小渔村乐府楹联1期第一讲联组作业：（评阅老师：超重天使）

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看到了。，不好意思啊。

兰馨听雨.

小渔村乐府楹联学院1期对联第一讲作业：  联29-兰馨听雨
1，对联的表达方式自然流畅，语言精炼，韵律互相交错。意境深远
2,喜欢;桃溪花读月=古寺鸟鸣禅.   意境清幽,不与俗世相争,淡泊宁静的氛围.
3，对联的基本要求：
（一）上下联的字数必须相等，不能用重复的字。
（二）上联的末一句必须是仄声，下一联的末一字必须是平声。
（三）上下联的句式必须一致（词类相当，结构相应）。
（四）上下联的平仄要相对立，上联要用平声字的地方，下联就得用仄声字，反过来也一样（平：平声字；仄，仄声字，包括上、去、入三声的字）。
（五）上下联意思可以相近或相反，可以只说一事，也不妨分说两事。
     

渔村安

小渔村乐府楹联1期第一讲联组作业：
联副组安
1. 谈谈你对对联的认识。 答，我了解到对聊是写诗的基词，一副对联能对出艺术，并且说事或抒情是一针见血，细致。
  2. 请你写出自己喜欢的一幅对联，并简要说一说喜欢的理由。 答，我喜欢的对联：日月两轮天地眼，诗书万卷圣贤心联语用日月作喻，将太阳和月亮比喻为天地的两只眼，时时注意着人们的一举一动，为此 做人要坦荡光明磊落，下联只有读书破万卷，才领会圣贤之心，增强自身的修养；
  3. 传统楹联的基本要求是什么？ 答，一，马蹄韵，平平对仄仄，二，135不论,246分明，三,出句尾字用仄声，对句尾字用平声。四，词性相同，五对出的联要不就意境相对或相反
点评

醉卧风雪

小渔村乐府楹联学院1期对联第一讲作业
联-15醉卧风雪
1.谈谈你对对联的认识。
答：我认为对联包涵了两层意思。一是对应、相对；二是联系、关联、相联。
首先，对：可以理解为对应，成对，相对之意。
对应就是对联的上下联同位的词要对应，要相关联，相协助，相补充。
相对有两层意思：一是从声律方面上说的，就平仄相对，就是说上下句同一地方要平仄相对，比如上句此处用了平，下句此处就要用仄了，下句的此处就必用仄了，就是同一句中也要求平仄相对，怎么相对呢，就是要求相邻的音点的平仄要相对。二是从意境上来说的，下句之间要虚实相对，动静相对。
其次联有联合，联系，关联之意，这几个意思都是说明对联的两句不是不相关的，而是有非常密切的关系的。
2.请你写出自己喜欢的一幅对联，并简要说一说喜欢的理由。
答：我喜欢明代顾宪成所写：
风声雨声读书声声声入耳，
家事国事天下事事事关心。
上联写景，下联言志，上下联内容紧密相关，使人透过字面，很容易理解作者的自勉自励之心，同时也反应了古代读书人的一种担当意识和责任感、使命感。

3.传统楹联的基本要求是什么？
答：具体说来，对联的要求是：
1、上下联字数要相等；
2、上下联词组要相同。即组成上联的各个词组分别是几个字，下联的对应词组也必须分别是几个字。
3、上下联词性要相同；所谓词性，是指词的类别性质，如名词、动词、形容词等等。
4、上联的词性和下联的词性，按照词的先后位置，既要相同，又要相对。
5、上下联句法要一致；句法，就是语句构成的方法。
6、上下联平仄要相调；对联上下联的表现方法，要注意声律相对，也就是平仄相调。这主要是为了音韵和谐，错落起伏，悦耳动听，铿锵有力。另外，古诗的音节主要有两种，一是两字一顿，叫“双音步”，一是一字一顿，叫“单音步”。双音步的平仄以第二字为主，第一字可不严格要求，对联也可如此。
7、上下联内容要相关。