小渔村词五期研修班第14讲月桂组作业贴

妖刀

小渔村词5期研修班第14讲作业：
一、回答问题
衬托有哪两种修辞手法？各有几种？
二、运用衬托的修辞手法依正格填一首《虞美人》。题目韵部不限。
词牌格律：
虞美人 双调五十六字，前后段各四句，两仄韵、两平韵 （南唐）李煜
风回小院庭芜绿　　 柳眼春相续　凭阑半日独无言　　 依旧竹声新月　似当年　中平中仄平平仄仄韵 中仄平平仄韵中平中仄仄平平平韵 中仄中平中仄读仄平平韵笙歌未散尊罍在　　　池面冰初解　烛明香暗画阑深　　　满鬓清霜残雪　思难禁　
中平仄仄平平仄换仄韵中仄平平仄韵仄平平仄仄平平换平韵中仄中平中仄读仄平平韵[图片]

红尘忆梦

小渔村第五期词研班第14讲作业月桂天空
虞美人
玉楼云雨风吹去，独坐纱窗暮。佳期又作楚梦遥，自此良辰楚梦渡清霄。
愁痴聊把诗书进 ，且待秋鸿信。
牡丹亭罢泪花溅，谁解秋千月里晓烟寒。

浅月微霜

词五研修班月桂0—驼铃  第十四讲作业一、回答问题
衬托有哪两种修辞手法？各有几种？
答：衬托分为正衬、反衬两种。
    正衬包括：
     1.用衰败之景衬托愁苦之情；
     2.用美好之景衬托欣喜之情；
     3.用景色衬托人物；
     4. 景物衬托景物；
     5.以人物衬托人物。
     反衬包括:
     1.动与静之间的反衬；
     2.虚与实之间的反衬；
     3.今昔盛衰之间的反衬；
     4.哀与乐之间的反衬。
二、运用衬托的修辞手法依正格填一首《虞美人》。题目韵部不限。

虞美人  盼 团 圆
文/驼铃
春花秋实全年看，色彩方斑烂。
父母祖辈聚家齐，笑语欢声梁上、燕儿嬉 。
当今步入新时代，儿女分开待。
一家三代四方忙，偶尔只能春节、欢喜狂。


三、自评

1、本词依李煜“风回小院庭芜绿”词格，前后段各四句，句式75763，共56字。
2、格律依搜韵检测正确。
3、押韵为词林正韵：看、烂为第七部仄声韵；齐、嬉为第三部平声韵；代、待为第五部仄声韵；忙、狂为第二部平声韵。
4、作品以自然界四季聚集的多彩景色比喻昔日大家庭生活的丰富欢乐，反衬当下千家万户四处奔波、天各一方的无奈。所选物象力求紧扣主题，脉络比较清晰。习作风格通俗易懂，境界健康。

精确人生

小渔村词5期研修班第14讲作业
月桂09~精确人生

一、回答问题
衬托有哪两种修辞手法？各有几种？
二、运用衬托的修辞手法依正格填一首《虞美人》。题目韵部不限。

答一题：
衬托有哪两种修辞手法？各有几种？

衬托有两种俢辞手法：正衬和反衬。它们分别是：
正衬：
1.用衰败之景衬托愁苦之情
2.用美好之景衬托欣喜之情
3.用景色衬托人物
4. 景物衬托景物
5.以人物衬人物
反衬：
（1）动与静之间的反衬
（2）虚与实之间的反衬
（3）今昔盛衰之间的反衬
（4）哀与乐之间的反衬

二、运用衬托的修辞手法依正格填一首《虞美人》。题目韵部不限。

虞美人、梅花落尽终成梦

梅花落尽终成梦，喜乐忧来共。微风细雨润无声，河柳波鳞映照暮烟轻。

天涯两地迢迢路，谁把痴情误？夜深灯下泪潸潸，点点相思只寄北燕山

自评：
1、正格填，上下片各两仄韵两平均。
2、平仄和韵字基本正确。
3、没有生僻字，脉络较清晰。
4、词中运用了衬托修辞手法。
5、自评60分。

清风儿

月桂17-清风儿

小渔村词5期研修班第14讲作业：
一、回答问题
衬托有哪两种修辞手法？各有几种？
答：衬托有正衬和反衬两种类型。

诗词中的正衬有以下几种：
1.用衰败之景衬托愁苦之情
2.用美好之景衬托欣喜之情
3.用景色衬托人物
4. 景物衬托景物
5.以人物衬人物

诗词中的反衬有以下几种：
1.动与静之间的反衬
2.虚与实之间的反衬
3.今昔盛衰之间的反衬
4.哀与乐之间的反衬


二、运用衬托的修辞手法依正格填一首《虞美人》。题目韵部不限。
词牌格律：
虞美人 双调五十六字，前后段各四句，两仄韵、两平韵 （南唐）李煜
风回小院庭芜绿　　 柳眼春相续　凭阑半日独无言　　 依旧竹声新月　似当年　中平中仄平平仄仄韵 中仄平平仄韵中平中仄仄平平平韵 中仄中平中仄读仄平平韵笙歌未散尊罍在　　　池面冰初解　烛明香暗画阑深　　　满鬓清霜残雪　思难禁　
中平仄仄平平仄换仄韵中仄平平仄韵仄平平仄仄平平换平韵中仄中平中仄读仄平平韵[图片]

