小渔村50期七律班（抚琴组）第十五讲作业

顺眼阳光

小渔村50期七律班第十五讲作业：
1、本讲讲了几种合的写法，分别都是什么？
2、以《夏夜》为题意，写一首七律。
要求如下：
（1）必须使用平水韵
（2）书写必须正确，第一行写题目、第二行写作者名字，下面四行依次为，首、颔、颈、尾联。
（3）写作要求上景下情，景入情转法。

凤鸣梧桐

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1楼顺眼阳光
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本帖最后由 顺眼阳光 于 2025-5-20 20:40 编辑

小渔村50期七律班第十五讲作业：
抚琴组27—凤鸣梧桐
1、本讲讲了几种合的写法，分别都是什么？
答：
一、）从作用上可以分为如下几种结法：1、首尾呼应式 
2.点意式：即在结尾处点明诗的主题。
3、概括式： 即用尾联对上三联所述之事加以总结。
二、）从写作手法上可以分为如下几种结法：
1、以景作结：即前七句叙事或抒发感慨，尾句比较典型景象作结，
2、抒情作结。
3、以发问作结，有问有答，反问肯定，结意清新，可增加层次起伏，留下联想的伏线，使诗更有力道。
4、用典作结。
5、以判断句作结，推断加强，主题突出。
6、以议论作结。
7、托梦记意结法。人物、事物、景物…倾注深情，记忆梦中。
三、）从结与主题的关系上可以分为：1、就题作结，结于题内。
2.题外作结，结处宕开一笔。

2、以《夏夜》为题意，写一首七律。
要求如下：
（1）必须使用平水韵
（2）书写必须正确，第一行写题目、第二行写作者名字，下面四行依次为，首、颔、颈、尾联。
（3）写作要求上景下情，景入情转法。

七言律诗·夏夜
凤鸣梧桐
昔年夏日遭炎虐，溽暑蒸腾夜未央。
竹榻横阶承露白，萤灯缀草破烟茫。
风摇荷盖千珠碎，蛙鼓池波一缕凉。
忽忆故园桑梓地，青衫湿尽月如霜。

三芜

小渔村50期七律班第十五讲作业：
抚琴37—三芜
1、本讲讲了几种合的写法，分别都是什么？
答：
一、）从作用上可以分为如下几种结法：
1、首尾呼应式 
2.点意式：即在结尾处点明诗的主题。
3、概括式： 即用尾联对上三联所述之事加以总结。
二、）从写作手法上可以分为如下几种结法：
1、以景作结：即前七句叙事或抒发感慨，尾句比较典型景象作结，
2、抒情作结。
3、以发问作结，有问有答，反问肯定，结意清新，可增加层次起伏，留下联想的伏线，使诗更有力道。
4、用典作结。
5、以判断句作结，推断加强，主题突出。
6、以议论作结。
7、托梦记意结法。
三、）从结与主题的关系上可以分为：
1、就题作结，结于题内。
2.题外作结，结处宕开一笔。

2、以《夏夜》为题意，写一首七律。
要求如下：
（1）必须使用平水韵
（2）书写必须正确，第一行写题目、第二行写作者名字，下面四行依次为，首、颔、颈、尾联。
（3）写作要求上景下情，景入情转法。

七律·夏夜
文/三芜
树木荫荫连绿径，熏风袅袅入园亭。
小床清梦怡追远，夏簟沁凉久独醒。
静坐凭窗听雀跃，闲看盆景带枝青。
四时轮序各相异，唯有白云行不停。

烟波散人

小渔村50期七律班第十五讲作业：
抚琴9一烟波散人
1、本讲讲了几种合的写法，分别都是什么？
答：
一、）从作用上可以分为如下几种结法：
1、首尾呼应式 
2.点意式：即在结尾处点明诗的主题。
3、概括式： 即用尾联对上三联所述之事加以总结。
二、）从写作手法上可以分为如下几种结法：
1、以景作结：即前七句叙事或抒发感慨，尾句比较典型景象作结，
2、抒情作结。
3、以发问作结，有问有答，反问肯定，结意清新，可增加层次起伏，留下联想的伏线，使诗更有力道。
4、用典作结。
5、以判断句作结，推断加强，主题突出。
6、以议论作结。
7、托梦记意结法。
三、）从结与主题的关系上可以分为：/
1、就题作结，结于题内。
2.题外作结，结处宕开一笔。

2、以《夏夜》为题意，写一首七律
七律·夏夜
烟波散人
午暑蒸腾夜暑同，蛙鸣浅草逼苍穹。
忽飞阵雨驱残热，漫裹清凉送晚风。
欹枕幽思情缱绻，凭栏遥忆物昏朦。
更深露重浑无寐，坐待星河转斗中。

一起看流星雨

小渔村50期七律班第十五讲作业：
抚琴02一起看流星雨
1、本讲讲了几种合的写法，分别都是什么？
答：一、从作用上可以分为如下几种结法：
1、首尾呼应式2、点意式3、概括式 即用尾联对上三联所述之事加以总结
二、从写作手法上可以分为如下几种结法。
答：1、以景作结2、 抒情作结3、以发问作结4、以用典作结5、 以判断句作结6、 以议论作结7、托梦寄意结法。
三、从结与主题的关系上可以分为：
答：1、就题作结2、题外作结
2、以《夏夜》为题意，写一首七律。
七律·夏夜
抚琴02一起看流星雨
暑气撩人夏夜长，华灯错落闪微茫。
池塘蛙鼓声声噪，土埂禾风阵阵凉。
遥看银河沉隐影，细闻绿野散幽香。
东天月色澄如水，漫过关山入僻乡。

