小渔村乐府诗院2期第四讲兰组作业贴（评阅：竹箫横吹老...

冰梦

小渔村乐府诗院2期第四讲作业贴
作业
阅读部分
继续累积阅读唐三百的七律部分
二、问答部分
1、什么是孤平，孤平的格式？
2、写出1、3、5不论的格式
3、给下面诗作评注平仄【按照平水韵】
长安秋望
赵嘏

云物凄清拂曙流，汉家宫阙动高秋。
残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。
紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。
鲈鱼正美不归去，空戴南冠学楚囚。
三、应对部分
1.短笛声声吹落日【杨柳】

2.入墨梅花香点点【杨柳】

3.相对无言频问酒【杨柳】

四、创作部分
1，以端午为题意或意境创作一幅成联，单边不少于七字

诗韵情

小渔村乐府诗院2期第四讲兰组
兰02－诗韵作业
一、阅读部分

继续累积阅读唐三百的七律部分

二、问答部分

1、什么是孤平，孤平的格式？
答：在一句式中除去尾字句中只有一个平声字既为孤平，例如：
仄仄仄平仄仄平

2、写出1、3、5不论的格式
答：中平中仄中平仄
3、给下面诗作评注平仄【按照平水韵】

长安秋望
赵嘏
云物凄清拂曙流⑴，
平仄平平仄仄平
汉家宫阙动高秋⑵。
仄平平仄仄平平
残星几点雁横塞⑶，
平平仄仄仄平仄
长笛一声人倚楼。
平仄仄平平仄平
紫艳半开篱菊静⑷，
仄仄仄平平仄仄
红衣落尽渚莲愁⑸。
平平仄仄仄平平
鲈鱼正美不归去⑹，
平平仄仄仄平仄
空戴南冠学楚囚⑺。
平仄平平仄仄平

三、应对部分

1.
短笛声声吹落日【杨柳】
炊烟凫凫盼归人。
2.
入墨梅花香点点【杨柳】
吟诗雅客意融融

3.
相对无言频问酒【杨柳】
含羞低首自搓衣

四、创作部分

1，以端午为题意或意境创作一幅成联，单边不少于七字


谁记灵均屈尚在
都言米粽齿留香

见我有缘

小渔村乐府诗院2期第四讲兰组作业
兰06－见我有缘
一、阅读部分

1、继续累积阅读唐三百的七律部分

二、问答部分

1、什么是孤平，孤平的格式？
答：孤平就是律诗中除了尾字，句中只有一个平声字就叫孤平。孤平只存在于七言仄仄平平仄仄平和五言平平仄仄平句式。其他句式不存在孤平。

2、写出1、3、5不论的格式
答： 1，平平仄仄平平仄
2， 平平  仄仄  仄  平平　　

       １２　３４　５　６７
       中平  中仄  仄  平平
3 ，仄仄  平平  平  仄仄
     １２　３４　５　６７
     中仄  中平  平  仄仄
     １　　３　　５  
4， 仄仄  平平  仄仄  平　基本格式
      １２　３４　５６　７
      中仄  平平  中仄  平　一五不论，允许可平可仄。三要论。
      １　　３　　５6  7

一五不论，三要论。
3、给下面诗作评注平仄【按照平水韵】

长安秋望
赵嘏
云物凄清拂曙流，汉家宫阙动高秋。
平仄平平仄仄平    仄平平仄仄平平

残星几点雁横塞⑶，长笛一声人倚楼。
平平仄仄仄平仄    平仄仄平平仄平

紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。
仄仄仄平平仄仄    平平仄仄仄平平

鲈鱼正美不归去，空戴南冠学楚囚。
平平仄仄仄平仄   平仄平平仄仄平

三、应对部分

1.短笛声声吹落日【杨柳】==
渔歌阵阵送归舟


2.入墨梅花香点点【杨柳】==
临窗月色冷幽幽



3.相对无言频问酒【杨柳】==
几多往事记心头



四、创作部分

1，以端午为题意或意境创作一幅成联，单边不少于七字
去国怀沙筹壮志
离骚唱晚祭英魂

　

雁落惊秋风

兰07-雁落惊秋风作业    继续累积阅读唐三百的七律部分 二、问答部分 1、什么是孤平，孤平的格式？ 答： 孤平就是七言律句中  “仄仄平平仄仄平”这个句式，三不论，如果为仄，除去韵字，只有一个平声字，就是孤平。      2、写出1、3、5不论的格式  答：  中平   中仄   中平   仄； 第一种：一三五不论。     中平   中仄   仄   平平； 第二种：一三不论，五要论。     中仄   中平   平   仄仄；    第三种：一三不论，五要论。     中仄   平平   中仄   平； 第四种：一五不论，三要论。    3、给下面诗作评注平仄【按照平水韵】 长安秋望 赵嘏  云物凄清拂曙流⑴， 平仄平平仄仄平  汉家宫阙动高秋⑵。 仄平平仄仄平平  残星几点雁横塞⑶， 平平仄仄仄平仄  长笛一声人倚楼。 平仄仄平平仄平   紫艳半开篱菊静⑷， 仄仄仄平平仄仄  红衣落尽渚莲愁⑸。 平平仄仄仄平平  鲈鱼正美不归去⑹， 平平仄仄仄平仄  空戴南冠学楚囚⑺。[1]   平仄平平仄仄平      应对部分 1.短笛声声吹落日【杨柳】    闲鸥杳杳送归舟   2.入墨梅花香点点【杨柳】     斜窗一朵影纤纤   3.相对无言频问酒【杨柳】    但求一醉尽消愁     四、创作部分  创作部分 1，以端午为题意或意境创作一幅成联，单边不少于七字  战鼓穿云，群英急桨，最是龙腾千丈雪； 节怀屈子，泪洒楚江，徒余诗祭九天魂。

