，享受韵律的美。

2、创作：写一首七言律诗 题目： 七律·诗路感怀 ，注意书写格式要求和第十一讲作业要求一样。

七律.诗路感怀

蓝色星空

初识方知有仄平，恩师指点出迷城。

推敲文字忘炎暑，诵读诗词到五更。

数载含辛微效果，经年抱定伴今生。

遥望峰顶逾千丈，步步攀登不辍行。

我评的有：心湖、悠远、顺眼阳光、侠骨柔情、皓月星璨等老师
评我的有：悠远、顺眼阳光、豆豆、醉翁之艺、彭金桥等老师
3、互拍作业：作业发班群与五人互评后连同五位互评同学名单一起发论坛。（互评不足无效）
4、注意发第十 二讲作业先找到自己发第九讲作业的楼层，把第十 二讲作业（三条作业：①问答题  ②七律·诗路感怀 ③互拍作业 缺一不可）复制粘贴在第十一讲作业的下面摆放整齐，为毕业汇总作业做好准备工作。不得单独再开新楼层，一旦发现违规会被删除。
5、写作业一周时间，交作业截止五月二十六日（周日）晚20点，组长统计作业在当晚21点前上报班委。

第十三讲课后作业及要求：
1、讨论：这一讲你的收获是什么?你在诗词创作中遇到的最大困惑是什么？答：知道了诗词写作的基本功。
诗词创作中最大的困惑是没有诗家语。
2、创作：写一首七律·童年，其他没有任何限制。
七律.童年
蓝色星空
少时岁月最清贫，却有花衣着上身。
父母慈祥无约束，儿孙玩耍尽纯真。
捉虫为食双黄蛋，上树因尝榆子新。
旧事经年抛脑后，唯余童趣未蒙尘。
评我的有：豆豆、边塞戈壁、侠骨柔情、潇月、醉翁之艺、浥城等老师
我评的有：心湖、边塞戈壁、戈平、潇月、顺眼眼光等老师

3、互拍作业：作业发班群与五人互评后连同五位互评同学名单一起发论坛。（互评不足无效）
4、注意发第十三讲作业先找到自己发第九讲作业的楼层，把第十三讲作业（三条作业：①问答题  ②七律·童年 ③互拍作业 缺一不可）复制粘贴在第十二讲作业的下面摆放整齐，为毕业汇总作业做好准备工作。不得单独再开新楼层，一旦发现违规会被删除。
5、写作业一周时间，交作业截止6月2日（周日）晚20点，组长统计作业在当晚21点前上报班委。

第十四讲课后作业及要求：蓝色星空
1、讨论：你如何理解“用最浅显的语言，写最深刻的思想感情”？答：融情于景，并把自己融入到诗中。
2、创作：写一首七律·端午节，要求大家在作品中写入一个以上，非屈原的典故。注意书写格式要求和第十三讲作业要求一样。
七律.端午节有感
蓝色星空
端午年年飘粽香，汨罗江上赛舟忙。
屈原不许刁鱼毁，子婿还应故里望。
义士贤臣民所向，青瓜糯米氺长扬。
君主时时家国记，怎会忠心野陌凉。
评我的有：彭金桥、浥城、侠骨柔情、醉翁之艺、顺眼阳光、豆豆等老师
我评的有：烛光、清雅人生、皓月星璨、彭金桥、浥城等老师
3、互拍作业：作业发班群与五人互评后连同五位互评同学名单一起发论坛。（互评不足无效）
4、注意发第十四讲作业先找到自己发第九讲作业的楼层，把第十四讲作业（三条作业：①问答题  ②七律·端午节③互拍作业 缺一不可）复制粘贴在第十三讲作业的下面摆放整齐，为毕业汇总作业做好准备工作。不得单独再开新楼层，一旦发现违规会被删除。
5、写作业一周时间，交作业截止6月9日（周日）晚20点，组长统计作业在当晚21点前上报班委。