宁杞红

小渔村50期七律班第十五次作业
抚琴08一宁杞红
七律夏夜
冷月高悬照夜阑，微风阵阵拂肩寒。
蝉声断续鸣杨柳，鬼火飘零映蕙兰。
暗送荷香池水静，遥连北斗碧穹宽。
庭前小坐听天籁，缓步闲吟紫牡丹。

斯伊斯

小渔村50期七律班第十五次作业
抚琴组15春生

1、本讲讲了几种合的写法，分别都是什么？
答：
一、）从作用上可以分为如下几种结法：1、首尾呼应式 
2.点意式：即在结尾处点明诗的主题。
3、概括式： 即用尾联对上三联所述之事加以总结。
二、）从写作手法上可以分为如下几种结法：
1、以景作结：即前七句叙事或抒发感慨，尾句比较典型景象作结，
2、抒情作结。
3、以发问作结，有问有答，反问肯定，结意清新，可增加层次起伏，留下联想的伏线，使诗更有力道。
4、用典作结。
5、以判断句作结，推断加强，主题突出。
6、以议论作结。
7、托梦记意结法。人物、事物、景物…倾注深情，记忆梦中。
三、）从结与主题的关系上可以分为：1、就题作结，结于题内。
2.题外作结，结处宕开一笔。

2、以《夏夜》为题意，写一首七律。
要求如下：
（1）必须使用平水韵
（2）书写必须正确，第一行写题目、第二行写作者名字，下面四行依次为，首、颔、颈、尾联。
（3）写作要求上景下情，景入情转法。

七律·夏夜
春生
残阳渐落暑难收，徙倚庭阶待月浮。
风动荷香来小院，露凝竹影上高楼。
儿童捉蟀欢声起，翁媪谈农事语留。
几缕微凉添惬意，蛙鸣一片梦悠悠。

抚琴海风

小渔村50期七律班第十五讲作业：
      抚琴16-海风
1、本讲讲了几种合的写法，分别都是什么？
答：一、从作用上可以分为如下几种结法：
1、首尾呼应式 
2、点意式即在结尾处点明诗的主题。
3、概括式 即用尾联对上三联所述之事加以总结
二、从写作手法上可以分为如下几种结法。
1、以景作结
2、 抒情作结
3、以发问作结
有问有答，反问肯定，结意清新。
4、以用典作结；
5、 以判断句作结，推断加强，主题突出。
6、以议论作结。
7、托梦寄意结法。
三、从结与主题的关系上可以分为：
1、就题作结结于主题之内.
2、题外作结结处荡开一笔。
2、以《夏夜》为题意，写一首七律。
           七律  夏夜即景
                 文/海风
荷影丛丛风送香，孩童三两逛池塘。
猫腰沿岸辨蝌蚪，蹑足临波眺远方。
身后阿爹灯火照，月前慈母笑颜扬。
惊呼网动水飞处，星斗满瓶摇尾长。

四十情怀

小渔村50期七律班第十五讲作业：
      抚琴03—四十情怀
1、本讲讲了几种合的写法，分别都是什么？
答：一、从作用上可以分为如下几种结法：
1、首尾呼应式 
2、点意式即在结尾处点明诗的主题。
3、概括式 即用尾联对上三联所述之事加以总结
二、从写作手法上可以分为如下几种结法。
1、以景作结
2、 抒情作结
3、以发问作结
有问有答，反问肯定，结意清新。
4、以用典作结；
5、 以判断句作结，推断加强，主题突出。
6、以议论作结。
7、托梦寄意结法。
三、从结与主题的关系上可以分为：
1、就题作结结于主题之内.
2、题外作结结处荡开一笔。
2、以《夏夜》为题意，写一首七律。
       2、以《夏夜》为题意，写一首七律。

要求如下：（1）必须使用平水韵（2）书写必须正确，第一行写题目、第二行写作者名字，下面四行依次为，首、颔、颈、尾联。（3）写作要求上景下情，景入情转法。    

七律·夏夜
文/ 抚琴03—四十情怀
不同炎夏昼骄阳，月照中庭满地霜。
竹影轻舒依白石，牛花曼展压银床。
听来一夜塘蛙曲，嗅出三分菡萏香。
许是秋神思趁早，随风偷送半宵凉。

烟波散人

小渔村50期七律班第十五讲作业：
抚琴21一芳草
1、本讲讲了几种合的写法，分别都是什么？
答：一、从作用上可以分为如下几种结法：
1、首尾呼应式2、点意式3、概括式 即用尾联对上三联所述之事加以总结
二、从写作手法上可以分为如下几种结法。
答：1、以景作结2、 抒情作结3、以发问作结4、以用典作结5、 以判断句作结6、 以议论作结7、托梦寄意结法。
三、从结与主题的关系上可以分为：
答：1、就题作结2、题外作结
2、以《夏夜》为题意，写一首七律。
七律·夏夜
芳草
夜籁沉沉暑气收，闲行幽径意绸缪。
星河耿耿摇诗梦，萤火明明映眼眸。
竹牖风凉灯晕淡，荷池香远月华浮。
蝉歌几曲惊残夜，蛙鼓连声伴客游。