楚荷+1

小渔村乐府诗院2期第四讲作业
兰05-韵儿
一、阅读部分

继续累积阅读唐三百的七律部分

二、问答部分

1、什么是孤平，孤平的格式？
答：在一句式中除去尾字句中只有一个平声字既为孤平，例如：
仄仄仄平仄仄平

2、写出1、3、5不论的格式
答：中平中仄中平仄
3、给下面诗作评注平仄【按照平水韵】

长安秋望
赵嘏
云物凄清拂曙流，汉家宫阙动高秋。
平仄平平仄仄平    仄平平仄仄平平
残星几点雁横塞⑶，长笛一声人倚楼。
平平仄仄仄平仄    平仄仄平平仄平
紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。
仄仄仄平平仄仄    平平仄仄仄平平
鲈鱼正美不归去，空戴南冠学楚囚。
平平仄仄仄平仄   平仄平平仄仄平

三、应对部分

1.
短笛声声吹落日【杨柳】
微风阵阵入归窗
2.
入墨梅花香点点【杨柳】
赋诗雅客意融融
3.
相对无言频问酒【杨柳】
逢迎有意尽消愁

四、创作部分

1，以端午为题意或意境创作一幅成联，单边不少于七字

碧草萋萋哀屈子==
白云漠漠怨怀王

记忆

小渔村乐府诗院2期第四讲作业贴
作业
阅读部分
继续累积阅读唐三百的七律部分
二、问答部分
1、什么是孤平，孤平的格式？
答：孤平就是律诗中除了尾字，句中只有一个平声字就叫孤平
    七言仄仄平平仄仄平
    五言平平仄仄平
2、写出1、3、5不论的格式
平平仄仄平平仄                           仄仄平平仄仄平
中平中仄中平仄 （1 3 5 不论）   中仄中平中仄平（别范孤平的情况下）
仄仄  平平  平  仄仄                    平平仄仄仄平平
中仄 中平   平仄仄（13不论）    中平中仄仄平平(1 3 不论）
3、给下面诗作评注平仄【按照平水韵】
长安秋望
赵嘏

云物凄清拂曙流，汉家宫阙动高秋。
平仄平平仄仄平    仄平平仄仄平平

残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。
平平仄仄仄平仄    平仄仄平平仄平

紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。
仄仄仄平平仄仄    平平仄仄仄平平

鲈鱼正美不归去，空戴南冠学楚囚。
平平仄仄仄平仄   平仄平平仄仄平

三、应对部分
1.短笛声声吹落日【杨柳】
  炊烟袅袅引归人
2.入墨梅花香点点【杨柳】
  居山雅士意悠悠
3.相对无言频问酒【杨柳】
  任由往事尽熏心
四、创作部分
1，以端午为题意或意境创作一幅成联，单边不少于七字
艾粽飘香思屈子
龙舟竞渡忆贤臣

彩虹之巅

小渔村乐府诗院2期第四讲兰组作业 兰01－斋 一、阅读部分  1、继续累积阅读唐三百的七律部分  二、问答部分  1、什么是孤平，孤平的格式？ 答：孤平就是律诗中除了尾字，句中只有一个平声字就叫孤平。孤平只存在于七言仄仄平平仄仄平和五言平平仄仄平句式。其他句式不存在孤平。  2、写出1、3、5不论的格式 答： 1，平平仄仄平平仄 2， 平平  仄仄  仄  平平　　         １２　３４　５　６７         中平  中仄  仄  平平 3 ，仄仄  平平  平  仄仄      １２　３４　５　６７       中仄  中平  平  仄仄       １　　３　　５   4， 仄仄  平平  仄仄  平　基本格式       １２　３４　５６　７        中仄  平平  中仄  平　一五不论，允许可平可仄。三要论。       １　　３　　５6  7  一五不论，三要论。  3、给下面诗作评注平仄【按照平水韵】  长安秋望 赵嘏 云物凄清拂曙流，汉家宫阙动高秋。 平仄平平仄仄平    仄平平仄仄平平  残星几点雁横塞⑶，长笛一声人倚楼。 平平仄仄仄平仄    平仄仄平平仄平  紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。 仄仄仄平平仄仄    平平仄仄仄平平  鲈鱼正美不归去，空戴南冠学楚囚。 平平仄仄仄平仄   平仄平平仄仄平  三、应对部分  1.短笛声声吹落日【杨柳】== 黄牛款款奔家回   2.入墨梅花香点点【杨柳】== 出尘荷韵意悠悠    3.相对无言频问酒【杨柳】== 回头有爱可消愁   四、创作部分  1，以端午为题意或意境创作一幅成联，单边不少于七字。包粽子，举国欢庆聚亲友~赛龙舟，作赋吟诗敬圣贤。

