小渔村四十五期评阅强化班疏影组第十讲作业

小无奈

小渔村45期评阅强化班第十讲作业：疏影31-我本无奈

一、问答题：
1、 怀古诗的形式标志和内容特点有哪些？
形式：多写古迹、古人相关场景，标题常含“怀古”，时空交织今昔。
​内容：借历史事件/人物，抒怀才不遇、昔盛今衰或讽今之情。
2、创作怀古诗从哪三个方面入手？以及鉴赏步骤有哪些？
2. 创作与鉴赏
​入手：古迹、古人、古事。
​鉴赏：懂史实、明情感、比同题材。

二、创作题：
秋日怀远
乡情黯黯意堪哀，阴雨连绵久未开。
金桂三秋香欲漫，青丝几缕雪相催。
岭头遥见新枫树，水畔还思旧榭台。
怅望长天云霭暮，唯期归雁带书来。

三、自评：
格律、用韵无误，无撞韵等问题。韵字阴阳2:3，首字平仄5:3，合规。
起句点乡愁与秋景，承句借桂香、白发写岁月；转句由新枫忆旧台，合句以归雁盼书收束，起承转合清晰。
“雪”代白发、“归雁带书”用典，形象思维突出，空间由近及远，意脉连贯。

朝阳

小渔村45期评阅强化班疏影组第十讲作业
疏影12-朝阳
一、怀古诗的形式标志和内容特点即 形式标志
意象聚焦：多以历史遗迹（如古战场、古城墙、旧宫殿）、历史人物相关场景（如名人故居、祠堂）或具有象征意义的自然景观（如江水、夕阳）为核心意象。
​标题特征：标题常含“怀古”等关键词，直接点明题材。
​时空交织：结构上常将“眼前景”与“历史事”结合，通过今昔对比营造抒情氛围。
内容特点：借古抒怀、讽今喻世、​感慨兴亡。


二、创作怀古诗的三个入手方向即：
1. 选准“怀古载体”
简述历史背景或细节（保证真实性），再结合个人感受或现实思考，使“史实”与“抒情”自然融合，避免堆砌史料或空洞抒情。
​3. 巧用“对比手法”
通过“今昔对比”（如“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”）等。
三、怀古诗的鉴赏步骤
1. 梳理“史实背景”
明确诗歌涉及的历史事件、人物或遗迹，了解相关历史知识（如时代背景、事件影响），为理解情感奠定基础。
​2. 分析“抒情手法”
识别借景抒情、用典、对比等手法（如辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》用多个典故抒情），把握诗人如何通过技巧表达情感。
​3. 探究“核心情感”
结合诗人经历、时代背景，推断诗歌深层主旨：是感慨个人命运？批判现实？还是对历史规律的思考？最终明确“怀古”背后的真实意图。


二、创作题
五律  孔明
文/朝阳
博学隐龙岗，身逢乱世猖。
穷贫栽浩气，节竹载霞光。
三顾图君计，两朝助汉王。
归西于五谷，举国泪汪汪。


自评：自己觉得结构可以，首字4比4，韵字阴阳，名动词均匀。中二联对仗而行，内容也算适合主题。辛苦老师指导不足之处。

浅浅淡淡

小渔村45期评阅强化班第十讲作业：
疏影38-浅浅淡淡
一、怀古诗的形式标志和内容特点有哪些？
答：怀古诗是要怀古而成诗，借古说今——怀古者，见古迹，思古人。其事无他，兴亡愚贤而已（方若虚语）。

2、创作怀古诗从哪三个方面入手？以及鉴赏步骤有哪些？
答：写怀古诗可从古迹、古人、古事这三点任何一点入手。
鉴赏步骤要熟悉史实。怀古诗必定要用典精准，情感表达不能造作，标新而不立异。

二、五律·盛京怀远
文/浅浅淡淡
斜阳映凤楼，政殿载春秋。
檐角兴亡忆，旗亭霸业收。
排青疆永固，绕郭水长流。
百二雄关在，清光万里浮。

自评：作品韵部准确合律，对仗工稳。首联写景起兴，颔联承以历史追忆，颈联转入空间与时间的象征，尾联合于万里清光，结构严谨。虚实结合：实写凤楼、政殿，虚写兴亡、霸业，尾联更以“清光”虚实相生，余韵悠长
以沈阳古城的历史风貌为背景，通过雄浑的意象和深沉的笔触，抒发了对往昔辉煌的追忆与对家国山河的感怀。

北春你好

小渔村45期评阅强化班第十讲作业：
疏影30一北春
一、问答题：
1、 怀古诗的形式标志和内容特点有哪些？
答：怀古诗一般以古代历史事件或古代人物为题材，或借古讽今，或寄寓个人怀才不遇的感伤，或表达昔盛今衰的兴替之感。
怀古诗的内容特点：借古抒怀、讽今喻世、感慨兴亡

2、创作怀古诗从哪三个方面入手？以及鉴赏步骤有哪些？
答：怀古诗的切入点有三点，包含：古迹、古人、古事（史）。
鉴赏步骤分为：
1、要熟悉史实。明白诗中哪里用典了。
2、洞悉作者的思想感情。
3、横向比较，同题材的作品不同作者的视觉和切入点。

二、创作题：
因上次我们写过怀古诗，这次我们写一首寄远，怀远的诗。律诗绝句不限，韵部不限。

七律  夏日怀远文/北春
暑气蒸人已夕阳，蝉鸣高树透疏凉。
荷风暗度清香远，梅雨初收野色苍。
客里光阴空荏苒，家中亲友各奔忙。
愁心欲语无由达，独倚阑干暮景长。

三、自评自己的本次作业。
要求:
1、必须采用诗家语。
2、把所用诗家语变形标注出来，并加以说明。
3、注意要运用形象思维。
4、注意诗中的空间设计。
5、意脉不可断裂。
6、自评不少于 100 字。
7、自评要求:
1)用韵、格律是否无误。
2)简析诗作起承转合要符合章法。
3)注意韵字阴阳平衡。
4)不可有撞韵、挤韵、连韵。
5）首字平仄符合4/4或5/3要求。
答：自我点评：全诗依七律平仄规范创作。诗中选取“夕阳”“蝉鸣”“荷风”“梅雨”等典型夏日意象，勾勒出傍晚暑气渐消、清景初现的画面。以夏日傍晚的清幽之景反衬客居的孤寂，语言平实却意蕴深厚，尤其“空荏苒”“无由达”等词，精准传递出漂泊中的怅惘与思念。