第十五讲课后作业及要求：
1、游戏：在“枇杷”与“曹操”？之间插入若干词汇，使相连的两个词汇存在某种联系，词汇越少越好，最好有典故词汇。


枇杷一曲戍边开，十万火船乔未来。
待得曹操知是计，三朝已定怎抒怀。

2、创作： 写一首七律，题目《××人，我要对你说》，注意书写格式要求和第十四讲作业要求一样。
七律.豆豆，我要对你说
豆豆，我要对你说
蓝色星空
少小心存壮志坚，从无玩耍润甘泉。
琴棋练就指纤细，笔墨挥来韵自然。
不让须眉才咏絮，敢拼西子貌如仙。
婷婷玉立珠江畔，不知谁个念相牵?
我评的有：烛光、悠远、浥城、豆豆、彭金桥等老师
评我的有：浥城、顺眼阳光、醉翁之艺、边塞戈壁、戈平等老师

3、互拍作业：作业发班群与五人互评后连同五位互评同学名单一起发论坛。（互评不足无效）
4、注意发第十五讲作业先找到自己发第九讲作业的楼层，把第十五讲作业（三条作业：①问答题  ②七律·××人，我要对你说③互拍作业 缺一不可）复制粘贴在第十四讲作业的下面摆放整齐，为毕业汇总作业做好准备工作。不得单独再开新楼层，一旦发现违规会被删除。
5、写作业一周时间，交作业截止6月16日（周日）晚20点，组长统计作业在当晚21点前上报班委。

清雅人生

F05清雅人生第九讲作业：
1.讨论：格律在诗词创作中处于什么地位？
答：格律在诗词中处于重要的地位，既是格律诗，原则上便应该遵守格律诗的规则，不能脱离其形而存在，但也不能死守格律，不能因律废意，最好的做法是让格律成为习惯，与诗意相得益彰，做到形神兼备。
2.创作：创作一首七绝，题材不限。
         《七律.春愁》

暮春提笔却搔头，为赋新诗强说愁。
柳拂清风枝未折，花开碧野蝶还留。
人间恰是好时节，世事纷纭任水流。
纵使百般不如意，一书相对忘春秋。
清雅人生写于2019.4.22
3.作业发班群与五人互评后连同五位互评同学名单一起发论坛。（互评不足无效）
我评的：D组长-默然，—诗汀娜，E09-俊乂 ，悠远， 白雪诗陌
评我的：F组长-豆豆F02-浥城 F35-零点 E09-俊乂 D组长-默然

