小渔村50期七律班采菊组第二讲作业

李淑蓉

一、答问题： 1、识别入声字有哪几种方法？ 荅： （1）、根据韵尾判断 入声字的韵尾通常是b、d、g。因此，如果一个字的韵尾是这些音素，那么它很可能是入声字。需要注意的是，韵尾n、ng结尾的字则不是入声字。  （2）、根据声母判断 在普通话中，以b、d、g、j、z、zh等不送气塞音为声母的阳平字，往往是入声字。例如，“拔”字的声母为b，读阳平，因此是入声字。  （3）、根据韵母判断 韵母为uo的卷舌音字（即读zhuo、chuo、shuo、ruo的字）基本是古入声字。例如，“桌”“拙”“捉”等。 以üe结尾的字，除“嗟”“瘸”“靴”外，基本都是入声字。例如，“虐”“绝”“雪”等。 （4）、利用方言特征判断 入声字在方言中往往有特殊的发音特征，尤其在闽南语、客家语、粤语等方言中，保留了许多中古时代的入声字。在这些方言中，入声字的发音通常短促有力，且韵尾收音明显。因此，如果你熟悉这些方言，就可以通过方言发音来判断一个字是否为入声字。 2、写出几个古代平仄意义不变的字。 荅： 峨、醒、爹、撞、看、听、凭、吭、挤、淹、填、监等。 3、写出几个古代平仄两读意义不同的字。 荅：白、苍、寒、明。 二、七律.岁未感怀 文/琴狂 年至甲辰多感慨，鬓霜老妪闯文圈。 平仄仄平平仄仄，仄平仄仄仄平中。  互通网络启蒙路，写作吟诗梦寐牵。 仄平仄仄仄平仄，仄仄平平仄仄中。  刮肚搜肠成曲难，才疏学浅弄词笺。 仄仄平平平仄中，平平仄仄仄平平。  闲来诵读书相伴，静坐抚弦琴结缘。 平平仄仄平中仄，仄仄仄平平仄平。 答：入声字有：至、鬓、妪、互、络、路、作、梦、寐、学、浅、弄、诵、伴、静、坐。 答：古汉语中读入声的是：刮、曲、难、学。

落雪

小渔村50期七律班班委组第二讲作业：
采菊06－一点春
一、问答题：
①识别入声字有哪几种方法？
答：识别入声字有五种方法。分别是1.排除法2.重点注意法3.偏旁类推法4.记诵名作法5.勤查典籍法。
②请写出几个古代平仄两读意义不变的字。
答：看、醒、探、望、叹。
③请写出几个古代平仄两读而意义不同的字。
答：为、长、空、和、将。
二、找一首七律，标出平仄，并找出入声字，包括题目，不得抄别人的作业，不得与上一节课律诗相同。
登高
【作者】杜甫 【朝代】唐
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
平仄平平平仄平，仄平平仄仄平平。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
仄仄平平平仄仄，仄平平仄仄平平。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
答：入声字：急、白、落、木、不、作、百、独、浊。
三、任选题：有格律诗基础的同学，以“春节”为主题，创作七律一首，题目自拟，韵部自选。
七律 春节
一点春
网购灯笼挂院前，全家喜聚别龙年。
中央电视围炉赏，五色佳肴对酒拳。
祖发红包奖孙子，儿端玉液敬先贤。
同堂四代谈心语，乙巳加油谱彩笺。