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发表于 2025-3-9 22:17:22
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渔村46期绝句班第二十讲作业:
竹影03-镜子
一、问答题
写出渔洋绝句十二法的主要创作要求。
答:渔洋第一法:
创作要点:前二句或赋陈,或起兴,或议论,第三句以否定词转接。
第三句以否定词转接。
否定词:
弗、不、否、非、休、别、岂、未、莫、毋、未……
渔洋第二法
创作要点:前二句说一事,第三句以转折连词承接。 一是,一二句说一事,注意第二句和第一句的意思要衔接紧密,二是,第三句用一转折词,将一二句,转到另个方向,
渔阳绝句第三法:
1 要点
第三句故作假设或设问之辞,第四句答之。
2 关键
关键是三、四两句,语意必须连属,万不可断裂
比如:借问酒家何处有?这第三句所问的地点
第四句必须回答清楚,也就是说语意必须连属
渔洋第四法
1)要点
前二句说今事,第三句追忆畴昔,多用年、忆、记等词
2)创作步骤
【起】点明时间
【承】在第一句的基础上,交代清事情
【转】用忆、记等转接,将时间拉回到过去某一地点
【合】抱紧第三句,交代清忆、记的事情
3)第三句用字
表“记忆”之字(如“记得”、“长记”、“略记”、“犹记”、“犹忆”、“忆得”、“尚忆”、“还忆”、“偶忆”、“长忆”、“最忆”、“忽忆”、“空忆”、“却忆”等。
渔洋第五法
1 要点
以前二句说往事,第三句则用而今、此日等词点明今事,以见今昔之感。
2 创作步骤
【起句】 点名时间。注意:不能直接用表时间的的词语。起承两句,交代清一件事即可,语意要连属,不可放松。(时间、事件是过去发生)
【转句】 将时间拉回到眼前。
用“此日,而今”等词语转接,另述一事,和第一、二句过去发生的事情形成鲜明对比。
【合句】紧抱第三句,将事件叙述完整。并用眼前的景物藏住自己情感,忌讳直接叙述情感。
渔洋第六法
1、要点
前二句直赋眼前景,第三句以好似、分明、好到等词引作者的评论
2、构思过程
(1)一二句写眼前景,注意语意联属
写景或由远到近 ,或由近到远,景物的配置的大小配置合理。不要见啥写啥,注意简化景物。
(2)第三句以叙写人事或者抒情转接
句中用好似、分明、好像作简要评论。注意转的要出人意料,不能老围绕前两句去思考。主题的升华 应重点放在这句,所以必须在这句上下功夫 ,要出人意料!第四句一定要出彩,要抓人眼球,你第三句平淡,第四句如何出彩?
(4)第四句紧抱第三句,语意联属,同时将诗味延伸到句号外。
渔洋第七法
1【要点】
一二句就题直起,亦直赋眼前景、心中情
第三句以叙写人事转接,而结句则必由实返虚
所谓不著一字尽得风流,读渔洋最须注意此等处,以其有神韵也。
2【起句】
直接切题以眼前景兴起。
3【承句】
紧抱首句,进一步将眼前的景扩展,为三四句 做铺垫,注意语意的联属。
4【转句】
第三句以叙写人事转接,即【实接 】仔细揣摩叙写人事句。
5【结句】
宕开一笔,以景结。
渔阳第八法
1 要点
第四句为主,用否定词作结,然第三句亦不可轻忽,多用时间状语或转折连词、因果连词与之有一呼应。
2 要点解读
主题落在第四句,通过否定句,加强语气,让诗味延伸于诗外。第三句与第四句之间的要顺,呼应要紧,三四句多用因果关系的复句,一二句多是渲染与铺垫,交代清地点、场景即可。再强调一遍 全诗的重心应放第四句。
渔洋第九法
1、 方法
第四句作诘问,第三句或呼应,或不呼应。
2 、要点解读
第四句作诘问,是本法的最大特点。在绝句的特点那讲,我们学习过绝句用各种问句,是绝句的特点之一。
第三句呼应或者不呼应,但无论呼应或者不呼应,其语脉万不可断裂。
3、创作要点一是注意第三句的虚实承接,二是注意第四句作诘问,
三是第四句和第三句意脉的联属。
渔洋第十法
1、【要点】
此法前三句皆写今事,而第四句则归结到诗人身上,追忆往昔,但不具体说出,自有无限风流蕴藉。这与法五第三句点明今事固不相同。
2、【要点解读】
一、二、三句点明时间地点场景,写今事。第四句写自己往事,但不具体说出啥往事,点到即可。这就是所谓 写自己的句子 让别人去猜测吧。
注意:时空中时间变,空间并没变,前三句所描写的今天空间和后一句所写的往昔空间是统一空间。
渔洋第十一法
1 【要点】
上法前三句皆是烘托,结句归结自身。
2 【要点解读】
前三句时空、场景的描写,目的主要是为第四句起铺垫的作用,
因此,前三句铺垫得到位,第四句就容易出彩。
3 【创作过程】
一是前三句交代清楚时空与场景,为第四句做铺垫;二是第四句归结到自身上。
渔洋第十二法。
1、【要点】此法诗中必要有对偶(但不一定对仗),或一二句对,或三四句对,或在句中对 ,既用对偶,复有领起或总结,诗中胎息则一气奔腾直下矣
2、【要点解读】此法诗中必要有对偶(但不一定对仗),或一二句对,或三四句对,或在句中对。
二、第一讲以来,我们进入课堂,讲授了二十节绝句课程,相信大家有所收益 ,请以《学诗感怀》为题,作取渔洋十二法之一法七言绝句一首,限平水韵,格式不限。需说明采用的是渔洋绝句第几法,并把本法基本要求附后。
临近毕业,也一定有许多话要对老师和同学说,请写一段话,写出学诗历程,和对老师和同学的感恩与情谊。
七绝·毕业感怀(渔洋五法)
文/竹影03-镜子
桃李争芳去岁春,学诗一载觉词贫。
而今又是别离季,多谢恩师传业真。
渔洋第五法
1 要点
以前二句说往事,第三句则用而今、此日等词点明今事,以见今昔之感。
2 创作步骤
【起句】 点名时间。注意:不能直接用表时间的的词语。起承两句,交代清一件事即可,语意要连属,不可放松。(时间、事件是过去发生)
【转句】 将时间拉回到眼前。
用“此日,而今”等词语转接,另述一事,和第一、二句过去发生的事情形成鲜明对比。
【合句】紧抱第三句,将事件叙述完整。并用眼前的景物藏住自己情感,忌讳直接叙述情感。
又是毕业季,学诗几载,总觉得时间好快,才学会一点点就又毕业了,感觉都不想毕业。俗事太多,静心难。很多时候都想放弃,却又强撑着慢慢学。学习总是会进步,这点毋庸置疑。感谢渔村给我这个学习的平台,感谢老师的辛苦付出。向您们鞠躬!感谢同学们的一路陪伴。承蒙老师们不弃,下期继续学习。 |
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