F05清雅人生第十讲作业：

1、    讨论：什么样的作品容易被流传？

答：遵循诗词传统体式和气质；符合普世价值观；能够发人深省；感情真挚；有雅正之美；能够与读者产生共鸣；用意象说话；表达美好的情感。

2、    创作：写 一首七言律诗 题目：  七律·送春

        《七律.送春》

一夜东风细雨飞，小园红瘦绿争肥。

遥知熟果有多少，难辨浓荫观著微。

啼血子规何计住，渐生白发日相违。

而今暂且送春去，尝尽风霜直待归。

清雅人生写于2019、5、1

3、    作业发班群与五人互评后连同五位互评同学名单一起发论坛。（互评不足无效）

我评的：M46-直言(徐国生) G11-月满西楼G15-强红快乐快乐D05-程瑞

评我的：F43-烛光、F组长-豆豆F41-春水煮茶看落花F23侠骨柔情(G11-月


F05清雅人生第十一讲作业：

1.讨论：你最擅长写哪些题材的作品，为什么? 写自己学习的收获和心得是什么？

答：日常生活场景，日常生活片段，一种心情 。切合实际，熟悉而感想真实。学的收获和心得如下：A学诗词的定位。B.做人的定位。C.诗心。D.诗新。

2、创作：写一首 七律?回首 ，注意书写格式要求和第十讲作业要求一样。

《七律.回首》

素月当头梦不成，流光抛却了无声。

院中手种已为树，石罅天生仍未名。  

笛弄晚风增怅意，虫侵蜗舍减离情。

卅年一别难回首，霜发几丝触目惊。

清雅人生作于2019.05.17

3、作业发班群与五人互评后连同五位互评同学名单一起发论坛。（互评不足无效）

评我的人：F01-顺眼阳光@B25-远方@G13-桂子@班主任 -快乐快乐 @F02-浥城 @B25-远方

我评的人：F12鹤霏@F组长-豆豆F43-烛光兰溪听雨F27戈平

F05清雅人生第十二讲作业：

1、 讨论：你写诗的目的是什么？

答：认识自己，认识世界，打发光阴。

2、 创作：写一首七言律诗，题目： 七律 ?诗路感怀

《七律. 诗路感怀》

诗路初探为遣怀，饱谙平仄意难排。
于今未有惊人句，只入深山偶拾柴。
不惧途穷增阻险，惟求景好上高崖。
他时信与云霄近，摘得文昌百事乖。

清雅人生写于2019.05.24

3、 作业发班群与五人互评后连同五位互评同学名单一起发论坛。（互评不足无效）

评我的人： @B25-远方@G13-桂子@F02-浥城 @B25-远方F01-顺眼阳光

我评的人：@B25-远方@F02-浥城 @B25-远方F01-顺眼阳光@G13-桂子

F05清雅人生第十三讲作业：

1、讨论：这一讲你的收获是什么?你在诗词创作中遇到的最大困惑是什么？

答：A.了解了诗词创作的金字塔理论：

技术层面:平仄押韵拗救对仗；艺术层面：意象意境语言章法布局等；哲理层面：包括作品的立意。

B.明白了诗外功夫。

诗词创作中遇到的最大困惑是：创新难，立意难。

2、     创作：写一首七律·童年，其他没有任何限制。

《七律.童年》

幼年谁会叹伶仃，惊艳时光味最馨。

打滚田间泥作伴，剪裁案上纸为星。

清风几缕消长夜，条凳数根横小庭。

流淌月光如白练，至亲好似正叮咛。

清雅人生作于2019.05.29

3、作业发班群与五人互评后连同五位互评同学名单一起发论坛。（互评不足无效）

评我的人：@F08-心湖 @F37-兰溪听雨 @F45-彭金桥 @F26边塞戈壁 @F06-老晕子

我评的人：F23侠骨柔情F40-醉翁之艺F45-彭金桥F45-彭金桥F01-顺眼阳光

F05清雅人生第十四讲作业：1、讨论：你如何理解“用最浅显的语言，写最深刻的思想感情”？诗句自然，情感真挚，思想深刻 。
2、创作：写一首七律?端午节，要求大家在作品中写入一个以上，非屈原的典故。

《七律.端午》
佳节恰逢事倍多，千丝万缕待如何。
一方屏幕固双眼，三尺案头无细波。
灶上唯求饥饱解，街边幸有艾蒲和。
尚堪忙里趋习俗，聊把清平岁月歌。
清雅人生作于2019年6月5日
3、作业发班群与五人互评后连同五位互评同学名单一起发论坛。（互评不足无效）
评我的人：@F01-顺眼阳光 @F02-浥城 @F组长-豆豆 @F15_蓝色星空 @F18—悠远

我评的人：@F18—悠远  @F01-顺眼阳光 @F02-浥城 @F组长-豆豆 @F15_蓝色星空

F05清雅人生第十五讲作业：1.游戏：在“枇杷”与“曹操”？之间插入若干词汇，使相连的两个词汇存在某种联系，词汇越少越好，最好有典故词汇。
[size=21.3333px]《嵌入枇杷曹操成诗》
[size=21.3333px]庭前手种枇杷树，玉碗亲盛琥珀光。
[size=21.3333px]一曲短歌堪佐酒，曹操未必复争王。

