小渔村楹联十五期中级班第二讲【耕耘组】作业贴

卜萍

小渔村楹联十五期中级班第二讲作业：
答题人：耕耘15-卜萍

尽量运用流水思路对句，并简单说说你的思路。
1.出句：多少从容因事改【联友】
   对句：万千寥落伴风消【卜萍】
   思路：多少从容心态因事而变，生活变化使得心境随之而变的无奈，只能随风飘散，不加纠结。

2.出句：虽无一字可相赠【风尘】
  对句：却有寸心已伴随【卜萍】
  思路：虽然没有写一字相赠朋友，但满满地情感伴其左右。

3.出句：闲撑小棹访春水【清音】
  对句：乍见长堤露浅沙【卜萍】
  思路：悠闲地撑一支竹篙将小船划入水中寻访春天的足迹，忽见长堤边露出浅浅的沙地，一副初春日暖。

二顷田

小渔村楹联十五期中级班第二讲作业：
耕云组长二顷田
尽量运用流水思路对句，并简单说说你的思路。
              
1.出句：多少从容因事改【联友】
对句：万千辛苦为情安【二顷田】      
思路：生活的多少从容，都因为不定因素而改变。忙碌的辛苦，因为爱而安心。


2.出句：虽无一字可相赠【风尘】
对句：但有多情能共拥【二顷田】
思路：无一字可赠，有多情可相拥。
            
3.出句：闲撑小棹访春水【清音】
对句：稳坐孤篷沐晚风【二顷田】
思路：闲撑小船游春水，稳坐小船吹晚风。

应苏息遇

耕云-20-应苏息遇

小渔村楹联十五期中级班第二讲作业：

尽量运用流水思路对句，并简单说说你的思路。

1.
出句：多少从容因事改【联友】
对句：几分豁达违心生【应苏息遇】

思路：人生哪能多如意，万事只求半称心。

2.
出句：虽无一字可相赠【风尘】
对句：缘信两心能共鸣【应苏息遇】

思路：心有灵犀，无需多言。

3.
出句：闲撑小棹访春水【清音】
对句：偶遇桃源忘故乡【应苏息遇】

思路：访到后流连忘返。

童心未珉

小渔村楹联十五期中级班第二讲作业：
耕云32-童心未珉

尽量运用流水思路对句，并简单说说你的思路。
1.出句：多少从容因事改【联友】
对句:万千寂寞为情烦【童心未珉】
思路:有多少能从容面对的事情，都因为突发事情而改变。
“多少”与“万千”
2.出句：虽无一字可相赠【风尘】
对句:惟有寸心堪同行【童心未珉】
思路:虽然没有一个字，可以赠送给你。
“虽无”与“惟有”
3.出句：闲撑小棹访春水【清音】
对句:醉倚长桥思故人【童心未珉】
思路:闲暇时光划着小船，去探访春天。
“闲撑”与“醉倚”

咖啡千杯

小渔村楹联十五期中级班第二讲作业：
答题人：耕云09-咖啡千杯
尽量运用流水思路对句，并简单说说你的思路。
1.出句：多少从容因事改【联友】
对句：古今潇洒为君欣【咖啡】
思路：之所以变得从容淡定，是因为经历了一些事情的磨砺，潇洒的人生为了君子的欢欣。
2.出句：虽无一字可相赠【风尘】
对句：但有千言来访春【咖啡】
思路：虽无只言片语赠送给大自然，但有千言万语来访问春天。
3.出句：闲撑小棹访春水【清音】
对句：趣游果园观李花【咖啡】
思路：撑棹闲游春江水，然后上岸观李花。

江月晓

小渔村楹联十五期中级班第二讲作业：
耕耘01-江月晓

尽量运用流水思路对句，并简单说说你的思路。

1.
出句：多少从容因事改【联友】
对句：万千眷恋由心生【江月晓】
思路：曾经多少的从容都因事态而发生改变，但我对你的眷恋却是由内心而发，永恒不变。

2.
出句：虽无一字可相赠【风尘】
对句：但有同心当共鸣【江月晓】
思路：虽然没有只言片语相赠与你，但我们两心相同，自会产生共鸣，心有灵犀一点通。

3.
出句：闲撑小棹访春水【清音】
对句：倦卧孤舟挑夜灯【江月晓】
思路：闲来无事，撑着小舟，沉醉于山水之间，晚上就挑着夜灯，在这小船上休息。