小渔村楹联十五期初级班第三讲【听荷组】作业贴

了缘

小渔村楹联十五期初级班第三讲作业：
听荷19-了缘
一、给下面的句子联姻。
A.为爱鸟声多种树
B.林间暖酒烧红叶
C.万壑泉声松外去
D.因留花气久垂帘
E.开卷神游千载上
F.数行秋色雁边来
G.垂帘心在万山中
H.石上题诗扫绿苔
（  A ）-（   D）           （B   ）-（   H）
（ C  ）-（   F）           （  E ）-（G  ）

二、断句并标出平仄。
恨无/好计/消/长夜【云湄】
平仄 仄仄  平  平仄
经秋/心事/三分/简【冰水】
平平 平仄  平平 仄
莺啼处/花红/柳绿
平平仄 平平 仄仄
三、根据所学对联六要素内容，对下面的病联进行问诊。

孤窗又见升残月
羁旅欣闻至家书

答：根据对联六要素要求知道，一幅对联一定要，字句对等、词性对品、结构对应、节律对拍、平仄对立、形对意联
这一组对句整体看还可以。然而“又见”与“欣闻”，虽皆为动词短语，但其意，趣稍欠关联。且“升残月”与“至家书”，在结构与意境的融合上，亦需要斟酌。平仄也不是完全对立。
孤窗/又见/升/残月
平平 仄仄 平 平仄
羁旅/欣闻/至家/书
平仄 平平 仄平 平

奕辰

小渔村楹联十五期初级班第三讲作业：
听荷32-三皮


一、给下面的句子联姻。
A.为爱鸟声多种树
B.林间暖酒烧红叶
C.万壑泉声松外去
D.因留花气久垂帘
E.开卷神游千载上
F.数行秋色雁边来
G.垂帘心在万山中
H.石上题诗扫绿苔
（  A ）-（ D  ）           （ B）-（ H  ）
（  C ）-（F   ）           （  E ）-（ G  ）


二、断句并标出平仄。
恨无/好计/消/长夜【云湄】
仄平/仄仄/平/平仄
经秋/心事/三分/简【冰水】
平平/仄仄/平平/仄
莺啼处/花红/柳绿
平仄仄/平平/仄仄


三、根据所学对联六要素内容，对下面的病联进行问诊。


孤窗/又见/升/残月
平平 仄仄 平 平仄
羁旅/欣闻/至/家书
仄仄 平平 仄 平平


下联中 闻与家失替
导致     家与残失对

子彧

小渔村楹联十五期初级班第三讲作业： 听荷29-子彧
一、给下面的句子联姻。
A.为爱鸟声多种树
B.林间暖酒烧红叶
C.万壑泉声松外去
D.因留花气久垂帘
E.开卷神游千载上
F.数行秋色雁边来
G.垂帘心在万山中
H.石上题诗扫绿苔
（ A）-（D ）     （B ）-（ H）
（C）-（F）       （E ）-（G ）
  二、断句并标出平仄。
恨无/好计/消/长夜【云湄】
仄平/仄仄/平/平仄
经秋/心事/三分/简【冰水】
平平/平仄/平平/仄
莺啼处/花红/柳绿
平平仄/平平/仄仄
  三、根据所学对联六要素内容，对下面的病联进行问诊。  
孤窗/又见/升/残月
平平/仄仄/平/平仄
羁旅/欣闻/至/家书
平仄/平平/仄/平平
闻、家失替，残、家失对

木灵

小渔村楹联十五期初级班第三讲作业：
听荷22-木灵
一、给下面的句子联姻。
A.为爱鸟声多种树
B.林间暖酒烧红叶
C.万壑泉声松外去
D.因留花气久垂帘
E.开卷神游千载上
F.数行秋色雁边来
G.垂帘心在万山中
H.石上题诗扫绿苔
（  A  ）-（  D  ）           （  B  ）-（ H  ）
（  C  ）-（ F  ）           （  E ）-（ G  ）

二、断句并标出平仄。
恨无/好计/消/长夜【云湄】
仄平/仄仄/平/平仄
经秋/心事/三分/简【冰水】
平平/平仄/平平/仄
莺啼处/花红/柳绿
平平仄/平平/仄仄

三、根据所学对联六要素内容，对下面的病联进行问诊。

孤窗/又见/升/残月
平平/仄仄/平/平仄
羁旅/欣闻/至/家书
平仄/平平/仄/平平

存在3处主要问题：
1.平仄失对：
上联第六字"残"（平声）与下联第六字"家"（平声）平仄重复，形成"平对平"的失对
2、平仄失替：
第四字"闻"（平）与第六字"家"（平）：平→平，节奏点失替
3、词性失对
"升残月"（动宾结构：升+残月）与"至家书"（动补结构：家书至）结构不相称
"升"为不及物动词，"至"为及物动词，动词性质不同造成语法结构差异