[size=21.3333px]清雅人生写于2019.06.14

2.创作：写一首七律，题目《××人，我要对你说》

《七律.欲与豆豆言》
豆蔻梢头欲待开，芳容未识已先猜。
行时好比风扶柳，静处堪同月照台。
入得古风真面露，诗书熟读易安才。
侠心义胆郎心动，何日双飞彼不哀。

清雅人生作于2019.06.12

3.作业发班群与五人互评后连同五位互评同学名单一起发论坛。（互评不足无效）

评我的人：@F组长-豆豆 @F15_蓝色星空 @F18—悠远  @F01-顺眼阳光 @F02-浥城

我评的人：F23侠骨柔情F40-醉翁之艺F45-彭金桥F45-彭金桥F01-顺眼阳光

浥城

F03-浥城第九讲作业
一，问答题
格律为骨，字句为肉。

二，七律
春愁

登楼极目海天空，岚影波光一色融。
芳事已随流水去，赏心还与往时同。
未期洗耳芙蓉雨，可恼牵襟杨柳风。
蜀酒三杯浇别恨，浣花溪畔数残红。

拍我的:老晕子，蓝色天空，叶子，彭金桥，豆豆，潇月，烛光。
我拍的:叶子，彭金桥，老晕子，豆豆，兰溪听雨

F02-浥城第十讲作业
一，贴近生活的，以小见大的，朗朗上口的最容易流传。

二，七律  送春
文/浥城

我趁天光踏四围，野村山郭带斜晖。
莺梭浓翠榆钱落，燕剪残红柳絮飞。
一口熏风人易醉，满头华发事相违。
无情还是东流水，漫卷春心过姊归。

浥城于2019.5.2

请砖。
互拍:豆豆，皓月星璨，老晕子，彭金桥，烛光。

F02浥城第十一讲作业
一，暂时还没有擅长的题材。写诗，可以让我收获快乐。
二，七律一首
回首
文/浥城

孽海行舟几十年，惊涛骇浪历千般。
雨摧兰桨困深泽，风挂鹏帆出险滩。
入世未知为客苦，藏身方觉转篷难。
但教明月数衰骨，镜里秋霜不忍看。

浥城于2019.5.13
互拍者：老晕子，不顺眼，彭金桥，豆豆，醉翁之艺，悠远。

F02-浥城第十二讲作业
一，问答题，我写诗的目的是为了好玩。
二，七律一首
诗路感怀
文/浥城

拟向诗山撷玉英，烟峰飘渺路难行。
浮云涌处天星暗，残醉消时心月明。
不对银屏悲白发，且拈秃笔写豪情。
蝇头落纸人初定，隔壁雄鸡报五更。

浥城于2019.5.21

互拍：醉翁之艺，顺眼阳光，潇月，悠远，豆豆，彭金桥。

F02-浥城第十三讲作业
一，问答题，什么样的人写什么样的诗。困惑，立意吧。
二，七律一首
童年
文/浥城

此去经年鬓已霜，儿时趣事不能忘。
花间屏气抓蝴蝶，月下循声逮织娘。
试啖青梅无觉涩，偷斟老酒未为香。
而今五味皆尝尽，但抱清茶对暮阳。

浥城于2019.5.27

互拍：醉翁之艺，顺眼阳光，心湖，皓月星璨，彭金桥，豆豆，边塞戈壁。

F02-浥城第十四讲作业
一，问答题，我心写我诗，我诗写我心。
二，七律一首
端午有怀
文/浥城

门悬艾草窗悬蒲，重五追思屈大夫。
化去丹阳云梦断，空留汨水楚魂孤。
皇天无眼人三叹，我辈虔心酒一壶。
但使青鸾托吾意，先生何不效林逋？

浥城于2019.6.4
互拍：醉翁之艺，彭金桥，豆豆，白雪诗陌，月满西楼。

F03-浥城第十五讲作业
一，问答题，
最近咳嗽病又犯了，咳得头疼，幸好枇杷熟了，曹操命军士采来枇杷，吃了之后，不咳嗽了，头也不疼了。有枇杷真好！

二，七律一首
豆豆，我要对你说
文/浥城

初开豆蔻汲云英，巾帼还将朝夕争。
研墨临池依日落，挑灯习读到鸡鸣。
书中虽有颜如玉，客里终无远秀卿。
何不孤山谋一醉，西湖踏浪放歌行。

互拍：顺眼阳光，鹤霏，蓝色星空，彭金桥，豆豆，悠远。