天籁琴弦

兰03天籁琴弦
一、阅读部分
1、继续累积阅读唐三百的七律部分
二、问答部分
1、什么是孤平，孤平的格式？
答；
孤平是除了韵字外，句子里只有一个平音的字即为孤平。
列；孤平只存在于七言仄仄平平仄仄平和五言平平仄仄平句式。

2、写出1、3、5不论的格式
中平  中仄  中平  仄，第一种，一三五不论，
中平  中仄  仄  平平，第二种，一三不论，五要论
中仄  中平  平  仄仄  一三不论，五要论
中仄  平平  中仄  平　一五不论，允许可平可仄。三要论
3、给下面诗作评注平仄【按照平水韵】
长安秋望
赵嘏

云物凄清拂曙流⑴，汉家宫阙动高秋⑵。平仄平平仄仄平，仄平平仄仄平平。
残星几点雁横塞⑶，长笛一声人倚楼。   平平仄仄仄平仄，平仄仄平平仄平。
紫艳半开篱菊静⑷，红衣落尽渚莲愁⑸。仄仄仄平平仄仄，平平仄仄仄平平。
鲈鱼正美不归去⑹，空戴南冠学楚囚。   平平仄仄仄平仄，平仄平平仄仄平。
三、应对部分
1.短笛声声吹落日【杨柳】
  烟霞袅袅引归帆
2.入墨梅花香点点【杨柳】
   赋诗豪情意翩翩
3.相对无言频问酒【杨柳】
   
四、创作部分

1，以端午为题意或意境创作一幅成联，单边不少于七字
汨罗江上  数艇龙舟相继竞
诗章辞赋 万千笔者不停描

雨落深庭

小渔村乐府诗院2期第四讲作业
兰08雨落深庭
作业
一、阅读部分

继续累积阅读唐三百的七律部分

二、问答部分

1、什么是孤平，孤平的格式？
孤平就是七言律句中  “仄仄平平仄仄平”这个句式，三不论，如果为仄，除去韵字，只有一个平声字，就是孤平。
孤平的格式：仄仄仄平仄仄平
2、写出1、3、5不论的格式
中平   中仄   中平   仄，第一种，一三五不论，
中平   中仄   仄   平平，第二种，一三不论，五要论
中仄   中平   平   仄仄   一三不论，五要论
中仄   平平   中仄   平　一五不论，允许可平可仄。三要论

3、给下面诗作评注平仄【按照平水韵】

长安秋望
赵嘏
云物凄清拂曙流⑴，
平仄平平仄仄平
汉家宫阙动高秋⑵。
仄平平仄仄平平
残星几点雁横塞⑶，
平平仄仄仄平仄
长笛一声人倚楼。
平仄仄平平仄仄
紫艳半开篱菊静⑷，
仄仄仄平平仄仄
红衣落尽渚莲愁⑸。
平平仄仄仄平平
鲈鱼正美不归去⑹，
平平仄仄仄平仄
空戴南冠学楚囚⑺。
平仄平平仄仄平

三、应对部分
应对部分
1.短笛声声吹落日【杨柳】
炊烟袅袅绕孤村
2.入墨梅花香点点【杨柳】
盈襟春色意融融
3.相对无言频问酒【杨柳】
别来望月枉伤春
四、创作部分
1，以端午为题意或意境创作一幅成联，单边不少于七字

鸿雁远风

小渔村乐府诗院2期第五讲作业：
兰03～鸿雁
一 .问答部分
1、什么是拗句？
不符合平仄规律的句子就是拗句。
2、什么是拗救？
把拗句救挽了的句子就是拗救。
3、常用的拗救一共有几种？
拗救句一般有两种，一种是本句自救，一种是对句互救
4、先标出平仄然后指出下面这首诗的拗句和拗救的方法
夜泊水村_
作者：陆游
腰间羽箭久凋零，太息燕然未勒铭。
老子犹堪绝大漠，诸君何至泣新亭。
一身报国有万死，双鬓向人无再青。
记取江湖泊船处，卧闻新雁落寒汀。
承句下联泣救何，是拗句。
转句和结句是拗句
拗救的方法是
转句下联一个无字救了上联的有万二字同时也救了自身的向字
结句上联是对句互救，落救了上联的船字也救了自句的新字
二、应对部分
1.纵然春色还如昨【杨柳】
难教落花再返枝
2.月照花林惊宿鸟【杨柳】
影飞谷壑觅他枝
3.莫道人间无净土【杨柳】
只因菩萨也偏心
三，创作部分
以山为题意或意境，创作一幅成联，单边不少于七字
以为高大路中挡
难敌愚顽身体移