小渔村楹联十五期中级班第二讲【掬月组】作业贴

夕阳燕子

小渔村楹联十五期中级班第二讲作业：

尽量运用流水思路对句，并简单说说你的思路。
1.出句：多少从容因事改【联友】
2.出句：虽无一字可相赠【风尘】
3.出句：闲撑小棹访春水【清音】




作业要求：工整；
请写上“组别、学号、网名”；注意每段开头空两格，段落之间要换行，不要连在一起。


作业提交有效时间：


一、截止到下周四20点，凡在截止时间之前提交的，全部负责点评，周四后提交的作业，老师可以选择不点评。二、论坛作业最晚提交时间，截止到下周五18点。超时示为未做作业处理。

请大家尽快完成作业。

苏应蝉

掬月组长-苏应蝉
小渔村楹联十五期中级班第二讲作业：

尽量运用流水思路对句，并简单说说你的思路。
1.出句：多少从容因事改【联友】
对句：一生风雨畏人言【苏应蝉】
思路：出句表达了路途坎坷，许多事情带来的干扰，导致不能实现自己的愿望，整体色调偏冷偏暗。对句顺延冷色调，表达出人言可畏，行动掣肘，仍冷静克制的入世态度。
2.出句：虽无一字可相赠【风尘】
对句：却有深情共暗啼【苏应蝉】
思路：出句让我想到宝黛最后一面，相互之间纵无一字道出，却一举一动都表现出那份无言的疼惜和不舍，也许世上最美的爱情就是这么美好又这么令人心碎吧。
3.出句：闲撑小棹访春水【清音】
对句：慢采新莼酬故人【苏应蝉】
思路：出句中带着悠闲适意，春水荡漾，小棹歌行，做什么去呢？四月的春水已经可以采摘莼菜做碗美味的羹汤了。那么用来招待故人吧。

白开水。

小渔村楹联十五期中级班第二讲作业：

掬月13-白开水

开拓思路，尽量用流水对对句。并简单的说出思路。

1.出句：多少从容因事改【联友】
1.对句：何如看淡把名埋【白开水】
思路：人生历尽千般，早已看淡一切。

2.出句：虽无一字可相赠【风尘】
2.对句：却有千般难忘怀【白开水】
思路：虽然没有一个字可以赠你，确是和你经历的种种又怎么能让我忘怀呢。

3.出句：闲撑小棹访春水【清音】
3.对句：又见桃花开故亭【白开水】
思路：春天来了，划着小船，忽然看见当年的亭子里的桃花开了，可是早已经物是人非。

芦江

小渔村楹联十五期中级班第二讲作业：
掬月26一芦江

尽量运用流水思路对句，并简单说说你的思路。

1.出句：多少从容因事改
【联友】
对句；万千温暖伴心归【芦江】
思路；因某些事情而改变了往日看法，但是无限温暖使我內心又回到了原处。

2.出句：虽无一字可相赠
【风尘】
   对句；但愿深情能久留【芦江】
思路；虽无片言相赠，但愿深深情意永久留在彼此的心中。

3.出句：闲撑小棹访春水【清音】
   对句；渐入桃源忘旧途【芦江】
思路；悠闲地撑着小舟顺着春水而下，不知不觉来到桃花源洞口，而忘记来时的路。

诗词人生

小渔村楹联十五期中级班第二讲作业：
掬月12-诗词人生
尽量运用流水思路对句，并简单说说你的思路。

1.出句：多少从容因事改【联友】
   对句：是非曲折亦心闲【诗词人生】
  思路：因事改而心闲

2.出句：虽无一字可相赠【风尘】
   对句：却已万言在同行【诗词人生】
思路：无相赠已同行

3.出句：闲撑小棹访春水【清音】
   对句：静看翠柳绽芳华【诗词人生】
   思路：春水，翠柳。

佘运霞

小渔村楹联十五期中级班第二讲作业：
掬月25-佘运霞
尽量运用流水思路对句，并简单说说你的思路。
1.出句：多少从容因事改【联友】
   对句:  万千遗憾自心生【佘运霞】
思路:迫不得已让自己做出了改变，自然就会感到无穷的遗憾！
2.出句：虽无一字可相赠【风尘】
   对句:   却有深情能互知【佘运霞】
思路:彼此之间的感情已经深厚到不需要借助文字和语言来表达。
3.出句：闲撑小棹访春水【清音】
   对句:  斜卧船头邀白鸥【佘运霞】
思路:撑一叶小舟，漫无目的地去探访春天，偶尔斜趟在船头抬眼望天，三三两两白鸥在空中自由飞翔，真想跟它们一起遨游四海。

张花时

小渔村楹联十五期中级班第二讲作业：
答题人：掬月28张花时
尽量运用流水思路对句，并简单说说你的思路。
1.出句：多少从容因事改【联友】
对句：一生淡定由心清【张花时】
思路：本来从容的人因为事情的改变而改变了，但是若能做到清心寡欲，则能一生淡定
，
2.出句：虽无一字可相赠【风尘】
  对句：却有两心长与思【张花时】
思路：虽然分别时没留下只言片语，但两心的相思却与世长存
3.出句：闲撑小棹访春水【清音】
   对句：频听绿波飞笑声【张花时】
思路：春天的湖里一定会有游客们的谈笑声

听雨，

掬月23-听雨
小渔村楹联十五期中级班第二讲作业：
尽量运用流水思路对句，并简单说说你的思路。
1.出句：多少从容因事改【联友】
对句：三分童趣不能丢【听雨】
俗世纷纷改变了很多，但一颗纯洁的童心永远不能丢。今天正好六丶一儿童节，有感而发。
2.出句：虽无一字可相赠【风尘】
对句：已付百花去细说【听雨】
分别之时虽没有一字赠言，万般柔情让百花替我说。

3.出句：闲撑小棹访春水【清音】
对句：掬起桃花赋新词【听雨】
荡舟春水，想起黛玉葬花的诗，太伤感。不如重新做一首。

高高山

掬月01-高山
小渔村楹联十五期中级班第二讲作业：
尽量运用流水思路对句，并简单说说你的思路。
1、
出句：多少从容因事改【联友】
对句：依然淡泊任天真【高山】
上联言世事变迁令人难再从容，下联则言虽外物扰攘，依然能葆有淡泊本性与天然真趣，两句形成转折中的和谐。
2、
出句：虽无一字可相赠【风尘】
对句：却把丹心折作舟【高山】
上联言无物可赠的遗憾，下联将无形丹心折成载情之舟，既化解了无字相赠的困窘，又以虚实相生的手法寄托了深情。
3、
出句：闲撑小棹访春水【清音】
对句：偶拾流云补衲衣【高山】
上联写泛舟寻春的悠然自得，下联转写坐看云起时的顿悟，在空灵意境中完成从游赏到修心的精神升华。

刘三姐

小渔村楹联十五期中级班第二讲作业：
掬月09-刘三姐

尽量运用流水思路对句，并简单说说你的思路。
1.出句：多少从容因事改【联友】
对句：如今委屈逐年多【刘三姐】
思路：曾经从容的人遇到了自己无法摆脱的事情，只能委曲求全了。

2.出句：虽无一字可相赠【风尘】
对句：却有千丝空自缠【刘三姐】
思路：虽无一字相赠，心里却念念不忘。

3.出句：闲撑小棹访春水【清音】
对句：偶见长桥飘翠裙【刘三姐】
思路：春日划船，喜见美女，心情大好。