小渔村45期评阅强化班凝香组第四讲作业

晴空一鹤

小渔村45期 评阅强化班第四讲作业：
一、问答题：

从大量流传的古今诗词来看，形象思维的运用，大致有哪三种情况？

二、创作题

在这炎炎盛夏，希望“雨”给人们带来清凉
给禾苗带来滋润。夏天的雨，有时像刚采出的珍珠，晶莹剔透，光彩夺目；有时又像炸开的爆米花，飞花四溅，蹦蹦跳跳。时而伴有狂风闪电雷鸣，倾盆而下。请以“夏雨”为题。合理展开想象，创作格律诗一首，五律七律不限，韵部不限。必须使用平水韵并加以自评。

三、要求：

1、必须采用诗家语。

2、把所用诗家语变形标注出来，并加以说明。

3、注意要运用形象思维。

4、自评要求:

1)用韵、格律是否无误

2)简析诗作起承转合要符合章法。

3)注意韵字阴阳平衡。

4)不可有撞韵、挤韵、连韵。

5)  首字平仄要符合4/4或5/3要求。   
6)  意脉不可断裂。   
7)不少于100字

横渠晨风

一、问答题：
从大量流传的古今诗词来看，形象思维的运用，大致有哪三种情况？
答：寓怀于物，即景抒怀，虚实相融三种
二、创作题
五律 夏雨 凝香组长 横渠晨风
黑云衔闪电，喷洒伴长风。
银瀑一时泻，珠帘千万重。
倾盆多激激。来去太匆匆。
慷慨送清爽，炎阳立首功。
首联写夏日大雨的起势，伴随的天空变化 ，颔联用物象比喻雨骤起的猛烈，连贯不断。颈联写雨的大和时间短，尾联写雨大公无私，消除炎热，立下功劳。
通过写雨抒发自己的豪爽耿直，不畏困难的英杰形象。对仗不太公整。

横渠晨风

凝香29-初几作业
一、问答题：
从大量流传的古今诗词来看，形象思维的运用，大致有哪三种情况？
答：寓怀于物；
即景抒怀；
虚实相融。

第二题
夏雨
凝香29-初几
遮天云影暗，千里震雷声。
急雨洗尘去，欣添草木荣。
高风消暑尽，顿觉脑神清。
趁此凉爽日，呼朋闲对枰。

凡皿沐子

45期评阅强化班第四讲作业
凝香21-追梦人
一、问答题：
从大量流传的古今诗词来看，形象思维的运用，大致有哪三种情况？
答：寓怀于物，即景抒怀，虚实相融三种
二、创作题
在这炎炎盛夏，希望“雨”给人们带来清凉
给禾苗带来滋润。夏天的雨，有时像刚采出的珍珠，晶莹剔透，光彩夺目；有时又像炸开的爆米花，飞花四溅，蹦蹦跳跳。时而伴有狂风闪电雷鸣，倾盆而下。请以“夏雨”为题。合理展开想象，创作格律诗一首，五律七律不限，韵部不限。必须使用平水韵并加以自评。
五律  夏雨
文/追梦人
暑气聚云丛，黄昏卷骤风。
雷惊翻碧浪，电刺耀晴空。
箭雨冰花急，山乡田水疯。
妆淋相识月，妩媚柳塘东。

三、要求：
1、必须采用诗家语。
2、把所用诗家语变形标注出来，并加以说明。
3、注意要运用形象思维。
4、自评要求:
1)用韵、格律是否无误
2)简析诗作起承转合要符合章法。
3)注意韵字阴阳平衡。
4)不可有撞韵、挤韵、连韵。
5)  首字平仄要符合4/4或5/3要求。   
6)  意脉不可断裂。   
7)不少于100字
…………………
自评：首字平仄4：4合适，格侓合格，意境悠远。符合起承转合要求。

凡皿沐子

45期评阅强化班第四讲作业

凝香32-之之忧乐

一、问答题：

形象思维的运用，大致有三种情况：
　　第一种叫“托物言志”或“寓情于物”。
   　第二种是触景生情或即境抒怀。
　 第三种是移花接木和大写意画的溶合，或者说“虚实相融”。
二、创作题
夏雨
文/之之忧乐
无根实自人间底，因有高风天上居。
珠玉收成酬俗世，银针炼就扫尘蛆。
言传电母前锋进，令命南风雷阵初。
待得不平轻荡尽，蔫春重塑景观舒。

三.自评：平仄基本正确，对仗亦尚勉强，借物抒情不够深刻，语言还待凝炼，诗家语还须努力。起承转合未做到自然渠成，赋比兴风雅颂囫囵吞枣，比兴手法运用欠缺技巧，唯拟人手法初目端倪。诗的结构不甚分明，虚实结合不够严谨，缺乏言尽而意无穷。

凡皿沐子

小渔村45评阅强化班第四讲作业

一、问答题：从大量流传的古今诗词来看，形象思维的运用，大致有哪三种情况？
答：
    第一种叫“托物言志”或“寓情于物”。
    第二种是触景生情或即境抒怀。但它不是对原物或原景的全息摄影，而对景物筛选、提炼、夸张之后，创作出的大写意画。在这张大写意画的画面上，涂上作者浓重的感情色彩。同一景物，在不同的作者手里，所绘出的大写意画，其所取舍，其所着色调往往不尽相同，甚至大相迥异。
　第三种是移花接木和大写意画的溶合，姑称之“”虚实相融”。

二、创作题：在这炎炎盛夏，希望“雨”给人们带来清凉给禾苗带来滋润。夏天的雨，有时像刚采出的珍珠，晶莹剔透，光彩夺目；有时又像炸开的爆米花，飞花四溅，蹦蹦跳跳。时而伴有狂风闪电雷鸣，倾盆而下。请以“夏雨”为题。合理展开想象，创作格律诗一首，五律七律不限，韵部不限。必须使用平水韵并加以自评。

三、要求：
1、必须采用诗家语。
2、把所用诗家语变形标注出来，并加以说明。
3、注意要运用形象思维。
4、自评要求:
1)用韵、格律是否无误
2)简析诗作起承转合要符合章法。
3)注意韵字阴阳平衡。
4)不可有撞韵、挤韵、连韵。
5)  首字平仄要符合4/4或5/3要求。   
6)  意脉不可断裂。   
7)不少于100字

《七律·太阳雨》
易清欢
夏光难耐素云飘，空里飞丝惊觉潮。
仰首天边红日丽，回眸巷陌湿痕昭。
雾开忽见双虹现，风定犹闻万籁嘹。
造化玄机谁可测？阴晴原在一街遥。
自评：二萧韵，五韵脚阴阳2/3，偶句韵脚阴阳平衡。首字平仄4/4。此七律作业创作思路是寄情于物，以太阳雨暗喻事情变化之难测。起：夏季酷热间，偶遇太阳雨；承：太阳雨的特点，“东边日出西边雨”；转：雨停反而声起；合：太阳雨的矛盾，也是世事的难料。