虞美人 春日

晓莺啼破东君面，翠色浮轻浅。随宜飘荡杳寒微，陌上轻烟淡薄，柳相依。

还馀漫把留春驻，犹有牵情处。却来无计挽红殇，奈忍幽思别怨，向眉藏。

寒月【归隐】

词五研修班月桂02—南飞雁
第十四讲作业

一、回答问题衬托有哪两种修辞手法？各有几种？

答：衬托分为正衬、反衬两种。

正衬包括：
1.用衰败之景衬托愁苦之情；
2.用美好之景衬托欣喜之情；
3.用景色衬托人物；
4. 景物衬托景物；
5.以人物衬托人物。

反衬包括:
     1.动与静之间的反衬；
     2.虚与实之间的反衬；
     3.今昔盛衰之间的反衬；
     4.哀与乐之间的反衬。

二、运用衬托的修辞手法依正格填一首《虞美人》。题目韵部不限。

虞美人  .离思

文/南飞雁

轻风拂绿江淮岸，斜柳双飞燕。耕歌整日荡乡原，吠犬追和牧笛、梦交缘。

横窗料峭春寒在，去岁眉间改。灯残影瘦鬓蓬疏，一阙银勾独坠、钓羁途。




词牌格律：
虞美人 双调五十六字，前后段各四句，两仄韵、两平韵 （南唐）李煜
风回小院庭芜绿　　 柳眼春相续　凭阑半日独无言　　 依旧竹声新月　似当年　中平中仄平平仄仄韵 中仄平平仄韵中平中仄仄平平平韵 中仄中平中仄读仄平平韵笙歌未散尊罍在　　　池面冰初解　烛明香暗画阑深　　　满鬓清霜残雪　思难禁　
中平仄仄平平仄换仄韵中仄平平仄韵仄平平仄仄平平换平韵中仄中平中仄读仄平平韵


自评:格律正确1、本词依李煜“风回小院庭芜绿”词格，前后段各四句，句式75763，共56字。
2、格律依搜韵检测正确。
3、押韵为词林正韵：岸、燕为第七部仄声韵；原、缘为第七部平声韵；在、改为第五部仄声韵；疏、途为第四部平声韵
4.上阙以思念及回忆方式铺景写实，下阙起句承接稍显不足，

花草公子

词五研修班第十四讲作业

月桂07-花草公子

一、回答问题
衬托有哪两种修辞手法？各有几种？
答：有正衬和反衬。
①正衬种类：
1、用衰败景色衬托愁苦；2、用美好景色衬托欣喜；3、用景衬托人；4、景衬景；5.人物衬人物。
②反衬种类:
1、动与静衬；2、虚与实衬；3、今昔衬；4、哀与乐衬。
二、运用衬托的修辞手法依正格填一首《虞美人》，题目韵部不限。

三、正体平仄2：
中平中仄平平仄，中仄平平仄。中平中仄仄平平，中平中仄仄平平、仄平平。

中平中仄平平仄，中仄平平仄。中平中仄仄平平，中平中仄仄平平、仄平平。


四、《虞美人 》冀.花草公子
鲜花夜冷空床枕，风欲枝添锦。迎春几朵聚罗明，伊人踏步不来听、却飘声 。

心儿香暖心无堵，满院人行路。残丛小嘴吐黄烟，丛中斜立照无闲、缺阳天。

五、自评
少花日子独守寒房，东风想送锦绣。迎春花开的耀眼，那个美人不来看，却飘来声音。
心情不错，人也多。在残枝里有几枝绽放如彩烟流出，自然急忙拍照，可惜没有阳光。

无一语

月桂无语第十四讲作业虞美人  春寒依旧
文/无语
春回依旧霜风冷。未发桃花影。窗前垂见柳枝条。枝上绿芜痕浅、似卿腰。
当时又落凉凉雨。凌乱人思绪。见时容易别时愁。缱绻常留梦里、两情柔。


自评：似有断裂之处，当时斟酌再三想不出了，拜请评阅老师指出错误吧。谢谢

独舞者

小渔村词五期研修班第十四讲月桂组作业：
月桂—独舞者

一、回答问题
衬托有哪两种修辞手法？各有几种？
答：衬托有正衬和反衬二种修辞手法。
一）正衬：
1.所谓正衬，也叫“陪衬”，就是用类似的景物或景色来烘托情感。说的直白点，就是用好衬好，用美衬美，用丑衬丑，以悲衬悲，以喜衬喜，等等。
正衬的分类：
1.用衰败之景衬托愁苦之情
2.用美好之景衬托欣喜之情
3.用景色衬托人物
4.景物衬托景物
5.以人物衬人物

二）反衬：
1.反衬，就是利用与主要形象相反、相异的次要形象，从反面衬托主要形象。
2.反衬的分类
（1）动与静之间的反衬
（2）虚与实之间的反衬
（3）今昔盛衰之间的反衬
（4）哀与乐之间的反衬

二、运用衬托的修辞手法依正格填一首《虞美人》。题目韵部不限。

虞美人·故园
文/独舞者
杂花生树江南岸。莺燕勤相伴。故园应是柳如烟，梦里桃花流水、满江天。
山长路远难回首，明月人依旧。絮飘香榭系游丝，且把相思轻放、任风吹。

悦明心静

词研五班第十四讲作业 悦明心静
一、回答问题衬托有哪两种修辞手法？各有几种？
答：衬托分为正衬、反衬两种。

正衬包括：
1.用衰败之景衬托愁苦之情；
2.用美好之景衬托欣喜之情；
3.用景色衬托人物；
4. 景物衬托景物；
5.以人物衬托人物。

反衬包括:
     1.动与静之间的反衬；
     2.虚与实之间的反衬；
     3.今昔盛衰之间的反衬；
     4.哀与乐之间的反衬。

二、运用衬托的修辞手法依正格填一首《虞美人》。题目韵部不限。
虞美人
清风漫拂山花脸，暗把柔丝染。江楼帘外再逢春，望断天涯不见、梦中人。
情歌多作凄凉调，痛过才知道。南州北县两消磨，纵是泪珠流尽、又如何。