​

小凡

小渔村楹联十五期初级班第三讲作业：
听荷21-小凡

一、给下面的句子联姻。
A.为爱鸟声多种树
B.林间暖酒烧红叶
C.万壑泉声松外去
D.因留花气久垂帘
E.开卷神游千载上
F.数行秋色雁边来
G.垂帘心在万山中
H.石上题诗扫绿苔
（ A ）-（ D ）           （ B ）-（ H ）
（ C ）-（ F ）           （ E ）-（ G ）

二、断句并标出平仄。
恨无/好计/消/长夜【云湄】
仄平/仄仄/平/平仄
经秋/心事/三分/简【冰水】
平平/平仄/平平/仄
莺啼处/花红/柳绿
平平仄/平平/仄仄

三、根据所学对联六要素内容，对下面的病联进行问诊。

孤窗/又见/升/残月
平平/仄仄/平平/仄
羁旅/欣闻/至/家书
平仄/平平/仄平/平
残，家失对；闻，家失替。

风雨无阻

小渔村楹联十五期初级班第三讲作业：听荷20-风雨无阻
一、给下面的句子联姻。
A.为爱鸟声多种树
B.林间暖酒烧红叶
C.万壑泉声松外去
D.因留花气久垂帘
E.开卷神游千载上
F.数行秋色雁边来
G.垂帘心在万山中
H.石上题诗扫绿苔
（ A  ）-（ D  ）           （  B ）-（ H  ）
（ C  ）-（ F  ）           （ E  ）-（  G ）

二、断句并标出平仄。
恨无/好计/消/长夜【云湄】
仄平仄仄平平仄
经秋/心事/三分/简【冰水】
平平平仄平平仄
莺啼处/花红/柳绿
平平仄平平仄仄
三、根据所学对联六要素内容，对下面的病联进行问诊。
孤窗/又见/升/残月
平平/仄仄/平/平仄
羁旅/欣闻/至/家书
平仄/平平/仄/平平
闻和家，失替

学点文化

小渔村楹联十五期初级班第三讲作业：
听荷08-学点文化
一、给下面的句子联姻。
A.为爱鸟声多种树
B.林间暖酒烧红叶
C.万壑泉声松外去
D.因留花气久垂帘
E.开卷神游千载上
F.数行秋色雁边来
G.垂帘心在万山中
H.石上题诗扫绿苔
（ A）-（D ）
（B ）-（ H）
（C）-（F）
（E ）-（G ）

二、断句并标出平仄。
恨无/好计/消/长夜【云湄】
仄平/仄仄/平/平仄

经秋/心事/三分/简【冰水】
平平/平仄/平平/仄

莺啼处/花红/柳绿
平平仄/平平/仄仄

三、根据所学对联六要素内容，对下面的病联进行问诊。

孤窗/又见/升/残月
平平/仄仄/平/平仄
羁旅/欣闻/至/家书
平仄/平平/仄/平平

违背六要素第五条平仄对立。具体讲：闻、家失替，残、家失对

杜仰慧

小渔村楹联十五期初级班第三讲作业：
听荷31-杜仰慧
一、给下面的句子联姻。
A.为爱鸟声多种树 仄仄仄平平仄仄
B.林间暖酒烧红叶 平平仄仄平平仄
C.万壑泉声松外去 仄仄平平平仄仄
D.因留花气久垂帘 平平平仄仄平平
E.开卷神游千载上 平仄平平平仄仄
F.数行秋色雁边来 仄平平仄仄平平
G.垂帘心在万山中 平平平仄仄平平
H.石上题诗扫绿苔 仄仄平平仄仄平
（ A  ）-（ D ）           （  B ）-（ H  ）
（ E ）-（  G ）           （ C）-（ F  ）
二、断句并标出平仄。
恨无/好计/消长/夜【云湄】
仄平/仄仄/平平/仄
经秋/心事/三分/简【冰水】
平平/平仄/平平/平
莺啼/处花/红柳/绿
平平/仄平/平仄/仄
   

三、根据所学对联六要素内容，对下面的病联进行问诊。

孤窗/又见/升/残月
平平仄仄平平仄
羁旅/欣闻/至/家书
仄仄平平仄平平
家-残 失对，  闻-家 失替。

十五一云川

小渔村楹联十五期初级班第三讲作业：
听荷十五一云川
一、给下面的句子联姻。
A.为爱鸟声多种树
B.林间暖酒烧红叶
C.万壑泉声松外去
D.因留花气久垂帘
E.开卷神游千载上
F.数行秋色雁边来
G.垂帘心在万山中
H.石上题诗扫绿苔
（ A ）-（ D ）           （ B  ）-（ H  ）
（ C  ）-（  F ）           （  E ）-（  G ）

二、断句并标出平仄。
恨无好计消长夜【云湄】
仄平仄仄平平仄
经秋心事三分简【冰水】
平平平仄平平仄
莺啼处花红柳绿
平平仄平平仄仄

三、根据所学对联六要素内容，对下面的病联进行问诊。

孤窗又见升残月
平平仄仄平平仄
羁旅欣闻至家书
平仄平平仄平平
闻、家失替，残、家失对

善问

善问 发表于 2025-3-1 22:06
小渔村楹联十五期初级班第三讲作业：

听荷—18 善问

谢谢老师